福建师大附中
2012—2013 学年度上学期期末考试
高一语文试题
（时间：120 分钟 满分：150 分）
A 卷（50 分）
一、根据课文填出下面句子的上下句。（每句 1 分，共 20 分）
1.举酒属客，_____________，____________。（《赤壁赋》苏轼）
2. 余音袅袅，不绝如缕。_________________，_________________。（《赤壁赋》苏轼）
3. ， ，信可乐也。（《兰亭集序》王羲之）
4. 夫人之相与，俯仰一世。 ， ；（《兰亭集序》王羲之）
5.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，______，______。（《游褒禅山记》王安石）
6.然力足以至焉，_________________，_________________。（《游褒禅山记》王安石）
7. ______，______。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（《离骚》屈原）
8. ______，______。自我徂尔，三岁食贫。（《氓》）
9. ______，______。纤纤作细步，精妙世无双。（《孔雀东南飞》）
10. ______，______。忧从中来，不可断绝。（《短歌行》曹操）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）w W w .
11.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 蓊蓊．．郁郁（wěng） 瞠．目结舌( táng) 绕树三匝．（zhā）桂棹．（zhào）
B. 商榷．què 优劣．（liè） 敛裾．(jū ) 否泰．．（pǐ tài）如天地
C. 猗．郁 (yī) 落蕊．（lěi） 匪我愆．（qiān）期 肄．（yì）业
D. 犹可说．（tuō）也 氛．（fēn）围 肋．（lèi ）骨 瞥．（piě）见
12.下列各组中没有错别字的是（ ）
A. 义愤填赝 缭铐 签署 蕈菌 B. 气概 袅娜 斑驳 没精打采
C. 岐视 怯懦 惦记 淅沥 D. 心急如梵 枷锁 候车室 放肆
13．下列句子中加点字的意义和用法相同．．的一组是
A．苟余情其信．芳 自可断来信．
B．谢．家来贵门 多谢．后世人
C．留待作遗．施 采之欲遗．谁
D．适．得府君书 而吾与子之所共适．
14．下列句子中加点字的意义和用法不相同．．．的一组是
A．扣舷而．歌之 顺流而．东也
B．步余马于．兰皋兮 苏子与客泛舟游于．赤壁之下
C．余与四人拥火以．入 夫夷以．近，则游者众
D．修禊事也． 褒之庐冢也．
15．下列句子中没有通假字的一项是
A．芳菲菲其弥章
B．箱帘六七十
C．匪来贸丝
D．屈心而抑志兮
16．下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是
A．送子涉淇，至于．．顿丘
B．枝枝相覆盖，叶叶相交通．．
C．比好游者尚不能十一．．
D．可以无悔．．矣
17.下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题：路子越走越窄。换个角度想一想，或
许会得到意想不到的收获。
B．“我们会善待这些藏品，”博物馆馆长说，“请大家全力以赴，做长久的打算。”
C．“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，
变“过”为前进的动力。
D．今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3 名三、四十岁的公安干警分
别献出 200 毫升鲜血。
18. 下列选项中，关于《三国演义》的故事情节叙述有误的一项是
A．刘备在荆州受到刘表款待，获许屯兵新野。刘表的后妻蔡夫人始终对刘备心存疑虑，时时劝
刘表要防备刘备。
B．在单福辅佐下，刘备连连得胜。曹操得知单福就是隐姓埋名的徐庶。不禁长叹：“贤士都归了
刘备。刘备眼看羽翼渐丰，该怎么办呢？”
C 曹操攻打樊城。刘备弃樊城往襄阳撤退，百姓随其同行。众人劝刘备弃民先行，刘备不忍舍弃
百姓独行，因此行动迟缓。
D．张飞横矛立马长坂坡，发出三声巨雷般的断喝，竟然将曹操的大将夏侯惇吓得肝胆碎裂，坠
马而死，一时乱了曹军阵脚。
19.下列选项中，加点的成语使用正确的一项是
A．作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者．．．．，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
