淮北市九年级五校联考语文试卷及答案(四)

2014—2015 学年度淮北市九年级“五校联考”（四） 语 文 试 卷 命题人：淮选学校 李艳 考试时间 2015. 3. 26 温馨提示：1、你拿到的试卷满分为 150 分，考试时间 150 分钟。卷面．．5．分．。 2、请在密封线内答题，并在指定的地方写清学校、班级、姓名。 3、请认真阅读，仔细答题，相信自己是最棒的，祝你考出好成绩。 一、语文积累与综合运用（35 分） 1、古诗文默写（10 分） （1）补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选 6 句）（6 分） ① ，君子好逑。（ 《诗经·关雎》 ） ②但愿人长久， 。（ 苏轼《水调歌头》 ） ③报君黄金台上意， 。（ 李贺《雁门太守行》 ） ④ ，再而衰，三而竭。（ 《左传·曹刿论战》 ）。 ⑤大漠孤烟直， 。( 《王维《使至塞上》 ） ⑥ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》 ） ⑦马作的卢飞快， 。（辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ） ⑧无可奈何花落去， 。（ 《晏殊《浣溪沙》 ） (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分） ， 。 ， 。 2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9 分) 大地在变软，天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我，春 天已被它领来，只是路上每到一个地方便被人们围住，请春天释放被寒冷 qiú禁的河流、土 地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子 ，请村庄准备好篮子，春天要给大地 带来花朵，要给村庄带来温 nuǎn。春天一路走去，使所有受寒冷虐．待的地方都得到释放。 春天最终去了哪里，春天何时返回，从没有人知道，人们只是一年一年望着春天来的方向。 （1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3 分） qiú（ ）禁 温 nuǎn （ ） 虐．（ ）待 （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2 分） （3）“释放”在文中的意思是 。（2 分） （4）这段文字，作者运用了 的修辞手法，为我们展现了 的景象。（2 分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4 分） （1）《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、 ，她们的绰号分别为 、 母夜叉、母大虫。 （2） 是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景， 尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《 》 ，充满了感激之情。 4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅 读并完成下列 1~4 题。（12 分） （据新华社上海 19 日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个 折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在 则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说， 今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。” 新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级 的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句 祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。” （1） 请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过 10 个字）。（2 分） 。 （2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？ （4 分） （3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同， 请写出你的见解（或观点）。（4 分） 甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱 护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。 乙方：随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多 为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。 我认为： （4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2 分） 二、现代文阅读（55 分） （一） 风 起 (20 分) 张艳霞 四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门， 发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？母亲做错了事一般，说，没事， 没事，你继续看书吧。 家里穷。儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。 母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑 了进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇 头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是…… 看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说，我 要吃蛋糕，那种提拉米苏的。 母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时 候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。 儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？母亲说，行，行，我去买。母亲 手里攥着几张钱，匆匆地出了门。提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有 注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活 才能赚回来啊。 临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去 走走。母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思， 我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？母亲摇摇头，她还真不知 道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸，也算旅游吗？儿子只好给母亲解释， 说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店 吃大餐……母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？是不是会要很多钱呢？ 母亲想着，心头莫名地沉了沉。 晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。儿子说，妈，我正忙 着呢，还是不听了吧。