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炫示:高考作文的取胜之道
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“炫示”:高考作文的特殊性
高考作文是一种特殊的“应用文”。有
特定的目的、阅读对象、写作要求、批改方
式、潜规则(必须点题,必须写够字数而不
能过多或不足,卷面必须清晰,段落不能碎
杂,文体特征不能模糊,说话不能犯忌,不
能大段照搬引言材料,等等)得分技巧
(“文貌”端正,巧弄“风情”)。
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炫示的前提:切合题意
纸屑飞扬的街道上,路人无动于衷的绕
开;公交车上的扒窃,人们把它当作现场版
话剧来观赏,或是远远的避开;刺眼的红色
交通灯下,行人若无其事的穿行……刘心武
在《谁做》一文中说:谁都觉得这事该做;
谁都等着别人去做;谁都埋怨别人没做;谁
都觉得这事并不难做;……终于谁都不做。
生活中类似的现象屡见不鲜,你是否有
过类似的体验,你怎样看待这类事件?请自
选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),
写一篇不少于800字的文章。
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炫示的方法:理趣+文趣
理趣:
中心明 意脉畅 角度巧
材料新 说理透
文趣:
文面爽 文题新 首尾巧
行文曲(逆转问) 书香浓
语言美(多修辞,多整句,多变化)
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技巧1:设立运思标志
确立结构类型,设计好中心论点,分论
点等彰显文脉走向的关键句。
【例】递进式议论文
孤独与幸福
德国著名哲学家叔本华说:“社交生活
的坏处深藏不露:消遣、闲聊和其他与人交
往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的
祸害。青年人首先要学习的一课,就是承受
孤独。”(名言引入)因为孤独是幸福、安
乐的源泉。(中心论点)
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世间怕有无数说自己是幸福的人,却没有
多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”
的人往往开朗、健谈、善于社交;孤独,似乎
注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态
度所相伴的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的
“寄意寒星荃不察”的觉醒,是布鲁诺被烧死
前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信
念,是无法选择“出世”的苏轼的清高。(诠
释论点)
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孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,
它是幸福的前提。(分论点一“是什么”)
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、
平庸的一种生活态度,它卸除了表面的浮华,
追求内心的旷达与淡泊。(议论)当庄子头
也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时,我
们体会到的是孤独。世事纷乱,天下名士皆
各投其主,各尽其才,惟独庄子安然身外
(例证)。这种孤独,实际上是一种超越常
人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的,他的
一次平静的拒绝,带来了自己政治生涯的孤
独,换来的却是一座矗立在无数文人志士心
目中的高标。(议论)
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孤独让我们拥有内省的时空,它是享受
幸福的条件。(分论点二“为什么”)
物质的充裕,人心的浮躁,更多的人越
来越急功近利,人与人的关系越来越势利化,
幸福感距离我们越来越远。(议论)孔子曰:
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过
矣。”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿
的孔仲尼的自我反省。(例证)孤独的时候,
人才有时间和空间去进行人生的思考,追寻
自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂,看
到自己内心,保持一份坦然与淡定,看清自
己前进的方向,这是享受幸福的条件。(议
论)
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孤独要求我们与现实适当地保持距离,它是
享受到幸福的方法。(分论点三“怎么样”)
与现实适当地保持距离,开拓一份属于自己
的孤独的小天地。做许多你想做的事情,展开你
曾被限制的想象力与创造力,不再为庸人俗事所
扰。(议论)现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾
难的岁月》中抒写“夜坐听风,夜眠听雨”的孤
独而寂寞,这种孤独是一种幸福的状态,让他悟
到“月如何缺,天如何老”。 (例证)远离现实,
你的处境是孤独的,然而你的内心却是宁静而充
实的,你的心不再因孤独而哭泣,反而因孤独而
折射出幸福的光芒。(议论)
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面对现实,当今的年轻一代作为独生子女,
无疑常有一种孤独的心理,他们给自己取了一
个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏
为幸福,以打架滋事为快乐,更有甚者以吸毒
杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感
受,继而心态失衡,无处宣泄,这无疑是一种
极大的悲哀。(联系实际)
所以正视孤独,享受幸福吧!这种孤独不
是消极遁世、自我封闭,而是“世人皆醉我独
醒”的孤独,一种旷达的孤独,伟大的孤独。
(辩证思考)正视孤独不仅是一种哲理的思辨,
更是一种对生活的感悟,是对真正幸福的一种
追求。(结论)
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技巧2:注意扣题点睛
