2021届高三语文新高考复习专题突破课件 连贯(选择题) 课件(68张PPT)
加入VIP免费下载

2021届高三语文新高考复习专题突破课件 连贯(选择题) 课件(68张PPT)

ID:583382

大小:174.38 KB

页数:68页

时间:2021-03-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第一节 连贯(选择题) 连贯题常见的有语句复位、语句排序两种类型。 类型一 语句复位 一、语句复位“七是否” 1.所讲述的内容是否前后一致 例1 填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 古代中国城市,无论是都城还是州县所在地,与乡村的经济联系,主要是单向性的, ________,广大乡村则在男耕女织的自然经济轨范内生存。国与野、都与鄙、城与 乡之间,政治上是前者对后者的压迫与控制,经济上则是后者对前者财富和劳力的 供应。这使中国古代城市不仅是政治性的,而且是消费性的,城市手工业基本是为 官府服务的官手工业。 A.即乡村向城市缴纳贡赋、提供劳役,一般却较少从城市获得产品 B.即城市一般较少向乡村提供产品,而从乡村征收贡赋、调集劳役 C.即城市从乡村征收贡赋、调集劳役,一般却较少向乡村提供产品 D.即乡村一般较少从城市获得产品,而向城市缴纳贡赋、提供劳役 C 【名师点拨】本段陈述的主体是城市,所以排除A、D,从“经济上则 是后者对前者财富和劳力的供应”句看出,城市从乡村获得,而非提供, 排除B。答案选C。 2.事理是否相承 常见的逻辑关系主要有因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、 先后、多寡等。语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者 符合一定的生活事理,而这逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的 思路或特征。 例2 填入下列句子横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑 布________。 A.声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,飞流直下,水气蒙蒙,珠玑四 溅 B.飞流直下,声如奔雷,澎湃咆哮,激湍翻腾,水气蒙蒙,珠玑四溅 C.澎湃咆哮,水气蒙蒙,飞流直下,声如奔雷,珠玑四溅,激湍翻腾 D.珠玑四溅,水气蒙蒙,澎湃咆哮,声如奔雷,激湍翻腾,飞流直 下 B 【名师点拨】本段文字是描写瀑布的,瀑布观察可采用由上到下的顺序, 再结合题干上的一个“见”字考虑,其后应紧接所见的内容而非所听的 瀑布的效果,最后答案自然得出为B。 3.前后是否勾连 例3 填入下面句子横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 徽商由于“贾而好儒”,当他们面对国难民困或旱荒水灾时,却又会慷 慨解囊,将财富奉献给社会________。 A.重视人文精神、讲求理性追求 B.人文精神、讲求理性成为第一追求 C.比较重视追求人文精神、讲求理性 D.因而重视人文精神、讲求理性追求 D 【名师点拨】有关联词语,必须要抓住。和“因而”相勾连的关联词语 是“由于”,答案无疑是D。 4.意境是否协调 文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。 例4 填入下列句子横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) “春眠不觉晓”这种逍遥,自古以来就是“悠闲阶级”独享和提倡的情 怀与境界。今天看来,特别对处于竞争激烈环境下的现代人来讲, ________。 A.只有欣赏的心情了 B.只能是一种奢望了 C.只有在周末享受了 D.只是孩提时的记忆了 B 【名师点拨】“只有”在这里是“唯有”“仅仅有”的意思,与前文 “特别”意境不合,排除A、C;“只是”基本意思是“仅仅是”,而 仅仅是孩时的记忆,前文没有这方面的铺垫,与文章语境不合,排除D; “只能”,和前文的“特别”相照应。故选择B。 5.主语(陈述主体)是否一致 例5 阅读下面的文字,按要求回答问题。 石门村的这个方塘,大概有上百年历史了。青石砌岸,铸铁围栏,古柳 环抱,古色古香,历经风雨而不摧。微风乍起,________,也算是村中 一景。方塘汇聚了来自大山的涓涓细流,丰丰盈盈地储满了全村人的希 望,一年到头,滋润着小村子干渴的喉咙。 填入上文横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) A.兴起一阵波澜     B.涟漪泛起 C.一池碧水泛起涟漪 D.吹皱一池碧水 D 【名师点拨】“微风乍起”,显然陈述的主体是“微风”,排除B、C; 结合前后文意境,在A、D中比较,显然排除A,故选D。 6.句式是否一致 例6 填入下面语段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  ) 不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述, 他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会, 他的痛苦自然会减轻。________。没有任何人倾听,绝对的孤独,快乐会成为失望, 痛苦会成为绝望。 A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐决非真正的快乐。 B.没有人分享的快乐决非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦。 C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享的决非真正的快乐。 D.快乐没有人分享决非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦。 