2015年沪教版五年级语文下册期中试卷

（考试时间：100 分钟；卷面书写：5 分） 一、基础 20% 1、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里 3% 按奈不住（ ） 谗诞欲滴（ ） 依稀可辩（ ） 心弛神往（ ） 绿草如阴（ ） 汗流夹背（ ） 2、按要求写句子。3% （1）透过门缝，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。（缩句） ____________________________________________________________ （2）今天早上的雾可真大呀， ________________________________________ （把句子写具体） （3）你必须端正学习目的，才能取得更大的进步。（用修改符号修改病句） 3、填空。（14%） （1）阅读，总能使我们有很多收获。开学以来，我们从课文中学到了许多人 生的美德，如：华罗庚的 ，桑娜夫妇的 ， 欧立希的 ， 杰奎林的 。4% （ 2 ） 郁 金 香 花 色 缤 纷 ， 而 且 每 种 颜 色 有 个 美 妙 动 听 的 名 字 ： 像 ，叫“斯巴达克”；像 ， 叫“夜皇后”； ，被誉为“中国女性”，真 是 ， 。5% （3）《别了，我爱的中国》这篇课文的作者是 ，学了这篇课文， 我想到了本学期学过的热爱祖国的名言：“ ” 2% （4）“ ，西湖歌舞几时休”出自宋朝诗人 （谁） 所作古诗《 》。3% 二、阅读 35% 15% 法国著名作家雨果 cái huá chū zhòng（ ）。20 岁开始发 表作品，刚刚 29 岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后 又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，心 脏病恶性发作了，那年他才 40 岁。 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们痛惜万分，说：“唉，这颗巨星将 坠落了。” 雨果并不 bēi guān（ ），他在医生的指导下，开始进行体 育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……"生命 在于运动"，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了 chōng pèi （ ）的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年， 仍创作不懈，60 岁时创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80 岁那年，写 成了戏剧 《笃尔克玛》。雨果逝世于 1885 年，活了 84 岁。 看见雨果 40 岁得了心脏病，可最后成了长寿老人，人们 jīng tàn bù yǐ （ ）：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ 1. 给第一自然段的空白处加上标点。3% 2. 将文中的拼音写成词语。4% 3. 文中划线句中的“奇迹”具体指的是 2% 4. “奇迹怎么来的呢？体育锻炼！”是___________句。1% 5、简要概括本文主要内容（不超过 60 字）3% 6、给短文取个合适的题目填在横线上。2% （一）从前门下车的农民工 20% 晚上下班的时候，我在公交站台等车。站在我旁边的是一个二十岁出头的 农民工，穿着一件发了白的工作服，头发蓬乱，灰头土脸，拎着一只破旧的蛇 皮袋。看着他一身脏兮兮的样子，我不由得往旁边挪了挪，怕被他挤着。 公交车终于来了，那小伙子倒也识相，不和别人挤，最后一个上了车。这 是一辆无人售票的公交车，可是小伙子翻遍了口袋，也没找到零钱。他举着一 张五元的票子，尴尬地站在那里。“你自个找人换吧，要不你先投币，过一会 儿向上车的乘客收。”司机冷冷地说。我心想：这小伙子也真是的，乘车也不 知道带些零钱，这下可麻烦了吧？还好，旁边一个阿姨掏出个塑料袋，拿出一 把钱，数出五个硬币，换给了小伙子。小伙子接过钱，忙不迭地笑，一脸（谦 恭 恭敬）的样子。 小伙子投了一元钱，并没有向后走，就一直站在前门。车子快到站的时候， 小伙子俯身对司机说：“师傅，请您开下前门，我从前门下去。”师傅头也不抬 地说：“怎么连前门上，后门下的规矩．．都不懂呀？去后门，赶紧！” “前门上，后门下”，这已经都提倡好久了，小伙子怎么还不懂这个规矩？ 或者是不是做了一天的体力活，太累了，小伙子多走几步都懒得动了呀？我不 由得鄙夷地看了看小伙子。 “不不，师傅，你误会了。我身上脏，往后走怕挤着大伙了。”小伙子涨红 了脸，急急地解释。 听了这话，大家一愣。我重新打量这小伙子，他个头不高，瘦瘦小小，（ ） 2014 学年度第二学期期中考试 五 年 级 语 文 衬衫和裤子上一大片一大片的都是粉尘，大概是干装修活的时候蹭上的， （ ）衬衫扣子一个个扣得规规矩矩．．．．，也没像有些人敞胸露怀的。 前门开了，一向表情（冷落 冷漠 ）的司机回头朝小伙子笑了笑，说：“今 天为你破例一次，小师傅，走好！”“谢谢！”小伙子道了声谢，下了车。看着 小伙子远去的背影，我的心里涌起一阵阵感动…… ⒈划去括号中不恰当的词语。（2%） 2、在文中括号内填上合适的关联词语。（2%） ⒉联系上下文，理解加点词语的意思。（2%） 规矩： 规规矩矩： ⒊按要求改写句子。（2%） ⑴怎么连前门上，后门下的规矩都不懂呀？（改成陈述句） ⑵小伙子俯身对司机说：“师傅，请您开下前门，我从前门下去。”（直接引语 改成间接引语） ⒋读划线句子，联系上下文体会“我”的态度、心情的变化，填上合适的词。 （4%） 起初，我看到农民工脏兮兮的样子，对他是 的，接着，看到他没 拿零钱上无人售票公交车，我在心里 他，后来，听到他要从前门 下车，我又不由得 他，最后知道他前门下车的原因后，我的心里一 阵 。 ⒌认真读读最后一小节，回答问题。 ⑴ 破例”是什么意思？师傅为小伙子破了什么例？为什么要破例？3% 答： ⑵ 看着小伙子远去的背影，我的心里涌起一阵阵感动……”，你是否也被感动了， 请结合短文内容，谈谈你的感受。（不少于 40 字）（5%） 三、作文 40% 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们 能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生 活馈赠给我们的一笔财富。 请你以《_____________最珍贵》为题,写一篇 400 字左右的记叙文。 要求：1、先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严…… 2、用一件自己亲身经历的事情写出你的感悟，要求语句通顺，写出真 情实感。