部编版三年级下册语文第一单元测试卷

三下第一单元水平练习 2019.3 一、积累与运用。（37 分） 1.看拼音，写词语。（8 分） jùn qiào xiān yàn líng huó shān lǐng yǎng wàng yuǎn tiào hē jiǔ suī rán 2.给带点的字选择读音正确的一项。 (3 分) ( )A. 生趣(qù) B.白鹭(nù) C.暂时(zhàn) ( )A.暮色(mò) B.饯行(jìn) C.按捺(nà) ( )A. 凝视(níng) B.谱写(pǒ) C.荣誉(yuè) 3.把表示看的词语与对应的意思连一连。 (5 分) 眺望 仔细地看 凝视 向上面看 仰望 向下面看 俯视 向远处看 张望 向四周看 4.将上面的词语补充完整，并选词填空。（7 分） 繁花似( ) ；脍炙人( )；依依( )别； 形( )难分 管鲍之( ) ；( )己及人；( )同手足； ( )膝谈心 ①李白的诗篇( )，妇孺皆知。 班 级 姓 名 学 号 ②我俩是好朋友，经常( )。 ③小明和小亮( )，互相帮助，共同克服了许多困难。 二、课文精彩回顾。(14 分) 1.《绝句》的作者是 。《滁州西涧》的作者是 。两首诗都描 写到黄鹂，《绝句》中描写黄鹂的诗句 是 ， ；《滁州西涧》中描写黄鹂 的诗句是 ， 。 2.《燕子》通过刻画燕子的 、 和 等，表达了作者对燕子的喜 爱。 3.李白在送别大诗人孟浩然时写下了著名诗篇《 》。这 首 诗 中 最 能 体 现 李 白 对 友 人 不 舍 的 诗 句 是 ， 。 4.“四海之内都会有知心朋友，尽管远在天涯海角也像近邻一样。”用诗句表达这句的 意思就是： ， 。 三、阅读理解。(33 分) （一）天山美景（10 分） 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到 秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就 像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来， 闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像 无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点 点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花， 红、 黄、蓝、 白、紫、五彩缤纷， 绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海 上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？ 1.在文中找出下面词语的近义词。（4 分） 耸立（ ）酷热（ ）特别（ ）闪烁（ ） 2.找出文中的一个比喻句，用“ ”线划出来，读一读填空。这句话把 比作 。（3 分） 3.根据短文内容填空。（3 分） 文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。 （二）金子（12 分） 布娜、云娜和其其格提着小篮子，拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜， 大人们可爱吃了。 呀！好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着，挖着，刀尖突然 碰到了一个硬东西。她用刀一挑，从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。 “哎，这是什么呀？”布娜叫起来。“这是不是金子？”云娜把小圆片掂了掂说:“我看 肯定是金子！” 孩子们的眼睛都睁得大大的，心突突地跳着，她们觉得这件事是可以震动全村老少。 于是，她们急忙向村里跑去。 孩子们飞快地进了村，把捡到的东西交给了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。 老村长带着微笑看了看孩子们，又笑着把圆片递给了身边的干部看。干部们谁也不说话， 只是笑着。孩子们愣住了，为什么干部们只是傻笑？ 这时，一位干部拿起那块小圆片，端详了一下，笑着说 这难道是金子吗 这是 黄铜呀 是装饰马鞍用的铜顶帽 孩子们后悔极了，个个难为情得低下了头，像一 棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰，抚摸着孩子们的头，意味深长地说：“你们虽然 没有捡到金子，可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！” 1.照样子，写词语。（3 分） 黄澄澄（ ）（ ）（ ） 闪闪发亮（ ）（ ）（ ） 2.填空。（4 分） 布娜、云娜和其其格到村南去________________，她们发现了一块东西，以为是 _________________，她们把东西交给了______________。那东西事实上是 _________________________________。 3.给划线的句子加上标点。（2 分） 4.本文这篇短文赞扬的是（ ）。（3 分） A 本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人勤劳、善良的美好品格。 B 本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人诚实、拾金不昧的美好品格。 C 本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人热爱集体、关心他人的美好品格。 （三）《不动笔墨不读书》（11 分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯 燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读、多写。多 读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写 文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、散文，（ ）是短篇、中篇、 长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看 到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边 读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些 好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们 小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也 要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而 且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。 1.选择恰当的关联词教填在括号里。（3 分） 不管 还 都 因为 所以 2.联系上下文，解释文中加点字的意思。（2 分） “费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”： 3.用“_____________”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1 分） 4.根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_____________ 和____________。（2 分） 5.练习生活实际，请你说说对“不动笔墨不读书”这句话的理解。（3 分） 四、习作芳草地。(30 分) 题目:我喜欢的小动物 你喜欢什么小动物呢?是会“汪汪叫”的小狗，是爱吃鱼的猫，还是爱吃胡萝卜的小 白兔呢?……请选择一个动物写一写，注意写出动物的外形、生活习性和特点，还要把自 己喜欢它的原因写出来。