美枣生荆棘
中国历史上最璀璨夺目的一页,不是大唐
盛世,也不是大宋词章,而是在那战国纷争,
礼崩乐坏的黑暗时代诞生的百家争鸣。[暗点
题——黑暗时代是“荆棘”,“百家争鸣”是
“美枣”——成果]
美枣常常生于荆棘之中,令人景仰的英雄
和伟人,也总是历经磨难。[明确中心论点]
“风雨如磐暗故园”,在近代列强紧逼,
国将不国的黑暗年代,却站起了鲁迅等一大批
斗士。真正的光明也常出现在极暗之后,也就
是所谓的“乱世出英雄”。[明点题]
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一代诗圣杜少陵,亲身经历了唐朝的盛衰,
经历了安史之乱的荆棘,目睹国破家亡,他怆
然写下了“三吏三别”的不朽名篇。[名篇是
“美枣”,安史之乱是‘荆棘“——再次用例
证明]
难怪有人说“国家不幸诗家幸”。正是由
于黑暗现实这丛荆棘,才孕育了伟大诗人这颗
美枣。没有亲身的体验就没有艺术的积淀,若
不是“荆棘”刺痛了诗家的道德与良知,诗人
又怎能写下“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的肺
腑之言?[紧扣杜甫的例子加以深入分析,强调
“荆棘”对“美枣”的促进]
荆棘,正是孕育美枣的绝好环境。[结论性
句子,强调“荆棘”的作用]
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俄国二月革命,史称“贵族革命”。那
个年代,也是荆棘丛生的年代,一切都必须
服从王权。黑暗到了极致便可望得见星光。
一批心怀使命感的贵族毅然站起来,对抗王
权。然而最终他们以关心祖国命运和同情奴
隶的罪名走到了绞刑架下。[贵族革命是“美
枣”,俄国黑暗统治是“荆棘”——国外政
治之例]
高尚,就这样产生于黑暗之中,正如美
枣产生于荆棘之中。[把上例总结一下,再次
点题]
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只要是真正的人,还有人的良知,就不
可避免地会被荆棘刺痛;只要不是懦夫,还
有反抗的勇气,就会不顾一切地与荆棘斗争。
经过斗争的锤炼,这就是荆棘中的枣比别的
枣更美的原因。[中外的事例都有了,这里强
调一般意义]
遍布腐殖质的土中往往长出茁壮的植株;
在黑暗与暴雨中飞翔的往往是无所畏惧的雄
鹰。正如荆棘中往往生长着美枣。[再次点题]
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既然如此,在我们遇到荆棘的时候,又
何妨坦然接受,进而把自己变成一颗美枣呢?
[普遍意义,强化观点]
也许可以把这句话作为真理,暗透了便
可望得见星光。[再次点题]
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技巧3:角度巧
阅读下面的文字,选择一个角度,写一篇
文章,文体自选,题目自拟。
有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表
面上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人。
最称心如意的是那个旷世的黄东邪,他有一个
自己的岛,外人的进入是不被允许的。这岛上
桃花盛开,山石奇秀,他有箫,有剑,有明月,
有好风,有爱女,有一望无际的大海,因此他
懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛——那
只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人
说,做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,你可
以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力
进入的、只属于你的美丽的岛。
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使自我常在(题目即为中心论点)
金庸大师笔下的黄东邪,顽皮,偶尔犯点
小邪气,却为众人称赞、羡慕,为何?因为他
有一个只属于他自己的美丽小岛。(引材料,
简洁明了,强调“属于他自己”,暗示自己的
切入角度。)其实,这只属于黄东邪的美丽的
小岛,不只是指“岛”,更是指一个强大的
“自我”,一个独属于自己的精神世界。(点
明“岛”的象征义,审题准确,且为下文展开
论证确立了恰当的切入点。)
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一个人为什么需要一个独属于自己的精
神世界,为什么要使自我常在?(提出问题,
从“为什么”的角度拓展,这是议论文的一
般思维模式。)这值得深思。记得仓央嘉措
在《问佛》中写下这样的对话:
我问佛:“如何能常?如何能静?”
佛曰:“寻找自我。”
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呜呼,这间接的对话里包含了多少众人淡忘的
哲理!(选用的材料很典型,很有文化味。)流年
换颜,时光椎人,芸芸众生无不向往恬静,从容,
而洒脱的生活,只是真正懂得“自我”意义的人往
往是少数。台湾圣严法师说得好,“心随境转是凡
夫,境随心转是圣贤”,很多时候,生活质量如何
不是取决于外部因素,而是取决于一个人的“内
心”。这内心,指的便是“自我”,指的便是自己
的心灵世界。只有心灵世界安定而富足,才有可能
不为外利所诱,不为外名所动,不为外象所惑,才
有可能心如止水,从容恬静,处变不惊。如果能够
如此,则何所往而不潇洒?何所往不能寻觅到黄东
邪所在的那种美丽的小岛?(这一部分论证“为什
么”要拥有属于自己的精神世界——让自己心如止
水,从容恬静,处变不惊,获得潇洒。)
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那么,如何才能守住自我,使自我常在?
(从“怎么办”的角度拓展,层进式思维。)
让我姑且辩说一回。
要使自我常在,应当有一份美好坚韧的追
求。(分论点)苍鹰慕空,凤凰栖梧,草木向
阳,漫漫生灵尚且知道要给自我一个追求,更
何况人乎?追求犹如青鸟翱翔的彼岸,是人生
在世的不竭动力。这追求可大可小,大至“为
中华之崛起而读书”,小至为双亲创造一个温
馨的家,但只要心怀纯正,都是无可厚非的。
这追求不必繁,不必杂,抱有一个,常吟之颂
之,牢记于心,便可使“自我”有明确的方向,
而至于恬静、淡泊。
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要使自我常在,还应当有一份和而不同的
仁爱。(分论点)世间万物自有其来去。亦自
有其精彩。生而为人,我们在为自己的灵性欣
喜的同时,也要欣赏万物个性的存在。试想,
若万物如一人,没有不同哪里来的精彩纷繁?
