第二板块
实用类文本阅读
分点突破一 新闻类文本阅读
专题二 实用类文本阅读
逐点突破·建知识之架构
导 图 指 引
一、新闻的基本概念
新闻是指新闻机构采用一定的传播方式向社会公众发布的消息、通
讯、特写等的总称。
新闻有广义、狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻
等；狭义的专指消息。高考主要考查消息文本阅读。消息是用概括性的
叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的具有新
闻价值的事实的一种新闻文体。
考 向 分 析
二、新闻的构成要素
新闻有五要素，又称“五个w”，即：“何时”(when)、“何
地”(where)、“何人”(who)、“何事”(what)、“何故”(why)。这五
个“w”与记叙文的五要素是完全一致的，即：时间、地点、人物、事
件、起因。
三、新闻的考查题型
考向(一) 归纳新闻的内容要点
归纳新闻文本内容要点有三个步骤：
第一步：审清题干，明确概括指向——确保方向不跑偏。
阅读题干，明确概括对象是什么，以及指向对象的哪一方面信息(原
因、结果、作用、影响、方式、特点等)。
第二步，回读原文，明确概括区间——确保信息搜索全。
回读原文，理清全文思路，这样才能明确所要概括的信息在哪里。
在原文圈点勾画出符合题目要求的信息，确保不遗漏要点。
第三步，检索提炼，整合答题要点——确保组合点规范。
在确定信息存在区间后，要逐段提炼，分类整合。有的信息可直接
整合，有的信息除了文中的信息外，必要时还要加上自己理解的语句进
行串联形成一个完整的意思。分类整合的标准有两个：
一是看赋分，一般而言，若赋分为6分，应有2个或者3个要点，基
本上是1个要点3分或者2分。
二是合并同类求同存异，就是说提炼出来的信息要点难免有同类信
息，这个时候要将同类信息合并作为一个要点，避免答案要点交叉重
复。
材料一：
2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶
段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，
在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢
一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生
了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我
国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有
着较高的契合。
(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成题目。典例 1
他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热
爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务
集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北
京2022冬奥会有所助益。
(摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆
与奥运遗产》)
材料二：
国务院印发的《中长期青年发展规划(2016～2025年)》强调提升青
年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服
务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。
志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团
体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以
讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、
增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。
志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在
无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建
设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志
愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种
层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以
彰显。
(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务
与青少年社会参与》)
材料三：
