回忆往事(一)
《老师领进门》《作文上的红双圈》
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处 门
境 止
待 胜
听 舍
引人 入胜
娓娓动听
身临其境
迫不及待
朝夕相处
反问
比喻
设问
B
B
田老师不仅口才好,而且文笔好。
感谢老师教给我知识,感谢老师 在我
遇到挫折时的鼓励,感谢老师在 我骄
傲时的谆谆教导。
B
“我”在后 面的日子不断坚持写作
C
B
感激
享有很大的名望。
因为得到宠爱或赏识而又
高兴,又不安。
B C
A
不是每个同学都成功了,这说明 老师
的引导和鼓励很重要,但个人的 努力
才是取得成功的根本。
甘露 滋润心田
阳光 ,温暖我们幼小的心灵
回忆往事(二)
《如何制作成长纪念册》
BCA
ABCD
ABD
ABC
编 年 体
栏目式
B
A
B
C
学 校 家里
示 例: 我 上 学 的 第 一 天 非 常 紧
张,是张老师亲切地接待了我,把我
领进教室。
示例:我的同桌李晓。
依依惜别(一)
《我为少男少女们歌唱》
《聪明在于学习,天才在于积累》
D
已 信
妙 满
信手拈来
誉满天下
所以
因为
虽然
但
因为
所以
B
A
C
何其芳
B
B
A
形容功业巨大,永垂不朽。
形容做事认真细致, 连最细微的地方
也不马虎。
讲文明
再也没有说过一句污言秽语
学好知识
上课认真听讲的程度超过了
班上 任何一名学生
勤思考、 勤写作
专门为自己准备了写 作的本
子,一年要用掉好几本
AC
ACD
依依惜别(二)
《给老师的一封信》
《毕业赠言》
B
安 悔
重 穷
边 际 影 踪
语重心长
忐忑不安
比喻
天上的月亮弯弯的,像小小的船。
一串糖葫芦
比喻 和同桌一起学习的时光
酸酸甜甜的糖葫芦
示例:张小童
一部电影,充实却又短暂
假如我们是一棵 棵小树,您就是甘甜的
雨露,不断地 滋润着我们,让我们能茁
壮地成长, 老师,谢谢您!
不管未来有多遥 远,成长的路上有
你有我;不管相逢在 什么时候,我
们是永远的朋友。
这里留下了数不 清的回忆,这里留下
了我们成长的足 迹。 无论我们身在
何方,母校永远是 我 们 心 中 最 美
的 地 方, 最 温 暖 的 港湾。
D
幼稚,不成熟
成熟
“我”上学第一天,认识了方老师
忐忑不安
A
动作
语言 神态
温柔、和蔼可亲
郁郁葱葱
瑰丽
B
A
过去
现在 未来
轮船、飞机等开始航行
我们将离开学校,开始新
的生活
意味着与老师、同学的分别;意
味着长大了,要担负起更多的责
任, 也要开始一段新的学习生涯。
示例:她是我心中的女神。
依依惜别(三)
毕业活动
AB
ABC
ABCD
C A
B
A
快乐 感恩 理想
1
4
5
13
2
50
10
5
实验小学六年级毕业生联欢会
感恩母校,感恩老师
6月20日上午8:30
实验小学操场
学生会全体人员,六年级任课老师
六年级全体学生
第一、第二中队
主持人
学校行政人员
学生会全体人员
文艺委员
主持人宣讲活动的开场词
节目表演
校长讲话,毕业生代表发言,颁发 优秀
毕业生荣誉证书、礼品
主持人总结、活动结束
1《那些年》MTV、PPT背景
2在《感恩的心》乐曲背景下,
全 体毕业生深情朗诵《老师,我
们 爱您》
3大合唱《毕业歌》
4英语话剧《灰姑娘》
第六单元知识梳理