一、清官与贪官(兼作导入环节)
1、请同学们看一段视频,看看里面的两位著名历史人物是谁。
他们是中国古代最著名的官吏清官包拯和贪官和珅,是影视剧和文学创作的重要人物。
2、哪位同学知道和珅的“贪”到了什么程度呢?
3、和珅的“贪”是如此,那么包拯的“清”又是怎样体现的呢?撇开影视作品的艺术加工我知道同学们曾经在语文课上学习过有关包拯的历史资料《包拯家训》你们还记得吗?
4、类似包拯这样的清官你还知道哪些事例?可以参照教材P43。
5、这些清官的品质体现在清廉、公正、刚直不阿,深受百姓爱戴,于成龙的清廉对比和珅的奢靡,那么不同于包拯公正的断案有一个成语故事叫做“请君入瓮”,谁来给大家讲一讲。
6、在酷吏不分青红皂白的严刑逼供下容易造成……冤假错案。
7、海瑞刚直不阿为民请命,抨击嘉靖皇帝,而更多的官吏在皇权专制下随波逐流成为昏官。因此,百姓们对清官感恩戴德念念不忘,而对于贪官酷吏则敢怒不敢言,进而对清官神化来表达期待与怨恨。
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无论是清官还是贪官,都是按照一定形式组织起来的,在官僚机构担任职务才叫做官,我们现在就来了解中国古代官僚机构。
二、官僚机构
1、皇权至上,为什么皇帝还要设置官僚机构行使权力呢?为了有效的管理庞大的帝国自秦汉以来逐步完善了官僚机构。
2、设置在天子脚下的机构叫中央机构
3、请同学们从教材P42中找出中央机构的历史演变过程
秦汉——设置丞相协助皇帝管理国家事务
隋唐——“三省六部制”一位丞相演变成了若干侍郎,也就是宰相。
4、和中央机构相辅相成的是地方机构,它也经历了历史演变过程。
秦——郡、县制
东汉后期——州、郡、县制
元明清时期——省领路、府、州、县制虽然也有反复,总体上是两级变多级。
5、我们即将学习的《鲁提辖拳打镇关西》里面的鲁达就被描述为北宋路一级的官员——曾任关西五路联访史,唐代没有郡、路的机构但是有道,道这一地方机构目前朝鲜还在使用,例如平安北道。
6、中央机构也好、地方机构也好,最终的趋势都是官员的权力分散减小而权利集中在皇帝的手中。即使如此,皇帝还是对官员不放松,又建立了……监察机构。
7、官僚机构随着中国古代政治制度的不断完善也随之日益完善。并且在漫长的历史长河中起到了重要的作用,我们来看看教材是怎样总结的。P43
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看来国家管理需要人才。到哪里、又通过什么渠道才能得到真正的人才呢?这需要一种选官制度。
三、选官制度
1、选官制度应该说从西周时期就有了,那时候是……世袭制,这种制度能不能把优秀的人才都选拔出来呢?显然不能,皇帝就是因为世袭制昏君多明君少。到了汉代出现了新的选官制度,我们一起看看教材的介绍。
2、察举、征辟是不是解决了选官问题呢?P45的歌谣向我们道明了当时的情形。察举和征辟走向衰落,因为这种制度到最后已经不能选拔人才。
3、到了魏晋南北朝时期,选官制度讲出身门第,和世袭制相类似,同样不能满足国家管理的需要,所以,在辉煌的隋唐时期一种新制度应运而生,这是什么制度呢?这就是伟大的创举——科举选官。隋朝虽然时间很短,我们发现它的贡献还是很大的,前面的三省六部制也是从这时期开始建立的。
4、科举制以什么作为选拔标准呢?考试成绩。考试的制度大体如何呢?童试、乡试、会试、殿试四个阶段,我们共同来观看两段关于科举考试的视频。
5、科举考试有不同的科目,文举从开科开始,并且还有进士科、明经科、明算科之分,狄人杰考取的就是明经科。武举是从女皇武则天时期开始设置的。
6、无论是苏轼这样出身官宦世家的公子还是贫困的岳飞都有机会考取科举,这体现了科举制度对于平民百姓来说也提供了均等的机会。同样的例子在唐代也有,请同学们读P45。因此,我们接触的古代明君,伟大的政治家。。。唐太宗李世民看到进士们依次进入皇宫等候召见时非常高兴的说“天下英雄入吾毂中。”科举制度为中国古代选拔了众多官吏,教材中给出了一些历史事实P46。因此,我们说科举制度是比较完备而又严密的选官制度,在国际上也产生了重要影响。
7、那么考中的进士自己是不是也很高兴呢?请看视频。
进士参加殿试是天子门生,不必接受吏部考核就可以做官。“朝为田舍郎,暮登天子堂。”雁塔提名、赴琼林宴、做探花郎、中状元,一步登天的感觉使人疯狂、执迷,因此造成了这样的惨剧,科举制度变质了。明清时期,皇帝更加注重选拔的官吏是否忠诚,因此导致八股取士的出现,这是一种什么样式的科举制度呢?固定的模式,考试内容限制在《四书》《五经》范围内,这样的考试你有办法应付么?死记硬背成为最好的学习方法,应试学习成为取得好成绩的渠道,一些人开始作弊,教材P46给出了考生作弊的罪证,事实上考官营私舞弊危害更大。
8、八股取士束缚了人们的思想,因此,清带思想家顾炎武感叹到“八股之害等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”“八股取士”遏制了创造力,培育了顺从性。但是从隋唐时期科举制度诞生到1905年清朝科举制度历时1300多年,为历代政府提供了大量官员,尤其在科举制度诞生初期,体现出的科学性更多些,也因此在国际上产生了重要影响。除了周边国家以外,英国著名的文官制度也深受科举制度的影响。
四、结束:
本课的主要内容包括官僚制度和选官制度两方面,重点是隋唐时期的科举制度,正确评价科举制度是中考的考点,希望同学们课后继续学习,提出问题。
五、练习(略)