甘肃省临泽县八年级语文下学期期中试题(含答案)

甘肃省临泽县 2018-2019 学年八年级语文下学期期中试题 考试范围：人教版八年级下第 1-3 单元 一、（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）蒹葭萋萋，___________________。（蒹葭） （2）一日不见，___________________。（《子衿》） （3）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎 》一诗中的“__________ ________ _，___________________”这两句就是佐证。（《关雎》） （4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之意 就是希望张丞相能助一臂之力的诗句是：___________________，___________________。 （5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 ___________________，_____________________。 ___________________，_____________________。 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是 yǒng yuè（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑 去了。 （2）东山的 méi zǐ（ ）西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 （3）到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接 fēng xuě zài tú（ ）的寒冬。 （4）唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至 qiāng rán（ ） 的那种盛事太古远 了。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A．改革开放是基本国策，这无可置疑．．．．，必须坚持。 B．教师在课堂上应在学生习以为常．．．．的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。 C．铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐．．．．地走上讲台。 D．父亲失业后，整日里长吁短叹．．．．，为一家人的生计发愁。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3 分） A．有关部门近日发出通知，要求各地清明节期间防止安全不出现问题。（删掉 “防止”） B．在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。（删掉“在” 和“后”。） C．近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事，形成了人人向善、 见贤思齐的良好社会风尚。（把“风尚”改为“风气”） D．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就看能否培养学生自主学习的能力。 （把“要”改为“能否”） 5．仿照下面例句写两句话，要求与例句格式相似，使之构成排比句。（4 分） 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一 笔绿意。 二、（46 分） （一）（10 分） 晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻 向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6．解释下列加点词语。（3 分） （1）渔人甚异．之（ ） （2）阡陌交通．．（ ） （3）便要．还家（ ） 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是 （ ）（3 分） A．所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。 B．文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。 C．桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。 D．太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。 （二）（9 分） 杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书， 心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：“若幼，何学？”继盛曰：“幼者任牧牛，乃不任学 耶？”兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫益自刻厉举乡试卒业 国子监。 9．解释下列加点词语在句子中的意思。（2 分） （1）使．牧牛 使：（ ） （2）因语．兄 语：（ ） 10．文章画线句没有标点符号。请在需要加标点的三个地方用“|”标出来。（3 分） 家 贫 益 自 刻 厉 举 乡 试 卒 业 国 子 监。 11．结合文章内容，说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。（4 分） （三）（10 分） 天气预报为何不准？ ①天气预报是怎样测定的？为什么有时会报不准呢？ ②为天气预报提供信息最重要的一环就是气象卫星。它所携带的拍摄镜头通常聚焦在地 球上时是一个 1 平方公里见方的“点”。随着地球的自转和卫星不断地拍摄，一个个点逐渐连 成线，经过 25 分钟，整个地球的图像都可以被拍摄下来。 ③卫星会将这些图片发送回地面，由地面系统处理。对于接收图像的气象工作者来说， 传回的每一张图的获取时间、纬度、精度等信息都是事先根据卫星设定程序计算好的。将所 有的图片拼合在一起再对比资料，就可以找到例如北京上空的云图。 ④与此同时，卫星上安装的各种气象遥感器也会将接收和测量到的地球及其大气层的可 见光、红外和微波辐射等信息转换成电信号传送给地面站。由于辐射会和大气介质发生相互 作用，在相互作用的过程中，辐射会受到大气的影响。地面系统利用卫星观测到的辐射，反 过来可以推出地球表面和大气的状态，大气中云的物理状态。 ⑤北京站负责将处理和分析后的气象信息发送给全国所有的气象台站。这个时候，各地 气象台站还要根据各个气象观测点收集到的气压、气温、风速、风向、湿度等数据进行气象 分析，从而推算出地面近几日的温度和天气状况，根据这些气．．．象信息．．．，气象部门目前可以相 对准确预告未来 24 小时至 48 小时的天气。 ⑥但是，气候系统非常复杂，随时都会发生变化。天气预报的准确率受气象技术设备和 人员水平等因素的限制。特别是夏季，降雨过程复杂多变，经常是在没有明显征兆的情况下 突然降临，而且分布非常不均匀，加大了预报员对天气判断的难度。今年我国遭遇大范围干 旱天气，去年还有气象专家推测今年夏季会提早到来，但是直到 4 月底，北方的天气依然相 对较冷。有些地区甚至出现了降雪。当时很多人指责气象部门没有及时预报。 ⑦实际上，世界上还没有任何一个国家有能力做出 20 天以后的天气预报。目前，发达国 家也只掌握了 200 年内相对详细的天气观测资料，而我国在 1951 年才建立起一个比较完整的 气象台站网，对气象规律掌握得还不够，所以天气预报也经常会出现误差。我们将会研发更 为先进的气象卫星和相关气候监测系统，相信可以给我们的生活带来更大的便利。 12．对影响天气预报准确率因素的表述，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．气候变化非常复杂。 B．气象技术设备和人员水平不够。 C．气象部门的预报不及时。 D．我国未能完全掌握气象规律。 13．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A．选文依次写了天气预报诞生的流程、天气预报有时报不准的原因，采用了逻辑顺序， 条理清晰。 B．第⑤段中的“这些气象信息”是指北京站处理和分析后发送给全国各地的气象信息。 C．第⑥段画线句运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了气候系统的复杂程 度，令 人信服。 D．第⑦段画波浪线的句子用词严密、准确，“目前”强调“当前”，“相对”意思是“非 绝对”，都体现了说明的科学性。 14．根据文章内容，概说我市的天气预报是如何诞生的。（4 分） （四）（17 分） 镶嵌在墙上的黑板 孙道荣 ①这是一片神秘的土地，在大山掩映之中，一个小村庄，兀然出现在我们面前。我们带 的地图上根本没有标注，就连为我们带路的向导，都不知道有这么一个小村庄。 ②小小的村落，散布着几十户人家，过着世外桃源般的生活。与近乎原始的自然环境相 比，更让我们惊讶的，是当地的村民。据说，除了偶尔有县乡的工作人员和村民的亲戚外， 这些年，几乎没有什么外人，走进过这个村庄。村民们看见我们这些误闯进来的外人，就像 看见外星人一样，好奇而激动。我们在村民们好奇的目光中，好奇地绕着村庄边走边看。家 家户户 的门，都是敞开着的。在其他地方，你已经无法看到这样日不闭户的场景。 ③最后，我们来到了小村唯一的一家代销店，我们想在这里补充点物资。