浙江省宁海县2017届九年级期中十校联考语文试卷及答案
加入VIP免费下载

浙江省宁海县2017届九年级期中十校联考语文试卷及答案

ID:591395

大小:199.5 KB

页数:13页

时间:2021-03-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2016 学年九年级(上)语文期中试卷 班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________ 总分:150 分 考试时间:120 分钟 亲爱的考生: 欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点: 1、全卷共 6 页,21 小题。满分 150 分,其中卷面书写 5 分。 2、答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。 3、要求书写规范、工整,保持卷面整洁。 一、语文知识积累(26 分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 夏自独具魅力,岂不亦可为之试歌一曲?“夏云多奇峰”。夏云如山,如塔,如古堡,层迭嵯峨, (guī) ▲ 丽雄奇,不似春云的轻柔、平淡,若有若无;夏雨骤然而作,(jiá) ▲ 然而止,来 得粗犷、豪爽,不若秋雨的缠绵、悱恻,散乱如丝,乱人心(fēi) ▲ !夏风自南,饱含着暖国 湿润的激情,哪像隆冬岁末的(shuò) ▲ 风凛冽,使天地生寒? 2、古诗文名句默写。(10 分) (1)足蒸暑土气, ① 。 (白居易《观刈麦》) (2) ② ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) (3)今夜偏知春气暖, ③ 。 (刘方平《月夜》) (4)池上碧苔三四点, ④ ,日长飞絮轻。 (晏殊《破阵子》) (5)陈涉辍耕垄上面对同伴的嘲笑时,发出了“嗟乎! ⑤ !”的感慨;揭竿而起时,他发 出了 “ ⑥ !”的质问。 (6)王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意 更为深沉的词句是: ⑦ , ⑧ 。请你再写两句与梅花有关的诗词 ⑨ , ⑩ 。 3、解释下列句子中加点的文言词语。(3 分) (1)会.天大雨 ▲ (2)楚人怜.之 ▲ (3)天下缟素.. ▲ 4、下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( ▲ )(3 分) A 辍耕之.垄上 山之.僧智仙也 B 间.令吴广之次所旁丛祠中 中间.力拉崩倒之声 C 安陵君其许.寡人 先生不知何许.人也 D 徒以.有先生也 以.中有足乐者 5、名著阅读。(6 分) (1)《水浒》中的火,燃烧在江湖上,燃烧在英雄的血液里。请写出书中英雄人物与“火”有 关的故事情节 2 个。(2 分) ▲ ▲ (2)根据关键词的提示完成下列题目。(4 分) 关键词:状元桥 金氏父女 嫉恶如仇 综合上面三个关键词的信息,说说这一情节的主人公是 ▲ ,他的绰号是 ▲ ,这一情 节的故事名叫 ▲ ,请你再写一个与他有关的故事情节 ▲ 。 二、现代文阅读(31 分) 阅读下面两篇短文,完成 6~13 题。 (甲)高速公路上的森林 【意大利】伊塔洛·卡尔维诺 (1)寒冷有千百种形式千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝猛扑 的蝗虫,在城市则像一把利刀截断道路,从缝里钻入没有暖气的住家中。那天晚上,马可瓦多家用尽 了最后的干柴,裹着大衣的全家,看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸,就从他们嘴里升起 云雾。再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾彷佛在叹气,小孩们好像专心一意 的吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则朝着上空一跳一跳地喘气。 (2)最后马可瓦多决定了: (3)“我去找柴火,说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四、五张报纸,以做为御寒的 盔甲,在大衣下藏了一把齿锯,这样,在家人充满希望的目光跟随下,深夜走出门,每走一步就发 出纸的响声,而锯子也不时从翻开处跑出来。 (4)到市区里找柴火,说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中的一小片公园走去。