近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正
盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。
为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些措施，除了运营人员加强
维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规
行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，
在城市中涌现出一群单车猎人，他们是共享单车的使用者，在业余时间
他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，
并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此
称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这
一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特
点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治
理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。
(摘编自许金凤等《卷入的消费者——以摩族猎人为例》)
单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的
根据。
【规范解题】 第一步，审明要求，明确方向。
第二步，明确区间，准确归纳。
寻找单车猎人可以看作“新型”的志愿者的依据，其实就是寻找单
车猎人和志愿者之间的契合点，还应注意题目中强调的“新型”两字。
阅读材料二和材料三，从单车猎人与志愿者二者行为和意义的共同点进
行分析。
阅读材料二，找出相关信息：“志愿服务是一种利他行为，是以不
求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提
供援助……志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重
要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，
形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，
志愿服务所谓‘推动人类发展和促进社会进步’的价值才得以彰显。”
联系材料三，寻找二者的相同点：“在城市中涌现出一群单车猎
人，他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那
些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区
域停放以维护共享秩序”，由此看出：单车猎人作为使用单车这种商品
的消费者，实际上是帮助公司________(维护共享单车正常使用秩序)，
单车猎人利用业余时间做这些事，不求________(物质回报)，能够彰显
自己________(“推动人类发展和促进社会进步”的价值)；
“作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识”，由此看
出：单车猎人体现了一种________(公民)意识；“单车猎人的这一行为
也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点”，
由此看出：单车猎人的行为具有________(社会参与)性；“他们参与治
理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量”，由此看出：单车
猎人是________(网络时代促进共享单车健康发展的新力量)。
将上述从材料获取的信息重新组织，形成答案。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】 ___________________________________________
【答案】 示例：①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回
报的利他行为，彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值；②二
者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；③“新型”体现在：
单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的
新力量，“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。
【微知点】 新闻类文本阅读“读”出信息的技巧
(1)读标题——关注出处及标题，揣测材料大意。
关注文本出处信息，可以大体判断其所属的文体类别；细心揣摩原
文标题，可以获取一些暗示信息。这是因为非连续性文本的材料常来自