小店里只有最 基本的日常生活品：盐、酱油、一两种廉价烟、坛装的老白干……都是村民们需要的东西， 而我们需要补充的矿泉水和方便面，竟然都没有。店主解释说，矿泉水，村民根本不需要； 方便面，那么贵的东西，小村可没几个人吃得起。 ④我们买了几块当地产的大饼，店主热情地为我们灌满了冷开水，这样，我们后面的行 程就不怕了。因为要出山进货，店主算得上这个小村里见过世面的人。我们和店主聊起来 。 小店门边，镶嵌在墙上的一块黑板，引起了我的兴趣，上面用粉笔歪歪扭扭写着一些文字和 数字，如大黄，酒，4.6；二贵妈，酱油，2；黑头，盐、烟，13.45……问店主，黑板上写的 是什么，店主笑着说，是大家伙赊的账，等有钱的时候，就来结一下。原来是账单。正说着 话，一个中年人来买烟，店主递给他一包烟，中年人接过烟，顺手在墙上抠下一小块石灰， 将黑板上的一个数字擦了，重新写了个数字，然后，拍拍手，和店主打声招呼，走了。我们 惊讶得目瞪口呆，就这么随便擦擦写写啊？店主看出我们的困惑，笑着说，都是乡里乡亲的， 谁还会赖 我几个钱啊？ ⑤有人上前用手轻轻擦黑板上的字，一擦就没了，而且，这块黑板是镶嵌在墙上的，即 使晚上，也只能“挂”在外面，如果谁晚上偷偷来将名字擦掉了，或者将数字改了，那不是 轻而易举的事啊？店主说，这事，还真发生过。有一次，一个村民来买东西，忽然发现自己 名字下面的数字没了，可能是被哪个调皮的孩子擦掉了，村民赶紧找了块石灰，将数字重新 写在了黑板上。大家在我这里赊了东西，他们记得可清楚了，我这个黑板，也就是个形式， 其实，账本都在大家的心里呢。 ⑥回城之后，我们将这个故事讲给身边的人听，闻者无不激动不已，太难得了！一批批 人沿着我们的足迹，走进了深山，去寻访那个神秘纯朴的村庄，而大家最感兴趣的，就是那 块象征着诚信和信任的黑板…… ⑦一年之后，我们一帮人，再次踏上了那片神秘的土地。进山的道路，已经拓宽了很多。 我们轻松地找到了那个小村。未进小村，就被它热闹的气息感染，一打听才知道，这一年来， 小村已经被开发成旅游景点了。 ⑧我们顺利地找到了那家小店，小店的周围，又开了好几家纪念品和土特产店。让我们 聊感欣慰的是，镶嵌在墙上的那块黑板还在，上面的账单也还在。很多游客，在黑板前拍照， 留念。我悄悄摸了摸黑板上的字，擦不 动，原来是白色的油漆写的。店主认出了我们，一边 忙着招呼生意，一边 告 诉 我们，小店生意大了，经常有人赖账，所以已经不赊账了，再说， 现在村民也都有钱了。我问，那还留着这块黑板干什么？店主呵呵一乐，招牌啊，很多人就 是冲着它来的呢，这还得谢谢你们的宣传啊！ ⑨我无言以对。墙上的黑板，白漆的名字和数字，冷眼看着眼前热闹的景象。 15．请根据文章的内容，以“黑板”为陈述对象，完成下表。（4 分） 情节 主要事件 开端 无人知的小山村店里的黑板引起了我们的兴趣。 发展 （1） 高潮 （2） 结局 经过我们的宣传，黑板成为山外人慕名寻访的对象 16．文章多处运用了对比的手法，请举一例，并分析其作用。（4 分） 17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4 分） （1）我们惊讶得目瞪口呆．．．．，就这么随便擦擦写写啊？ （2）墙上的黑板，白漆的名字和数字，冷眼．．看着眼前热闹的景象。 18．文章以“镶嵌在墙上的黑板’标题有什么作用？请作简要分析。（5 分） 三、（50 分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 以“ 二三事”为题写一篇作文。 请在横线上填自己选择的词语或者短语或其他，例如：“快乐、平凡、美好记忆、触 动心灵、努力学习、奇思妙想、校园、我们班、我家、考场、北京、上海、江门、帅气 爸爸、漂亮妈妈、好学的我、兄弟姐妹、朋友、老师、小明、对手、与微信相关、与手 机共处、课堂上、放学之后……”等等。 要求：1．写一篇不少于 600 字的文章；2．除诗歌、戏剧外，文体不限；3．文中不 得出现真实的人名、校名和地名；4．思想健康，传播正能量。 附加题（10 分） 阅读下列名著选段，完成下列小题。 从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上．他缓慢地，一行又一行，一页又一 页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛： 有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写 出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 20．以上语段出自名著《 》。文中的“他”是 （人名）。请你用简 洁的语言概述“他”成长的道路。（6 分） 21．