空无一人, 马可瓦多一面研究光秃秃的树干,一面想着家人正牙齿打颤地等着他….. (5)小米开尔,哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的小 孩带着斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方,”小米开尔说,“森林!那里就会有木柴了!” 他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。 (6)说到做到,跟兄弟们组织起来:一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子,跟妈妈说 再见后就开始寻找森林。 (7)走在路灯照得通亮的城市,除了房子以外看不到别的:什么森林,连影子也没有。也遇到 过几个行人,但是不敢问哪有森林。他们走到最后,城里的房子都不见了,而马路变成了高速公路。 (8)小孩就在高速公路旁看到了森林:一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它 们有极细极细的树干,或直或斜:当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇 怪的样子和颜色。树枝的形状是牙膏、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎,遍布的树叶是字 母。 (9)“万岁!”小米开尔说,“这就是森林!” (10)弟弟们则着迷的看着从奇异轮廓中露头的月亮:“真美…..” (11)小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的:柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树, 劈成碎片后带回家。 (12)当马可瓦多带着 潮湿树枝回家时,发现暖炉是点燃的。 (13)“你们哪里拿的?”马可瓦多惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板,柴火烧得很快。 (14)“森林里!”小孩说。 (15)“什么森林?” (16)“在高速公路上,密密麻麻的!” (17)既然这么简单,而且也的确不错。要新的柴火,还是学小孩的方法比较好。马可瓦多又 带着锯子出门,朝高速公路走去。 (18)公路警察阿斯托弗有点近视,当他骑着摩托车做夜间巡逻时应该是要戴眼镜的;但他谁 也没说,怕因此影响他的前途。 (19)那个晚上,接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌,警察阿斯托弗便骑车去 巡查。 (20)高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪、比手划脚的树木陪着转动,近视眼的阿斯托弗细细察 看。在摩托车灯的照明下,撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗煞住车:“喂!你在上 面干什么?马上给我跳下来!”那个人动也不动,向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看,那是一块乳酪 广告,画了一个胖小孩在舔舌头。“当然,当然,”阿斯托弗说,并快速离开。 (21)过了一会儿,在一块巨大招牌的阴影中,照到一张惊骇的脸。“站住!别想跑!”但没 有人跑:那是一张痛苦的面像,因为有一支脚长满了鸡眼。“哦,对不起,”阿斯托弗说完后就一 溜烟跑掉了。 (22)治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头,因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过,照 到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花,马可瓦多蜷缩得小小的,一动也不 动。他抓住大头上的耳朵,锯子则已经切到额头中央。 (23)阿斯托弗好好研究过后说:“喔,对:斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带 着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了。 (24)四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继续 他的工作。在月光清亮的天空中,锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来。 (乙)读卡尔维诺(有删减) 曹文轩 (1)卡尔维诺对童话一直情有独钟。他自称是意大利的格林。而我以为,他的童话──就我作 为一个成年人、一个有文学创作经验的人而言,比格林的童话更好。格林的童话毕竟是瞄准了孩子 而写的,免不了小儿腔和少许做作,而卡尔维诺的童话是来自于民间传说,他在采集之后,尽力保 持了它们作为民间文学时的模样、叙述方式,显得更为自然也更为纯朴。 (2)我们看到了厚厚两大本童话。这是卡尔维诺用了几年的时间从意大利各个地区搜集而来的。 其中有相当一批,精美绝伦。它们应收入世界各国的中小学语文课本。 (3)童话几乎总是这样开头的。它一开始就把我们带到遥远的年代,并且一开始就将我们带到 一个荒诞但一点也不令我们感到虚假的世界。我们与童话之间已经达成一种契约:童话就是写那些 根本不可能发生的事情。这一契约,早在我们还作为婴儿时,就通过母亲或奶妈缔结了。我们喜欢 它,因为,它给我们一份安静,一种境界。这些看似简单的文字,却有着经久不衰的生命力,可以 无限延长。当那些由作家苦心创作出来的文字很快死亡时,这些来自于民间的稚拙的甚至显得有点 公式化的文字,却硬是一代一代地流出下来了。我们为什么就不去问一下:这是为什么?也许这些 文字的背后沉淀着什么──沉淀着人类永恒的精神、永恒的希望和永不改悔的一番痴心与浪漫?童 话这种形式本身,也许就是人类基本欲念的产物。我们有理由相信:如果哪一天小说与戏剧等都会 消亡的话,童话却会一如从前地存在着。 (4)对童话理解得最透彻的当然不是我们,是卡尔维诺。 (5)与其说卡尔维诺是小说家,倒不如说他是童话家。他的小说是在童话的模式中进行的。是 写给成人看的童话。 (6)一个人从小孩渐渐长大了。童话对他来说,也渐渐失去了魅力,因为,它们毕竟显得过于 单纯了。这个人现在面对的是一个混乱的社会。这个社会没有公主与王子,没有宝窟与金殿,甚至 连巫婆与海盗也没有了。这个人依然可能还惦记着安徒生与格林,但是为了他的后代:他要为他的 儿女讲述安徒生与格林的童话。而在讲这些童话时,他完全可能是无动于衷的。他希望他的孩子们 活在圣洁的童话世界里。然而他自己却活在滚滚的尘世浊流之中而身心疲惫。他会觉得那些童话对 现在的他是毫无益处的,除了可以帮他回忆童年和暂时获得一份宁静外,对他的生存几乎是毫无益 处的。[来源:学。科。网 Z。X。X。K] (7)卡尔维诺决定为大人写童话。他知道,我们是喜欢童话的,只不过是“小红帽”、“狼外 婆”之类的童话已经不能再满足我们。 (8)他将童话的基本精神与基本手法都承接了下来,但,他将内容复杂化、人性复杂化、主题 复杂化,并且扩大了规模。童话的格式,他并没有完全舍弃,但在他的文字世界中,这些程式被隐 蔽了起来,不再留下一丝痕迹。 【初读感知】 6、下列表述与《高速公路上的森林》原文意思相符的两项是(▲)(3 分) A 马可瓦多第一次出门到市区找柴火时失败了,没带回任何柴火。 B 小米开尔和他的兄弟们是因为好玩和从来没看过森林,才要去森林里砍柴的。 C 小米开尔他们在高速公路旁看到的森林,其实是密密麻麻和奇形怪状的广告牌。 D 警察阿斯托弗由于近视,所以没有看见拆广告牌的马可瓦多。 7、请你用简洁的语言概括《高速公路上的森林》的主要内容。(30 字左右)(3 分) ▲ 8、根据语境揣摩人物心理,并加以描写。(4 分) “再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾彷佛在叹气,小孩们好像专心一意的吹 着肥皂泡泡,而马可瓦多则朝着上空一跳一跳地喘气。” 太太: ▲ “马可瓦多松了一口气,在不太舒适的支架上重新调整位置,继续他的工作。” 马可瓦多: ▲ 【细读品析】 9、《高速公路上的森林》第 12 段空白处,根据原文有以下两种翻译,你觉得哪种好?结合语境谈 谈理由。(4 分) A、少得可怜的 B、小小的成就—— ▲ 10、《高速公路上的森林》第 18 段对警察阿斯托弗近视的交代,好似无用,能不能删去?为什么? (4 分) ▲ 11、《高速公路上的森林》结尾的环境描写有何作用?请联系文章内容简要回答。(4 分) ▲ 【联读发现】 12、《高速公路上的森林》中有许多荒诞的描写,如马可瓦多用报纸做御寒的盔甲,孩子们把广告 牌看成森林等,请结合《读卡尔维诺》尤其是最后一段谈谈你对《高速公路上的森林》主旨的理解。 (6 分) ▲ 【拓展延伸】 13、《高速公路上的森林》和《卖火柴的小女孩》读来都令人心酸,但又有不同。结合两篇童话谈 谈你的看法。(3 分) ▲ 三、古诗文阅读(20 分) 阅读下面的古诗文,完成 14~19 题。 (一)(4 分) 午枕 夏意 (宋)王安石 (宋)苏舜钦 午枕花前簟欲流,日催红影上帘钩。 