2021届高考作文备考复习审题立意写作训练（含答案）

2021 届高考作文备考复习审题立意写作训练 阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、无私奉献的人 比喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。 “孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民 自强不息、砥砺奋进的精神密码。 我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的路上不会一帆 风顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘风破浪、一路向 前，才能创造新业绩，才能“了不起”。 在五四青年节即将到来之际，学校高三级部拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为 主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。 要求：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 共性的写作任务：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字。 个性的写作任务： （1）作为学生代表写一篇演讲稿； （2）以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛； （3）关键词“三牛精神”“了不起”。 细读材料，把握“三牛精神”的内涵：“孺子牛”有“为民服务”“甘于奉献”的内涵，“拓荒牛” 有“创新发展”的内涵，“老黄牛”有“艰苦奋斗”的内涵。作文要求考生在牛年的五四青年节即将 到来之际，举行“践行三牛精神，我们每个人都了不起”的主题演讲，实际是号召青年要在辞旧迎新 之际，激扬风雨无阻向前进的豪情，凝聚越是艰险越向前的力量，在人生的道路上自强不息、披荆斩 棘、开拓创新、坚毅前行、甘于奉献，做一个了不起的人。 【立意】 1．青年人有责任和担当，自强不息，奋发进取； 2．只有创新开拓才能更好发展； 3．为了幸福去奋斗拼搏，你才是最了不起的。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。但如果卖 白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去掴绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一 样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并 非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远 不会具有的。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它 孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，表达你的观点与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【立意指津】本题是一篇材料作文。题干提供的材料由两部分组成，即“稻草定律”及人们对“稻草 定律”的看法。从材料来看，“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关，就看与谁在一起；但有 人却不认同“稻草定律”，即稻草本身有着自己的价值，稻草没有必要攀附别人。所谓“稻草定律”就 是说，稻草本身无价值，但因与他物在一起而有了价值，用途不同，它的价值也不一样。由此引发的 感慨是，与稻草一样，人的价值有时也看与谁在一起。这种观点强调，人要找到好的平台，提升自己 的价值，要结交成功人士，结交有有眼光本领有智慧的人，因为结交什么样的人，你就能学到什么， 你也将会成为什么样的人。当然也有人持另一种观点，认为稻草不管在什么时候都是稻草，稻草不应 通过攀附他人来提升自己的价值。这个角度是强调，人要成为自己，不能靠攀附他人来获取。可以肯 定稻草的攀附行为，也可以否定稻草的攀附行为。 【立意角度】 从“稻草定律”的角度分析，立意有： （1）环境决定事物（人）的价值；（2）如何增加人的附加值；等等。 从稻草具有自己的价值，无须攀附别人的角度分析，立意有： （1）成功需要找对平台；（2）依附他人不可取；（3）人的价值取决于自我的品质；等等。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒 蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我 不想跟你做朋友”，学会了无情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这 个权力。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活 是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。 我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后，你想跟她谈些什么呢？请 据此写一封回信。 要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【审题】 本题属于材料+任务驱动作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下 发表对材料的看法。 材料是妈妈写给孩子的信。信中例举了孩子在生活和学习中的情况，总是说“不”，“不听”“不关心” “不想跟你做朋友”“不想读书”，这种现象的背后原因其实是“放纵”“倨傲”“无情”“退缩”。这对 这个问题，妈妈提出了希望，要履行“倾听”“实践”“承受”的义务，并指出“我们有时候不该说‘不’， 说‘行’反而更可贵”。 考生在行文时要分清处境（实际情况），谈“说‘不’是我的权利”和“说‘行’更可贵”都可以。面 对生活中的丑恶的、不合理的现象，当自己的权益受到侵害时，应该大胆说“不”。面对理应承担的责 任和义务，面对他人善意的提醒和师长的教导，理应说“行”。其他立意，持之有据亦可。 材料是一段含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文， 要深层次地挖掘话语的含义。需要抓住“这就是担当”分析，语段主要讲“担当”。“面对困难敢于迎 难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失败敢于承担责任”这是担当的一些表现。“是一种责任，是一 种魄力，更是一种精神”主要讲“担当”的内涵。本题主要围绕“担当”审题立意。 【立意】 1.责任与担当； 2.做一个有担当的人； 3.人之为人，要敢于担当； 4.担当责任是使命，是义务等。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2020 年 11 月 14 日，“科学探索奖”颁奖典礼在北京钓鱼台国宾馆举行。来自九大领域的 50 位青 年获奖人，他们平均年龄不到 40 岁，其中 35 岁及以下的获奖人有 6 位，最年轻的获奖人仅 30 岁， 他们以卓越的成绩成就了国家的科学春天。 在典礼座谈会上，获奖人黄芊芊说：“科学探索不仅充满理性与客观，更蕴藏着无穷尽的生命力量 与魅力，犹如呱呱坠地的婴儿。当你为它倾尽全力、坚持付出时，它也一定会在未来的某个时刻迸发 出盎然的生机，带给你惊喜。” 腾讯首席人才官奚丹说：“科学探索需要投入和坚持，对待科学探索需要宽容和耐心。科学家往往 是寂寞的，我们也要耐得住‘科学家的寂寞’。” 作为正走在中华民族伟大复兴路上的新时代青年，对此你有怎样的认识与思考？假如你就在座谈会现 场，请写一篇发言稿，分享自己的感悟和思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题】 这是一道涉及时事材料的任务驱动型作文题。材料有三段话，第一段说的是青年人在科学探索领域获 得了一定的成绩，第二段说的是获奖人对科学探索的感悟，第三段说的是腾讯首席人才官认为科学探 索需要具备的品质。审题关键：①他们平均年龄不到 40 岁；②以卓越的成绩成就了国家的科学春天； ③我们也要耐得住“科学家的寂寞”；④中华民族伟大复兴；⑤假如你就在座谈会现场，请写一篇发言 稿，分享自己的感悟和思考。结合写作任务来看，材料主要表达的是“青年人的科学探索对中华民族 伟大复兴的意义”，写作时必须在“青年人”“科学探索”的语境下展开，行文中可以涵盖进行科学探 索应具备的各种品质。 【立意】 ①青春正是进行科学探索的好时光；②耐守寂寞，成就科学探索；③践行科学探索，担负青年责任； ④科技兴国，我辈担当。