B 【名师点拨】从内容的一致性、前后勾连相承看,前文先讲快乐,后讲 痛苦,所以排除A、C;从句式一致性看,后文开头是“没有”开头, 故排除D,答案为B。 7.音节是否和谐 例7 填入下面横线处的句子,与上下文连贯、音节和谐的一组是(  ) (1)________,正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。 (2)漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,________。 ①远山借青、远水借碧的宏观构思,园中有园、湖里有湖的精巧布置 ②园中有园、湖里有湖的精巧布置,远山借青、远水借碧的宏观构思 ③近水如镜,兰舟轻漾,一湖幽静 ④近水如练,新荷满布,郁郁青青 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A 【名师点拨】第(1)句要注意“宏观构思”和“粗犷”搭配,“精巧布 置”和“细腻”搭配。第(2)句要注意“近水如镜”不仅和上下文相吻 合,而且和“一湖幽静”押韵。答案为A。 二、巩固训练 1.(2020安徽黄山模拟)填入下面语段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   ) 徽派建筑广泛采用砖、木、石雕,表现出高超的装饰艺术水平。砖雕大多镶嵌在门罩、 窗楣、照壁上,在大块的青砖上雕刻着生动逼真的人物、虫鱼、花鸟及八宝、博古和 几何图案,极富装饰效果。________。内容广泛,多人物、山水、花草、鸟兽及八宝、 博古。 A.木雕在古民居雕刻装饰中占主要地位 B.在古民居雕刻装饰中木雕占主要地位 C.古民居雕刻装饰中占主要地位的木雕 D.古民居雕刻装饰占主要地位的是木雕 A 前后语境重点在谈“木雕”,所以A项“木雕”作主语最合适,既总结 上文“徽派建筑广泛采用砖、木、石雕,表现出高超的装饰艺术水平。 砖雕大多镶嵌在门罩、窗楣、照壁上,在大块的青砖上雕刻着生动逼真 的人物、虫鱼、花鸟及八宝、博古和几何图案,极富装饰效果”,又引 出下文“内容广泛,多人物、山水、花草、鸟兽及八宝、博古”。 2.(2020福建莆田模拟)填入下面语段中横线处的语句,与上下文衔接 最恰当的一项是(  ) 我们常说,文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些留 下的文物言迹都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。 ________,使文化记忆得以传承,这是每一代人的历史使命。 A.文物应最大可能地被我们重新激活,在过去与未来的往复行进中 B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地使文物重新激活 C.在过去与未来的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活 D.我们应最大可能地使文物重新激活,在过去与未来的往复行进中 B “在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔 接并照应,下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”。 3.(2019课标Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面小题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪 以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突 破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神,________,也 造就了当今画坛的各种风格。 下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) A.这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.面家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 B 语境中,上文“画家们既要……又要……”,这就需要画家对中国文化 把握好尺度。这尺度如何把握体现了画家对中国文化的不同理解。据此 分析,C、D两项因果倒置。排除C、D两项。A项与下文“也造就 了……”语意不连贯。排除A项。B项“体现着……”与下文“也造就 了……”语句衔接最恰当。 4.填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是(  ) 我曾多次来过西安,也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安是一块宝地。在这里, 中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都 与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐 游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢?________。 A.这里到处都是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗;这里是一个诗和梦的世 界 B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗 C.这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界 D.这里是一个诗和梦的世界:这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦 C 这段文字主要是写弥漫在西安的诗,整体的思路是:从神往盛唐——想 到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。