高考作文复习写作指导：2018年郑州市高三二测作文评析及范文汇展

高考作文复习写作指导：2018 年郑州市高三二测作文评析及范文 作文题 某班班会上，同学们纷纷介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深， 这六句是: ①凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》) ②千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》) ③立身成败，在于所染。(魏征) ④青春须早为，岂能长少年。(孟郊) ⑤问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹) ⑥灭人之国，必先去其史。(龚自珍) 请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际写一篇发言稿，在下次班会 上与同学们交流。 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 审题指导 一、命题分析 从命题形式上看：是组合型材料作文，材料六则个相对独立又彼此有关联的语段组成（名 言警句），要求考生自由组合立意并合理引用，提出了情境限制——班会发扬稿。所以此次 作文是“情境限制型组合式”材料作文。 从材料内容上看：它的命题基点“人生成败”和“责任担当”，旨在引导学生关注现实， 思考人生，青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同、文化自信等是 本次作文的关键词，选取选写自己认为最拿手的“两三句”，进行创作即可。 二、名言逐句分析 1.凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)（关键词：成败，敬重，怠 慢） 大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那些失 败的，一定是因为怠慢了。 敬是一种精神。简单地说精神就是意志，把这种精神意志贯穿于做事的全过程，贯穿于 人生的全过程，对自己的学习、工作不轻视、不怠慢，做小事如大事，视细节如全局，多一 份认真和严格，少一份疏漏和失误。这才是人生的大素质、大境界。 2.千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)（关键词：成败，细节） 一点小事而已，何必 ？风起于青萍之末，浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人 们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。 任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺 口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。千里之堤溃于蚁穴，一颗针而已却将整 颗心扎成筛子，同样能让它停止跳动，小事的力量无可估量！ 3.立身成败,在于所染。（魏征）（关键词：成败，环境） 人的成功失败与他所接触的事物环境是密切相关的。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”， 魏征说：“立身成败，在于所染，兰芷鲍鱼，与之俱化，慎乎所习，不可不思。” 白岩松所说：“一个人所处的环境有多大，他的未来就有多大。”一个人所处的环境是 好是坏，决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。 环境影响着我们的人生，美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使我们攻 败垂成。面对环境，为了我们的未来，请谨慎选择。 莫叹人生怀才不遇，环境决定人生成败。环境包括家庭环境，学习，成长，工作环境， 朋友，领导，贵人这是人际环境，人生的环境与机遇很重要。 4.青春须早为，岂能长少年。（孟郊）（关键词：青春，奋斗） 青春早为，不负年少。人应当趁着青春年少的时候奋发有为。年轻人精力充沛，富有梦 想，最具创造性，年轻就是创造未来，改变世界的资本。 