鄂州市2016~2017学年上学期九年级语文期末模拟试题及答案

2016～2017 学年度上学期九年级期末模拟考试 语文试卷 一、积累与运用（共 26 分） 1．下列加点的字注音完全正确的一项是（2 分） A．狡黠．． (jiǎo xiá) 瞰．望（kàn） 诘难．． (jié nàn) 咬文嚼．字 (jiáo) B．蓬蒿．．（péng hāo） 胚．芽（pēi） 恣睢．． (zì suī) 吹毛求疵． （zī） C．荇藻．．（xíng zǎo） 谮．害 (zèn) 淤滩．．（yū tān） 面面相觑．（qù） D．慰藉．．（wèi jiè ） 牟．取（mú） 锦幛．．（jǐn zhàng） 不省．人事（xǐng）新_课_标第_一_网 2．下列词语书写有错误的一项是（2 分） A．腻烦 干瘪 诲人不倦 冥思遐想 B．晨曦 班师 与日俱增 狼狈不堪 C．脂粉奁 栖息 不言而喻 格物致知 D．簇捕。（3）怫然．．：盛怒的样子。（4）休．：吉祥。 14、第二天，士兵到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。 15、陈涉是代表农民对统治阶级的反抗，是对阶级矛盾的一种反抗，他们于大泽乡举行了中国历史 上第一次农民起义，为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。唐雎是对秦始 王妄图借迁移之名行灭国之实的反抗，是表现他维护国土的严正立场和不畏强权的精神。 （三）阅读下面的短文，完成 16—20 题。（12 分） 16、日成一事。（2 分） 17、第③段先点出分论点，再列举生活中几件平常小事加以论证，采用了 “总——分”式结构。第④段则是先列举曾国藩和黄兴的事例，再得出分论点，采用了“分——总” 式结构。（3 分） 18、第③句。（2 分） 19、内容上：解答读者心里的疑惑，提出希望和期待； 结构上：总结全文，深化中心论点。（3 分） 20、学生能根据文意，谈谈学习生活收获即可。 （2 分） （四）阅读下面的短文，完成 21—25 题。（14 分） 21、本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。（2 分） 22、自然环境（景物）（1 分）通过写花草的茂盛、飞鸟的活跃和天空的高远，反衬出父亲心情的 低落。（2 分） 23、C （2 分） 24、不多余，因为①这些内容能够引出下文父亲对儿子态度的转 变，推动了情节发展。②这些内容深化了文章的主旨，使读者感悟到亲人的接纳和原谅对于误入歧 途的人来说是多么地重要。（（如果只答出引出下文或推动情节发展、深化主旨等公式似的话减一 分）（3 分） 25、儿子（孩子），等你回家；或我们等你回家。（1 分） 言外之意是错误已经犯 下了，儿子，我们不会丢下你，社会也不会抛弃你，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等 你回家的。（达意即可，3 分） 三、写作（50 分） 26．评分标准 等级 内容、表达（46 分） 说明 书写（4 分） 一类卷 （50～43） 要求：符合题意，内容具体， 中心明确；条理清楚，结构合理； 语言通顺，有两处以下语病。 赋分范围：46～39 以 42 分为 基准分上下浮 动，然后加书 写项得分。 4 分 书写工整，标点 正确，错别字两个以 下，格式规范。 二类卷 （42～37） 要求：比较符合题意，内容 比较具体，中心比较明确；条理 比较清楚，结构比较合理；语言 比较通顺，有三至四处语病。 赋分范围：38～33 以 36 分为 基准分上下浮 动，然后加书 写项得分。 3 分 书写工整，标点 大体正确，错别字三 至四个，格式规范。 三类卷 （36～30） 要求：基本符合题意，内容 尚具体，中心基本明确；条理基 本清楚，结构基本完整；语言基 本通顺，有五至六处语病。 赋分范围：32～26 以 29 分为 基准分上下浮 动，然后加书 写项得分。 2 分 字迹不够清楚， 标点错误较多，错别 字五至七个，格式大 体规范。 四类卷 （29～0） 要求：不符合题意，内容空 洞，中心不明确；条理不清楚， 结构不完整；语言不通顺，有七 处以上语病。 赋分范围：25～0 以 17 分为 基准分上下浮 动，然后加书 写项得分。 1～0 分 字迹潦草，难以 辨认，标点错误很 多，错别字八个以 上，格式不规范。 说明：1. 字数不足 600 字的，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。