母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。折腾了半天，儿子还是不 肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好 学习吧。父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。母亲就说 了买提拉米苏的事儿，好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住 宾馆，上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱 赚出来吧。母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。父亲说，我没问题的，身体 可棒着呢。 后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家 里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。 儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就没再问了， 儿子又钻进了房间，随手摊开了书。 六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。母 亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。 儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容 置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。 在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时就愣住了， 母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱 累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你 考完再告诉你…… 儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。 起风了！ 5、请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4 分） 6、说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（5 分） ①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。 ②母亲愣了愣，有些犹豫。 7、“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑．．”的内容是什么？ （2 分） 8、你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？（5 分） 9、有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠” 的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。（4 分） （二）“能吞能吐”的森林（20 分） (1)森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片 10 万亩面积 的森林，相当于一个 200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨 多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 (2)说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外， 在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球 在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在 四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同 时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科 学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 (3)森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地 球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重 视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。 近 200 年间，地球上的森林已有 1/3 以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多， 二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候 变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候 变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪 涝及干旱。 (4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖， 减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 10、阅读全文，直接而简洁地写出森林的两大功劳。（4 分） （1）吞水吐雨器： （2）吞碳吐氧机： 11、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4 分） （1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2 分） （2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2 分） 12、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是什么？ （1 分） 13、将“森林”说成“地球的绿色之肺”，使用了 的说明方法，其作用是什么？（3 分） 14、第③段画线句中的“近 200 年间”强调了___________ ，“1/3 以上”又强调 了_____________________________________。（2 分） 15、优美的城市环境，滋养着文明的市民。我市在创办国家级文明城市的同时，正在积极创建 国家园林城市和绿化模范城市，作为淮北市的一员，阅读本文后你对淮北市的“双创”活动有什 么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于 3 条。)(6 分) （三）文言文阅读（15 分） 阅读下面甲、乙两段文言文，完成 16—19 题。 【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间 进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》) 16、解释下列加点字词。（4 分） (1) 彼竭我盈． （2) 望其旗靡． (3) 面．刺寡人之过者 （4) 期．年之后 17、翻译句子。（4 分） (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 (2) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 18、结合全文，请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点？（4 分） 19、俗话说：“一句话让人跳，一句话让人笑。”说话是一种技巧，更是一门艺术。那么乙文中 邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？