秋四年级上册语文期中测试题

2018 年秋四年级上语文期中测试题 姓名: 考号： 分数: 卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情 况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分 100 分，3 分 书写分，要认真书写哦！） 字、词、句基础 一、看拼音，写词语（5 分） Xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi （ ） （ ） （ ）（ ） 二、按要求，写成语（6 分） 若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜 柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 横（ ）江面 我能写两个含有数字的成语： 三、选择正确读音或词语，用“√”标出（4 分） 1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng） 在心里。 2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继 续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。 4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学 习方法。 四、按要求改写句子。（6 分） 1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） ________________ 2. 蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会 儿。（补上关联词）。 3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句） ________________ 五、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4 分） 1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （ ） 2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早 晨。（ ） 3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ） 4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（ ） 课内外积累、阅读 六、按课文内容填空（17 分） 1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这 就是“ 旁观者清，___________”。宋代诗人苏轼的《 》 中的诗句“ ， 。”也说明了 这个道理。（4 分） 2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我 “ 时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是 “___________”啊！（2 分） 3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象 最深，因为____ ______ _____。我喜欢的童话还有《__________》、 《________________》、《____________》等。（5 分） 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ， 加引号的鸟的天堂指 。（3 分） 5、对联“绿水本无忧，因风皱面；___________，_________________” 使用的修辞方法是_________。（3 分） 七、认真阅读文段，按要求答题。（13 分） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见 一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就 变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花 的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看 着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那 只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进 了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小 船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂 盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！ 1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3．按文中 内容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的„„有的 „„有的”是写了鸟的________ 。 （2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而 是________ 。 （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个 没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼② 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 八、阅读下面短文，回答问题。（12 分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得 自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他 的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到， 在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背 上飞了起来，飞得比鹰还要高。 （ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人 都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那 只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助 我飞得更高。 1.请给短文加个题目。（2 分） 2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2 分） 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1 分） 4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2 分） 5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话 中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2 分） 6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3 分） _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、习作（30 分） 要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、 可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松 鼠„„你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的 感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆 展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350 字左 右。