部编版八年级上册13.背影同步练习题及答案
加入VIP免费下载

部编版八年级上册13.背影同步练习题及答案

ID:590727

大小:110.5 KB

页数:6页

时间:2021-03-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
人教部编版八年级上册语文练习卷 班级 姓名 13.背影 课文选段,回答问题。 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了, 得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我 A 那时 真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲 定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给 我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受 凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托 他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉, 我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子 去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西 的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲 是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让 他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上 那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很 快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向 外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放 在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望 着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的 眼泪又来了。 6.选段写父亲送别“我”的情景,其中写了父亲的以下行为,请根 据文段内容填空。 照看行李→讲价钱→拣定椅子→嘱咐“我”路上小心→________ →__________→买橘子→告别离去 7.文中为什么要着力描写父亲过铁道买橘子时的背影? 8.选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内 容和结构两方面说明理由。 9.朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,需要细心玩味 才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了” 这句为例,说说你的看法。 10.请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节,仿照文中的写 法,用上几个恰当的动词,写一段话表达自己的情感。(150 字左 右) 11.综合运用。 学习了《背影》之后,同学们被浓浓的父爱深深感动了,大家决 定以“感恩父母”为主题开展一次综合实践活动,请你参与并完成下 面的任务。 (1)【暖心开场白】班级特邀请你担任本次活动的主持人,为了活跃 班级气氛,请设计一段温暖人心的开场白,将同学们引入到此次活动 氛围中。 (2)【诗词话思乡】思乡,是因为故乡有着我们最最思念的山川人 ——有着生养我们的至亲父母,有着哺育我们的故乡山川,有着陪 我们的亲密伙伴。古代诗文中有很多表达思乡之情的名句,下列诗 中与思乡话题无关的两项是______。 ①近乡情更怯,不敢问来人。 ②露从今夜白,月是故乡明。 ③故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 ⑤莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ⑥日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (3)【最美孝心行】本次活动中的最后一个环节是“用行动来回馈父 母深恩”。请你参照活动一,再设计两项活动。 活动一:为父母亲手设计一份感恩礼物 活动二:________________ 活动三:________________ 参考答案 6.嘱托茶房 穿过铁道(爬过月台) 7.【答案】这个背影,是在一个特殊环境下活动着的背影,是在祖母 去世、父亲失业、家境衰败的情况下,在浦口车站送别时,父亲穿 铁道、爬月台,为儿子买橘子时的背影。这里,作者详细写了父亲 的外貌、动作,极力描绘出父亲行动艰难时的背影。正是这个“背 影”,反映了家境衰落的颓状,父亲送子远行的困顿;也正是这个 “背影”,激起了作者从未有过的感激、怜爱之情。 8.【答案】从内容方面来看,表明是第二次流泪,同时突出了作者和 父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情;从结构方面来看,照 应文中“我的泪很快地流下来了”。__ 9.【答案】这一处作者用朴实的语言抒写胸臆,写得十分感人。望着 父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲 的背影在人群中逐渐消失的情形,透过这个词语,我们似乎可以看 见“我”一直在望着、找着父亲的背影,久久不愿离开。“再找不 着了”,则更流露出一种怅然若失的痛苦。 10.【答案】(示例)当视觉模糊了的时候,他只看到一个轮廓;当思 想模糊了的时候,他只记得一个背影。在他的记忆中有一个永远 抹不去的背影,那便是母亲转身出去掩上门的一刹那。她要去上 夜班,半夜里起来,看看熟睡的儿子,睡得那么香甜,她很欣慰, 又轻手轻脚地踩将过来,掖一掖被角,压一压被褥,看几眼儿子 沉睡时的姿态,认为满意了,再轻轻地倒退着走出去,轻轻地带 上房门,不发出一点声响。其实这一切儿子全都看在眼里,为了 让妈妈安心地去上班,不牵挂自己,他睡得很“正确”,一点都没 有乱,从他细微的眼睑中望过去,借着月光,他看到的是妈妈模 糊的身影。转过去,不见了,最后听到一声大门关闭的声音,那 是妈妈上夜班去了。 11.【答案】感恩深深,真情切切。感恩,让我们懂得“天下父母之 心尤为贵”;感恩,让我们获得勇往直前的持久动力;感恩,让我 们做一个一心向阳、温暖明媚的人儿。在这里,请允许我,代表 天下所有的子女,向所有的父母致以最诚挚的谢意;向所有的父 母真心说一声“辛苦您了”。 (2)④⑤ (3)活动二:(示例)为父母亲自烹饪一份感恩晚餐 活动三:父母手写一封感恩家信

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料