2017—2018 学年下学期期末教学质量调研
六年级语文模拟试题
（考试时间：120 分钟；全卷满分：100 分）
题
号
基础知识 积累运用 口 语
交 际
阅读理解 习 作
表 达 总 分
一 二 三 四 五 一 二 三 一 二
得 分
评卷人
【卷首语】卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，我们
来一次检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发
扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成
功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、拼读拼音将词语正确规范工整地书写在田字格里。（共 5 分，每字 0.5 分）
kū wěi shū jí zhēng róng chōu yē zī xún
二、在括号内给带点字选择正确的读音，在正确读音画下方“√”表示。（3 分，每空 0.5 分）
1、头发(fǎ fà)长成树冠(guàn guān)，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋(xuán
xuàn)转、流淌。
2、一只蝴蝶正对着朝(cháo zhāo)阳，煽(shàn shān)动着它那对彩色的翅膀。
3、她自己也从早到晚地干活，还只能勉强(qiáng jiàng qiǎng)填饱肚子。
三、比较形近字、同音字组词。（共 5 分，每空 0.5 分）
析( ) 躁( ) 竣( ) 协 ( ) 抑( )
折( ) 燥( ) 峻( ) 胁（ ） 仰( )
四、按查字典的要求填空。（4 分，每空 0.5 分）
“鼎”字用数笔画查字法查 画，是 结构；用部首查字法应查部首 ，
再 查 画 ； 第 六 笔 的 笔 画 名 称 是 ； 含 有 “ 鼎 ” 的 成 语
有 、 、 。
五、找出下面广告语中的错别字用“○”圈出来，并把正确的写在后面的括号里。（3 分，每空 0.5 分）
山地车广告：骑乐无穷（ ） 钢琴广告：琴有独钟（ ）
眼镜广告：一明惊人（ ） 驱蚊器广告：默默无蚊（ ）
透明胶带广告：无可替带（ ） 网吧广告：一网情深（ ）
一、先把成语补充完整。（4 分，每空 0.25 分）
废（ ）忘（ ） 居（ ）思（ ） 海（ ）天（ ） ( )然大（ ）
胸有（ ）（ ） 雷（ ）万（ ） 浮想（ ）（ ） 温（ ）尔（ ）
二、趣味积累练习。（9 分）
1、认真观察成语结构和其中加点的字，照样子各写两个成语。（4 分，每空 0.5 分）
①瞻前．顾后．： ②灯红．酒绿．：
③心急如．焚： ④大名鼎鼎．．：
2、按要求写词语、成语。（2 分，每空 0.5 分）
①反映技艺高超的成语：技高一筹
②来自历史故事的成语：围魏救赵
3、语文知识我最棒。（4 分，每小题 1 分）
①早上出门时，我看到外面起了大雾，我想起天气谚语
于是我带上了雨具。
②古诗中有不少表现友情的诗句，如诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，
_____________________________ 。”读着这些感人的诗句，你不由想给快要毕业的同学写下赠
言：_____________________________________________________________ 。
基础知识
积累运用
③儿童节那天，小朋友们“ 。”（填歇后语）纷纷展
示了自己的歌喉。
④反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：
三、句子乐园。（11 分）
1、改写句子（2 分）
（1）叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。”（改为第三人称转述句）
（2）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改成反问句）
2、仿写句子（2 分，每句１分）
例：谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一束温暖的阳光,能驱
散积聚在人们心头的阴云； 谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩； 爱心是
；爱心是 。
3、用修改符号在原句上修改病句（一处标点、两处病句、一处错字）（2 分，每句 1 分）
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中反映了唐僧、孙悟空
等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
4、在括号里填上表示“看”的意思的词语。（不能重复）（2 分，每空 0.5 分）。
（1）表示向四周看 （2）表示向下看
（3）表示向远处看 （4）表示粗略的看
5、根据课文内容填空（3 分，每空 0.5 分）
（1）《少年闰土》一文选自鲁迅的短篇小说《________________》。
（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “非这
样做不可”，意思是____________。 “心跳得很厉害”，说明________________。
（3）弈秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，
（4）一鼓作气，再而 ，三而 。
电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整
齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字了。对此，你持什么观点？请说明
理由。（3 分）
观点：______________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________
一、课内阅读（5 分）
《为人民服务》（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一
死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民
和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要
重的。
1、先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。（前两空每空 0.5，后一空 1 分）
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固： 或： 这句话的意思
是：
2、本段的中心是： ，
此句和后面三句是 关系。（前一空 1 分，后空 0.5 分）
3、“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?
答：
口语交际
阅读理解
（2 分）
二、课外阅读（17 分）
双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，
我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了
解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一
手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大
爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝
了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么 老人拉了拉她的
手 说 好 那就太谢谢你了 让坐的姑娘流露出了笑容
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，
如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父
女的对话：
“爸，伤口疼了吧？“
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所
顾虑了……”
我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老
人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘
的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
1、请给短文取一个合适的题目(1 分)
2、 联系上下文理解词语（2 分）
人满为患：
成全：
3、给第四自然段没有标点的地方加上标点。（3 分）
4、写出下列词语的近反义词。（1 分）
近义词：痛楚 --- （ ） 反义词：拒绝 --- （ ）
5、让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）—（ ）—（ ）。
从这一连串神情变化中，你体会到什么？（1 分）
6、“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”
指是 。（1 分）
7、与文中画线句子相照应的句子是（ ）（1 分）
A、我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
B、老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。
C、我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
8、用简洁的语言概括短文的主要内容（2 分）
9、“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是
；第二个“善良”在文中指的是 。这句话
在全文的作用是__________________________________。（3 分）
10、请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。（2 分）
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我们儿童正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引
导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……请以“我们年少，我们需要 ”
为话题，补充题目，卷面整洁，字迹清楚，写一篇记叙文,开始吧！。(30 分).
习作表达
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