第一学期教科版四年级语文期末试卷

2017—2018 学年度第一学期四年级期末学习质量检测 语 文 试 卷 （时限： 90 分钟 等级：100★） 第一部分：基础知识积累与运用（50 分） 一、读拼音，写词语。（10 分） dào qiè hé ǎi zǔ ài jǐnɡ tì bō li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pú fú yú chǔn cuī huǐ lǚ cì jì lù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词。（8 分） 辩（ ） 祥（ ） 援（ ） 采（ ） 辨（ ） 详（ ） 缓 ( ) 彩（ ） 旋（ ） 崎（ ） 既（ ） 畔（ ） 族（ ） 倚（ ） 即（ ） 衅（ ） 三、给下面的多音字注音并组词。（6 分） 宿 （ ） 磨 （ ） 落 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、写出四个赞颂人物好思想、好品质的词语。（2 分） __________、__________、__________、____________ 五、补充词语（每词 0.5 分，共 3 分） 心急如（ ） 守口如（ ） 一贫如（ ） 黯然（ ）( ) ( )然有（ ） 惊（ ）万状 六、选词填空（3 分） 不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车 站（ ），真是（ ）啊！ 2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（ ）， 你后悔也来不及了。 3、指望天上掉馅儿饼（ ）的人最终必将一无所获；而 凭借自己辛勤的劳动（ ）的人才有可能收获幸福！ 4、人都伤成这样了，你们还有心情说风凉话，（ ）是 要把他送往医院救治啊！ 七、用恰当的关联词语填空（3 分） ① 这本书（ ）我的，（ ）他的。 ② （ ）天气多么恶劣，（ ）动摇不了她的决心。 ③ 中国的茶具（ ）质地很好，（ ）造型十分优美。 八、句子练兵场（8 分） 1 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 缩句： 2 为人要谦虚，你不能这样骄傲自大。 改为反问句： 3 听了她讲的故事，我不约而同地笑了起来。 修改病句 4 河水流过桥洞。 扩句： 5 天上的星星一闪一闪的。 改为拟人句： 年级 姓名 学号 6 烤鹅的味道香极了。 改为夸张句： 7 北风吹来，地面上的害虫都冻死了。 “把”字句： “被”字句： 九、把下面的句子按顺序整理，把顺序号填在括号里。（5 分） （ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建 “桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后 站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想 到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 十、 口语交际（2 分） 爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这 时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答 妈妈呢？ 第二部分：阅读与理解（20 分） 一、课内外知识积累（共 5 分） 1、花中“四君子”是指 2、本学期我们学习了许多篇课文，了解了许多优秀的人物，其中， 我最佩服 ，因为 3、 ，轻舟已过万重山。 4、勤能补拙是良训， 5、 ，莫以恶小而为之。 二、 阅读理解短文，回答问题（15 分） （一）课内阅读《飞夺泸定桥》片断 泸定桥离水面有十多米高，是由 13 根铁链组成的：两边各有 2 根，算是桥栏；底下并排 9 根，铺上木板，就是桥面。人走在上面 yáo yáo huàng huàng ( )，就像荡秋千似的。现在连木板 也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐 色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起 3 米多高的浪花，涛声 zhèn ěr yù lóng( ) 。桥对 岸的泸定城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人早已在 城墙和山坡上筑好工事， 凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧！” 1、看拼音写词语。（2 分） 2、认真阅读这一片断，写自然环境的“险”具体写什么？按什么观 察顺序写的？ （2 分） 3、敌人向红军喊叫着“看你们飞过来吧”的“飞”与课题中的“飞” 一样吗？ (1 分) （二）课外阅读： 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上 写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a 捐献我的任一器官和部件。 b 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c 捐献下列部件和器官—— d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！ 她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死， 她会认为“不吉利”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认 为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死 亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡 贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正 面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到 现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会 立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物， 赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非 常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心 吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中 不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的 器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和 肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个 失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获 新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她 为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他 们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得 以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听，她听了半晌 (xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不 起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” （1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2.5 分) （2）在文中括号里选择字的正确读音。（1 分） （3）写出下列词语的反义词。（1.5 分） 残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ） （4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’ 三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2 分） （5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另 一种形式”是指 （1 分） （6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器 官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2 分） 第三部分：学以致用（30 分） 在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼， 也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习 作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少 于 400 字。