新闻消息，而新闻消息的标题为吸引读者往往是鲜明的观点或明确的对
象(话题)。
如2018年全国卷Ⅰ，材料一摘编自我国的主流媒体《人民日报》，原文
标题为《‘墨子号’，抢占量子科技创新制高点》，这两点信息暗示了
本则材料的信息侧重点应该是介绍我国在量子通信研究方面取得的科技
创新成就，并充满了自豪感；材料二摘编自伊丽莎白·吉布尼的《一位
把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》，这一信息暗示了本则材
料的信息侧重点应该是介绍潘建伟其人其事，特别是其在量子通信方面
的贡献。
(2)读文本——勾选关键语句，把握材料要点。
阅读非连续性文本，应边读边勾画，明确新闻的陈述主体、新闻的
事实内容、陈述的侧重点、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者
的观点和态度等。针对显性和隐性两类句子，可采取两种不同的做法：
①善于抓住每则材料的显性的关键语句。
有的材料每段的段首或段尾句，往往起到总领或总结的作用，把握
住这些语句就能很好地把握材料的信息要点。
如2018年全国卷Ⅰ“材料一”的第一段：
日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子
科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引
领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
这几句话实际上就是本则新闻的导语部分，而导语就是整则材料的
核心信息所在，介绍了“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满完成全
部既定科学目标，意义重大。
②善于整合隐含关键信息的散乱的语句。
有些文段(或材料)，没有明显的中心句或比其他句子明显重要的句
子，这就需要考生将文段分层，对每个独立句或者几个相对重要的互有
关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，提炼出信息要点。
如2018年全国卷Ⅱ材料三摘编自《创新为市场，转换显效益》，这
一段没有所谓的中心句，每一句都很重要，必须将本则材料分层提炼，
然后概括层意，这样才能既把握了信息要点，又把握了整则材料的中心
大意。
材料三：①继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取
得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法
从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超
过1亿元。②双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产
业化。③长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深
厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。④根据市
场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升
专利质量、实现专利市场价值的核心之义。
⑤2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校
科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式
进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作
用。
分层整合提炼：材料三共5句，①②句为一层，重点叙述新闻事
件——中南大学与一家科技公司合作，实现了技术转让，双方组建平台
公司以便专利产业化；③句为一层，说明长期以来我国高校科研创新的
现状和问题；④句为一层，说明根据市场发展趋势创新，是提升专利质
量、实现专利市场价值的核心之义；
⑤句为一层，说明政府出台的相关法律法规对高校科技创新产生了
巨大的推动作用。当然，也可以说③④⑤为一层，说明我国高校创新的
问题现状、解决思路以及政府的推动。这样就明确了本则材料的信息要
点，为答题时筛选整合概括分析信息奠定了坚实的基础。
(3)读试题——阅读题干和选项，明确答题方向。
阅读题干，明确问题指令；阅读选项，读出命题的侧重点，找准概
括与分析的方向。
考向(二) 比较新闻材料的异同
比较新闻材料异同有四个步骤：
材料一：
目前，我国人口出生率持续下降，平均寿命持续上升，现有养老服
务资源难以满足当前的养老需求，而且眼下养老服务普遍存在规范性不
足、服务水平不高、服务质量难以保证等问题。不同区域医保政策的差
异、不同医院挂号诊疗系统各自独立、保姆市场征信系统不完善……这
些普遍存在的问题也给老年人的生活带来不便。
阅读下面的文字，完成题目。典例 2
国家重点研发计划专项《健康养老跨界服务应用示范》(以下简称
《应用示范》)日前在天津公布。《应用示范》针对居家、社区和旅居养