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 窥人鸟唤悠扬梦,隔水山供宛转愁。 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 【注释】①《午枕》这首诗作于宋神宗元丰八年(1085 年),当时王安石变法失败后,辞职退居 江宁(今南京),一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗。②《夏意》作于庆历四年或之后。诗人被革职 削籍为民后,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕。《夏意》作于苏州隐居之时。③簟:竹席。④供(gōng): 引起。 14、两首诗都格外美丽,但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的。请你分析一下两诗的异同 之处。(4 分) ▲ (二)(16 分) 李白传(节选) [元]辛文房 白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰①不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?” 白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县 里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。 尝乘舟,与崔宗之②自采石至金陵,著宫锦袍坐,傍若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东 南。白时卧庐山,辟③为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子 仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。 白晚节好黄、老④,度牛渚矶⑤,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。有文集二十 卷,行世。 【注释】①宰:指县令。②崔宗之:名成辅,袭封齐国公。历左司郎中、侍御史,谪官金陵。 ③辟:召,征召。④黄、老:“黄”,指道教始祖黄帝;“老”,指先秦诸子百家中道家创始人老子。 被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶:地名。 15、解释下列句中加点的词。(4 分) (1)白供状不书.姓名 ▲ (2)宰惊愧,拜谢.曰 ▲ (3)白长笑而去. ▲ (4)乘.酒捉月 ▲ 16、用“/”给文中画线句断句(限断 3 处)(3 分) 曾 令 龙 巾 拭 吐 御 手 调 羹 贵 妃 捧 砚 力 士 脱 靴 17、用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,傍若无人。 ▲ 18、从这篇传记中,你读到了一个怎样的李白?请结合短文内容简要分析。(4 分) ▲ 19、传记中说李白“有文集二十卷,行世。”李白的诗词,对于国人来说再熟悉不过,“举头望明月, 低头思故乡”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”等名句妇孺皆知,他诗中常见“酒”和“月”, 请你挑选其中一个主题,写两句诗词。(2 分) 酒: ▲ , ▲ 月: ▲ , ▲ 四、语言运用(68 分) 20、根据要求,完成任务。(8 分) 今年的诺贝尔文学奖被颁发给了美国民谣诗人、艺术家和作家鲍勃·迪伦,现在距离公布获 奖结果已经过去将近一周的时间,而瑞典皇家学院证实他们至今仍然没有联系到鲍勃·迪伦,不少 人担心鲍勃·迪伦是以这种方式拒绝出席 12 月 10 日举行的颁奖晚宴。75 岁的鲍勃·迪伦将会是史 上第一位赢得诺贝尔文学奖的音乐人,也是托妮·莫里森后第一位赢得诺贝尔文学奖的美国人。获 得这个奖项意味着他将与 T.S.艾略特、加西亚·马尔克斯、索尔·贝娄等人并肩。请你以鲍勃·迪伦 歌迷的身份,用“亲爱的鲍勃·迪伦”开头,给他写一段话,谈谈你对鲍勃·迪伦“拒领诺贝尔文 学奖”这一行为的看法。要求:①表述清晰、得体。②字数 150 字左右。③不必署名,不写日期。 ④不得出现真实的校名、人名等。 亲 爱 的 鲍 勃 · 迪 伦 : [来源:学.科.网 Z.X.X.K] [来 源:Z_xx_k.Com] 21、阅读下面文字,按要求作文。(60 分) 人的一生有多长?