2016-2017 学年上学期五年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音,写词语。(5 分)
1.老师的话语如雨露 zī rùn( )着我们的心田。
2.2012 年 7 月份下旬,北京、天津及河北等地 zāo yù( )区域性大暴雨,给国家造
成重大的损失。
3.面对一些 kǒng bù( )分子的破坏企图,我们要加强警戒。
4.争奇斗艳的菊花 diǎn zhuì( )着农家小院,zēng tiān( )了一丝生机。
二、在加点字的正确读音上画“√”。(4 分)
祈．祷(qǐ qí) 新颖．(yíng yǐng) 抛．弃(pāo pōu)
凛．冽(lǐng lǐn) 覆．盖(fū fù) 酝．酿(yùn yún)
恭．敬(gǒng gōng) 隐瞒．(mán mǎn)
三、辨字组词。(3 分)
四、词语训练场。(16 分)
1.写出加点词语的反义词。(3 分)
(1)虚心．．使人进步,( )使人落后。
(2)成功的机会不会留给懒惰．．的人,而是属于( )的人。
(3)由于工厂排放的废水流进了纯净．．的河水,使得河水变得( )起来。
2.把下列词语补充完整。(4 分)
孤苦( )仃 一( )不( ) 万古长( ) 肆无( )惮
气喘( )( ) 目不( )接 变本加( ) 豁然开( )
3.将下列词语填入相应的括号里。(6 分)
激励 鼓励
(1)妈妈经常( )我好好学习。
(2)英雄的事迹( )了几代人。
阅读 浏览 精读
(3)我们提倡拓宽课外( )面。在读的过程中,要注意突出重点。对一般的书籍只需要
大致( )一下即可,不可能每篇文章都要细细( ),毕竟我们要( )的东西太多
了。
4.在不是同类的词语下面画横线。(3 分)
(1)画蛇添足 杞人忧天 高深莫测 塞翁失马
(2)白桦 枫树 青松 森林
(3)陆游 李四光 杜甫 李白
五、句子长廊。(8 分)
1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写
连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
六、课文回顾站。(8 分)
1. 《 石 灰 吟 》 一 诗 中 最 能 反 映 诗 人 坚 贞 不 屈 、 洁 身 自 好 的 诗
句: , 。
2. 《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的修辞手法的诗句: , 。
3. “ 有 的 人 , 俯 下 身 子 给 人 民 当 牛 马 。” 这 句 话 使 我 联 想 到 的 诗
句: 。
4. “狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。’”意思:
5.蒲松龄在一副对联中写道:“有志者,事竟成, ,百二秦关终属楚;苦心人,天
不负, ,三千越甲可吞吴。”
七、口语交际台。(4 分)
一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子,她发了一条短信给儿子:“火车已行两日即到。”儿
子看到短信没来得及回复,马上赶到火车站,却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思
和儿子的理解。
母亲的意思:
儿子的理解:
八、阅读直通车。(22 分)
(一)课内阅读。(11 分)
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满
了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白
布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂□打开楼门洗衣裳□洗得白白的□晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船□带俺娘们去云南□飞了千里万里路□凤凰落在梧桐树□凤凰凤凰
一摆头□先盖瓦屋后盖楼□东楼西楼都盖上□再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那
芳香的音韵。
1.在“□”里填上合适的标点符号。(2 分)
2.用“ ”画出文中的总起句。(1 分)
3.“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。(2 分)
4.读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。(6 分)
(1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
(2)小院立即飘满她那芳香的音韵。
(二)课外阅读。(11 分)
12 岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他
的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不
见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去□还能做什么□我这样活着又有什么意义
□”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自
己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲
人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学
法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱
歌,自己挣钱交学费。
他 30 岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994 年,他应邀参
加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,
各种世界级音乐奖都朝他砸来,从 1995 年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是
卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的 CD《浪漫曲——民歌及咏
叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007 年秋天,在他的 49 岁生日宴会上,波切利凑近
父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37 年前是你凑在我耳
边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可
以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在
我耳边回响了多少次……”
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(1 分)
2.在“□”里填上恰当的标点符号。(1 分)
3.在文中找出下列词语的反义词。(2 分)
口若悬河—( ) 兴高采烈—( )
4.用简短的话概括本文的主要内容。(2 分)
5.父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请用“ ”画出父亲的话。
(2 分)
6.读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。
(3 分)
九、习作百花园。(30 分)
生活是万花筒,它向我们展现着一个五彩缤纷的世界。相信你同样拥有一方乐土。在那
里你用自己的智慧编织着,用自己的心灵感受着。那里的一切让你着迷:读书、集邮、绘画、
种花……你一定增长了知识,陶冶了情操。请以“ 让我着迷”为题,写一篇习作。要
求内容具体,语句通顺,有真情实感。
期中提升练习
一、1.滋润 2.遭遇 3.恐怖 4.点缀 增添
二、qí yǐng pāo lǐn fù yùn gōng mán
三、
四、1.(1)骄傲 (2)勤奋 (3)浑浊 2.伶 尘 染 青 忌 吁 吁 暇 厉 朗
3.(1)鼓励 (2)激励 (3)阅读 浏览 精读 阅读
4.(1)高深莫测 (2)森林 (3)李四光
五、1.水流像母亲的手抚摸着我们。 2.示例:妈妈拿出钥匙打开门走进客厅。 3.恐惧感
抓住了我。 4.海边上还泛着白色的浪花。
六、1.粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 2.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 3.俯首甘
为孺子牛 4.狙公给猴子橡子吃,说:“早上吃三个,晚上吃四个。” 5.破釜沉舟 卧薪尝胆
七、火车行驶两天后到达西安。 火车已经走了两天,马上就到。
八、(一)1. , , , , , , 。 , , , 2.童年的夏夜永远是美妙的。 3.暑热散去
了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 4.(1)运用了比喻
的修辞手法,形象地写出了妈妈的声音轻轻的,像三月的和风那样柔和,像小溪的流水那样潺
潺悦耳。 (2)“芳香的音韵”指妈妈甜美悠扬的歌声。这句话运用了通感的修辞手法,借嗅
觉表现听觉上的感受,曼妙而含蓄地写出了妈妈的歌声如花香般芬芳甜美,给“我”带来美好
的感受。
(二)1.示例:一句改变人生的耳语(或:让世界看见你) 2. , ? ? 3.寡言少语 闷闷
不乐 4.12岁的盲少年用绝食来抗议命运对他的不公,后来父亲对他耳语了一句使他改变了
对人生的态度。他发奋学习考进了比萨大学法律系。他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱。他
30 岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生,之后各种荣誉一齐涌来。
5.小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以
做一件事,那就是,让这个世界看见你!
6.示例:我们的生活不可能一帆风顺,只要你乐观面对,勇于拼搏,你就会像文中的安德烈·波
切利一样创造奇迹,成为成功者。
九、略
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