老等新型养老模式，研究健康养老服务资源优化配置，整合覆盖保险、
支付、教育、文娱、信息服务等第三方服务资源，研发包括健康养老跨
界服务集成、信用评估和养老数据分析等3个“健康养老＋”平台，并
在北京、天津等地区，构建以居家养老为主、社区式和旅居式养老为辅
的健康养老跨界融合服务模式。
针对老年人实际需求，“健康养老＋”平台将通过大数据分析，研
究老年人健康状态动态演化规律，为老年人在生理健康监测、心理健康
监测与干预、个性化生活照料、紧急状况检测与紧急救助等诸多方面提
供支持。
“健康养老＋”平台以“养老智能卡”作为推广介质，连接健康养
老跨界服务方，形成特大城市健康养老跨界服务平台解决方案。同时，
平台将与医保、社保等打通，为老年人提供一体化服务。
(摘编自《未来3年京津老年人将“尝鲜”养老新模式》，
《光明日报》2018年11月30日)
材料二：
“时间银行”养老服务试点项目工作人员通过信息平台发布高龄老
人服务需求，志愿者从平台发现这些需求，然后对接高龄老人提供养老
服务。一名志愿者为70岁以上高龄老人提供养老服务，凡是服务时间2
年以上的，其服务时长就会被储存在“时间银行”信息平台个人账户
中。等他(她)自己到70岁之后，就可以从“时间银行”提取相应时长的
养老服务。6月26日，浙江苍南启动“时间银行”养老服务试点项目。
“有精力的低龄老人也可以成为志愿者，参与服务高龄老人”，苍
南县民政局养老服务指导中心主任余珍芳说，他(她)们通过“现在存时
间，未来取服务”的方式，等自己70岁后就能享受相应时长的公益养老
服务。养老服务内容包括送餐、看护、陪伴、助行、助医、代办等，这
样可以激励身体健康、生活有空闲的低龄老人加入到“互助养老”志愿
者队伍中来，弥补当前养老服务供给的不足，还能促进形成邻里守望的
和谐氛围。
(摘编自《探索新型养老服务模式，苍南试点“时间银行”项目》，
《浙江新闻》2019年6月28日)
结合材料分析材料一“智慧养老”模式与材料二“时间银行”养老
模式的异同点。
【规范解题】 第一步，审明要求，明确方向。
第二步，明确区间，比较文本。
解答此类题，要通读材料，确定答题区域，筛选出符合题目要求的
信息进行分析整合。
材料一摘编自《未来3年京津老年人将“尝鲜”养老新模式》，第
一段介绍了现有养老服务资源不足等问题；第二段介绍了“智慧养老”
模式的研发平台、构建模式；第三段介绍了“健康养老＋”平台能够通
过大数据分析，研究老年人健康状态动态演化规律，为老年人提供多方
面服务；第四段介绍“健康养老＋”平台以“养老智能卡”作为推广介
质，提供养老跨界服务平台解决方案，为老年人提供一体化服务。由此
可以归纳“智慧养老”模式的特点：________(“智慧养老”模式利用大
数据分析掌握老人的各种情况，并据此提供相应的服务，甚至是跨界服
务)。
材料二摘编自《探索新型养老服务模式，苍南试点“时间银行”项
目》，第一段介绍了“时间银行”的养老服务模式——通过信息平台发
布高龄老人服务需求，志愿者从平台发现这些需求，然后对接高龄老人
提供养老服务。2年以上服务时长就会被储存在“时间银行”信息平台
个人账户中，等他(她)自己到70岁之后，就可以提取相应时长的养老服
务。第二段进一步指出这种养老模式能够弥补当前养老服务供给的不
足，促进形成邻里守望的和谐氛围。由此可以归纳“时间银行”养老模
式的特点：________(将自己的服务存储起来，将来“取出来”使用，是
“自给”式的服务)。
从以上分析，还可以看出“智慧养老”模式与“时间银行”养老模
式有着相似之处：________(利用智能管理系统平台提供养老服务，来弥
补当前养老服务供给的不足)。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】 ___________________________________________
【答案】 示例：不同点：“智慧养老”模式利用大数据分析掌握
老人的各种情况，并据此提供相应的服务，甚至是跨界服务；“时间银
行”养老模式则是将自己的服务存储起来，将来“取出来”使用，是
“自给”式的服务。
相同点：利用智能管理系统平台提供养老服务，来弥补当前养老服
务供给的不足。
考向(三) 探究新闻的社会价值
新闻价值是指刊播事实后引起社会的正面效应。对新闻工作者而
言，敏锐地发现一个事件背后蕴含的社会价值，具有极其重要的意义，
因为社会价值是成就一篇新闻的价值的核心要素。新闻的社会价值的确
立会全面影响作品的叙事策略、表达方式和材料的取舍。对于读者而
言，阅读新闻也要从作品中解析出独特的新闻社会价值，发现隐藏在新
闻事实背后的社会意义，并充分评估新闻可能形成的社会影响。
探究新闻的社会价值要注意以下四点：
(1)注意新闻客观性与主观性相统一的特点。新闻作品主张“用事实
说话”，但选取这个事实而不选取那个事实，就体现了作者的立场，同
时也反映了新闻报道的倾向性。答题时，一定要准确理解作者“要说的
话”及其报道的倾向性。
(2)注意新闻价值和功能的多样性。新闻的基本功能是传播信息，社
会价值包括政治价值、历史价值、人生价值等方面，此外还有教育功
能、宣传功能、服务功能、监督功能、娱乐功能等。在分析新闻文本的
社会价值时，要考虑其多样性。
(3)探究新闻的社会价值的思考方向是事件本身有没有宣传价值(什