须弥纳芥子,芥子也可纳须弥。心怀和而不同
的仁爱,便可视诸物于一家,宽容待万事。在
领略众生百态之后,愈发坚定“自我”的存在。
所以要使自我常在,必少不得这一份极致的仁
爱。(这一部分论证“怎么办”——应当有一
份美好坚韧的追求,有一份和而不同的仁爱,
层次清晰。)
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发现自我,守住自我,使自我常在,而且
有追求,有和而不同的仁爱,又何须为世俗所
困,为金钱所累?为名利所诱?困惑时,迷茫时,
不妨想想这句话——
宠辱偕忘,看庭前花开花落。
去留随意,任天边云卷云舒。
当此之际,何所及而不从容,何所往而不
潇洒?(总结全文)
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心存莲花
(标题不俗。莲花乃佛国圣物,近之则洁净、
宁静之气逼人,置于题实喻选材也。)
我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇,一刚一柔
如此交融,故,坚(译成“刚”更好)若冷石,
心中仍存柔弱莲花。
——题记
(为文若非必需,不宜妄添题记。而本题
记引述英国当代诗人西格夫里·萨松的诗句,
诗意地表达出阴阳与刚柔在驻有莲花的心中叠
合成宁静与空灵的深意。它宛如文章的第三只
眼,与题相和,增色三分。)
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生活中,有时不是缺少宁静,而是缺少
体会;不是缺少诗意,而是缺少发现。做人
当如黄药师,你尽可顽皮,尽可邪气,但你
一定要拥有自己的桃花岛(惊鸿一瞥间,糅
合供料,若隐似现,艺高!)——宁静与诗
意(明示观点,点明桃花岛的真意,亦是莲
花的寓意。一石二鸟)。
(“起”得干净经济!)
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“问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。”
(这是弘一法师圆寂前,留给弟子刘质平遗书中一偈
的部分内容。原偈是:“君子之交,其淡如水。执象
而求,咫尺千里。问余何适,廓尔忘言。华枝春满,
天心月圆。”)弘一大师(俗名李叔同,是中国传统
文化与佛教文化相结合的优秀代表,是中国近现代佛
教史上最杰出的一位高僧。他皈依自心,超然尘外,
要为律宗的即修为佛而献身,是一名纯粹的佛教大家。
被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖)用他自己的方式
阐释了宁静的深意。闲庭信步,看庭上花开花落,望
天边云卷云舒(百密一疏,套用嫌俗。如替以“月缺
月圆”,似与前引弘一法师遗偈意更合)。这是何等
的境界!弘一大师虽有家国之痛,但心中仍有如莲般
的宁静岛屿,不为外物所动,何其美好!如此,心存
莲花,寻找内心深处的宁静,又怎会不得其真谛呢?
(承首段“宁静”。一应标题。)
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“在布达拉宫,我是雪域之王。走在拉萨街
头,我是世间最美的情郎。”仓央嘉措(六世达
赖,寿终廿四。他无意于西藏的政教首领,却是
奇特的文学天才,一个红尘之外神仙般的存在。
“仓央嘉措”藏语意为“音律之海”。他的诗在
世人读来是讴歌爱情的情歌,从密宗的角度来看
却是道歌,具有深刻的佛理哲思。如果说弘一法
师还不为人所生疏的话,那么六世达赖绝非为一
般凡夫学子所熟悉。仅此一点足可见出小作者入
佛之深)用“世间哪(一译作“安”)得双全法,
不负如来不负卿”般的诗意为我们开辟了一重新
境界。他虽叛逆,但心中仍存一朵傲气红莲,那
便是他内心的诗意。如此,他问遍了佛理,他率
性自然地活着。
(承首段“诗意”。二应标题。)
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“在布达拉宫,我是雪域之王。走在拉萨街头,
我是世间最美的情郎。”仓央嘉措(六世达赖,寿终
廿四。他无意于西藏的政教首领,却是奇特的文学天
才,一个红尘之外神仙般的存在。“仓央嘉措”藏语
意为“音律之海”。他的诗在世人读来是讴歌爱情的
情歌,从密宗的角度来看却是道歌,具有深刻的佛理
哲思。如果说弘一法师还不为人所生疏的话,那么六
世达赖绝非为一般凡夫学子所熟悉。仅此一点足可见
出小作者入佛之深)用“世间哪(一译作“安”)得
双全法,不负如来不负卿”般的诗意为我们开辟了一
重新境界。他虽叛逆,但心中仍存一朵傲气红莲,那
便是他内心的诗意。如此,他问遍了佛理,他率性自
然地活着。
(承首段“诗意”。二应标题。)
(二三段解读两位绝世天才般的大师心存的莲花
内涵,分承开篇“宁静与诗意”,剖析洞然。)
(“承”得了然天成!)
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但如今,我们的宁静早已不知所踪。(笔锋一转,
切入尘世,景象迥异。)“世间本无事,庸人自扰
之”,我们成日为名上下奔窜,为利左右窜奔。(语
言的概括力和表现力惊人!)许多人的心中早就没有
了宁静,没有了那枝只属于你(似应换作“自己”)
的莲花。更何况在这物欲横流的时代,连李白、杜甫
都难以抵挡迪奥或奥迪的诱惑(看似荒诞幽默,实为
讽刺一击,入味入里!),我们的诗意早已缺失。间
或的“伪诗意”窜出,只能被人所耻笑,为人所痛心。
远有“羊羔体”,近有“文化故里”之争,内有程式
化的新闻报道,外有“要正面宣传”的独断(现实的
批判性尤为可贵,令人折服!)……如此种种,怎能
不令人痛心疾首!