《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的___________家傅雷先生用自己的经历现 身说法，教导儿子 ________ ___（人名）待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个 “德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的___________ 大师。（4 分） 八年级语文答案 1.【答案】（1）白露未晞 (2)如三月分 (3)窈窕淑女 君子好逑 (4)坐观垂钓者 徒有羡鱼情 (5)海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 (每空 1 分,若有错别字则该句不 得分) 2,【答案】(1) 踊跃 (2)糜子 (3)风雪载途 (4)锵然 (每小题 1 分) 3.【答案】C(3 分) 4.【答案】C(3 分) 5.【答案】示例 1:我不是燃烧在繁华街市的烟火,而是沉默书桌上的一支蜡烛—为深沉的夜晚 照亮一丝光明。示例 2:我不是激荡在波澜壮阔大海的浪花,而是宁静山谷里的一条小溪—为寂 静的天地增添一抹生机。(4 分) 6.【答案】(1)对……感到诧异。(2)交错相通,(3)通“邀”,邀请。(每题 1 分,共 3 分) 7.【答案】(1)竟然不知道有汉朝,更不必说魏和晋两个朝代了,(“乃”“无论”1 分,句意 1 分) (2)土地平坦开国,房屋整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和树、竹子一类的东西 。(“俨然” “属”1 分,句意 1 分) 8.【答案】D (3 分) 9.【答案】(1)派、叫。 (2)对……说。(2 分) 10.【答案】家贫丨益自刻历丨举乡试丨卒业国子监。(3 分) 11.【答案】(1)发自内心的喜欢读书时学有所成的重要前提。(2)要想学有所成,必须要尽力 克服各方面的障碍,不要为自己的懒惰找借口。(3)有志者事竟成,苦心人天不负。(答出 一点得 1 分,答出两点得 3 分,答出三点得 4 分) 12.【答案】C(3 分) 13.【答案】B(3 分) 14.【答案】(1)地面系统对气象卫星拍摄到的地球图片拼合,对比:(2)地面系统根据气象遥感 器传送给地面站台转换电信号,反推地球,大气等状态后的气象信息发送给全国所有的气 象台站。(3)北京站将处理和分析,(4)市气象台站分析各个气象观测点搜集的数据:推算 出我市地面近日的天气情况(4 分) 15.【答案】(1)嵌在墙上的黑板被村民经常擦写来记账。(2 分)(2)我们再到小山村时,黑板成 了招牌上面的文字与数字换成漆的。(2 分) 16.【答案】例一:小说开头写掩映在大山之中的小村庄在地图上没有标注,也不为向导所知, 这与成为景点后的热闹小村构成鲜明对比,(2 分)突出经济发展对淳朴民风的冲击,表达 了作者的忧虑思考 (2 分) 例二:原来,黑板上赊账的数字及名字是用容易擦掉的石灰块写下的,这与后来则是用白 漆漆上的,不能擦改形鲜明对比,(2 分)反映了诚信与信任民风的缺失,突出了小说的主 旨。(2 分) 例三:原来,村人自己诚实地在黑板上记下自己的赊账数目,无人赖账, 这与后来却有很多 人赖账形成鲜明对比,(2 分)反映了诚信与信任民风的缺失,突出了小说的主旨。(2 分) 17.【答案】(1)描写了我们见到村民在黑板上指写记账时的震惊的神态;(1 分)表现对这里还 保留看淳朴民风的惊讶。(1 分) (2)运用了拟人的手法,赋予黑板人的情感,(1 分) 借此 表达了作者面对表面热闹实质民风失落的忧思。(1 分) 18.【答案】(1)它是贯穿全文的线索,小说情节围绕“黑板”展开。(2 分)(2)“镶嵌在墙上的 黑板”本身具有深刻的象征意义。曾经,黑板只是个形式,因为账本自在村人心中,诚信也 嵌在村民心中。后来黑板仍然只是个形式,因为它的存在只是为了招揽游客。黑板见证了 山村与村民的变化,见证了淳朴民风的消失:黑板的变化,实则意味着村庄民风的变化。(3 分) 19.【立意指津】本次作文以“-----------二三事”为题,是一篇半命题作文,从所给提示词 语来看应该是写人记事的记叙性文章。可以通过事件来描写人物,展现人物独特性格。也 可以以人物引领事件。要注意详略得当、多种修辞及表达手法的运用。最好写真人真事。 所选材料要符合典型性、新颖性、真实性的要求。写作中要注意以小见大的写法,注重细 节,通过平凡小事的叙述描写,反获人物的性格。写作过程中要注意详略,注意概述,但不 要冲挤描述。描写要具体形象,注意环境描写及各种人物描写手法的综合运用,描形绘神, 形象逼真 附加题(10 分) 20.【答案】《钢铁是怎样炼成的》(1 分)保尔·柯察金(1 分)保尔从小当过童工。饱受生活折 磨:(1 分)后来,走上革命道路,南征北战:(1 分)在社会主义建设时期,与恶劣的自然条件 顽强斗}争:(1 分)当他病魔缠身时,仍然克服困难,开始创作,继续为党和人民工作,(1 分) 21.【答案】稻译(文艺评论)(2 分)傅聪(1 分)钢琴(1 分)