青山中学春五年级语文期中试题

2019 年春期中考试五年级 语 文 试 题 第一部分 基础知识积累与运用 (50)分 一．看拼音，写词语。(10 分) jí chí tiān fù zhàn yì shì bù kě dānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xiāo yān fànɡ sì dī yín hún huánɡ yì tǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二．比一比，再组词。（5 分） 梁（ ） 漠（ ） 蹄（ ） 蓑（ ）咆（ ） 粱（ ） 莫（ ） 啼（ ） 衰（ ）炮（ ） 三．把下列词语补充完整。（6 分） （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）自如 深（ ）厚（ ） （ ）色（ ）流 雪中（ ）（ ） 绞（ ）脑（ ） 四．按要求选择正确的答案。（3 分） 1．下列句中，与“我们应该相信他。”意思不同的一句是（ ） A．我们难道不应该相信他吗？ B．我们不应该相信他吗？ B．我们不能不相信他。 D．我们怎能不相信他！ 2．下列缩句正确的一句是（ ） 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心 地等待着。 A．奶奶拄着拐杖。 B．老奶奶背靠着一棵洋槐树。 C．奶奶焦急而有耐心。 C．老奶奶等待着。 3．下列各项中，语言表达不得体的一项是（ ） A．精神病医院门口——欢迎各界人士光临本院！ B．花园里——鲜花因你的精心呵护而美丽。 C．图书管内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。 五．按要求改写句子。（10 分） 1．一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪？ 改为陈述句：_________________________________________________________ 2．我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重很重。 改为夸张句：_________________________________________________________ 3．志愿军对大娘说：“在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。” 改为转述句句：_______________________________________________________ 4．母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 缩句：________________________________________________________________ 5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明． 修改病句：____________________________________________________________ 六．我会积累。(1+2+5+4=12 分) 1．天行健,君子以___________________。(《周易》) 2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》） 3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有 __________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有 ____________的瑞恩。 4．请你默写一首有关童年生活的古诗。 _________________ ____________________ ___________________ ____________________ ___________________ 七．书犹药也，善读之可以医愚。面对周围不爱读书的同学，你会如何劝说？（4 份） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 第二部分 阅读理解 (20)分 八．课内阅读（8 分） 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年 纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮 忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得 五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌 人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，带到阵 地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我 们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员 在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小 孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的 情意，我们怎么能忘怀？ 1．在选文中填上合适的词语。(3 分) 2．“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是 _________________________，“炭”指的是__________________________ 。(3 分) 3．在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢？请你展开想象，将大 娘要说的话写下来。(2 分) ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 九．课外阅读(12 分) 一双虚荣的鞋子 每次经过那家耐克专卖鞋店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子留恋观望，然后脑海中浮 现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是匡威牌的名鞋，踩脏了，难道用你 这双破布鞋赔偿吗？哼！” 他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌更高级的鞋，然后以同样的方式去嘲笑他。 一到周末，他便上街到处寻找工作，可因年龄问题四处碰壁之后，无奈的他，终决定向 母亲开口。那是一个微凉的黄昏，母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣，他在卧室门口 几度徘徊，不知道如何开口，因为他知道，去年因父亲的一场疾病，母亲失业，这个家早已 到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思，忙问是否是学校需要交钱。他吞吞吐吐地 回答说自己进了学校篮球队，队里规定每位队员都要有一双耐克的专业篮球鞋。他低着头， 不敢正视母亲的眼睛，深怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子，赶紧放下手 中的线活，拉起他的手，笑着说：“我上个月找了一份很轻松的活，估计一个星期后会发工资， 到时给你买一双，好吗？别为家里担心。”母亲的话，让他有些小小心安，原来，母亲早就找 到了工作。 一个星期后，一双精致的耐克篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本，平日那不可一世的邻 桌也早已没了傲人气势，对他“刮目相看”。毕竟在这所普通的小镇中学里，能穿上名牌鞋子 的学生，寥寥无几。当无数羡慕的目光聚集于他一人身上时，他的内心膨胀到了极点，脸上 得意如花。 可是，始料未及的一幕，让他毕生难忘。打完篮球兴致而回的他，在一个拐角处见到了似 曾相识的背影：她俯着身子，右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着，左手拿着一个 黑色胶布袋，还时不时收起细棍伸手进去捡拾。可能是俯身久了，转身的时候，她忽然“哎 呦”一声，赶忙放下手中袋子等，双手护住腰，眉头紧锁。他看清了她的脸——是母亲。那 一刻，如同锋利的刀尖，抵住他的心，微微的触碰，便可以疼痛不已。母亲的身影在泪水模 糊的眼眶中越缩越小，他转过身，疯狂逃至家中。 晚饭，母亲仍是和往常一样向他叙说着工作的轻松，让他好好读书，有什么需要就及时 开口，别为家里担忧。他笑着允诺着，内心却一片潮湿。因为，母亲的谎言是为了给他撑起 一片蔚蓝安宁的天空；而他的谎言，却只是为了满足自我的虚荣。回于房中，他脱下脚上那 双耐克鞋，重新穿上了那双母亲帮他缝做的布鞋。 一双虚荣的鞋子，让他读懂了一位卑微母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。 1.写出下列词语的反义词。（3 分） 嘲讽——（ ） 炫耀——（ ） 担忧——（ ） 允诺——（ ） 虚荣——（ ） 卑微——（ ） 2. 他撒谎说自己加入篮球队，是为了（ ）； 母亲撒谎说自己找到了工作是因为（ ）； 他重新穿上母亲做的布鞋，是因为（ ）。（3 分） 3.怎样理解“他笑着允诺，内心却是一片潮湿”这句话？（3 分） ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.读了这篇短文，你有什么感想？(3 分) ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________. 第三部分 习作 (30)分 习作要求： 对于一个学生而言，学校是第二个家。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交朋友，开 展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚...... 请你以《校园里的_____》为题（从“酸、甜、苦、辣”中任选一个词，填在横线上），通过一两件 具体的事，抓住人物的语言、动作、神态和心理活动来写。 300