2021届高考作文“两会”素材汇编八：德智体美劳（报告原文+名言素材+事例素材）

2021 届高考作文“两会”素材汇编八：德智体美劳（报 告原文+名言素材+事例素材） 关键词八：德智体美劳 【报告原文】 发展更加公平更高质量的教育。构建德智体美劳全面培养的教育 体系。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学 条件短板，健全教师工资保障长效机制，改善乡村教师待遇。进一步 提高学前教育入园率，完善普惠性学前教育保障机制，支持社会力量 办园。鼓励高中阶段学校多样化发展。增强职业教育适应性，深化产 教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度。 —德育— 【名言素材】 （1）养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。 ——陶西平 （2）道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最 高目的。——赫尔巴特 （3）在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的 事业。——卢梭 （4）养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育 艺术。——徐惟诚 （5）修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个 问题上。——爱默生 【事例素材】 （1）梁启超的家庭教育观念 梁启超社会事务繁杂，但他并没有忽视对子女的关爱和教育。他 一生所写的家书超过两万字。从他写给子女的 400 封家书中，梁启超 对子女们的为人、治学和立业等都给予了细致的教导。对于治学，比 起成功与否，他更看重的是治学的态度。梁思成曾表示，父亲的治学 方法对他和梁思勇的影响特别大。梁思礼也认为，父亲伟大的人格、 博大坦诚的胸襟、趣味主义和乐观的精神以及对新事物的敏感性和严 谨的治学态度都是他取之不尽的精神源泉。梁启超的九个子女个个学 有所成，在专业领域均有建树，梁氏九个子女中有七个留学海外，皆 学有所成，回到祖国，其中有三人当选中国科学院院士。阅而优语文 公众号 （2）拒绝状元（综合素质是考察一个人的重要标准） 在美国，哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校，都公开宣称平时的 成绩非常重要，但还要看学生的综合素质。哈佛大学每年都拒绝不少 “高考状元”，比如 1996 年，就把 165 名学术水平测验考试中得满分 的“高考状元”拒之门外，理由就是对隐藏在分数后面的综合素质不 满意。哈佛招生院院长在给潜在的申请者写信时写道：“要进入哈佛 这样的大学，个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很重要。” 普林斯顿招生院院长写道：“我们把每个申请者都当作特殊的个案来 审视，看他具体的综合起来的能力和成就。”美国的高中生能否获得 毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要无偿地为社会服务数十个 小时。社会上有很多组织和基金会，为申请大学的高中生提供各种各 样在社区服务上有突出贡献的奖学金。一所高中对此的要求是这样的： 高一 5 小时，高二 10 小时，高三 10 小时，高四 35 小时（美国高中 是四年制），这只是基本的毕业要求。有些高中生学业并不突出，但 因为“学雷锋”突出而被大学录取了。 （3）贝肯鲍尔的签名（有风度是有素质的表现） 在谈到中国足球运动员的素质时，阎世铎讲道，德国“足球皇帝” 贝肯鲍尔来中国时，阎世铎与他一同进餐，饭罢两人向酒店外面走的 时候，在走廊里遇到一个小女孩。她的手里拿着一张纸和一枝笔，从 其穿着上一看可知她是酒店的服务员。她一言不发地走上前，怯怯地 将纸笔伸向贝肯鲍尔。贝肯鲍尔明白女孩的用意，他用双手接过纸笔， 将纸铺在墙上，认真地签上自己的名字，然后又用双手捧着将纸笔递 给了小女孩。在贝肯鲍尔的一生中，为球迷签了多少次名根本无法统 计，但他在给这名小球迷签名时，所表现出来的认真态度给阎世铎留 下了深刻印象，而这种认真，对贝肯鲍尔来说是一种极为自然的流露。 