湘教版二年级语文下册第一单元提升测试卷及答案

第一单元提升练习 一、认一认,把音节补充完整。 s 笋 c 蚕 c 翠 x 煦 j 睫 ch 畅 r 乳 x 嬉 ch 船 s 腮 zh 照 二、读拼音,写词语。 三、照样子,写出带有下面偏旁的字。 扌: 掩 辶: 氵: 四、填上合适的修饰词。 ( )的池水 ( )的皱纹 ( )的波纹 ( )的柳条 ( )的秧苗 ( )地摇 ( )地摆 ( )地吹 五、按要求补全句子。 1.想一想,填一填。 (1)看到 ,我知道春天来了。 (2)看到 ,我知道风儿刚刚经过。 2.读句子,再写一句话,用上加点的词语。 春天的太阳那么．．暖,那么．．亮。 那么 ,那么 。 六、按课文内容填空。 1.春天在枝头上,柳条儿 , 脸红;春天在竹林里, 竹笋从地下 。 2.“我”带着 的花束,带着 的香气,带着 的阳光,带着 的温暖。这里的“我”指 。 七、阅读天地。 大自然,我的赞美 春天来了,和煦的春风给人一种温暖,也给花草树木一种温暖,让 它们茁壮地成长。 街道两旁的柳树,像士兵一样站着,长出嫩绿的叶子,远远望去, 好像世界都被它们包围了似的。 小草,漫山遍野都是,它们为大地穿上绿色。下雨了,小草身上全 是一颗颗晶莹的露珠,让人心情舒畅。 这些都为大自然添加了色彩。大自然像一幅五颜六色的画,它也 能随时给你带来快乐。 1.填一填,记一记。 街道两旁的 ,像 一样站着,长出 的叶子,远远 看去,好像 都被它们包围了似的。 2.照样子,写句子。 例:大自然像一幅五颜六色的画。 像 。 3.春天来了,到处是一片生机勃勃的景象。我们应该怎样珍惜这 大好的春光呢? 八、小作家显身手。 春天来了,快到大自然里去找春天吧,把你看到的、听到的、想到 的写一写,写出春天的特点,写出你对春天的喜爱。 参考答案： http: // 一、ǔn án uì ù ié ànɡ ǔ ī uán āi ào 二、枝头 纱巾 小屋 花束 温暖 消息 三、扌:探 抱 拍 辶:进 近 远 迎 氵:溪 消 池 波 四、清清 细细 金色 嫩绿 青青 轻轻 微微 用力 五、1.示例:(1)桃树开花 (2)河面起波 2.苹果 香 甜 六、1.跳舞 桃花儿 探出头来 2.金黄 林间 和煦 春天 太阳 七、1.柳树 士兵 嫩绿 世界 2.圆圆的月亮 一个大圆盘 3.提示:可写自己在春天的打算。 八、提示:春天来了,鸟儿们飞回来了。