C项说“这里到处是诗”,对上 文进行了小结,与上文的衔接最为紧密。 5.(2020湖北四地七校联考)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (  ) 甲骨文的发现、挖掘与研究浸透着一大批学者的血泪。120年后,中华民族实现了 由站起来、富起来到强起来的历史巨变,甲骨文作为世界文化遗产走向海外,成为 世界了解中华文明的“信使”。________。今年正值甲骨文发现120周年,国家博 物馆举办了名为“证古泽今”的甲骨文文化展。 A.这片片甲骨,是中国近代史的变迁的见证,也昭示着中华民族未来的辉煌 B.由这片片甲骨,中国近代史的变迁得以见证,中华民族未来的辉煌也被昭示 C.中国近代史的变迁和中华民族未来的辉煌都在这片片甲骨中得以彰显 D.这片片甲骨见证了中国近代史的变迁,也昭示着中华民族未来的辉煌 D 联系上文,“甲骨文作为世界文化遗产走向海外”,主语是“甲骨文”, 根据主语保持一致原则,排除B、C;从句式结构保持对称角度,“是 中国近代史的变迁的见证”是判断句,“也昭示着中华民族未来的辉煌” 是动宾结构,前后两句句式不协调,排除A项。 6.(2020吉林市模拟)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  ) 莫高窟俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”,坐落在河西走廊西端的 敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。敦煌石窟艺术是集建筑、雕塑、绘画于一体的立体艺术, ________,促使其发展成为具有敦煌地方特色的中国民族风俗的佛教艺术品,为研究中国古代政治、 经济、文化、宗教、民族关系、中外友好往来等提供珍贵资料,其文物价值,可说是无与伦比。 A.在敦煌石窟艺术继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上,吸收、融化了 外来的表现手法 B.敦煌石窟艺术在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上,融化、吸收了 外来的表现手法 C.在古代艺术家继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上,融化、吸收了外 来的表现手法 D.古代艺术家在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上,吸收、融化了外 来的表现手法 D “在……基础上”,介词短语中,不该再有主语,尤其是“敦煌石窟艺 术”,前句已有,排除A、C;“融化”与“吸收”词序应是先“吸 收”,再“融化”,排除B。 7.(2020河北武邑模拟)填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是(  ) 随着人工智能技术突飞猛进的发展,生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、高铁站安检、 入住宾馆或是上班打卡,“刷脸”已经屡见不鲜,甚至在商场购物时,衣帽间前刷一刷脸,AI导购 就能根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。________尤其是在“刷脸”过程中,用户的姓 名、性别、年龄、职业,甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。如果这些 信息得不到妥善保管而被泄露,用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。 A.然而,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。 B.但是,人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。 C.不过,人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。 D.诚然,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。 A 前面说“刷脸”带来的便利,而后面说信息采集与安全问题,上下段语 意转折,故应以表述转折的关联词开头,故排除D;B、C两项中, “人们……也引发了”错误,“也引发了”的主语应当是“这些新技 术”,而不是“人们”,故“人们……也引发了”表述不当,故排除B、 C。 8.(2019课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成下列小题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音 乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐边 缘化,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入 “人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式, 才重新焕发了生机。________,但我认为这恰恰是它的一个特点。 下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点 D 就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺点,只有D选项符合这一点, 而且D项内容和后文衔接恰当。 9.(2019课标Ⅲ卷)下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  ) 到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转 周期几乎相等,________。