第二学期六年级语文期中试题

2018—2019 年六年级语文第二学期期中试卷 第一部分 基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音写词语。（10 分） nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) fěi cuì zhǎn lǎn biān pàosù rán qǐjìng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、划去加点字错误的读音。（3 分） 旋转．（zhuān zhuàn） 徘．徊（páng pái） 萦．绕（yíng yín） 喝．彩 （hè hē） 曲．线（qū qǔ） 薄．弱（báo bó） 三、补充词语完整词语。（4 分） 无（ ）无故 （ ）无虚席 （ ）拥而至莫( )其妙 轻于（）毛（ ）生机 惊心动（ ） 养尊处（ ） 四、形近字组词（5 分） 裙( ) 雅( ) 绎( ) 索( ) 锈( ) 群( ) 稚( ) 驿( ) 萦( ) 绣( ) 五、选择填空。（3 分） 欣赏 观赏 玩赏 1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（ ）到一场 高水平的精彩球赛，真是太开心了。 3、我正在（ ）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。 六、按要求写句子。（5 分） l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) 2．身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。（缩句） 3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话) 4.总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。 你也回去睡觉吧。”（改为转述句） 5.读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我深受感动。（修改病句） 七、日积月累。（10 分） 1．操千曲而后晓声， 。 2．只有那些勇敢镇定的人， ， 。 3． ，春风送暖入屠苏。 4．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日如 ，被微风吹散 了， ， 我留着些什么痕迹呢？ 5． 人固有一死， ， 。 6.“邯郸学步”的比喻义 第二部分 阅读理解部分（30 分） 八、 阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读（8 分） 学弈． 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟．弈秋之为听；一人虽听 之，一心以为有（ ）将至，思援（ ）而射之。虽与之（ ），弗．若之 矣。为．是其智弗若与？曰：非然也。 1．在括号里正确地填上课文的内容。（2 分） 2．解释加点的字。（2 分） 弈： 惟： 弗： 为： 3.翻译下面的句子（2 分） 为是其智弗若与？曰：非然也。 __________________________________________________________________ 4．本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 不同，所以学习的结果也就不同， 从中我们明白了 的道理。（2 分） （二）课外阅读（17 分） 敬重卑微 ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到 小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着 山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么， 可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我 的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威 严和挑战。 （注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。） 1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(4 分) 2、括号中的词有一个是文中词语的近义词;在这个词的下面画" "。(3 分) 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决) 3、"和睦"可重叠成"和和睦睦"，"忙碌"可重叠成"忙忙碌碌"，这样重叠后，意思有什么不同 ？ "伟大，深刻，模糊"这三个词语中能这样重叠的词是 （ ）。（2 分） 4、短文中共有三个问句。(3 分) 第一个是设问句，它在文中起（ ）作用，第（ ）自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要 5、读第⑤，第⑥自然段，按要求回答问题。（3 分） ⑴第⑤自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文哪一句相照应。 用" ~~~~~"在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 ⑵第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧" ？ 6.“我”为什么要尊重卑微？（2 分） （三）课外阅读（5 分） 1.汉语承载了中国文化，汉语是世界上最优美的语言之一，汉语在未来社会中有广阔发展前景。说一段赞美 汉语的话。2 分 2.猜谜语。3 分 凿壁偷光（ ）打一人物； 一路平安（ ）打一地名；千里重逢（）字谜 水落石出（）字谜 ；表里如一（）字谜 ；手到擒来（）字谜 九、习作。（30 分） 题目：我懂得了 提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝 敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福......，请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过 程中明白的某种生活道理。