么价值)；事件中的人物有没有示范作用(什么作用，一般可从精神层面
去考虑)；与社会现实的联系程度，是否切合时代主旋律。
(4)探究新闻价值要结合文本提供的新闻背景来进行。一般来说，新
闻的作者为了保持对事件的客观公正的报道，在新闻中很少议论和抒
情，但客观叙述中包含着一种倾向，而背景材料凸现着这一倾向，有时
还借新闻当事人之口道明作者的想法。这些都是我们探究新闻的社会价
值的文本因素。
中国人民大学重阳金融研究院研究助理展腾在接受中国网记者采访
时认为，“以立法的形式确立宪法日，是对宪法作为国家根本大法地位
的确认，体现了党和政府依宪治国、依宪执政的理念，有利于增强全社
会的宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法的实施，在全社会形成懂法、
守法的良好氛围，使人们对宪法的地位、权威、效力有更深刻的认识，
从而有力推进依法治国战略”。
阅读下面的文字，完成题目。典例 3
那么“国家宪法日”怎么过？去年全国各地通过开展形式多样的宣
传活动，让宪法权威深入人心，增强公民的宪法意识。今年，各地继续
深入宣传弘扬宪法精神。
12月3日上午，成都市检察院举行宪法宣誓仪式。在奏唱国歌之
后，27名新任检察官面向国旗庄严宣誓，表达了人民检察官忠于祖国和
人民、忠于宪法和法律的决心。据悉，从明年起，北京市的国家工作人
员在就职前，同样需按照统一誓词公开进行宪法宣誓。
展腾在采访中表示：“改革开放以来，宪法为我国经济社会建设提
供了强有力的法律支持。宪法日的设立、宪法的贯彻落实将有利于健全
我国法律体系，为公职人员的工作提供健全的法律依据和法律武器，实
现有法可依；也有利于让宪法思维深深植根于公职人员心中，牢记权力
属于人民，权力服从宪法，解决部分公职人员法律意识淡薄的问题。”
除国家公职人员举行宪法宣誓仪式纪念“国家宪法日”以外，多地
还开展了宪法宣传进校园活动。今天早上，在福州市一所中学宣读宪法
的分会场上，中小学生进行宪法晨读。昨日，山东省淄博市博山区中心
路小学与区人民检察院联合开展“检校共建12·4国家宪法日暨全国法制
宣传日普法宣传活动”。法制副校长结合学生特点，采用形象生动、贴
近生活的教学方法，为学生讲授宪法课，一同观看宪法宣传片。
(摘自中国新闻网)
“国家宪法日”的设立是我国法制建设的一件大事，无疑具有重要
的意义。那么，这则新闻的社会价值体现在什么地方？请谈谈你的理
解。
【规范解题】 第一步，审明要求，明确方向。
第二步，明确区间，分析文本。
这是一则有关国家宪法日的新闻报道，文中有专家学者的评论，有
全国各地宪法日的活动情况。能围绕宪法日在法制建设中的意义分析即
可。
(1)根据“以立法的形式确立宪法日，是对宪法作为国家根本大法地
位的确认，体现了党和政府依宪治国、依宪执政的理念，有利于增强全
社会的宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法的实施，在全社会形成懂
法、守法的良好氛围，使人们对宪法的地位、权威、效力有更深刻的认
识，从而有力推进依法治国战略”，“有利于让宪法思维深深植根于公
职人员心中，牢记权力属于人民，权力服从宪法，解决部分公职人员法
律意识淡薄的问题”，可以概括出：________(阐释了“国家宪法日”的
意义，能增强公民的宪法意识)。
(2)根据成都市检察院举行宪法宣誓仪式、北京市的国家工作人员在
就职前统一进行宪法宣誓、宪法宣传进校园活动等形式，可以概括出：
________(提供了多种多样的宪法日宣传活动形式，为开展法制教育、普
及宪法知识提供了很好的借鉴)。
(3)根据“去年全国各地通过开展形式多样的宣传活动，让宪法权威
深入人心，增强公民的宪法意识。今年，各地继续深入宣传弘扬宪法精
神”，以及各地宪法宣誓活动，可以概括出：________(反映了不同部
门、不同地区人们对宪法的重视，展现了我国在依法治国、权力服从宪
法方面的进步)。
第三步，整理答案，规范书写。
【自主试笔】 ___________________________________________
【答案】 示例：①这则新闻借专家之口进一步阐释了“国家宪法
日”的意义，能增强公民的宪法意识；②提供了多种多样的宪法日宣传
活动形式，为开展法制教育、普及宪法知识提供了很好的借鉴；③反映
了不同部门、不同地区人们对宪法的重视，展现了我国在依法治国、权
力服从宪法方面的进步。
【微知点】 探究新闻的社会价值的答题模式
第一步，亮明观点，直接点出新闻的价值所在。表述要简明，最好
加上“我认为”这样的标志语。
第二步，分条分析。在把握文章主旨的前提下，逐条列出理由。探
究题的答案，应该是一个条理清楚、观点鲜明的论述文段(除个别题目
外)。还要注意，无论从哪一个角度探究，都必须从文本的材料出发，并
用自己的语言来组织答案，表达出自己独到的见解。
如何解答新闻文本文体类题目？
新闻的文体特征类题目，一般从新闻特征、新闻结构、语言特色角
度设题，但这类题目多是为连续性文本阅读设置，非连续性文本阅读很
少考查。
技 法 指 导
1．分析新闻的文体特征
新闻的文体特征包括以下几点：
(1)真实性。这是新闻最基本的要求。报道的内容要真实准确，有根
有据，讲究用事实说话。新闻的真实性是考查的重点内容。