正当奋斗的年纪，不要选择安逸，不要成佛系，更不能有暮气，不要在最需要吃苦的时 候过早地贪恋安逸，不要在回首往事的时候因虚度年华而悔恨。 年轻人，就应该奔跑在通往理想的道路上，不断地追求人生的新高度！ 5.问渠那得清如许为有源头活水来。(朱熹)（关键词：知识求新，创新求变,思维求活） 不断学习新知识，才能达到新境界。要不断吸收新的东西,才能保持自己的进步和富有活 力。每个人都要知识求新，创新求变,思维求活。 6.灭人之国，必先去其史。(龚自珍)（关键词：民族文化，民族自信,民族认同） 要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏民族历史，解构民族文化，涤荡民族自信， 破坏民族认同。200 万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权；2000 万党员时却自己打败了 自己，失去了政权。 苏共全面否定斯大林之际，就是苏联共产党、苏维埃政权的历史就站不住脚之时，苏共 的执政地位和领导作用因此失去了历史依据。苏联必然解体。 今天，我们中华民族已经实现并继续着从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。强起来， 是当代中国最强烈的呼唤和愿望。而要强起来，“欲强其国，必重其史”。 三、本次作文容易出现的问题 1. 不引述材料中的名言，而是另起炉灶。 2.不选够二至三句名言，只选了一句就开始行文，自始至终只有一句。 3.不从中心论点出发去分析名言，而是自说自话，偶尔在行文中点一下名言。 4.不对“经典台词”做深入的因果、条件或对比分析，而是泛泛而谈，蜻蜓点水，缺乏 重心。 5.忽略情境限制：没有发言稿格式——称呼、开场白、正文、结尾；或者文章没有发言 稿应有的针对性，交流性、鼓动性等特征。 6. 特别提醒：把名言引起来，标明出处，增加名言的辨识度。 四、情境式材料组合作文写法点拨 大型考试作文的命题基点总会是传统文化、人文底蕴、家国情怀和责任担当等，直接指向中学 生核心素养和社会主义核心价值观。本次情景型组合式材料作文也不例外。 情境型组合式材料作文，首先要明确写作情境限制。本次作文的创新之处在于要求学生 写成发言稿，发言稿要求有：称呼、开场白、正文、结尾；要求发言有针对性，交流性、鼓 动性。 情境型组合式材料作文，还必须熟悉组合式材料作文审题立意方法。这类材料作文的审题 立意方法通常有： 求同法：同向自然归一，异向求同去异。即，内容指向相同的材料，可以从它们的相同点出发 顺势自然提炼观点。 合异法：同向互补叠加，异向整合并归。即，有些材料从表面看它们的意义大相径庭，其实性 质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才能提炼出更为全面深刻 的观点，这就是互补叠加法。 本次作文的立意有： ①+②：《做事重在敬，贵在细》 ①+②+③：《成功三要素：环境、细节和态度》 ①+④：《努力需趁早，虔敬助成功》 ②+④：《细节使青春更加丰满》 ③+④：《摆脱佛系环境，选择奋斗青春》 ④+⑤：《求知求新，不负青春》 ①+⑥：《敬史是强国之本》 ②+⑥：《强国重史必须防微杜渐》 ③+④+⑥：《新时代青年的责任与担当》 ④+⑥：《我的青春，我的国》 名师下水 强国重史必须防微杜渐 侯巍 亲爱同学们： 今天我的发言题目是《强国重史必须防微杜渐》。 众所周知，为了遏制中国崛起，3 月 22 日，特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总 统备忘录，美国发起挑衅，中国强硬回击，中美贸易擦枪走火，战争不断升级。 作为高中生，身处和平年代，我们不能在贸易战中堵抢眼，炸碉堡，舍生忘死，为国捐躯。但 你可知道，另外一场战争旷日持久，我们却浑然不知，这场战争就是文化战争，面对这场没有硝烟 的战争，我们要做的就是“强国重史，防微杜渐”。 强国重史，防微杜渐，首先要求国人有文化自信，拒绝文化殖民。 龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”——要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民 族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感。