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球, 使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大制约了人类对于月球背面的 探索。 A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看 见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 C 根据语境,补写的句子主语是“人们”,应使用主动态。A、B两项省 略了主语,而采用了被动语态表达,与语境表达不连贯。排除A、B两 项。D项“观察月球”的立足点应是“在地球上”,“地球上的人们” 语言累赘,说法不妥,目前地球之外还没有发现有人类。排除D项。 10.填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是(  ) 科幻文学展示的是人在科学技术发展史的一个背景下,通过想象的方式,依靠科学 技术,来表达人类未来生活的一种可能性。它原本要表达的是人们对未来通过科学 技术获得美好生活的一种坚定的信念,是对未来的美好憧憬。但是,有时候科学技 术________。所以,如今的科幻作品已经从之前的对科学带给我们美好生活的一种 坚定的信念,转向了通过文学的方式来反思其可能带来的灾难。 A.会使人无法控制,使人类走向异化,给人带来一种无法预知的结果 B.会给人带来一种无法预知的结果,使人类走向异化,使人无法控制 C.会使人类走向异化,使人无法控制,给人带来一种无法预知的结果 D.会使人类走向异化,给人带来一种无法预知的结果,使人无法控制 C 本题所给的选项均由三个相同的单句组成,只是语序不同。所以答题时 要首先确定与前句紧密衔接的句子,然后再分析三个单句之间的关系, 确定后面两句的语序。 类型二 语句排序 本类型为考查的热点。 空间顺序:从上到下、从左到右、从东到西、从南到北,从外到内,等 等。 时间顺序:从古到今、从早到晚、从开始到结束,等等。 逻辑顺序:由表到里、由浅入深、由感性认识到理性认识、主次轻重, 等等。 一、语句排序“三个抓” 1.抓中心 句子类型有:总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句。在 一个句群中,抓住这些句子,也就抓住了文段的中心。关键句子一般都 出现在句群的开头或结尾。 例1 给下面语句排序,衔接恰当的一项是(  ) ①因为较弱的电磁波辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一 定的干扰。 ②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百 万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。 ③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。 ④如果长时间处于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛、注意力不 集中、嗜睡等症状,强电磁波辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。 A.④①②③ B.②③①④ C.④③②① D.②④③① B 【名师点拨】解答排序题,要先明确各句所围绕的中心内容(或话题), 再从各选项中找出诸如代词、关联词等标志性词语,结合语意排序。此 题给出的四句话,讲的是电磁波辐射对人的大脑的影响。①句讲的是弱 电磁波辐射,且其中有表因果关系的关联词“因为”,应与同讲弱电磁 波辐射的③成为一组,构成倒装的因果关系。而②句从总体上讲述电磁 波辐射同人脑的关系,应排在首位;④是对①的具体说明,应紧随①后。 故答案选B。 2.抓思路 文体思路: 记叙文:常常以时间、空间为顺序。 议论文:常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后 面,形成或总分、或并列、或对照、或层进的结构。 句子、句段思路:并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分, 等等。 例2 依次填入文段中的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。▲,▲,▲,▲;▲,▲。 而人类命运共同体意识或思想,就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问 题的理论阐释。 ①一方面,人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识 ②人类命运共同体的实践效果是检验关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准 ③有什么样的人类命运共同体实践,就会有什么样的人类命运共同体意识 ④人类命运共同体实践发展变化了,人类命运共同体意识也会随着变化 ⑤一方面,人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用 ⑥它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用 A.①③④②⑤⑥ B.①⑤②③⑥④ C.②①④⑤③⑥ D.②③④①⑤⑥ A 【名师点拨】排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指 代性词语的指代意义和上下文的顺序照应、空格前后的衔接等角度分析。 ①⑤是对前文“人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩 证统一的关系”的解释,和前文句子照应,①紧承前文,在先,排除C、 D;③④②解释①一组,在①之后;⑥是对⑤的解释,⑥在⑤后,排除 B。故选A。 3.抓标志 (1)关联词语的呼应。关联词语很多是配套使用的,根据前后文的提示, 可以找出其上一句或下一句。 (2)标志性词语使用。 “换句话说”表示等同关系; “与此相反”“反过来说”表示相反、相对关系; “首先”“其次”“再次”表示主次轻重关系,不可倒置; “先前”与“后来”,“过去”“现在”和“将来”表示时间先后; “总之”“综上所述”“由此看来”表示要提出结论; “诸如此类”表示综合; “所谓”表示解释; “例如”表示举例。 (3)句子间的对应关系。 (4)陈述对象前后一致,议论角度一致。 例3 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 环洞桥似的一架红木百宝橱,跨立在这又长又阔的大餐室的中部,________,却开 着一前一后的两道门,落后的那道门外边是游廊,此时也摆着许多茶几椅子。 ①后半部右首一排窗 ②左首便是墙壁了 ③把这屋子分隔为前后两部 ④紧靠着窗,有一架高大的木香花棚 ⑤望出去就是园子 ⑥绿荫和浓香充满了这半间房子 A.③①⑤④⑥② B.①④⑥③②⑤ C.③②①④⑥⑤ D.①⑤④⑥③② A 【名师点拨】③紧接上文,红木百宝橱跨立在大餐室的中部“把这屋子 分隔为前后两部”,排除B、D;①⑤相连,先写“一排窗”,然后写 “望出去就是园子”,排除C;另外,④⑥也很明显地连接在一起,先 说“木香花棚”,然后再说木香花棚带来的“绿荫和浓香”。答案A。 二、巩固训练 1.在下面打乱的句子前面写出它们相应的顺序号。 (  )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 (  )他看见地上有一团白白的东西。 (  )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 (  )下课了,张良在操场上玩。 (  )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 (  )想着,他就若无其事地走开了。 (  )走近一看,原来是一团废纸。 4 2 6 1 7 5 3 按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句 与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活 动的具体过程。 2.在下面打乱的句子前面写出它们相应的顺序号。 (  )当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 (  )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。 (  )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。 (  )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 (  )它默默地工作,又默默地逝去。 3 1 2 4 5 按时间先后顺序排列一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词 语,如:白天、夜晚、黎明、夜幕等词,然后按时间先后顺序进行排列 句子。 3.在下面打乱的句子前面写出它们相应的顺序号。 (  )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 (  )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 (  )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 (  )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母 鸡“咯咯哒”“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 2 4 3 1 按空间推移的顺序排列,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列 时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。 4.在下面打乱的句子前面写出它们相应的顺序号。 (  )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 (  )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 (  )小城里每一个庭院都栽了很多树。 (  )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 2 3 1 4 按先总述后分述的顺序排列,根据这段话的特点,找出这句话的中心句, 其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺 序来排列句子。 5.(2020江苏镇江模拟)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(  ) 西方有个荆棘鸟的传说,说有一种鸟,它毕生只歌唱一次,那歌声比世上任何生灵的歌声 都悦耳动听。▲然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。 ①便在那荒蛮的枝条之上放开了歌喉 ②然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上 ③它一旦离巢就会找一棵荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来 ④这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭 ⑤在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦 ⑥而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色 A.③②①⑤⑥④ B.