B．五月天演唱会一票难求，真是炙手可热．．．．，体现了五月天受年轻人欢迎的程度。
C．公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约．．．．，美丽极了。
D．当年的第一台计算机轰动了世界，而现在即使是上市没有多久的产品也很快成为明日黄．．．
花．。
20.下列各项中表述有误的一项是
A 朱自清，字佩弦，号秋实。朱自清写《荷塘月色》时，正值蒋介石发动“四一二”反革命政
变。
B 楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体。它的篇幅较长，句式参差
错落，多用语气词“兮”字。
C 马丁••••路德 •金，牧师，美国黑人民权运动领袖，35 岁获得诺贝尔和平奖，1963 年在
华盛顿林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》。
D 中国上古时代，姓和氏是不分的。进入阶级社会，姓氏一分为二，贵族男子称氏，妇人称
姓。称氏是为了区别贵贱，称姓是为了区别婚姻。
三、文学名著简答题（10 分）
21.请从下面两题简答题中任选一题作答，字数在 100 左右。
（1）简述刘皇叔跃马过檀溪的故事。
（2）简述刘备三顾茅庐的故事。
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B 卷（100 分）
四、现代文阅读（15 分）
天目山
①去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为观光，是为了那些大树。几十年里，只
要说到树，天目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如你没去过天目山，根本不
明白什么叫树。其实不全是为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提起他的名字，
母亲的眼神就会倏然暗淡下去，她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一起
去。
②去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。
③只是，我没有想到，登天目山那一日，会遇上那样一场弥天大雾。像一场突如其来的暴
风雪呼啸而过，远山近树忽而不见了。山中古老的禅源寺，隐匿在苍白的雾气里。下车寻路，
林间的青石板小径如雨泼过似的，湿漉漉地腻滑，只几步便消失在浓烟样的水雾中。
④母亲默默地走在前面。白色的纱幕被她的脚步豁开一个缺口，影子穿过去，纱帘瞬间又
闭合了。山路通往林深处，在那深不可测的绿巷中，我隐约看见了一排排树，昂然立于路旁。
它们竟是那样的高大，浓密的云雾遮去了树梢，树尖伸到望不见尽头的天上去了；最令人惊
叹的是树干之直，刀削般笔挺，像一根根气度轩昂的罗马石柱，支撑着绿屋的穹顶。褐色的
树皮一片片如鳄鱼的鳞甲，已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石。
⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢? 鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候，他或许就靠在了
那棵大树的树干上。他依托了大树，所以牺牲的那一刻仍像树一样站立。龙爪般的树根至今
还留着他的血迹，只是被蒙蒙的雾气暂时稀释了。
⑥那个无风无雨的春日，那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树，就这样从漫山飘忽
的浓雾中，和那个叫萧洪明的故人一起，若隐若现地走来。我看不清他的面孔，只听见他脚
上沉重的铁链，一声声从森林尽头传来。我不知道他在匆匆离去前，是否还有心情观赏这些
天目山的稀世大树。57 年前的树叶早已零落成泥，但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条
上缠绕。
⑦半个世纪过去了，如今我所见的，是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁，柳杉武士
样雄伟，顺坡排列，阵势逼人。再抬眼，金钱松破雾而出，穿云摩天，傲气十足。若不是弥
天大雾遮挡了视线，就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千年银杏。等到秋天，山谷里定是
黄叶灿烂，一片金光四射。