自新中国成立，资本主义国家就 开始用意识形态的东西来影响中国，尤其是改革开放之后，西方的节日，日本的动漫，美国的电影， 韩国的电视剧，甚至迪斯尼、肯德鸡、麦当劳、都成了侵略者的糖衣炮弹，让人防不胜防。 《韩非子》云：千里之堤，溃于蚁穴。你看了一部好莱坞大片，美国个人英雄主义思想便在你 的意识里潜滋暗长了一点，国人集体主义思想之光芒便略微暗淡了一分；你在愚人节和老师开了个 不该开的玩笑，国人尊师重教传统便因此被你削弱了一点，你便向西方人所追求的绝对“民主、平 等”的路上迈进了一步；圣诞夜你送他人苹果；饿了你信步走进麦当劳；你想家了，拿出苹果 X 给 妈妈打了个电话；你学习累了，偷偷地翻看起了日本漫画……成了文化俘虏而不自知。 因为，你可能忘记了七夕节是中国古代情侣相会的日子；你可能忘了饺子、面条才是妈妈的手 艺，中国的味道；你可能不愿意承认，同等价位华为手机比苹果手机性能更好；你可能早没勇气翻 看四大名著，二十四史，因为你更乐意在岛国的浮世绘里醉生梦死。 强国重史，防微杜渐，其次要求国人要尊重中国历史，拒绝恶搞与自黑。 中国的文化战不止对外反殖民，还有对内的反恶搞和自黑，正所谓，攘外必先安内。 有句笑话是这样说的：“终于知道外国的人为啥那么少了，因为他们崇尚 nozuo no die”，西 方人崇尚娱乐至死。在这一思潮的影响下，中国也即刻进入了“泛娱乐化”时代：历史是用来穿越 的，雷锋是用来赶时髦的，黄河大合唱是用来出洋相的，荆轲是女的……没有严肃，没有正经，没 有是非，所有的所有都成了雷人的闹剧，这个被娱乐的时代，傻傻分不清楚。当浮躁的气息蔓延开 来，当恶搞的风气如日中天，当颠覆历史传统的背后藏的全是国人扭曲的心理，何谈雄狮梦醒！何 谈中国崛起！何谈在无硝烟的战场取得胜利！ 亲爱的同学们，也许你会反驳我：一点小事而已，何必大惊小怪？我却要说，风起于青萍之末， 浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。任何坏 事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补， 可以崩坝，造成千百万倍的损失。千里之堤，溃于蚁穴。 同学们，一颗针也能将整颗心扎成筛子，并让它停止跳动，小事的力量无可估量，强国重史必 须防微杜渐，我们一起努力！ 考场习作（一）及名师点评 态度奠基础，细节筑高楼 亲爱的同学们： 大家好!很高兴与大家分享我的见解。今天我发言的题目是《态度奠基础，细节筑高楼》。 若将生活比作建一座大楼，那么我们在建楼时态度所奠定的基础决定了我们筑楼的高度。 《荀子》有言：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”其强调的，正是态度的重要性。 相信大家都知道“佛系青年”，有时我们亦会拿这个词自嘲。其实它本是指那些因惧怕生活带来的困难 而选择以看似看破红尘的态度来面对生活的一群人。他们因失败抱怨不公，因挫折丧失信心。但其实， 他们在以“佛系”的态度去面对生活中的坎坷时便注定了最终的失败，如同决斗之前自己主动交出了武 器，何谈亮剑？ 而尼克·胡哲便是个相反的例子。他一出生便是残疾，没有手脚，几乎是一个废人，但他选择了以 乐观积板的态度去面对上苍的不公。他学习计算机、学习演讲，学习打高尔夫，甚至学习滑雪与冲浪。 试想若当时他也选择佛系逃避生活、哪里还有这样多姿多彩、令人敬佩的胡哲？ 态度是筑楼的基础。而细节所代表的砌砖、铆钉才是筑成高楼的保证。 “千里之堤，溃于蚁穴”出自《韩非子》的这八个字可谓深入人心。但真正关注那一毫一末的人却 少之又少。决定成败的细节常常被忽略。我想《厉害了，我的国》里，那一位位大国工匠正是我们应当 学习的榜样。削铁，精准到零点零一毫米；火药装埋，误差不会超过零点零二微克；航天飞机，十几万 个零件一一检查、无一漏检，他们工作的精细成就了一件又一件大国重器。饱含专注与细节的工匠精神 令人敬佩，与他们相比，包括我自己在内的那些常常把加号抄成减号的同学真的是无地自容。 态度奠基础，细节筑高楼。与其选择做一名佛系青年，毛毛糙糙应付人生，不如以积极昂杨向上的 态度去做好每一个细节，并且一以贯之。惟其如此，我们方能真正筑好人生中的高楼。 让我们一起努力，我的发言完毕！ 【点评】抒写“青春”是此次作文最常见的内容，但此类作文平庸之作也最为泛滥，通病是“假” 和“乱”，所谓“假”，就是情感苍白，无病呻吟，空喊口号，人云亦云；而“乱”则表现在：内容上， 胡子眉毛一把抓；结构上，东一榔头，西一棒槌；再者语言苍白贫乏，全是车轱辘话。 