2015—2016 学年度第一学期期末水平测试（A）
九年级语文学科
说明：1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合
题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2. 主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
3. 附加题从严给分。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 20
1 8 本题共 4 小题，每小题错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完小题分为止。
（1） 2 家田输税尽，闻者为悲伤
（2） 2 官船来往乱如麻，全仗你抬声价
（3） 2 二者不可得兼，舍生而取义者也
（4） 2 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
2 3 拮据 忐忑 阴晦
3 3 A
4 3 A
5 3 示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。
二 12
6 3 （1）遗：遗留 （2）阙：通“缺”，缺点 （3）卑鄙：身份低微，见识短浅
7 3 大概是（因为）追念先帝的特别待遇，想要报答给陛下啊。
8 3 D
9 2 A
10 2 贫不丧志，立志求学，刻苦求学等精神值得我们学习。
三 22
11 3 A
12 3 C
13 3 意对即可
14 3 （1）女儿心疼喝酒生闷气的父亲，抢走了他的酒瓶。（2）儿子心疼劳碌的母亲，偷偷
往母亲的碗里放排骨。
15 3 不矛盾。“微笑”是她为儿子的懂事儿高兴，“落下泪”是他为儿子对自己的疼爱而
感动，都表达了孩子与母亲之间真挚的爱。
16 3 女儿是一个固执、心疼父亲的孩子，如“ 固执地拉着他的手，十分心疼地看着他”，
恋爱时“每天都回家陪父母吃饭”；女儿疼爱儿子，是一位勇于面对生活坎坷的母亲，
如“排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里”，“生活在怎么艰难她都能微笑着面对，再
不曾皱起眉头” 。
17 3 示例：爸爸妈妈，你们是照亮我的灯光，温暖我的阳光，也许我顶撞过、抱怨过你们，
但我更爱你们！
四 6
18 2 莎士比亚 《威尼斯商人》
19 4 夏洛克极力奉承鲍西娅，称她是“公平正直的法官”，目的是为了让鲍西娅按照合约进
行判决，割取安东尼奥的一磅肉；葛莱西安诺称赞“公平正直的法官”，既是对鲍西娅
聪明才智由衷赞叹，也是对夏洛克的极力嘲讽。
五 40
作文等级 评分标准
一类卷
（40～34 分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（33～30 分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（29～24 分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（23～15 分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0 分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加 1—3 分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣 2 分。
2．不足 550 字，每少 50 字扣 1 分。
3．错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。
4．不能正确使用标点扣 1～3 分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1～3 分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1～3 分。
参考译文：
邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了，书塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”
邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们
有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”
邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子你如果有志向，我传授你知识，不收学费。”于是邴原就开
始读书。只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》《论语》。
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