⑧几十里山路，不是在走，是在仰望，瞻仰那些永远的树。当那一排枪声在冰冷的山谷里
响起来的时候，惟有这些树，是沉默的目击者。后来那些离乱梦魇的岁月，仍是这些树，在
荒野莽丛中陪伴他。他年轻的生命终止在 27 岁那个年纪，大树却已千年。
⑨母亲依然走在前面。从上山那一刻起，她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣
啁啾，声声如歌，让人想起遥远的青春季节：一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来，
手拉手围着寺前的老银杏树，雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山，
却是被押解着，一步步踩着前头他沉稳的脚印。直到今日，她一抬眼仍能看见他坦然的目光，
如阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽。
⑩母亲站住了，站在一棵柳杉树下。树身奇粗，三人合抱仅围大半圈，瘢痕累累，深藏的
皱褶中写满沧桑。枝条上没有一片绿叶，惟有躯干依然屹立，像一尊古老的石像。在我的惊
叹中，母亲说，这就是真正的大树王，现在它死了。五十多年前，我曾见过它活着的样子，
树冠就像一把巨大的伞，整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来，雾气旋转着，雪花般
从它粗糙的枯枝中穿过。刹那间，油绿的树叶似一树繁花，缀满了它坚韧的枝干，青枝摇曳，
生机盎然，满山坡都是杉叶林涛的哗响。大树王在我的想象中复活，抑或说它从未死去。
⑾雾越发浓了，洇湿了母亲的头发。父亲说，他们已是第三次到天目山了，但没有人知道
那个 57 年前被枪杀的革命者，究竟葬在哪里。我说，你找不到他，因为他已经变成了一棵
树。
⑿世事变迁，惟有天目山的树，是永远的。为着他们那一代人的理想，半个世纪之后我们
依旧对他们深怀敬意。然而，在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容。山民说，天目
山东西两峰之巅，各有一池，池水清冽，冬夏不涸，颇似双目仰望苍穹，故得名“天目山”。
我想象那清澈的池水，像是他在诘问苍穹。
⒀山林寂静，水气迷茫。雾中影影绰绰的大树 无言，没有回声。
22．第①段中画线句运用比喻的表达效果是 。(2 分)
23．第②段这句话的含义是 。 (3 分)
24．对文中写“树”分析正确的两项是(5 分)
A．描写雾气越来越浓厚，烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。
B．第④⑦段写树形神兼备，赋予了树轩昂、雄健、不屈的气质。
C．描写“大树王”死而复生的情景，突出了它顽强的生命活力。
D．浓墨描写大树，层层铺叙，为篇末揭示赞美先烈的主旨服务。
E．本文以登山行踪为顺序，始终贯穿对大树的描述，脉络清晰。
F．天目山的树在父母眼里是一种植物，在作者眼里是人的象征。
25.第⑿段中写天目山得名的原因，其意图是 。 (5 分)
五、文言文阅读（8 分）
①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上
下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其
所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其
处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”
后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之
不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不
可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半
岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得
之也；三去相而不悔，知非己之罪也。w W w .x K b 1.c o M
（选自《史记·循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
26．用现代汉语解释下列句子。（8 分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。（4 分）
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。（4 分）