但这篇文章以④、⑤句为基础进行立意，突出“惜时”和“读书”两个关键词，为了增强两个关键 词的“粘性”，作者在“惜时”环节举的时武亦姝和董卿两个因读书而火的名人例证，很是用心。 这篇文章的语言很美，但这种美又不是一般学生作文中为文采而文采的矫揉造作之美，而是灵感的 闪现，哲思的氤氲。诸如“读书是门槛最低的高贵”，还有“ 时光的沙漏里，细沙流走的是光阴；淡 淡檀香里，袅袅燃尽的是光阴。”读后都给人以唇齿留香的念想。还有，本文所引用的《岛上书店》和 村上春树的两句名言恰如其分，有锦上添花之效。 当然本文也有硬伤，作者引用了第①句名言，但对“慢”字的理解显然是错的。此“慢”为“轻慢” 之“慢”，而非“快慢”之慢。细思极恐，但后来是再次“手下留情”，我这个人是宁要“碎玉”，不 要“全瓦”的。这篇作文我打了 55 分。 这篇文章的最大优势是：注意到了情境限制，写的是发言稿，驱动任务也完成的特别好，立意稳妥， 语言好，结构清晰，书写卷面特别好。 考场佳作（二）及名师点评 青春须早为，但惜少年时 亲爱的同学们： 今天我发言的题目是《青春须早为，但惜少年时》。 诗人孟郊曾留下名句“青春须早为，岂能长少年。”诚然，我们正值美好灿烂的青春年华，更应珍 惜时间，高歌猛进，迈着自信的步伐，书写我们这一代的青春新篇章。 时光的沙漏里，细沙流走的是光阴；淡淡檀香里，袅袅燃尽的是光阴。古今中外，从不乏少年成才 的例子。凭借《中国诗词大会》而走红的古典才女武亦姝，对中国诗词熟稔于心、顺手拈来；在当今社 会，也有一些人超越同龄人早早步入大学校门；更有甚者，小小年纪就出了书。我常常在想，都是同龄 人，为什么差距会如此之大？我认为是他们在少年时就懂得了珍惜时间，知道读书的重要性，在拼搏奋 斗中不断磨炼自己，不断超越自己，最终破茧成蝶，在阳光下恣意绽放生命的美丽。 读书是门槛最低的高贵。不论我们身处哪个社会阶层，都享有看书的权利。现代社会已经为我们提 供了诸多便利。我们可以用最少的成本去换取作者最珍贵的思想。《岛上书店》中有一句话:“我们读 书，而后知道自已并不孤单。”朱熹更留下“问渠那得清如许，为有源头活水来”的至理名言。我们的 生活里不应只有考试和课本，更应该有书香的弥漫，青春在于奋斗而不在于玩乐，青春在于尝试与冒险， 而不在于安逸与随波逐流。把握青春时光，尽可能多的阅读书籍，有所领悟与体会，从而让书本知识为 我们的人生作指导。 “功以才成，业由才广”我们的国家正昂首走在伟大复兴的大道上，作为祖国的栋梁，我们更应趁 青春年少，努力学习，为国家建设作出贡献。 “凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”由敬生快，快而慎，事由此成。我们在青春的 大好时光里，更应把握学习的每一分一秒，做到提高效率，干一件事，有一件事的收获。 “花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”青春须早为，我们更应早早地了解自己，制定合适的目标 并为之不懈努力。 漫漫人生路，我们会经历山重水复，但惜时与读书恰是柳暗花明处的那一抹光亮。村上春树曾说： “总之岁月漫长，然而值得等待。”愿我们都能在人生最美的华年谱写最动听悦耳的歌，不负青春年华。 我的发言到此结束，谢谢大家！ 【点评】组合式材料作文，可以用互补法进行立意。即提取个个句子的关键词，将其并列组合构成 文章立意。本文立意便是如此，它组合了①句的关键词“态度”和②句的关键词“细节”。将但这类作 文最容易写成“大拼盘”，写不出关键词之间的关联。本文却以筑楼为喻，将二者粘合了起来，其过渡 句“态度是筑楼的基础。而细节所代表的块砖、铆钉才是筑成高楼的保证。”便是全文画龙点睛之笔。 因此，本文的立意很好，结构清晰明了。 内容上，本文除比喻说理外，本文前半部分选取了“佛系青年”和力克·胡哲两个例子，一正一反， 一面一点，新鲜生动，对比鲜明；后半部分以最近热映的电影《厉害了，我的国》中的大国工匠为例， 特别能展现作者并非只读圣贤书的开阔视野。 最值得一提的是，作者注意到了此次作文的情境限制文章完全符合“演讲稿”内容和形式方面的要 求，也完成了此次作文以两到三名言为基础立意，并合理引用的驱动任务。 但本文有明显不足：出现了关键的错别字，“筑”字“巩”字，这一错别字在作文标题里，并贯穿 作文始终，细思极恐。侯老师心慈手软，放他出人头地去也！此文我给了 54 分。 