回想起这一幕，阎世铎感慨地说，作为“足球皇帝”，贝肯鲍尔在球 迷面前连一点架子都没有，表现出了十足的绅士风度。但我国的许多 球员，没踢出什么名气，走起路来却像螃蟹一样横冲直撞，很多人对 球迷的态度更是恶劣无比，严重败坏了中国足球的形象。阎世铎表示， 高球员的素养和风度是当务之急。我们需要的是会踢球的全面发展的 人，而不是踢球的机器。 —美育— 【名言素材】 （1）人生的艺术化就是人生的情趣化。——朱光潜 （2）没有爱伴随着美，就没有生命，没有诗。——别林斯基 （3）纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。 ——蔡元培 （4）假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。——穆 罕默德 （5）很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。—— 赵婀娜 阅而优语文公众号 【事例素材】 （1）耐人寻味的答案 在上海的一次儿童画展上，一位小朋友的作品上有一个洞，评审 们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃 源的入口。孩子的答案，耐人寻味。 （2）火光灿烂多姿，是最美最美的 勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨 论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因 为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以 烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是 最美最美的。 （2）花园中的“美育” 丰子恺做学生的时候，曾被李叔同安排管理学校小花园。他观察 秋菊，黄的、白的、红的，觉得好看。联想屈原名句，“朝饮木兰之 坠露兮，夕餐秋菊之落英”，更加喜爱菊花。秋风吹过，倒了几株， 顿觉伤情，便一一扶正。这一幕被李叔同看到，从此便对丰子恺刮目 相看。后来，丰子恺成为了李叔同门下最出色的弟子。 —体育— 【名言素材】 （1）虚弱的⾝体，永远培养不出有活⼒的灵魂和智慧。——卢 棱 （2）体育，它能⿎舞⼈⼼，它能团结⼈们，它的⼒量⽆可取代。 ——曼德拉 （3）世上没有⽐结实的肌⾁和新鲜的⽪肤更美丽的⾐裳。—— 诗⼈马雅可夫斯基 （4）⼀个埋头脑⼒劳动的⼈，如果不经常活动四肢，那是⼀件 极其痛苦的事情。——列夫・托尔斯泰 （5）我不⾼⼤，甚⾄很矮，也没有最好的运动素质，但我会玩 命地扑向篮球，因为我爱篮球。——篮球明星海耶斯 【事例素材】 （1）蔡元培：完全⼈格，⾸在体育 蔡元培当北⼤校长的第⼀年，就发起成⽴了“北京⼤学体育会”， 在办学经费极其紧张的情况下，学校仍然想⽅设法购置了许多体育器 材和设备，甚⾄还新建了游泳池和溜冰场。蔡元培始终相信⼀个道理， “完全⼈格，⾸在体育。”体育不仅是为了锻炼⾝体，它还是健全⼈ 格的基础所在。 （2）⽑泽东：⽂明其精神，野蛮其体魄 1917 年，⽑泽东在《新青年》杂志上发表了⼀篇⽂章，提出“欲 ⽂明其精神，先⾃野蛮其体魄。”这振聋发聩的呼喊，是对民族的警 醒，是对每⼀个同胞的激励。不仅是写⽂章呼吁，⽑泽东本⼈也⾝体 ⼒⾏，坚持锻炼。他⼀⽣酷爱运动，尤其是游泳，主席⼀⽣17 次畅 游长江，81 岁时还在长沙游泳，以实际⾏动践⾏了“终⾝体育”的 理念。 （3）张伯苓的体育观 ⼗九世纪末，年仅⼆⼗⼆岁的张伯苓在天津私宅设私塾教授西学， 开设英⽂、数学、⾃然，尤其注重科学与体育，师⽣共同户外运动、 共同学习、共同游戏。⼆⼗世纪初，学⽣由最初的五⼈增⾄近百⼈， 私塾改为正式中学。不久⼀位富朋友捐赠天津近郊⼀块名为“南开” 的基地做校址，始建“”。1920 年，南开得到来⾃多⽅的巨 额资助，建造了⼤学及研究所。 张伯苓⾃传⾥说：“中国的弱点有五：⼀、体弱多病；⼆、迷信， 缺乏科学知识；三、贫弱；四、不能团结；五、⾃私⾃利。” 为改良这些弱点，他提出五项教育改⾰⽅针：第⼀，必须改善个 ⼈体格，使宜于做事；第⼆，必须以现代科学的结果和⽅法训练青年； 第三，必须使学⽣能组织起来，积极参加各种团体⽣活，共同合作； 第四，必须有活泼的道德修养；第五，必须感化每⼀个⼈有为国宣劳 的精神。