⑥④③②①⑤ C.③①②⑥⑤④ D.④⑥③②①⑤ A 此语段讲述了荆棘鸟从离巢,到停歇荆棘树,到扎刺,到放声歌唱,到 奄奄一息,到歌声产生的效果,到曲终死亡,按照时间和歌唱的过程来 写的。 6.(2018江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(  ) “理性经济人”,把利己看作是人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之 一。________,________。________,________,________,________,更倾向于暂时获得产品或 服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权力看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① B 语段中心是分享经济的特点。先解释理性经济人的特点,再转向分享经 济。语境:“理性经济人”,把利己看作是人的天性,只追求个人利益 的最大化。表转折的“但”,然后解析利己经济发生了变化,大前提, “不再……不再……”,“反而……”。故答案为B。 7.(2019江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(  ) 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。________至于月映蕉影、雪压残叶,那更 是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥ A ③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”,所以①③为小组合;④“在旁边”紧 承②“蕉廊、蕉房”,所以④②为小组合,这样排除B、C、D。故选A。 8.(2020江苏苏北四市模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   ) 那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊!但见田畴之上、天地之间,掀起金色的骇 浪了……________ ①没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟, ②有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。 ③那金黄的起伏滚动愈来愈大,愈来愈浓,很快凝成道,连成块,涌成云, ④风从海边吹过来,天际一缕金黄缓缓起伏,慢慢滚动。 ⑤海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵, ⑥转眼间那金黄就卷成金色的波涛, A.①②⑥③⑤④ B.⑤②①⑥③④ C.①②⑤④③⑥ D.⑤①②④③⑥ D ⑤总领出“金黄”,后面的“金黄”才不突兀,①⑥都不能排在⑤前面, 故而A、C可以排除;风吹来引起金黄的起伏,由远及近,视觉效果越 来越壮观,以此逻辑,应为④③⑥的顺序,⑥句的“波涛”进一步增强 为“骇浪”,与上文“掀起金色的骇浪了……”连接符合逻辑,故而可 以排除B。 9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 关于枫桥,我不但读过张继的诗,还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。我想象 ________;我想象________;更想象着________。假如在月落乌啼的寒夜,霜风如削,江 上闪烁着星星的渔火:________。我仿佛都似曾相识,自己俨然是客舟中独对孤灯、辗转 不寐的旅人。 ①寒山寺的庙宇,矗立在丛树之间,钟楼高耸天际 ②那枫桥高耸的弓影,流水潺潺,有一二客船在桥畔停泊 ③钟声如缕,悠然从水上飘来,会叩醒舟人的客梦,唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀 ④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江,沿江的红树沉醉在夕阳影里 A.①④②③ B.①③④② C.②④①③ D.③①④② C 本题是对张继《枫桥夜泊》意境的再现,只要考生对原诗较为熟悉,注 意语句之间的过渡与照应,就能很容易选出答案。首先根据最后“自己 俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人”可判断出第四空应填第③句; 再由“庙宇”在“丛树之间”,而“红树”又在“沿江”的岸上,可判 断出第④句应在第①句之前;最后对照原诗,枫桥应是画面的主体,所 以第②句应在最前面。 10.(2020江苏南通第一次调研)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组 是(  ) 小小的庭院,种着两树高大的梧桐,三四棵矮小的黄杨,一株望春花。此时,正是风雪连 天的寒冬,________深通世故的人们会说:“望春花开了,春天就快要来了!” ①第一个泄露了春讯的,就是那树望春花 ②唯有终年常青的黄杨,还透示着几分生意 ③草未曾苗青,树没有抽芽 ④时节推移,渐渐由冬转春,气候虽已日渐暖和,大地却还沉睡未苏 ⑤望春花却在濯濯的枝头,开起了满树的花蕾 ⑥梧桐早已落叶,望春花也只剩着疏落的空枝 A.⑥②③④①⑤ B.⑥②④①③⑤ C.③⑥①②⑤④ D.③①②⑤⑥④ B 依据横线后的“深通世故的人们会说:‘望春花开了,春天就快要来 了!’”可知,横线末尾的内容与“望春花开了”有关,分析六个句子, 只有①⑤表达了此意,故①⑤排在末尾部分,故排除C、D。又因为第 ⑤句中的“却”字可知,第⑤句前的句子应与第⑤句构成对比,综合选 项可知,第③句“草未曾苗青,树没有抽芽”是对比衬托望春花开放, 故确定③⑤的顺序,故排除A。

资料: 1.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料