考场佳作（三）及名师点评 趁 青 春 ， 不 负 行 同 学 们 ： 大 家 好 ！光 阴 似 箭 ，时 光 在 不 经 意 间 从 指 缝 溜 走 。白 云 苍 狗 ，我 们 已 是 翩 翩 少 年 。韶 华 易 逝 ， 只 愿 趁 着 青 春 ， 不 负 前 行 。 孟 郊 曾 言 ：“ 青 春 须 早 为 ，岂 能 长 少 年 。”这 句 话 启 示 我 们 要 珍 惜 大 好 时 光 ，努 力 拼 搏 而 有 所 作 为 。 是 的 ， 从 呱 呱 坠 地 到 牙 牙 学 语 ， 我 们 无 时 无 刻 不 在 学 习 成 长 进 步 ， 这 为 我 们 向 更 高 的 山 峰 进 发 打 下 了 坚 实 的 基 础 。 周 恩 来 曾 在 青 春 年 少 时 发 出 气 壮 山 河 的 豪 言 壮 语 ： “ 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 ” 并 为 之 奋 斗 终 生 ， 感 动 感 染 一 代 代 人 。 董 卿 从 小 就 喜 爱 表 演 ， 受 家 庭 教 育 的 熏 陶 ， 早 在 七 八 岁 的 儿 童 时 期 ， 董 卿 就 接 触 并 背 诵 了 大 量 古 诗 文 ， 十 几 岁 参 加 社 会 实 践 ， 大 学 期 间 尝 试 播 音 主 持 ， 在 众 多 竞 争 者 中 脱 颖 而 出 ， 如 今 成 为 气 质 优 雅 的 国 民 女 神 。 腹 有 诗 书 气 自 华 ， 才 女 董 卿 被 观 众 喜 爱 、 追 捧 ， 这 些 成 就 无 疑 源 自 她 青 春 的 早 为 。 诗 词 为 她 铺 就 成 功 之 路 ， 诗 词 成 就 了 董 卿 ， 更 是 趁 青 春 ， 不 负 前 行 的 努 力 成 就 了 董 卿 。 而 董 卿 也 成 为 一 种 青 春 式 能 量 ， 鼓 舞 激 励 年 轻 人 ： 趁 青 春 ， 不 负 行 。 “ 凡 百 事 之 成 也 ，必 在 敬 之 ；其 败 也 ，必 在 慢 之 。”成 事 者 皆 须 对 事 虔 诚 敬 畏 ，不 能 有 丝 毫 怠 慢 轻 慢 。 篮 球 巨 星 科 比 在 被 问 及 成 功 的 秘 诀 时 反 问 记 者 ： “ 你 见 过 凌 晨 四 点 的 洛 杉 矶 吗 ？ 我 见 过 每 天 凌 晨 四 点 的 洛 衫 机 。 ” 从 小 酷 爱 篮 球 运 动 的 科 比 ， 在 内 心 根 植 了 一 颗 篮 球 巨 星 的 种 子 。 享 受 汗 水 ， 享 受 篮 球 运 动 的 快 乐 ， 是 科 比 进 步 的 动 力 。 日 常 训 练 倍 加 刻 苦 ，曾 经 一 次 因 闹 钟 故 障 ， 科 比 训 练 迟 到 几 分 钟 ， 自 此 以 后 ， 他 决 心 四 点 就 起 床 ； 他 曾 表 示 训 练 不 能 马 虎 ， 要 成 功 ， 就 要 早 起 刻 苦 训 练 超 越 自 己 。 由 此 “ 凌 晨 四 点 的 洛 衫 机 ” 也 就 成 为 科 比 的 代 名 词 。 人 们 在 赞 叹 科 比 辉 煌 成 就 的 同 时 ， 一 定 不 会 忘 记 他 对 自 己 梦 想 的 虔 诚 和 敬 畏 ， “ 趁 青 春 不 负 行 ” 的 勤 奋 与 坚 持 。 作 家 莫 言 深 谙“ 问 渠 那 得 清 如 许 ，为 有 源 头 活 水 来 ”的 真 谛 ，从 小 热 爱 读 书 怀 揣 作 家 梦 的 他 ， 抓 紧 放 牛 、 磨 石 磨 等 一 切 可 以 利 用 的 时 间 争 分 夺 秒 地 读 书 ； 由 于 家 境 贫 寒 ， 莫 言 想 方 设 法 寻 书 来 读 ， 分 分 秒 秒 的 学 习 点 点 滴 滴 的 累 积 ， 终 铸 就 诺 奖 得 主 的 辉 煌 。 莫 言 趁 他 的 青 春 年 华 ， 潜 心 读 书 ， 无 愧 梦 想 ， 不 负 前 行 。 韶 华 易 逝 ， 愿 诸 位 不 忘 初 心 ， 趁 青 春 不 负 行 ！ 【 点 评 】 以 该 文 为 例 分 析 应 试 作 文 的 开 头 和 结 尾 。 宋 代 文 学 家 欧 阳 修 曾 说 ： 观 赏 文 章 的 人 ， 最 留 意 的 是 开 头 落 笔 之 处 ， 故 有 "笔 落 惊 风 雨 "之 说 。 如 果 开 头 石 破 天 惊 ， 涌 现 珍 宝 ， 那 么 全 篇 文 章 就 会 象 高 崖 泻 水 ， 汹 涌 澎 湃 。 