(腾挪移换,应对自如;言简意丰,无不称意。
作文如何联系现实?此段可做教材。三应标题。)
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究其根本,还是对于宁静的体会与诗意
的发现缺失。为自己留一个空间,种上心中
美好的莲花,唤回内心的本具,是在这个社
会之中不被丑化、欲化的根本方法。
(适时开出根治宁静与诗意缺失的社会
的一剂良药!蓦然回首,有莲花朵朵。四应
标题。)
(“转”得经典有序!)
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日本法师吉田兼好(日本南北朝时期歌人,精通
儒、佛、老庄之学。其随笔集《徒然草》与清少纳言
的《枕草子》并称为日本随笔文学的“双璧”。及阅
于此,惭怍之心即有,艳羡之情顿生。小小年纪,竟
能跨越国界,穿越时空,涉猎似与己学业无关之域,
与此等高僧自由自如地进行心与心之间的沟通,几人
能够?)有这么一句话:“人心是不待风吹而自落的
花。”(语出兼好法师随笔集《徒然草》)遵循万物
的宁静的天道,诗意地栖居,才是在这个社会之中的
桃花源。而我,甘愿为一株辛夷坞芙蓉,【巧妙化入
五柳先生的世外桃源的意境及诗佛王维《辛夷坞》
(“木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开
且落”)的诗境,物我相融,颇具诗意】开在世间种
种圆满的规则之外,心怀宁静与诗意,踏踏实实地完
成自己的人生使命,走出小我,成就大我。栖息在这
现代人都需要的宁静岛屿,心存莲花,宁静自然。故
夫惟不争,天下莫能与之争!
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技巧4:材料新
作文试题:阅读下面的文字,根据要求写一
篇不少于800字的作文。
生活中,人们总想到远方去旅行,远方似乎
有我们身边找不到的东西,不仅仅是风光美景、
人文历史……更多的是一种梦想、一种精神的归
宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。
生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方
总像一簇圣火,在人们心中燃烧。于是,我们总
是期盼远方。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立
意,确定文体(诗歌除外)。确定标题;不要脱
离材料内容或超出材料含义范围作文,不要套作,
不得抄袭。
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【例文1】生命的远镇
福克纳在他的《我的临终之际》曾经写
道:“我们在苦熬,所幸我们在盲目之中仍
旧摸索前进。”
远方总能在黑暗压城欲摧的暴戾中给人
以生之所向。对那缥缈的生命的远镇,人们
总会有股莫名涌动的情愫。远方是一种笃定
的信念,一种忘我的追求,一种甘之如饴的
奉献。为此我们想方设法地去触及他伸出的
触角,即使以死亡的方式。
“我相信上帝就居住在神秘与黑暗之
中。”卡夫卡如是说道。卡夫卡有着对远方
的信仰,只不过他所追求的远方并不存在于
这个世界中。
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“卡夫卡出生在布拉格。”,米兰·昆德拉在
《无知》中将这句话写在一个形容枯槁,瞪大双眼彷
徨追索远方的小孩身上。远方如一颗泪痣绣在卡夫卡
的睑边,在不断上映的哀伤中不断地忘却近之现实,
求生之远镇。格雷戈尔是卡夫卡的影子。在布拉格广
场上,卡夫卡的灵魂如同飞燕草翻涌出一帘涟漪。生
活在现实世界的诘问与恫吓中,卡夫卡一直想追求远
方的天堂,遁离人之原罪,以蜕去人形的方式。而格
雷戈尔正是卡夫卡臆想的臆想,是他在现实中饮红的
双眼,盛放的忍受,嚣张的恐怖,这阴霾的世界中轰
然倒塌的意念的大厦和碎裂的暗流无力拯救这蜷缩的
身,孑然的心,惊惧的人。临死,卡夫卡欲与其作品
玉石俱焚的特立,是他对现实的质疑,对远方美好的
憧憬。“卡夫卡出生在布拉格。”我看见布拉格在笑,
以一种桀骜的面容。
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卡夫卡的生命如同普罗旺斯薰衣草地掠
过的微风,为了祭奠他,我在黄昏之际偷得
一把斯特拉第斯瓦里的小提琴,将它投入爱
琴海中,以此告慰着捷克的远方之子。
远方在卡夫卡看来是信仰之所在,在安
徒生看来确实高于快乐的一种煎熬的幸福,
甘之如饴的奉献,不是自己的微笑而是世界
的笑靥。
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丹麦冰蓝色的海流推搡着安徒生和煦而柔
软的梦。枕在安徒生为我们铺好鹅绒的安逸之
中,无意中想到他为我们篡改了生活的不幸,
过滤了荆棘的苦痛,令我们惴惴不安。这苦难
而不幸的人,马不停蹄且甘之如饴地位我们抹
去生活的不幸。当笔下的丑小鸭开始生命的幻
化时,也不见他结束长久而苦痛的骞翔。心无
旁骛地追索远方。看见鱼人的眼泪,丑小鸭的