(2)准确性。新闻报道所涉及的事实的基本要素必须符合实际情况，
比如时间、地点、人名、数据等，必须准确无误。
(3)新鲜性。报道内容一般是新人新事，讲究从新角度说话。
(4)及时性。报道要迅速及时，在日趋激烈的新闻竞争中，及时性是
新闻价值的保障。
【微知点】 考查新闻特征题目的思考角度：
2.分析新闻的文体结构
新闻的基本结构包括标题、导语、主体、背景、结语。但并非所有
的新闻都包括这几个部分，标题、导语、主体一般是消息必不可少的，
背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。特别是简讯，更
不要求结构的完整性。
(1)标题
标题是新闻内容的提要，要求准确、凝练、新颖、醒目。除了正题
之外，还可以在前面加引题(也叫“肩题”“眉题”)，或在后面加副题
(也叫“辅题”“子题”)。一篇新闻，可以没有引题或副题，但不能没
有正题。
引题(引标)一般交代形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标)是对
一则消息内容的高度概括。副题(副标)往往是重要事实、结果的提要。
如《 人民日报 》 的一则标题：
(引)中国科学家首次在全球发现细胞命运密码与小分子解码技术
(主)多种细胞类型能够“返老还童”
(副)标志中国化合物诱导多能干细胞世界领先
【微知点】 考查新闻标题作用的思考角度：
(2)导语
导语是新闻体裁区别于其他文体的一个重要特征。导语是新闻的第
一句话或第一个自然段，它要求用简明的语言把新闻的主要内容告诉读
者，突出重点，概括性强。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一
是以最简练的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启
发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。
导语的作用体现在：①内容上，概括新闻要点，揭示新闻主题，奠
定感情基调；
②结构上，总括新闻事实，引出下文对事实的具体叙述；
③表达效果上，凸显新闻的价值，激发读者的阅读兴趣。
【微知点】 考查新闻导语作用的思考角度：
(3)主体
新闻正文是导语之后的“展开部分”，是具体展示新闻内容，充分
而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，围绕新闻主题，选取典型的
材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，
做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。
主体的作用：主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或
补充导语中提到的问题或事件。
(4)背景
新闻背景是指新闻事实的历史状况、周边环境、与其他事物的关系
以及内在联系。背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，
有时是注释性的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写
成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背
景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，
或知识性较强的新闻，一般都不可避免地要使用相关的背景材料。
背景材料的作用：
①从不同类型新闻背景材料看：对比性背景材料可形成对比衬托，
加深印象，突出事物特点，显示变化强度等；说明性背景材料可提供整
体性的、全方位的背景，便于读者了解新闻的前因后果；注释性的背景
材料只是对有关疑难生僻问题做解释和补充。
②从背景与主旨角度看：背景材料的运用，可揭示新闻事件的意
义，突出新闻的价值。
③从内涵角度看：对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补
充、烘托，为新闻注入知识性、趣味性和科学性的内涵，有助于读者读
懂新闻，增加新闻的厚度，使其更有知识性、趣味性、可读性。
【微知点】 考查新闻背景的思考角度：
新闻背景是新闻报道的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事
实和新闻主题的重要材料。分析新闻背景题目的思考角度：
(5)结语
结语是消息的最后一句话或一段话。它可对全文内容作概括性小
结；可用带有启发、激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出
值得深思的问题。
新闻的考查内容包括分析标题的艺术性、分析导语的作用、分析背
景材料的作用等，又以分析标题的艺术性为重点。
3．分析新闻的语言特色
新闻语言，有着表述事实、传播信息的品质和风格，并由此形成自
己的语言特色。新闻语言的基本要求是：客观、准确、简练和通俗。
谢谢观看
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