古 人 写 文 章 讲 究 “ 凤 头 猪 肚 豹 尾 ” ， 凤 头 ， 就 是 说 开 头 要 写 得 简 洁 明 快 、 有 姿 有 彩 。 应 试 作 文 头 尾 要 尽 可 能 妙 笔 添“ 香 ”，头 尾 应 该 是 一 篇 作 文 佳 句 云 集 的 地 方 。高 考 作 文 评 阅 不 超 过 1 分 钟 ， 先 通 过 标 题 的 拟 定 和 原 材 料 的 引 用 看 立 意 ， 再 通 过 卷 面 和 书 写 看 特 征 ， 之 后 主 要 是 通 过 开 头 、 结 尾 （ 包 括 段 落 的 头 尾 ） 看 语 言 是 否 有 文 采 ， 论 证 的 深 度 如 何 ， 这 一 过 程 持 续 时 间 最 长 ， 最 后 一 步 略 扫 内 容 ， 看 例 证 恰 当 、 丰 富 、 新 鲜 ， 所 以 开 头 结 尾 不 深 思 后 下 笔 。 这 篇 文 章 开 头 在 50 字 以 内 ，简 洁 而 又 文 采 ，扣 题 而 生 。本 文 的 结 尾 20 字 以 内 ，呼 应 题 目 、 开 头 和 个 点 的 的 点 题 句 。 本 文 开 头 结 尾 以 简 洁 、 凝 练 、 有 文 采 取 胜 。 文 章 没 有 注 意 材 料 的 情 境 限 制 ， 不 是 发 言 稿 格 式 ， 扣 两 分 ， 终 评 51 分 。 考场佳作 01 青春因态度和求知而光华 亲爱的同学们： 大家好！很高兴能站在这里和大家分享欣赏格言名句的感受。今天我想给大家分享的题目是“青春 因态度和求知而光华”。 正如孟郊所言：“青春须早为，岂能长少年。”是啊！“明日复明日，明日何其多。我生待明日， 万事成蹉跎。”青春固然是美丽的，有人说：“青春美在它的单纯青涩。”亦有人说：“青春美在酸甜 交织的朦胧。”但我以为青春更美在拼搏！ 朝为红颜，暮成枯骨。时间总是残酷的，一刹那间便可芳华尽毁。青春于每个人都是宝贵的，它是 一条单行道，不可重来。失去了青春，潇洒不再，灵动不再……倘若我们虚掷青春，待暮年回首时才恍 惊起而长叹：“唉！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”何其悲凉，又多么遗憾！ 青春宝贵，愿彼此都能珍惜青春，敢拼敢闯，为梦里那片海不顾一切！ 我想态度消怠的青春不是优雅而美丽的，青春因积极阳光的态度而光华。荀子曾云：“凡百事之 成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”态度的重要性在哪里？想必态度决定一切便是其重要性最好的 诠释。古人云：“心在一艺，其艺必工；心在一职，其职必举。”正是有了这份专注的态度，大国工匠 们才铸就了一件件大国利器；屠呦呦才能发现青蒿素；黄大年才能带领科研团队取得地质探寻的重大成 就。 松懈和怠慢会让你的青春如黯淡的珍珠，珍贵而不光华；如零落成泥的花朵，虽惹人怜惜但不复芳 华。因此，希望亲爱的挚友们可以端正态度，携一颗敬畏之心，谱写青春华美的乐章。 领袖曾言：“不驰于空想，不鹜于虚声。”仅有梦想没有脚踏实地的行动、虔诚敬畏的态度终不能 把美好蓝图变为现实。 朱熹曾言：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”青春的道路上我们需要不断汲取知识来丰富自 己。腹有诗书气自华，不断地丰富自己，一定会使自己变得更加有涵养，更加优雅有气质。活到老，学 到老。在这个飞速发展的时代唯有丰富自己，才能迎时代之浪，扬时代之帆，跟上时代的步伐。 青春因态度和求知而光华，希望在座的我们能一起珍惜青春，怀抱一颗昂扬的心和青山、红花缠绵， 踏着求知的节拍给梦想插上腾飞的翅膀，谱写属于你我的华章！ 谢谢大家，我的发言到此结束，感谢您的倾听！ 02 保留对历史的一份敬畏 亲爱的同学们： 大家好！今天我发言的题目是“保留对历史的一份敬畏”。 发展的年轮稳步不断，历史的洪流滚滚向前，当东方巨龙中国凭科技进步昂立世界之林时，我们传 承数千年的历史作为文化积淀，同样熠熠生辉。 然而我们必须看到的是，对历史的怠慢正在滋长，消极的历史观逐渐抬头。龚自珍说过“灭人之国， 必先去其史”，对历史传承的蚕食，无疑是给社会敲响的警钟！“守着一座宝山却不自知，甚至还会为 了贪图享乐做出违法之事。”