六、文化经典阅读（7 分）
27 阅读下面《论语》选段，回答问题。
4.5 子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；
不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食①之间违仁，造次②必于是，颠
沛必于是。”（选自《论语•里仁》）
【注】①终食：吃顿饭的工夫。②造次：紧迫，仓促，急迫。
（1）下列各项中，对《论语》选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．《论语》这一章中，论述了孔子追求仁德的自我修养及其重要性，说明仁是取舍一切的
标准，是人须臾不可离的道德。
B．一个有仁德修养的人，对贫贱也是不喜欢的，可是要用正当的方法致富，取得功名与地
位，慢慢摆脱贫贱，而不能走歪门邪道。
C．仁是人的主宰，是人们的主导思想，离开了仁，即使其他方面有成就，也达不到仁的最
高境界。
D．人们必须正确把握仁，以仁作为操守。吃饭的时候要遵循仁的准则，时间紧迫的时候，
也不能失去仁而颓废、沮丧。
（2）孔子是怎样认识富贵与仁德的关系的？（4 分）
七、作文（70 分）
28.请以“勇者无畏”或者“畏者方能大勇”为题，写一篇议论文。
要求：论点清晰，论证方法得当，字数 800 以上。
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参考答案
一、（20 分）
1.诵明月之诗，歌窈窕之章
2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
3 所以游目骋怀，足以极视听之娱
4 或取诸怀抱，悟言一室之内
5.往往有得，以其求思之深而无不在也
6.于人为可讥，而在己为有悔
7.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
8.桑之落矣，其黄而陨
9.指如削葱根，口如含朱丹
10.明明如月，何时可掇
二、
11B（A 瞠 chēng 匝 zā C 蕊 ruǐ D 瞥 piē）
12B(A 义愤填膺 镣铐 C 歧视 D 心急如焚)
13．C（A.的确，媒人；B.辞别，告诉；C.赠送；D.刚才，享有。）
14．C（A.连词，表修饰；B.介词，在；C.表修饰，表并列；D.句尾语气词。）
15．D（A．“章”通“彰”；B.“帘”通“奁”；C.“匪”通“非”）
16．D（A．古：一直到，今：另提一事；B.古：交错相通，今：运输邮电事业总称；C.古：十分
之一，今：数字十一；D.不后悔。）
17.B（A 不能有两个冒号，路子越走越窄后的句号不对。C“人非圣贤，孰能无过”的问号有误，D
三四之间的顿号有误）
18.D（是夏侯杰，不是夏侯惇）
19.D（A 始作俑者是贬义词 B 炙手可热只能用于形容权势 C 风姿绰约形容女子风韵姿态柔
美动人）
20D（中国上古时代，姓和氏是有分别的。姓的偏旁是“女”，反映母系氏族社会的特点。通
过姓来区分不同的部族）
三、http: //ww w.
21. 刘表夫人蔡氏听到刘备反对刘表立幼子为继承人，遂与其弟蔡瑁密谋，以刘表名义在襄
阳设宴欲害刘备（1 分）。宴上，荆州幕宾伊籍将蔡氏阴谋密报刘备，并引其从西门逃脱（1
分）。蔡瑁闻讯，追至檀溪，刘备纵马下溪，马前蹄忽陷（1 分）。刘备大呼“的卢，的卢，
今日妨吾”，马遂纵身而起，跃过檀溪（1 分）。刘备脱险（1 分）。
由于徐庶的推荐，求贤若渴的刘备便带关羽、张飞前往隆中拜访诸葛亮（1 分）。第一次，
小僮说诸葛亮外出（1 分）。第二次，刘备他们冒雪来访，只见到诸葛亮的弟弟。刘备留信
表敬慕之情（1 分）。第三次，诸葛亮正在睡觉，刘备拱手立于阶下一直等到诸葛亮睡醒（1
分）。诸葛亮为刘备的诚心所感动，终于答应出山（1 分）。
四、
22.形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水，表达了母亲的悲伤之情。
细解：先明确喻体——“海潮淹没的沙滩”——泪水多，再结合前面“母亲的眼神就会倏然暗淡
下去”及后文对故事原委的叙述，可知，流泪表达的是极度的悲痛之情。比喻的效果是：形
象。
23.去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈，这是积久的愿望和庄重的活动。
细解：这个句子倒装，调整过来是：无论是为了树，还是为了人，去天目山，（于是）变成
一种夙愿和仪式。“夙愿”，意为一向怀着的愿望，久已有的愿望；“仪式”，指典礼的秩序形
式。从第一段来看，作者虽然说“无论是为了树，还是为了人”，但实际上不仅为了树，更是