蜕化,小意达的花朵以及全世界孩子们的微笑,
即使漂浮在梦境之外的黑暗之中,他也愿意,
以自己的苦楚作为别人不幸的句读。他只有一
只魔棒,为我们挥霍美丽,却没能走进自己的
城堡。
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正因为安徒生如此担当的一切,选择了远方
的梦,才使他游过了卡特加特海峡,成为世界人
民快乐的源泉,诗意的彼岸。想成为远方,必先
选择远方。
远方是一种笃定的信念,一种忘我的追求,
不仅有卡夫卡和他的大甲虫,更有玄奘之苦行,
千手奇迹的盛放,司马迁忍辱负重的追寻;远方
是一种甘之如饴的奉献,远大的追求,不仅有安
徒生为幸福而煎熬,更有杜甫安得广厦的宽怀。
在一次次翘首远方中,我们才到达远方,用
普罗米修斯盗得的火种燃起远方那一簇圣火,由
此长久居住于生命的远镇,到达我们所期盼的远
方。
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【例文2】山高水远而跋山涉水
在时光的川流之上,总有这么一些人,
他们执著前行,内心坚定,纵使山高水远,
路途多舛,未来夐渺而不可知。他们清亮的
眼眸泛着炽热的渴望,偶尔望一望云端,以
血肉之躯忍受步行的焦灼与疼痛,山高水远
而跋山涉水。
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玄奘即是如此。他凝望着千里黄沙,于猎
猎罡风中彳亍而行。告别那诗礼簪缨,钟鸣鼎
食的大唐盛世,越过衮衮不绝的崔嵬山脉去寻
找凌驾于幻世之上的哲思,只因憧憬着远方陌
路之上远涉而来的佛光。取经的路途恁远,万
水千山,只身一人,他一路传播仁慈,传扬佛
法,将莲座上的经文化成了内心对于远方的坚
定信念,纵然天寒地冻,路远马亡,也要将那
苦山恶水连缀成一首信仰的赞歌。
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异域诸国的尘埃中,他面朝远方,甘之如
饴,在荒凉而空廓的大背景下,他那永不漫漶
的脚印是永远清晰亮烈的那道光。
正如博尔赫斯所说:“理想的拉力用大于
现实的推力,正因为有了无数人不畏艰难地追
求理想中的希望,才使得那么多生命的璀璨明
丽得以成就。”打开现实的镣铐,不畏舟楫地
踏上通往远方的道路,唯有如此方可觅得生命
的真谛与信仰。
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十二月党人的妻子们亦是如此。沙皇那纸
特许改嫁的谕令并不能阻碍她们突破黑暗统治
的罗网而踏上自由的征途。她们追随身为革命
者的丈夫,吻别熟睡的幼子,在荒时暴月中,
用自己的冰雪肌肤亲触西伯利亚岩壁的锋利与
土地的沙砾。在通往莽莽雪原的驿道上,她们
坚定的脚步伴随着镣铐敲击岩石的声音,在洪
荒蛮地里竟也升起了一股歌意。
她们向往远方,到西伯利亚的矿井之中去
照顾被流放的革命者,与她们的丈夫一道用英
勇的佩剑刺穿天幕,流泻出一道自由的彩虹。
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山高水远而跋山涉水,这是秋色如焚里蔡
文姬荡气回肠的一曲《胡笳十二拍》,也是波
澜渌水上郑和的千面船帆的无尽探索,亦是山
峦如狱中苏武几十年如一日的遥望故国。
圣经上说:“人生若经历过炼金之人的火
与硷布之人的碱,必能尝得丰溢的酒杯。”人
生之路从来就不是一帆风顺,路途之折或远,
并不是用来灭绝人,相反而是给人一个机会,
看你能攀越多高,奔赴多远,坚韧多久,看你
能否从兽性中挣脱出来,成为了人,能否从人
的局限中解放出来,成为了神。
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所以,山高水远而跋山涉水,大千世
界,浩浩尘寰,纵使来时的路曲折动荡,
常令人想起,内心伤感复杂,然而只要一
步一步坚定地走下去,路一定会出现,远
方也必将到达。
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【例文3】远方
我款款而行,有如来自远方而不存到达希
望的人。
——博尔赫斯
有人说:“月圆是画,月缺是诗”,因为
那一钩新月总能引人无限遐想。而远方也如此,
因为不曾到达,所以总想去经历一番。一番炼
化之后,便如破蛹而出的蝶一般,是生命的升
华。
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“一切的事情都告诉我,当一个旅人乃是我
的宿命。”切·格瓦拉穿上迷彩服,踏上了生命
的征程。游击队的生活餐风露宿,哮喘的症状又
时时困扰,但是紧握在手中的步枪却一刻没有放
松。这一路,是一个男孩走向男人的洗礼,不再
是养尊处优的孱弱小孩,不再是对贫穷疾病只能
背身哭泣的少年。切·格瓦拉的成熟就在于此。
拥有一个永远的革命战友--卡斯特罗,怀着一颗
坚定又不失温柔的心,这就是切·格瓦拉的归宿。
当古巴解放后,他本可以拥有光荣的职务,受古
巴人民拥戴,但他拒绝了一切荣耀,踏着坚定的
步伐,在南美洲丛林深处,解放更多多灾多难的
民族。他是精神领袖,燃烧着熊熊的革命圣火前
进!