传统学者叶嘉莹的担忧正在变成现实；《王者荣耀》改编历史人物，传递 虚无历史观却图粉无数、“大行其道”；“精日”分子无视惨痛教训身着二战日本军服在南京留影，被 举报后气焰不减反倒人肉举报者……一起起事件不仅是对社会的拷问，更是对历史漠视的集中体现。如 今再难见到志图恢复周礼而劝世奔走的孔圣人，再难听到“觚不觚，觚哉！”般的惊世之言。同学们， 忘记历史即是消亡之始，而对此情此景，你我怎能无动于衷！ 厚重的历史反倒成了大众取乐的素材库，或许正如荀子所说：“凡百事之成也，必在敬之；其败也， 必在慢之。”丰富的文化积淀遭受摧残，惨痛的历史教训被人遗忘，或许正是因为我们对历史缺了一份 敬畏，却补上了一份轻慢。当下我们并非忽略历史，每当娱乐界把历史文化作为噱头时，我们便趋之若 鹜——这或许表现出公众对历史的关注。但这个命题一开始就错了：我们往往不追求内涵而流于形式， 往往只看重过程而忽略教训。每一次对历史的娱乐性消费，便抹消去一份历史的厚重感，我们对此似乎 习以为常，久而久之也就积重难返；当对历史的亵渎出现，我们或许又一次以漠然的心态将其视为娱乐 的衍生品，于是“千里之堤，溃于蚁穴”国民对过往的尊崇，顷刻崩塌！ “弱小与无知不是生存的障碍，傲慢才是。”刘慈欣《三体》中形容人类的灭亡，对今日的“历史” 同样适用。同学们，请保留一份对历史的敬畏，纵使可能拉远历史与我们的距离，至少不再让肆意改变 的游戏形象嘲讽整个社会；请怀有一点对过往的尊重，即便是在“众人皆醉”时保持清醒，也别让文明 的烙印在我们手中葬送。 “去中国文化是很悲哀的”，谨记领袖的殷切教导。我们更应该敬畏历史，担负起传承的重任。若 皆如此，则善莫大蔫；文明古国，亦可源远流长。 谢谢大家，我的发言到此结束。 03 敬之，慎之，为之——方得成之 亲爱的同学们： 今日我们热切交流所欣赏的格言名句，颇有当年湘江河畔，书生意气，风华正茂之风范。记得李贺 《致酒行》有言“少年心事当拿云”，吾辈少年所论所赏大都与成功有关，令人欣喜；而欲成大事必汲 取中国文化传统之精华，必得敬之，慎之，为之。 敬之，成功的扣门之匙。《荀子》有言“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”我们对 待事物的态度指导着我们的行动，以成功为己志，敬重既定目标者拥有成功的扣门之匙，方可通向成功 的彼岸；而有两类被拒于成功之门外的失败者值得警醒：一是不敢去想的怯懦者，二是等闲视之的恣意 者。梦想还是要有的，万一实现了呢？那些日日不拿梦想当回事的庸庸碌碌者，何妨以刘邦《鸿鹄歌》 里“鸿鹄高飞，一举千里，羽翼已就，横绝四海”的志气脱颖而出？ 慎之，成功的护身之甲。“千里之堤，毁于蚁穴”“不矜细行，终累大德，为山九刃，功亏一篑” 成功之路上布满荆棘，而慎思之、慎行之、慎言之则是抵御它们的甲盔。诸葛亮《便宜十六策 . 思虑》 有言“大事起于难，小事起于易。欲思其利，必虑其害；欲思其成，必虑其败”。我们要权衡利弊，不 可轻为利益所驱动，以致悔之晚矣。《论语》有言“君子欲纳于言而敏于行，”当今社会，浮华虚无之 事颇多，须知“桃李不言，下自成蹊”，谨言慎行，提防危险者终将品尝最后的成功之果；而投机取利， 坐而论道者终将湮没在滚滚风尘中。 为之，成功的必由之路。孟郊曰“青春须早为，岂能长少年”，吾辈少年定当珍惜光阴奋发有为。 “千淘万滤虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”施一公教授穷竭内心放弃高位投身科研，潜心钻研结构生物学 终成一代大家。日本演员冈崎慎一生出演五千余次死人的角色，不断提升演技，终在七旬高龄当主角摘 得大奖！ 尼采云“历史的检验是最终的检验”，吾愿吾辈少年皆得蟾宫折桂，唯望吾辈少年谨慎敬之、慎之、 为之，无负青春，迎接人生的检验！ 04 成事在敬 立心在洁 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!何谓成功?有人将之等价于财富和地位，而在我的认知里,成得了事，立得住心，便可谓成 功；然而成事在于敬，立心在于洁。这洁敬之间铺展开来的人生，其价值之于社会便纳入了成功的范畴。 《荀子》所言：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”这便是成事在敬的道理。还记 得刘震云在返回母校时在北大国务院所作的演讲:他的祖母是割麦子最快的那个，比什么膀大腰圆的壮 汉都快，是因为她一旦扎下腰去，就从未起身。