有一支“莲花落”的歌词写道:“人生七十古来稀,我今七十不为奇,前十 年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半已在睡中过,算来仅有廿五年……”民国时期,此歌 颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间,只有区区二十五年。 上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道 理,还可以…… 要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌除外)。②不少于 600 字。③不要出 现含考生个人信息的地名、校名、人名等。 语文参考答案及评分标准 书写(5 分) (1)卷面整洁,书写规范、清楚,即可得满分。 (2)卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分。 (3)书写潦草,涂改过多过乱,卷面不整洁,酌情扣分。 一、 语文知识积累(26 分) 1. 瑰 戛 扉 朔(4 分,每空 1 分) 2. ①背灼炎天光 ②鸡声茅店月 ③虫声新透绿窗纱 ④叶底黄鹂一两声 ⑤燕雀安知鸿鹄之志 哉 ⑥王侯将相宁有种乎 ⑦零落成泥碾作尘 ⑧只有香如故 ⑨疏影横斜水清浅 ⑩暗香浮 动月黄昏 或者 ⑨梅须逊雪三分白 ⑩雪却输梅一段香 或者 ⑨墙角数枝梅 ⑩凌寒独自开(10 分,每空 1 分,如出现漏字、添字或错别字,该句不给分) 3. (1)适逢,恰巧遇到 (2)爱戴 (3)穿丧服(3 分,每小题 1 分) 4. D(3 分)(A 之:动词,去、往。 助词,的。 B 间:私自、偷着。 夹杂。 C 许:答应。 处所。 D 以:因为) 5. (1)拼命三火烧祝家庄 时迁火烧翠云楼 刘唐放火烧战船等(2 分,每空 1 分,学生也可用 自己的话概括,只要与火有关即可。) (2)鲁提辖 花和尚 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、花和 尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、花和尚单打二龙山等(4 分,每空一分) 二、 现代文阅读(31 分) 6. C、D(A 马可瓦多第一次外出,带回了少量的潮湿的树枝。B 小米开尔和兄弟们去森林是因为家 人们需要柴火取暖。)(答对其中一项得 1 分,两项都选得 3 分) 7. 马可瓦多一家在高速公路上拆广告牌回家当柴烧,抵御寒冷。(3 分) 8. (1)太太:天气这么冷,柴火快烧完了,我们一家人该怎么御寒呢 ?唉!(写出担心、忧愁即 可) (2)马可瓦多:幸好!那个警察没有看见我,我的孩子们可都在家等着我拿柴火回去呢。(写 出庆幸、轻松即可) 9. 我觉得 A 句好。(1 分)“少得可怜的”直接而客观地写出了马可瓦多找到的柴火很少(1 分), 对缓解家人寒意的作用不大(1 分),表现了他生活的不易,令人同情。(1 分) 我觉得 B 句好。(1 分)“小小的成就”从人物的内心角度出发(1 分),写出了即使马可瓦多找到 的柴火很少并且是“潮湿的树枝”,但也可以为家人缓解一定的寒意了(1 分),表现出了他内心的喜 悦和满足。(1 分)(光选 A 或 B 句不给分。) 10. 不能删(1 分),这里写了阿斯托弗的近视以及他不戴眼镜的原因(1 分),为下文阿斯托弗没看 见蜷缩着的马可瓦多这一情节的展开埋下伏笔(1 分),作者用看似荒诞的笔触,辛辣地讽刺了 当时社会的不合理、不公平和弄虚作假现象,更深化了作品的主题。(1 分) 11. ①以寒冷和安静的环境渲染了静谧和凄凉的气氛(1 分),烘托出马可瓦多内心的孤独和忧伤(1 分);②以景作结,显得含蓄蕴藉,留给读者广阔思考的空间,深化了作品主题(2 分)。 12. 第一层:5-6 分,能结合文章从“有趣又沉重”来阐述小说的主旨:作者对荒诞现实的批判。示 例:文章荒诞有趣有着童话的格式,却十分沉重,将内容、人性及主题复杂化了。文章开头写 马可瓦多因天气寒冷出去找柴火时,只穿夹克和衬衫,还往里塞了四、五张报纸为 御寒,读来 令人唏嘘不已。几张报纸被作者形容为“盔甲”,看似荒诞,让人在笑后,有一股心酸,一种沉 重。单纯的笑闹是一种浅薄,单纯的苦痛又让人难以接受,而这种含泪的笑,不仅能饱满地展 现情感,而且易深入人心。而小米开尔把高速公路上的广告牌看成森林,这一情节也很荒诞, 但这如森林般林立的广告牌,不就是现代经济高速发展的今天吗?而就在这繁华的背后,贫困 如马可瓦多一家的,却有很多很多。作者用人道主义的笔墨,给予穷苦者同情,为穷苦者发声, 字字都是眼泪。文章看似荒诞,实是作者对荒诞现实的批判。 第二层:3-4 分,能结合文章从“沉重”来阐述小说的主旨:作者对荒诞现实的批判。