`2018—2019 年学年度第一学期二年级语文 11 月测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、将带点字的正确读音连一连。(6 分)
山脚. 回答. 枝.叶 灯光. 巨石. 山顶.
dá Jiǎo dǐng zhī guāng shí
二、读拼音、写词语。(8 分)
zhǎn kāi yún hǎi hào kè jǐng yán
shuǐ fèn dà huà qíng lǎng xì cháng
三、比一比,再组成。(10 分)
分( ) 喝( ) 井( ) 晴( ) 现( )
份( ) 渴( ) 并( ) 睛( ) 观( )
四、先给多音字注音,再组词。{7 分}
( ) ( ) ( )
得 ( ) 难 似
( ) ( ) ( )
五、读一读、照样子说一说。(6 分)
例:冷得直打哆嗦
热得直冒汗
疼的直打滚
六、将下列词语补充完整。(6 分)
( )边( )际 ( )井( )天 ( )言( )语
山( )水( ) 名( )大( ) ( )穷( )尽
七、按要求完成下列题目。(15 分)
1.给加点的字注音。(5 分)
(1)我从天上来,飞了一百多里,口渴.( )了,下来找点儿水喝.( ) 。
(2)寒号鸟面对面住着.( ),成了邻.( )居.( )。
(3)多么令人难( )忘啊,1961 年的泼( )水节。
(4)大家见了,越发( )敬爱朱德同志,不好意思再藏( )他的扁( )担
了。
2.根据课文内容填空。(10 分)
(1)“坐井观天”的意思是 ,我们要像小鸟那
样 。
(2)寒号鸟因为 而冻死在窝里,而喜鹊在冬天到来前就开始 ,冬天就能在
的窝里过冬。喜鹊说的“ , ”对我有很大
(3)种葫芦的人不懂得 和 之间的联系,所以不去治 上的蚜虫,最后
全落了。
八、根据要求写句子。(12 分)
1.连词成句(注意加标点符号)(6 分)
象脚鼓 了 人们 敲起
去挑粮 一块儿 同志 朱德 战士们 跟 也
家 人们 搬 把 回来
2.照样子,写句子。(6 分)
年
级
:
班
级
:
姓
名
:
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的不用治。
说出的话难道可以反悔?
字典不正是我们无声的朋友和老师吗?
有几个虫子怕什么!
九、阅读天地。(15 分)
(一)课内阅读(7 分)
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(kū gū)忙着做窝,准备
过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号(háo hào)别睡了,大好晴天,
赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fèng féng)喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。”
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停
地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,
快做窝,现在懒惰,将来难(nán nàn)过。
1.用“/”画出短文中带点字的不正确读音。(3 分)
2.读了这篇短文,你知道寒号鸟很( ),喜鹊很( )。(2 分)
3.读了这篇短文后,你明白了什么道理?(2 分)
(二)课外阅读(8 分、每空 1 分)
小鸟的家
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森
林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,
黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。
2.我在白纸上画了( )、( )和( )。
3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语。
碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )
十,看图写故事。(15 分)
看右图,图中都有谁?他们在做什么?先看看这四副图,然后把内容连起来,讲一讲这个故事
并写下来。