营口市九年级语文期末试卷及答案

九年级语文试题参考答案及评分标准 说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。 一、积累与运用（满分 30 分） 1. D 2. C 3. A 4. C 5. B 1—5 小题各 2 分 6.（1）删掉“之外”或将“出乎”改为“在”。（2）在句末加上“的罪行”。 每改对一处给 1 分，计 2 分 7.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼 带来多情的呵护。 每句 1 分，计 2 分 8.（1）强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的 惨无人道的本质。（2）认为学医不能救国，只有改变人们的思想，才能救国，所以弃医从 文。 每个小题 2 分，计 4 分 9.（1）似曾相识燕归来（2）春潮带雨晚来急（3）隔江犹唱后庭花（4）策之不以其道（5） 青草池塘处处蛙（6）君子成人之美（7）但愿人长久，千里共婵娟（8）大漠孤烟直，长河 落日圆（9）相见时难别亦难，东风无力百花残 共 12 分。每空 1 分，有错字、漏字、别字，该空不给分。 二、文言诗文阅读（满分 20 分） （一）10 分 10.（1）按时（2）面向，朝向 毎空 1 分，计 2 分 11.（1）在这个时候，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下一切美好的东西全聚集在自己身上。 （2）“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是我这样的人啊。 每句 2 分，计 4 分 12.望洋兴叹 贻笑大方 毎空 1 分，计 2 分 13.第一问：河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知（1 分）。 第二 问：个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于个人的见闻而骄傲自大（1 分）。 （二）6 分 14. C 2 分 15.（1）凭借这张羊皮并敲打它就能够得知它的主人吗？（2）背柴的人于是服从并承认了 罪过。 每句 1 分，计 2 分 16.①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考，多观察，用智慧解决问题。④谎言终究 会被揭穿（纸包不住火）。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。（2 分，答出其中 两点即可给满分） 【译文】有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树荫下休息。一会儿，将要 走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果，就去报了官。李惠让他们出 去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮就能够查出它的主人吗？”下属官吏都不能回答。 李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见（发现）有少许盐末，就说：“得到实情 了！”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是服从并承认了罪过。 （三）4 分 17.写出了梨花颜色雪白(淡白)、花开繁茂(满城)的特点。 2 分 18.流露了作者内心的惆怅，感叹人生短促、美景易逝的思想感情。 2 分 三、现代文阅读（满分 30 分） （一）16 分 19.贫穷自卑的女孩得到老师的爱心的温暖，并把这种温暖传递下去。 2 分 20.一语双关。既指老师用悄无声息的爱温暖了女孩冰冷的心，帮助了女孩的同时又很好的 保护了女孩的自尊心，又指爱会无声的传递。 2 分 21.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态，又写出她怕老师窥见自己贫穷慌乱自卑 的心境。 2 分 22.（1）景物描写（1 分）；用景物的美反衬女孩因自卑和寒冷而产生的苍凉和孤独感（2 分）。（2）这句话用比喻的修辞手法（1 分），含蓄而巧妙的说明，老师细心的爱温暖了女孩 因自卑而封闭起来的孤独的心（2 分）。 23.（1）这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理（1 分）。（2） 体现了语文老师对“她”的关怀和爱护（1 分）。（3）同时也体现了语文老师对“她”的 鼓励（1 分）。 24.由自尊、自卑、冷漠变得自信、热情、富有爱心（2 分）。 原因：因为她的成绩一直不 引人注意，加上家境贫寒，所以她自尊自卑，把自己封闭成孤立的世界。后来，因为老师用 设作文竞赛奖的办法润物无声的帮助了她，老师这种细心的爱，暖了她的心，使她懂得了爱 也学会了爱（2 分）。 （二）14 分 25.读书要读永恒的书（1 分）。 它是千百年流传的不朽之作（1 分），它必定表现了人类精 神的某些永恒内涵（1 分）。 26.道理论证（1 分）。有力地证明了自己阅读的过程中形成的这个书单本身也体现出了他的 个性。从而证明了人要有一个信念，便是非最好的书不读的观点，有说服力（2 分）。 27.从一个人的读物中（阅读兴趣）可以判断他的精神品级(是什么人)。也可答“读不同品 位的书籍的人有着不同的内心世界”。 2 分 28.①养成读书的兴趣。②读具有永恒价值的书。③树立非最好的书不读的信念。④读真正 属于自己的最好的书。⑤在独特个性和追求方面成为书的知音。（3 分。每个要点 1 分，答 出其中的三点就得满分。意思对即可） 29.本题是开放性的，但答题要扣住“表现了人类精神某些永恒内容” 这一要点。示例：《论 语》经历了两三千年的历史，至今是世界优秀文化中的精品，其中许多关于治学、修身、治 国的学说在现代社会仍在发挥巨大作用。 3 分 四、作文（满分 40 分）略 作文评分标准： 等 级 内 容 语 言 结 构 一类文 35—40 分 选择恰当的表达方式，表达对生 活的独特感受和真切体验，内容 充实，中心明确，切合题意，思 想感情真实、健康 行文流畅，语言准确生动 合理安排内容的先后 和详略，结构完整， 条理清楚， 层次清 晰，分段恰当 二类文 29—34 分 表达方式恰当，感情真挚，内容 较充实，中心较明确，较切合题 意 语言通顺（病句不超过 3 个），有个别错别字，语 言基本准确 详略较得当，条理较 清晰，结构较完整， 分段较恰当 三类文 21—28 分 基本切题，思想尚健康，有一定 中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺（病句不超 过 6 个），有少量错别字 结构基本完整，条理 不清， 分段不恰当 四类文 20 分以下 不切题，思想不够健康， 没有中 心，内容太空泛，字数不足 语言不通顺，错别字太多 结构不完整，层次混 乱 说明： 1.凡书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，评分时可奖励 2 分；书写潦草，难以辨 认，最多扣 3 分。 2.没有文题扣 2 分。 3.每三个错别字扣 1 分，最多扣 3 分。 4.标点 符号一逗到底，字数不够，扣 2 分。