示例:文 章荒诞有趣有着童话的格式,却十分沉重,将内容、人性及主题复杂化了。文章开头写马可瓦 多因天气寒冷出去找柴火时,只穿夹克和衬衫,还往里塞了四、五张报纸为御寒,读来令人唏 嘘不已。几张报纸被作者形容为“盔甲”,有一股心酸,一种沉重。而小米开尔把高速公路上的 广告牌看成森林,这一情节读来令人动容。 第三层:1-2 分,能结合文章从“有趣”来阐述小说的主旨。示例:文章荒诞有趣有着童话的格 式。文章开头写马可瓦多因天气寒冷出去找柴火时,只穿夹克和衬衫,还往里塞了四、五张报 纸为御寒。几张报纸被作者形容为“盔甲”,让人发笑。而小米开尔把高速公路上的广告牌看成 森林,这一情节和警察的荒诞举动更是让小说充满笑点,读来轻松有趣。第四层:0 分,完全理 解错误。 13. 《高速公路上的森林》荒诞有趣,却令人在笑中沉思(1 分),以凄冷的环境结尾,使童话主题 更加深刻了(1 分);《卖火柴的小女孩》凄美动人,但在结尾时小女孩与奶奶在一起了,让人在 悲伤中看到一丝希望(1 分)。 三、古诗文阅读(20 分)[来源:学§科§网 Z§X§X§K] 14. 同:都是写午后梦觉之景;都写到了清凉的簟席、门帘上晃动的花影和那清脆的鸟鸣声; 都写出了环境的静谧。(2 分,写出两点即可) 不同:王安石的《午枕》,在午后的安静气氛中,有一种不可知不可说的清愁,诗的末句“隔水 山供宛转愁”中,我们可以显而易见地读到一种温柔的愁绪萦绕作者心间。而苏舜钦的《夏意》 于盛夏炎热之时写出了一种清幽宁谧之境,表现的是惬意自得、轻松舒畅的心境。(2 分,点明 “忧愁”和“轻松自得”即可得分。) 15. 书:写,书写。 谢:道歉。 去:离开。 乘:趁着、凭借。(4 分) 16. 曾 令 龙 巾 拭 吐 /御 手 调 羹 /贵 妃 捧 砚/ 力 士 脱 靴(3 分) 17. 李白曾经和崔宗之一起坐船,从采石到金陵,(一路上)李白身穿用宫绵制成的袍子坐着,就好 像旁边没有人似的(怡然自得)。(3 分) 18. 示例:我读到了一个清高自负,狂傲不羁,傲视权贵的李白。(2 分)我是从“贵妃捧砚,力士 脱靴”中看出来的,他敢于让皇帝面前最受宠的杨贵妃帮他捧砚台,让皇帝眼前的大红人、人 人吹捧的高力士帮他脱靴子,足以可见他的狂放自负。文中还写到李白和崔宗之一起乘船出游, 他却旁若无人,不因崔宗之的身份而卑躬屈膝、刻意讨好,从这里也可以看出李白的清高狂傲。 (2 分,答到一处即可。) 我读到了一个洒脱自得,有君子之风的李白。(2 分)我是从“白长笑而去”中看出来的,县令 不知道他是谁并且斥责他无理,后得知他的身份诚惶诚恐地道歉,可是他一点也不计较,一点 也没有把这些放在心上。(2 分)(4 分,概括形象 2 分,简述理由时结合文章内容 2 分。有其它 观点的,理由充分亦可。) 19. 示例:酒:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。/呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。/花间一壶 酒,独酌无相亲。/金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(2 分) 月:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。/举杯邀明月,对影成三人。/俱怀逸兴壮思飞,欲上青 天览明月。(2 分) 四、语言运用(68 分) 20.示例:亲爱的鲍勃·迪伦,当听说你获得了诺贝尔文学奖时,作为你的歌迷,我十分为你高兴。 因为 75 岁的你将会是史上第一位赢得诺贝尔文学奖的音乐人,也是托妮·莫里森后第一位赢得诺贝 尔文学奖的美国人。获得这个奖项意味着你将与 T.S.艾略特、加西亚·马尔克斯、索尔·贝娄等人并 肩。我认为你应该去领奖,这不仅是你个人的荣誉,也是全体美国人、全体音乐人的荣誉。 21.评分标准:(60 分) 分类 分数档 文章 一类 60~54 分 符合题意;写作目的和对象明确;思考充分,立意深刻,感情真挚;选材精 当,内容充实;中心突出,条理清晰;表达准确,语言流畅。 二类 53~45 分 符合题意;写作目的和对象较明确;思考较充分,立意清楚,感情真实;选 材合理,内容具体;中心明确,有一定条例;表达较准确,语言流畅 三类 44~36 分 符合题意;写作目的和对象较模糊;有一定思考,感情真实;有一定内容; 结构基本完整;语言尚通畅。 四类 36 分以下 不符合题意;缺乏写作目的和对象;基本没有思考,感情虚假;内容空洞; 结构混乱;不成篇。 不用注册,免费下载!

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料