为了人。这个人是革命先烈，牺牲于此，因某种原因，作者及其家人一直没有去探望、缅怀，
所以，成为夙愿，而“去天目山”的行为便也具有了某种“仪式感”。
解答文学作品词句的含义，不仅需要把握该词句概括的生活内容，更重要的是要从中剖析出
作者的情感倾向。
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细解：A 项错在对雾的作用的分析上，这里的雾应属于“历史迷雾”的象征，即遮蔽了英烈形
象的时间等历史因素，肯定不是要表现“大树悠久的历史沧桑感”，大树在文中被突出的形象
是伟岸、坚毅等英雄形象。C 项错在对描写“大树王”死而复生情景作用的分析，此处应为一
种崇高精神的复活。D 项错在对篇末揭示的主旨的分析，篇末应是对当今“模糊”英烈的理想
的忧思。F 项错在“天目山的树在父母眼里是一种植物”，在父母的眼中，这些大树也是一种
象征。
25.天目山有东西两池，像双目仰望（诘问）苍穹（2 分），在作者看来是表达对遗忘先烈、
淡忘历史的现象的责问与担忧，以及对理想、信念的坚守（3 分）。
细解：这道题目触及到本文的主旨。虽然看起来是考查几个句子的作用，但是这几个句子位
于句末，意义非常。作者表面在谈论“天目山得名的原因”，实际的用途却是由情及理，将全
文的思考引向深入：将烈士为理想而牺牲这一事件放到 57 年后现实背景下思考，反思当下，
并表明自己的态度。现实是“我们似乎模糊了他们理想的内容”，这让烈士“诘问”，实际上是
自己对这种“模糊”（遗忘先烈、淡忘历史）的责问与担忧。作者这种深刻的反思，又体现出
对理想、信仰的坚守。
散文特别是抒情散文的阅读，标题非常重要。无论是地名、人名还是物名，在作者的笔
下常常成为寄托深远的艺术形象（文学形象），我们在阅读时要予以特别关注，按照作者行
文的脉络和情感的线索，把握其外在特征和所承载的丰富情感与深刻思考，把它作为读懂文
本的一把钥匙。
我们教材中此类文本也很多，如《故都的秋》、《荷塘月色》等。考查的就是对文本的整
体理解。
26（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己 。（4 分，进、以、“于楚庄王”倒装各 1 分。
语言通顺 1 分）
（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子 。（4 分，之 1
分，居 1 分，高 1 分，语言通顺 1 分）
27（1）D（“吃饭的时候要遵循仁的准则，时间紧迫的时候，也不能失去仁而颓废、沮丧”
错。孔子是说，君子在事业上取得成功，泰然处之；在失意时，也不颓丧、怨叹。顺利时要
依靠仁而成功，失意时要依靠仁而安定，而不为环境所左右。）
（2）富贵是人人都想得到的，但这必须通过正当的手段和途径去获取，这样才符合仁德；
否则，宁守清贫而不去享受富贵。
参考译文
孙叔敖，是楚国的处士。相国虞丘向楚庄王推荐他来取代自己的职位。孙叔敖做了三个
月的楚相，教化引导百姓，上下祥和，民俗美善，政令宽松，令行禁止，官吏中没有奸邪之
人，盗贼不起。秋冬季节他劝说百姓进山采矿，春夏兴修水利，大家都得到了好处，百姓都
为这样的生活感到快乐。xK b1.Com
楚庄王认为钱币太轻，就把小钱改成大钱，百姓使用不方便，都不做生意了。管理集市
的官员对孙叔敖说：“集市混乱，百姓不知道到哪里安身，社会秩序无法安定。”孙叔敖问：
“这样的情况有多少时间了？”管理集市的官员回答：“有三个月的时间了。”孙叔敖说：“停
止使用大钱，我下令从今天开始恢复使用小钱。”五天后，到了上朝的日子，孙叔敖上奏庄
王：“以前以为小钱太轻，换成了大钱。如今管理集市的官员来说‘集市混乱，百姓不知道到
哪里安身，社会秩序无法安定。’我请求下令恢复使用小钱。”庄王答应了，下令三天，集市
恢复得像原来一样繁荣了。
楚国百姓习惯喜欢矮小的车子，楚王认为矮小的车子不便于马拉，想下令让百姓把车改
造成高大的。孙叔敖说：“政令下达多次，百姓无所适从，不宜强制下令改车。大王如果一
定要百姓把车改造成高大的，我请求大王下令把街巷两头的门限加高。乘车的都是有身份的
人，有身份的人不肯频繁上下车。”楚王同意了，过了半年，百姓都自愿地把车改造成高大
的了。w W w .
这种做法就是不用教育的手段而百姓却能顺从君王的心意改变自己的行为，其他国家，
不论远近，看在眼里，都跟着效仿这种做法。所以，孙叔敖三次为相，但不为之欣喜，因为
他知道自己的才干并且欣赏自己的才干；三次被罢免相国，也不后悔自己的行为，因为他知
道那不是自己的过错。
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