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人们需要《圣经》的救赎,但是在那些
《圣经》所无法覆盖的地方,受贫穷疾病折
磨而泪流满面的人,更需要切·格瓦拉。在
南美洲,切·格瓦拉得到了灵魂的升华,实
现了生命的价值。
“木受绳则直,金就砺则利”,不经磨练,
怎能造就一个人的成长。《诗经》上说:“有
匪君子,如切如磋,如琢如磨”,温室
的阳光,培育不出拔地而起的参天大树。
人们总是向往远方,因为远方充满希望,
指向光明。
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俄国的大作家列夫·托尔斯泰人生的大多
时间,都是在尊贵的生活中度过,他见证过贫
苦,却没有体验过苦难。他著作的每一部经典,
都在讲述着经历磨练而走向成熟的故事。他向
往远方,却一直没有迈出驶向远方的步子,直
到那一个晚上,怒吼的狂风鞭策在他的心灵上,
虚弱的灵魂抵挡不住暴风雨的袭击,他要上路,
炼就一个不羁的灵魂,寻找生命的归宿。那个
寒冷的列车厢里,上帝收留了这成熟的灵魂,他
是洗净铅华后最美的阳光。
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托尔斯泰在告诉世人:人总要在经历过
坎坷后才能走向成熟。乾坤容我大,名利任
人忙。
我要步向远方,去塞外看长河落日,去
江南听轻风细雨,纵使饱经风霜使我容颜苍
老,亦不悔。因为生命得以践行,灵魂得以
归宿。
远方,是一个成长的过程。
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技巧5:说理透。
说理技巧:紧扣中心,多角度拓展。
1由此及彼
类比
山之所以青,归功于树木的生长,虽然树木从山
上获取大量养份,但为这满山的青翠,高山包容了树
木;水之所以活,是因为鱼群在水中嬉戏游弋,虽然
鱼群会把水搅浑,但为这水的鲜活,水包容了鱼群。
而人类亦是如此,大千世界,不会人人相同,总有你
不喜欢的性格,总有你不满意的做法,试着包容别人:
对别人无意的伤害给予宽容,对别人偶尔的过激言辞
给予理解,对别人不同的观点给予承认,对别人另类
的作法给予尊重……这样的包容,自我便会得到一种
回报,回报来自他人对你的尊重,亦来自他人对你的
包容。
——作文《学会包容》片断
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示例:有这样一群聪明的猴子,它们为
晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气
愤,于是主人一狠心,一跺脚,说“:以后
给你们早上四颗,晚上三颗!”猴儿们心里
却乐开了花。
坐在考场中,我不由想到了减负中的我
们多少和这群猴子有点相像吧?
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我们曾经叫嚷着一天十二个小时在学校的生活太
苦太累。于是,有一天,我们在校时间被压缩到八个
小时。大家都拍手叫好。然而,渐渐地,比猴还聪明
的我们发现了:“负”并没有凭空消失,它只是被偷
偷地转移到了家里。一张张的卷子,一本本的习
题……我们在家里度过了一节又一节“大自习”、
“晚自习”。为什么会这样呢?其实很简单,就像那
个故事中,栗子的总数没有变少一样,我们的考试制
度没有变,选拔人才的方法没有变,那么我们注定要
付出和没有减负的上届上上届学生们一样的努力,才
能跨过高考这座独木桥。
———《减负中的“朝三暮四”》﹙06年高考湖
北卷满分作文﹚
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2由正(反)及反(正)
【例1】彼此间的关爱,是一种真情的奉献。谁
都想拥有别人的关爱,但首先你要懂得奉献自己的关
爱之心。还记得那个爱财如命、贪婪无比甚至连女儿
也欺骗的葛朗台吗?在他的世界观中毫无关爱之词,
对人冷漠包括对自己的妻女。就算是拥有再多的金钱,
但无法见到别人的关爱,如此孤独地走完一生,不是
很可悲吗?恰恰相反,德兰修女为何得到世人的尊重?
因为她为世界奉献了真诚的关爱,她接纳的每一位有
困难的人,都被她的真情打动。她不计较个人利益,
也从不渴望得到别人的酬谢,只是想在人间播种彼此
间关爱的种子,让它萌芽,让世界充满关爱的芳香。
在我们跌倒时渴望有一双援助之手,那么,当别人跌
倒时,你也要给予一把搀扶。
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【例2】懂得宽容,使你获得更纯净的
友谊。俗话说:“量小失众友,度大集群
朋。”懂得宽容,你便能解人之难,补人之
过,扬人之长,谅人之短,那自然会“有朋
自远方来”,相识满天下。若一个人不懂宽
容为何物,常常嫉人之才,妒人之能,讽人
之失,讥人之误。这样的人,往往是被人敬
而远之,众叛亲离。
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【例3】中心论点:遭遇挫折,不要放大
痛苦。
在挫折面前,我们常常会不自主地放大
痛苦,正如那位网友所说:“有的人能把不
小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场
的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事,
一个河南女青年独居重庆,因为感情受到挫
折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”
的组织千方百计救了她。清醒后,女青年千
恩万谢,并意识到自己当时太冲动了。
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其实,这正是把挫折来临时的痛苦无限
放大所造成的恶果啊。
我们总听到这样的话,“那时太痛苦
了”,“那会儿我被气昏了头”,“那时真
是生不如死啊!”……
凡此种种,无不提及“那时”,那时就
真那么可怕吗?挫折面前,难道我们只有选
择“放大痛苦”这一条路吗?
