7月五年级语文下册期末模拟题

2017—2018 学年上学期期末检测模拟试题 五年级语文 (满分：100 分；时间：120 分钟 ) 题号 基础知识 积累应用 阅读 语文实践 习作 总分 得分 【卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的努力学习，你一定有不少收 获吧！这是一个自我展示的舞台，请你认真答卷，相信你一定会取得满意的 成绩！】 一、我会拼，还能把字规范地写出来。（5 分） xiū sè jǔ jué huò huàn wǔ rǔ è hào jì diàn gān jú dù jì chà zĭ yān hóng 二、给加点字选择正确的读音划横线。（3 分 ） 妖娆．（náo ráo ） 炽．热（ zhì chì ） 气氛．（ fēn fèn ） 倭．瓜（wō wéi ） 削．弱（ xiāo xuē） 丞．相（ chén chéng ） 三、读拼音，写同音字。（ 3 分 ） róng jiāng màn （ ）岩 （ ）洗 （ ）延 （ ）化 新（ ） （ ）过 （ ）树 （ ） 河 缓( ) 四、填空。（2 分） “凹”字用音序查字法应查音序（ ），共有（ ）画，其中第二笔的笔名 称是（ ），组词（ ）（ ）。 “临”应查（ ）部，再查（ ）画，“居高临下”中的“临”意思是（ ）。 五、 我能辨字组词。（2 分） 哀（ ） 御（ ） 瑕（ ） 敝（ ） 蓑（ ） 卸（ ） 瑕（ ） 蔽（ ） 六、找出下列的错别字，再将正确的字写在括号里。（4分） 再接再励（ ） 严陈以待（ ） 杯水车新（ ） 喜出忘外（ ） 美仑美奂（ ） 雪中送碳（ ）迫不及待( ) 阴谋鬼计（ ） 七、补充词语。（4分） 废（ ）忘（ ） 肝胆相（ ） （ ）尽脑（ ） 负（ ）请罪 手（ ）眼快 （ ）声屏气 放（ ）无礼 应接不（ ） 八、选词填空。（2分） 矗立 树立 1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 2.我们要（ ）良好的个人形象。 刚强 坚强 顽强 1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分 （ ）。 2.解放军像（ ）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。 九、巧填关联词语.（3分） ① ( )访问“狗国”,( )从狗洞进去。 2 ( )我最不中用,( )派到这儿来了。 3 ( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。 一、按要求，改写句子。（7分） （1）、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） （2）老班长瘦得只剩皮包骨头。老班长用饱满的情绪鼓励着我们（合并成一句话。） （3）、古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) （4）、云南省的人口是我国最多的省份。（改病句） （5）、老师对小红说：“我今晚要到你家里进行家访。”（直接叙述改为间接叙 述） （6）、搪瓷碗很重。（改为夸张句） （7）、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。（改为双重否定句） 三、判断下列句子的正误。（4分） 1、《草船借箭》根据《三国演义》第四十六回改编。 （ ） 2、《白杨》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。（ ） 3 、《 清 平 乐 。 村 居 》 的 作 者 是 宋 朝 的 词 人 辛 弃 疾 。 （ ） 4、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，作者是施耐庵。 （ ） 三、将排列错乱的句子重新排列.（ 3 分） ( )小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，果实累累。 ( )山野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。 ( )溪水那么清澈、明净。水中的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )一条小溪从我们的村子流过。 （ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。 四、 根据课文内容填空。(7 分) ①地满红花红满地， 。这幅对联是______联。 ②孔君平诣其父， ，_____________。 ③《冬阳.童年.骆驼队》这篇课文是自传体小说《 》的 序言，作者是台湾著名女作家 。 ④ 当你看到同学们学习不努力，虚度光阴，你会用古人的诗句： “___________________”劝他。 积累应用 ⑤做任何事都要从小事开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我 们：_______________________________ 。 ⑥《白杨》一文表面上写的是白杨，实质上写的是______________，作 者借写白杨来表达________________________________的心愿。这种写 法叫______________。 ⑦ 《草船借箭》节选自我国著名历史长篇小说 ，这 部小说写的是三国时期 三国的故事，作者是元末明初的 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（8 分） 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不 曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声 屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时， 只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同 ( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着 朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着 豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五 彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢 眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因 笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不 像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时 不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（2 分） 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1 分） 3、本片段的主要内容是： 。（1 分） 4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（1 分） 5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________ _,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个____ ___、_____ ___、___ ____的人物形象。（3 分） （二）、课外阅读，回答问题。（12 分） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一 身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能 得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是 胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半 个小时。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面 阅读理解 有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师 傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其 是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高 超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有 私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。 我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大 徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（1 分） 2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1 分） 3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的 语句回答）： 。（1 分） 4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ；二徒弟 ，可 见他 。（2 分） 5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不 能 打 开 的 锁 ” 指 的 是 。（2 分） 6、如果我是大徒弟，从此我将会： 如 果我是二徒弟，从此我将会： 。（2 分） 7、阅读本篇短文，我的体 会是： 。（3 分） 一、 语文实践。（6 分） 1、写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的( ) ， 信封中间写上收信人的( ) 和( ) ，最后在右下方写上寄信人 的( ) 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。 2、借物喻人是一种常用的写作方法，运用此方法最重要的是要找到物与人相 似点。下列事物都用来比喻哪类人呢?（写人物品质） 小草：___________________________________________ 兰花：___________________________________________ 蜡烛：___________________________________________ 荷花：___________________________________________ 二、作文：（25 分） 要求：不限内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写 的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学 了那些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体， 感情要真挚，语句要通顺，不少于500字。 习作天地