(3 分) 三、作文（55 分） 20、在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知 识、叮咛……而这一切激励着鞭策着我们勇往前行。 请以“带着 出发”为题，写一篇文章。 要求： （1）在空格处填上合适的词或短语。 （2）你可大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不得出现真是的人名、校名、地名，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不得少于 500 字。 2014—2015 学年度淮北市九年级“五校联考”(四) 语 文 试 题 答 题 卷 一、语文知识积累与综合运用（35 分） 1、古诗默写（10 分） （1）、补写下列古诗文中名句的上句或下句。（①-⑧任选 6 句）（6 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2)默写杜甫《春望》的颔联和颈联。（４分） 2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9 分) （1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（3 分） qiú（ ）禁 温 nuǎn （ ） 虐．（ ）待 （2） “ ”、 “ ”（2 分） （3） 。（2 分） （4） （2 分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4 分） （1） （2 分） （2） （2 分） 4、下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料， 请阅读并完成下列 1~4 题。（12 分） （1）（2 分） 。 （2）（4 分） 。 （3）（4 分） （4）（2 分） 二、现代文阅读理解（55 分） [一]（20 分） 5、（4 分） 6、（5 分） 7、（2 分） 8、（5 分） 优点： ； 缺点： 。 我的做法： 9（4 分） [二]（20 分） 10、（4 分）吞水吐雨器： 吞碳吐氧机： 11（4 分）（1）原因： （2）影响： 12、（1 分） 13（3 分） 14（2 分） 15（6 分） [三]（15 分） 16、（4 分） 17（4 分，每小题 2 分） （1） （2） 18、（4 分） 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 19、（3 分） 。 三、作文（55 分） 100 200 300 400 500 2014—2015 学年度淮北市九年级“五校联考”（四） 语文试题参考答案 一、语文积累与综合运用（35 分） 1、古诗文默写（10 分） （1）（6 分） ①窈窕淑女 ②千里共婵娟 ③提携玉龙为君死 ④一鼓作气 ⑤长河落日圆 ⑥天街小雨润如酥 ⑦弓如霹雳弦惊⑧似曾相识燕归来 (2)（4 分）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 2、阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9 分) （1）根据拼音写出相应的汉子，并给加点的字注音。（每空 1 分，共 3 分） 囚 暖 nüè ( 2 )、“ 发篮 ” “ 发蓝” （每空 1 分，共 2 分） （3）、解放 恢复自由，文中指春天的到来使得一切事物恢复了生机。 (本义 1 分， 语境义 1 分，共 2 分)（4）、拟人 春回大地 （每空 1 分，共 2 分） 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4 分） （1）顾大嫂 一丈青 （2）阿长 《山海经》（每空 1 分，共 4 分） 4、（1）压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。 （2 分） （2）参考答案：少壮不努力，老大徒伤悲。或一年之计在于春，一生之计在于勤。 千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。（4 分）（符合题意即可） （3）我认为：压岁钱不能变味，一是不能再钱数上攀比，二是可以变变方式，比如 可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”，总之让他们学会感 恩，得到收获！（言之有理即可）（4 分） （4）改为：她没有要红包，只收了爷爷的一句祝福。 （2 分） 二、现代文阅读 （55 分） （一）、（20 分）5、（4 分）既指自然界中起风了，（2 分）又指文中的儿子知道父亲 死的真相及原因之后，内心所掀起的一阵阵波澜，里面既有对自己所作所为的忏悔， 又有对父亲的追念和思恋（2 分）6、（5 分）神态描写（1 分） ，第①句表明母亲 在打扰儿子学习后，内心很是愧疚，也表明了母亲对儿子的迁就。（2 分）第②句表 明母亲既舍不得花钱，又不想拒绝儿子的矛盾心理。（2 分）. 7、笑妈妈太老土，感到妈妈与自己确实存在着代沟，连“到外面去走走”的意思都 不明白。（2 分）8、（5 分）优点：认真学习，有追求，有上进心；缺点：太过任性， 与父母很少沟通，不太关注家庭和父母的情况。（3 分）如果我是他，我一方面要努 力学习，另一方面还要多与父母沟通，了解家庭的情况，多理解父母，为家庭排忧 解难。（2 分） 9、（4 分）参考答案：母亲对孩子一味的爱，一味的付出这种教育方式确实不好。 母亲这样爱儿子，对孩子有求必应，让孩子衣来伸手，饭来张口，使儿子成了养尊 处优的“小皇帝”，他不懂的辛苦，不懂得为别人着想。母亲应当把家里的真实情况 告诉孩子，要让孩子学会面对挫折，经历磨难，认识人生的艰辛。在挫折中磨练自 己，培养出克服困难，战胜挫折的坚强毅力，最终养成完美的人格和健康的心理。 （看法 1 分，理由 2 分，表达 1 分） （二）(20 分) 10（4 分）、①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养水源。（2 分）②森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜氧气。（2 分）（意思接近即可） 11、（1）原因：地球上的森林已有 1/3 被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧 化碳的排放量急剧增加。（答对一个原因给 1 分，共 2 分）（2）影响：严重影响人类 的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴 雨、洪涝及干旱。（答对一方面给 1 分，共 2 分） 12、承上启下(过渡)（1 分） 13、打比方 生动形象地说明了森林“能吞能吐”的特征及在维护生态环境中的作 用。（说明方法 1 分，作用 2 分） 14、时间之短 破坏范围之大或数量之多 (森林破坏严重)。(每空 1 分，共 2 分) 15、参考答案：(1)加大“双创”活动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好 环保习惯。 (2)加快荒山、塌陷区等湖泊堤岸的绿化工作(植树造林)，防止水土流 失。 (3)严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。(4)严格实施垃圾分装和回收制度， 变废为宝。(只要建议合理，与“双创”活动相关即可给分。答出 3 条即可，每条建议 2 分，共 6 分) （三）文言文阅读（15 分）16、(1)充满，这里指士气旺盛) （2） 倒下 （3） 当 面 （4）满 （每字 1 分） 17、（4 分）（1）第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第 三次击鼓勇气就没有了。（2 分） （2）能在公共场所议论（我的过失），并传到我的耳朵里的,受下等奖赏。（2 分） 18、（4 分，每点 1 分））鲁庄公和齐威王的共同点有：他们都是比较开明的君主， 都能采纳臣子的好建议，并且都付诸实际行动，都取得了很好的效果。 19、在劝说别人的时候，应尽量委婉，充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道 理，从而愉快地接受意见。 三、作文（55 分）：参考中考作文评分标准