相较于别人轻慢的态度，正因她的敬重和认真，才让她 最先体会到丰获粮食的喜悦，这便是对事情的敬重踏实为个人带来的意义。 回顾中国崛起而砥砺奋进这五年，所有成就的背后都印烫着“敬”字所外化出的“工匠精神”。兰 渝铁路，一条百年前就出现在孙中山先生《治国方略》的干线，从重庆到兰州途经崇山阻隔，其中“胡 麻岭二号洞”被称作“鬼门关”。“我们现在就是在这个稀饭里面打洞，这里一挖就是一锅粥。”总工 程师夏荔如是说，“可我们哪怕一天只掘进一米，也要掘得问心无愧。”史公在牢狱，屈子在放逐，鲁 迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁·路德·金在演讲，甘地在印度救赎。千年前在春秋乱世的烟火里回荡 的那声“天下有道，丘不与易也”的喟叹，正如当年耶和华指引他的子民出埃及到达圣土的火光，闪耀 着的不仅仅是他们心中对事业的热爱，更是对待信仰的最大的敬重和坚守。成事在敬，敬的不仅仅是事 业，更是当初握拳嘶吼的誓言和至死不变的初心。心不倒，则事业不败；敬得了事，还要立得了心。 “立身成败，在于所染”这便是太宗的“明镜”永留后世的一句箴言。立身，便是立心。在新时代 不断发展的轨迹里，有太多太多立不了心、立不住身之高洁的败笔。多少曾经纵横睥睨于官界、商界的 “权贵”纷纷消逝于公众视野，正因他们无法如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，才会折戟于污 泥浊流之中，何谈什么“至君尧舜上，再使风俗淳”的丰功抱负。正如一位书就《人生若只如初见》的 才子所言：“有才华而无心智，才华终成负累；有才能而无担当，才能终无担当。”是啊，坚守初心， 立心在洁，这便是对人格和事业的担当和责任。清雅如汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，活似周国平的煮豆撒盐。 在纷世尘嚣中立着一颗清朗洁净的心，便自有“斫去桂婆婆，人道是清光更多”的豁然了吧！ 立心之高洁，得世之清欢。 从事之敬谨，立世之高格。 05 敬成事，境化人 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我们都知道：车辆敬畏交通规则，则道路安全畅无阻；商人敬畏从商之道，则生意兴隆达 四海；学生敬畏校规校纪，则不断进步成栋梁。这种敬畏与坚持，又会化为一种环境去影响他人。因此， 我今天演讲的题目是“敬成事，境化人”。 莫以感情代替理性，敬畏规则，赏罚分明，担当团队未来。 《荀子》有言：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”敬畏之心，关乎事业的成败。 诸葛亮带领蜀汉北伐时，派马谡镇守街亭，但马谡却因轻慢军令，自作聪明丢失了街亭。马谡一直是诸 葛亮最器重培养的接班人。然而，不杀马谡无以正军纪，将来必然遗患无穷。诸葛亮作为军队的统帅， 并没有因为个人感情而丢弃原则，仍然挥泪斩马谡以正军法。诸葛亮敬畏规则，才得以有力统帅三军。 同样，班干部的日常管理也必须公平公正，对于违反纪律的同学，不能因为关系好就包庇他们。这样， 我们的班级才能营造出正风正气。 勿以恶小而为之，敬畏规则，防微杜渐，做好每件小事。 《韩非子》有言：“千里之堤，溃于蚁穴。”细节决定成败，欲成大事需防微杜渐。海尔冰箱的总 经理张瑞敏，有一次发现库房里保存的 76 台冰箱都有各种各样的缺陷。有人建议便宜卖掉，但张瑞敏 说：“我要是允许把这 76 台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产 760 台这样的冰箱。”并宣布这些 冰箱要全部砸掉。如今，海尔集团已成为世界知名品牌。对原则的坚守，造就了海尔集团精益求精的追 求。我们的班级也是这样，不要认为迟到、不交作业、上课说话等是小错误，小错误多了就会形成坏风 气，影响大环境。 勿将责任推卸他人，创造环境，从我们自身做起。 唐代名相魏征说：“立身成败，在于所染。”每个人都深受环境影响，同时也在创造身边的环境。 天下兴亡匹夫有责，班级荣辱人人担当。当有人违反纪律时，我们即使不是班干部，也要敢于制止。因 为，营造良好的环境，是我们共同的责任。如果人人怕得罪人，只依赖老师和班干部，到头来最受损的 还是我们自己。 亲爱的同学们，古圣先贤的智慧泽被万世，在今天依然带给我们丰富的启迪。让我们用追求卓越的 信念要求自己，敬畏规则，敢于担当，共同营造出一个全校最好的学习环境。 谢谢大家！