部编版九年级语文月考试卷

九年级月考语文试卷 一、语文积累与应用（35 分） 1．默写古诗文中的名句名篇。(10 分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。（6 分 ，每空 1 分） ① 露从今夜白，________________。(杜甫《月夜忆舍弟》) ② ________________，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ③ _________________，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) ④ 春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》） ⑤不应有恨，________________ ？（苏轼《水调歌头》） ⑥是日更定矣，_____________，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》） (2)根据提示写出相应的名句:（4 分 ，每题 2 分） ①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以比喻阐明新事物必将取代旧事物的哲理， 预示着社会总是向前发展的诗句是：__________________，____________________。 ② 《行路难（其一）》中，李白借用姜尚、伊尹典故表达自己渴望得到皇帝重用的心愿的 句子是：__________________________________，______________________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9 分) 如果将生活比作一本厚重的书，那么青春便是书中高潮部分的片段。在这一部分时光 之中，我们欢笑过，chóu怅过，迷茫过，所有的喜怒哀乐共同汇聚在一起，形成一条涓涓流 倘的青春之河，清澈的河水中是我们单纯向上的心，潺．潺的流水声中是我们对于未来的期盼， 不论明天我们会迎来何种风景，我们依旧会背负使命不断向前，zhì风沐雨，砥砺前行。我相 信，生命怎不会因为这份积极的情怀而别具风采呢? (1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。3分 chóu（ ）怅 潺．( )潺 zhì( )风沐雨 (2)文中有错别字的词语是 ，正确写法是 。2分 (3)“砥砺前行”中，“砥砺”的意思是 （ ）2分 A.磨刀石 B.磨炼 C.一起 (4)把文中画线的句子改为陈述句。2分 3、运用课外阅读积累的知识，完成（1）(2)两小题。（4 分，每空 1 分） (1)梁山好汉在征讨方腊时，曾身穿龙袍乱闯的英雄是 _____ ，在此战中痛失一只手臂的 英雄是 _____ 。 (2)《水浒传》中， ____ 因高俅迫害而夜走延安府，林冲因高俅诬陷而发配沧州道， ___________因高俅斥退而流落东京城。 4、2018 年 5 月，黄山市全面启动新一轮全国文明城市创建，为全面提高我校学生文明素质，六 中九（3）班以“讲文明，树新风"为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (12 分) ( 1 )朗读下面关于“文明”的诗歌，回答问题。（4 分） 一个静谧的午后 校园还飘浮着一层氤氲的睡眠 文明应似你，放低了脚步的匆匆 踏出的是一溜儿悄然的旋律 亦或是掩上一扇门时 更像是用柔情掩上了他人的梦境 ①用“∕”标出下面诗句中的两处停顿。2 分 更 像 是 用 柔 情 掩 上 了 他 人 的 梦 境 ②朗读这节诗应用的语调是（ ）2 分 A、舒缓 B、欢快 C、激昂 D、深沉 （2）小超同学就“讲文明，树新风”拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要 求帮他修改。 （4 分） 为了强化同学们的文明意识，营造“讲文明树新风”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议: 一、尊师礼仪:[A]路上或任何场合见到老师要微笑点头问好；进老师办公室要轻轻叩门或喊报告。 二、学生形象礼仪:着装应朴素大方、干净整洁。校内以校服为主。[B]不烫发、不染发、不留长 发,主要以富有朝气的短发为主。 三、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待；客人告辞 时,应起身相送；长辈休息时,不要轻易打扰。同学们，让我们积极行动起来，讲文明，树新风。 ①[A]处画线句的表达有不合逻辑之处，应将“ ”一词改为“ ” 。2 分 ②[B]处画线句中有词语重复,应将“ ”一词删掉。2 分 (3)请你仿照示例,写两行小诗。4 分 示例:文明是一阵清风， ， 爽朗了人们的心情。 。 二、阅读（55 分 ） 阅读下面的文章，完成下面相应题目。 【一】拾 荒（22 分） 万吉星 ①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把 王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装 进那个破旧编织袋里。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾箱旁直起佝偻的身躯，用一只手握成 拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时，她隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着 声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一 个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼 翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑， 她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加 霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人 家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居 到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸 缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那 清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的 小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子， 可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从 窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个 年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随 后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老 人和这个弃婴涌来，短短一周，30 多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出 10 多万元的医疗 费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接 回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来： “妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直 接买一套 60 平方米的房子吧，首付也就 10 多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危 房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾 以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《2017 年中国小小说精选》,有删改） 5. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。（4 分） 凌晨拾荒，捡养弃婴→① →为救弃婴，倾其所有→无 助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→② 6. 小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描 写此刻王婆婆的心理活动。（4 分） 7. 阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度．．．．．．进行赏析。（4 分） 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着掲开一个用塑料布一层又一层包裹 着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 8. 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后” 三个字一笔带过这一年发生的事情，作者为什么这样写？（4 分） 9. 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小 说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？（6 分） 【二】有趣的人不苟且(18 分) 孟祥夫 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、 乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高 的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中 之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论， 只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大 凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满 是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而 是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做 成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东 坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐， 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能 找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如， “一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫 尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎 然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人 情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨 如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。 一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。 谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多， 还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，懂得如何获取长久的快乐。人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现 在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而 一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学 学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识。认识了人生的真谛，才能让 生活有厚度，让快乐更持久。 ⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才会 有价值：若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要它何用。”所以，不如行动起来，从 明天起，做一个有趣的人。 （有删改） 10、本文的主要观点是什么？（3 分） 11、请结合下面句子中的加点词，分别分析一下本文语言有何特色？（4 分） ①有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂．．．”。（2 分） ② 趣者，存乎一心．．．．，大凡．．让人心生快意、心旷神怡的，都莫不．．．有趣。（2 分） 12、文章第③段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。（3 分） 13、阅读第⑥段，想想作者为什么说“这样的趣，终非真趣”？ （4 分） 14、请简要分析整篇．．文章的论证思路。（4 分） 【三】文言文阅读（15 分） 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自《岳阳楼记》) 【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。 因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。 宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被 鹤氅( chǎng )，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙 鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 （选自（王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》，有删节） 15.解释下列语句中加点词的意思。（5 分） ①越．明年 越： ②属．予作文以记之 属： ③微．斯人 微： ④不可具．状 具： ⑤公退之暇，被．鹤氅 被： 16.将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①不以物喜，不以己悲。 ②焚香默坐，消遣世虑。 17.【甲】【乙】文段中，表明人物贬官遭遇的句子分别是“ ”和 “ ”（2 分） 18.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的人生态度和志向？（4 分） 三、写作（55 分） 19.请你以“我想拥有 ”为题，写一篇作文。 要求：①先把题目补充完整，可以从“快乐”、“幸福”、“健康”、“尊重”中选填，也可以自 己补充填 写；②除诗歌外，文体不限；（3）不少于 600 字；（4）文章不得出现真实的人名、校 名、地名。 四、卷面分(5 分)