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瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次
落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文
章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有
了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于
是有了“苦心人,天不负”这样的豪气壮语!
莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋
漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,
真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力!
——《遭遇挫折与放大痛苦》片断
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【例4】黑格尔曾经自夸德国人天生就是
哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民
族,却在一个狂人的引诱下,使世界陷入了战
争的深渊。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻
离子散、血流成河……生者在对往者的审视中
找到了道德的标杆,也找到了纪念的理由。德
国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄
那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的
善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前
的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不
停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。德意
志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世
人的尊敬!
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但纪念一旦脱离理性的制约,就会变成不可
控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演
了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,
日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣,大和民族
的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国
威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修
订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有
首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种
偏离理性范畴的“纪念”活动,自然得到各国人
民的一致谴责。有句话说得好:“跪着的德国人
比站着的日本人更高大!”可见理性的纪念才是
正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。
(考场优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》)
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【例5】中心论点:为人沉稳,稳中求胜。
分论点1:沉稳从志而来。一个人若没有
远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,
自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志
在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,
终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截
铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳
中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远
大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,
故曰:非有志者不能稳也。
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分论点2:沉稳从难而来。一个人若没有
经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,
自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮
气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而
演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明
厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有
经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法
取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,
身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫
作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦
王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三
世以至万世而为君。(对比)
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分论点3:沉稳从无欲而来。(观点句)
孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有
私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,
只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的
胜利。(阐释句)如来佛祖抛除私欲,性格沉
稳,终修成正果,普渡众生。诸葛孔明淡泊明
志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。(正
面谈)
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有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇
事则慌,处事则乱。(阐释句)西楚霸王项
羽以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被
困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王
之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必
使后人而复哀后人矣。(反面谈)可见,无
欲,则沉稳;有欲,则气躁。(对比)
——2004年高考江苏省满分作文《稳中
求胜》片断
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3由浅入深
由浅入深的两种形式:
(1)是什么—为什么—怎么样—会怎样。
如写作《要钻牛角尖》,可以这样纵向展开:
(1)什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪
怕是极细小的是事情,都采取认真钻研的态度
(是什么);(2)搞学问“钻牛角尖”才会
有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造
(为什么);(3)“钻牛角尖”要有认真的
态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方
法(怎么样);(4)发扬“钻牛角尖”精神
会多出成果,多造就人才(会怎样)。
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(2)个人——集体——国家民族
虚怀若谷,是人高尚情操的表现,也只有
具备了这一点,才是健全的品格。三国周瑜,
年少有为,才智过人,堪称一代儒将。可是面
足智多谋、“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛
孔明,周瑜不是虚心向他人学习,而是嫉妒诸
葛亮的才华,不肯承认诸葛亮比自己棋高一着
的事实,反而发出“既生瑜,何生亮”的慨叹,
最终忧愤而死。这一史实说明了嫉妒的危害,
它就像绊脚故事石,阻碍我们的发展,使我们
不能清楚地认识自己的缺点,更不利于健康品
格的形成。
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一个人如此,一个国家也如此。要想发
展,必须博采各家之长,正视自己的不足,
历史给我们的教训是深刻的。十年浩劫结束,
邓小平同志领导人民拨乱反正,提出改革开
放,发展生产力,吸收外国先进经验的政策,
使福州大地再次呈现了勃勃生机,这不正是
承认别人优点,虚心学习,不嫉妒的结果吗?
两者比较,道理昭然若揭。
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(3)由表及里(“表”是现象,“里”
是本质,透过现象,逐层分析,直到本质,
便是由表及里分析。)
【例5】昨晚买夜宵回来的路上,听见一
小段对话:“你怎么像个乡巴佬似的?”
“我本来就是乡巴佬啊。”甭管前者何出此
言,后者这一句潇洒的自嘲着实叫我佩服。
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自嘲有什么好?还不是挖苦自己,跟自己
过不去嘛。但是试想一下,如果后者说“你才
乡巴佬呢”,或者问“我哪里乡巴佬了”,原
本平常的对话不定会演变为什么,搞不好到后
来就是计较、互贬,甚至是毫无意义的斥骂。
至于一个人是否是所谓的乡巴佬,从外表上只
能见得三分,余下的七分要从内涵素养上评定。
明白了这么些个道理,对别人如此家常的定义,
还是潇洒一点才好,完全没有必要较真到底。
(《自嘲的魅力》)
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由近(远)及远(近)
孤独是一种悠然。通过阅读,我可以追随金庸笔
下的刀光剑影纵横驰骋于险恶江湖;或是跟从徐志摩
尽情领略风吹雨打之乱世情缘;抑或逆溯千年,细细
品味屈子报国无门的苍凉悲楚。时而“老夫聊发少年
狂”,时而“八千里路云和月”……此时此刻,这种
精神上的飘飘欲仙是多么悠然惬意啊!
孤独是一种享受。我可以关起门窗,吼上一段荡
气回肠的笑傲江湖给自己捧场;披一件大氅,做一个
蔑视的表情于镜前孤傲自赏;我还可以随心所随地烹
一锅美味然后风卷残云,放一碟百看不厌的经典爱情
片喜泣无常;或许我还会悄然于窗前窥视外面匆匆过
客与人世沧桑……此时此刻,我忽略众人的口味,回
避人前的目光,淡忘世俗的伤害,沉醉于自我的意境
之中是多么的轻松快意啊!
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由具体(抽象)到抽象(具体)
【例1】简单,只两个字眼儿,简单得无
须解释,又深刻得难以言说。一个馒头,一
碗粥,一碟小菜,心满意足地吃下来,这是
简单;三口人,两份工资,锅碗瓢盆地过日
子,这是简单;高级职称三个名额四人要,
那我就退下来,下次再来,这是简单;中伤
之言,一笑置之,小人原本少教养,跟他计
较不值,这是简单;破破烂烂,可卖则卖,
该扔就扔,决不留情,这是简单……
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【例2】彼此有了关爱,人们才有可能在
任何时候任何地方留下灿烂的笑容。北风中,
儿子要出远门了,母亲伸出已满是皱纹的手,
颤巍巍地踮起脚尖,帮高大的儿子理了理衣领。
儿子泪已满眶,但却也给母亲一个灿烂的微笑;
宿舍里,七个女孩有的烧水有的拧手巾,有的
拿体温计的的拿药,只为了那个躺在床上,面
色苍白但却微笑的人;路灯下,妻子等来了加
夜班的丈夫,耐心地听着他牢骚,最后温柔地
抱住他,哄小孩似的安慰着,丈夫疲惫的脸上
泛起了甜甜的笑意……
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【例3】常怀感恩之心,就会发现,爱就
在我们身边,在我们的日常生活中。写字台边
一杯热腾腾的咖啡,里面沸腾着舍友对你的关
爱;失败之后的一个不起眼的微笑,传达着老
师对你的勉励;雷电之夜的一个电话,包含着
家人对你的关切;临别前夕的一句叮咛,蕴涵
着朋友对你的不舍……爱就如空气,时刻伴随
在我们身边;爱就像我们投下的影子,紧紧跟
随在我们身旁。在这被爱充满的世界里,我们
需要学会感悟爱并对爱怀一颗感恩之心,因为
有爱的世界才温暖如春,对爱怀有感恩之心的
人才能创造爱,也才能奉献自己的爱。
——《常怀感恩之心》片断
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由特殊到一般
【例1】一个女孩曾站在白宫前对自己说,
我将来要在里工作。这个信念让她从小开始学
习政治,关注社会,关注民生。终于,她成为
第一个踏进白宫的黑人女性。她——赖斯,为
了兑现儿时的诺言,脚步变得坚稳,成为美国
国务卿之后,她举重若轻,她在国与国之间的
交流中显示了一个成功女性的沉稳和坚韧,她
的生命也变得厚重!她的成功来源于她的意志,
她的意志来源于她的作为黑人,作为女性的责
任感,而这一切,成就了她负重而美丽的人生!
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这种因勇于负重而成就自我的人不胜枚举。
苏轼勇于负重,历经沧桑,直面磨难,青史留
名。武则天勇于负重,胸怀大志,历尽艰辛,
终成女皇。美国总统林肯勇于负重,废除奴隶
制,阻止美国分裂,赢得后人景仰。无数事实
证明,生命不能负重,必然胸无大志,虚度光
阴,经不起风雨的吹打。唯有负重的生命方能
直面风暴,矢志不渝,到达成功的彼岸。
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由一面到两面(补笔)
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近墨者未必黑
江苏考生
(1)墨者,统指肮脏的不洁之物。古语
虽有近墨者黑的说法,然而我认为近墨者未必
黑。这是被许多事例所证明了的。
(2)在旧中国,国统区的许多地下党员
活跃在上层社会,生活在花天酒地的都市环境
下,可他们却从不为所动,洁身自好,保持着
共产党员的高尚情操。现在国家……
(3)诸如此类的事情实在太多了。那么
为什么近墨者能做到洁身自好?
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(4)我想,这是因为在思想上已经筑起
一道铜墙铁壁……
(5)当然,并非人人都能做到近墨者未
必黑的。如果在思想上缺乏必要的警惕,黑色
的血液就会无声无息地流进你的血管,吞噬你
的灵魂,直至你全身发黑。
(6)可见,我们每一个人,尤其是青少
年们,正处于……方能真正做到近墨者不黑。
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【例1】慢是学问,你若是寻求其中的奥
妙之处还会发现很多很多。民间有“心急吃不
了热豆腐”“慢工出细活”等谚语,朱光潜先
生有“慢慢走,欣赏啊”的忠告,西哲有“停
一停,等候灵魂的脚步”的劝勉。在健步如飞
的忙碌现代人群中,也请您停一停脚步,品一
品慢的智慧吧。
我强调慢的智慧,不是要否定“快”,
“慢”是相对“快”而言,并非拖拉、散漫、
懒惰。“慢”是一种心态,是一种智慧、随意、
细致而浪漫的生活方式。这种“慢”并非是速
度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、
轻松和谐的意境。
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朋友,置身官场职场、商海学海,您是否
觉得节奏太快,生活太忙?不妨慢下来,到球
场驰骋挥汗,去江边静心垂钓,回家中享受天
伦,到公园溜冰划船。或者干脆什么都不想,
关闭电话一天或半天,舒舒服服睡它一个大懒
觉……你会发现,其实,慢,魅力无穷;慢,
也是一种智慧!
——作文《慢也是一种智慧》