安徽宿州萧县五校联考高一上学期期末语文模拟考试卷
2011、12
说明：本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 150 分，考试时间
150 分钟。
第 I 卷（选择题，共 33 分）
一、基础知识题：（每小题 3 分，共 18 分）
1．下列加黑字读音全部正确的一项是 （ ）
A．岑（cén）寂 勾（gōu）当 蕴藉（jí） 隽（juàn）永
B．绵亘（gèn） 深邃（suì） 坍圮（jǐ） 清沁（qìng）
C．褒（bāo）词 恪（kè）守 赘（zhuì）言 亵渎（dú）
D．熨（yùn）帖 灼（zhuó）烈 猝（cù）然 诅（jǔ）咒
2、下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总
该另有一翻样子吧。
B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，
所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海
面飘来花草的茎叶的欢喜。
D．可见当时嘻游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
3、下列古代文学常识的说法错误的一项是（）
A．《诗经》的内容以风、雅、颂来划分，而赋、比、兴指《诗经》的艺术手法，
《诗经》六义指风、雅、颂、赋、比、兴。
B．《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，由西汉刘向编辑，是
我国最早的文人诗集。《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的叙
事诗。
C．王羲之善书法，有“书圣”之称，又因为他曾任右军将军，世称王右军。《兰
亭集序》的书法被称为“天下第一行书”。
D．《古诗十九首》选自南朝梁萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选集，
是五言诗成熟时期的代表作，号称“五言之冠冕”。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日．．．．之下。
B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程．．．．．”。
对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。
C．只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，
那就是只见树木．．．．，不见森林．．．．。
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，
且与战将浑然一体．．．．，交相辉映。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、自 1993 年北京大学生电影 节诞生以来，已经累计有超过 100 万人次参与
了影片的观摩。
B、市教委要求 ，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生 自主选购，不
得统一配备。
C、能否贯彻落实科 学发展观,对构建和谐社会、 促进经济可持续发展无疑具
有重大的意义。
D、今年的电力供需 紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象 会相应减少,但整体
上看仍然偏紧。
二、实用文阅读
阅读下面一段文字，完成 6-8 题。（每小题 3 分，共 9 分）
我国人才市场出现反向流动
中国人力资源专家认为，外企长期垄断高级人力资本的局面被打破，与中国经济近些
年来的迅猛发展密不可分。高级人才择业，不再惟外企和薪资职位是瞻，而更看重自身创
业和企业的发展机遇。据专门提供人力资源服务的上海市对外服务有限公司统计，2003 年，
面对较严重的就业压力，中国内地高级人才市场仍呈求大于供之势，与周边国家和地区较
冷落的行情相比，可谓“一枝独秀”。在外企需求增势不减的大背景下，高级人才市场出
现了三大变化：一是民营企业以空前力度介入高级人才市场；二是部分国有企业成为高级
人才青睐的对象；三是一批留学生放弃海外中高级职位回国创业，而一些仅有短期留学经
历的“小海归”则择业难。
一批知名的民营企业，主动进入中心城市寻觅高级人才，目标不再局限于技术研发、
质量检验、资产运作等专业岗位，而是拿出公司总裁、财务总监、部门经理等正职给外来
贤才，这与民营企业通常由“自己人。掌控核心岗位的做法形成强烈反差。专家认为，经
历了 10～20 年创业，中国一些民营企业的第一代创业者已临近“退休”年龄，其第二代
因年龄、能力、学业等因素尚不能顺利接替，加之一些民企建立了现代企业制度，破除传
统的家族企业观念，引进一线高级人才成为必然。对国有企业来说，过去招不来“金凤凰”，
主要是因为固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等劣势。但最新迹象表明，在汽
车、电信、信息科技、房地产等一些发展迅速、市场前景好的行业，国有企业的薪酬加上
福利，开始接近外企的待遇水平，而事业上的创造空间更具吸引力。高速成长的中国经济
和沿海城市日趋成熟的法制和文化环境为“海归”带来了三种可能：一是学成回国的可能
性比以往都大；二是放弃已在海外奋斗来的高级职位，回国就业的吸引力提高；三是在大
浪淘沙的人才市场中，“海归”开始褪去往日的光环，过硬的学历资格和工作经验才是顶
用的“通行证”。
6．对当前高级人才市场状况的分析，不正确的一项是（ ）
A．中国经济近些年的迅猛发展打破了外企长期垄断高级人力资本的局面，但外企对高
级人才的
需求却持续上升。
B．中国内地人才市场的一个巨大变化，就是无论民营企业还是国营企业，都开始高度
重视高级人
才的任用。
C．2003 年，中国内地人才市场仍呈求大于供之势，而周边国家和地区人才市场则出现
了供大于
求的尖锐矛盾。
D．高学历高能力的留学生回国后受到青睐，其中一些人开始主动创业，而一些留学期
较短的“小
海归”则面临就业的难题。
7．对国有企业在当前市场经济中的表现，表述不正确的一项是（ ）
A．当前国有企业吸引高级人才的有力措施，就是拉近与外资企业的待遇水平，并为就
业者提供
更大的事业创造空间。
B．国有企业人才政策僵化，待遇低于外企，造成了优秀人才的大量外流，为外企长期
垄断高
级人才提供了便利条件。
C．固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等曾经限制了国有企业的发展，现在
这些
情况有所改观，却不会一下子根除
D．高速成长的国内经济和日趋成熟的经济环境为国有企业的发展提供了强劲的动力，
增强
了企业的活力和吸引力。
8．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．“小海归”就业难的现状不解决，容易助长拉关系、托人情上岗的不正之风。
B．中国内陆沿海城市法制日趋成熟，文化环境优越，对海归者有着一定的吸引力。
C．高级人才不论在中国内陆国营企业还是民营企业，都有可以施展才能的机会。
D．中国内陆正需要高级人才，海外高级人才来内陆求职容易得到一份理想的工作。
三、阅读下面两段文字，完成 9-11 题。（第题 3 分，共 9 分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若依烛之式见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之
壮也，犹不
如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑
亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执
事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，
行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，
君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？闻秦以
利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，
不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
9．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．晋军．函陵 军：驻军 B．焉用亡郑以陪．邻 陪：增加
C．朝济．而夕设版焉 济：成功 D．又欲津．其西封 肆：延伸、扩张
10．下列句中加点“之”与例句的“之”字意义和用法相同的一项是（）
例：微夫人之力不及此
A．臣之．壮也，犹不如人 B．阙秦以利晋，唯君图之．
C．夫晋，何厌之．有 D．今急而求子，是寡人之．过也
11．对文意的解说不正确的一项是（ ）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑国之围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
第 II 卷（共 114 分）
四、（共 25 分）
12、将文中的画横线的句子翻译成现代汉语（8 分）
（1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（3）
（2）朝济而夕设版焉，君之所知也（2）
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（3 分）
13．阅读下面一首诗，然后回答问题。（共 6 分）
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）一、二两句表露了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（3 分）。
答：
（2）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
（3 分）。
答：
14．补写出下列名句的空缺部分。（6 分）
（1）鹰击长空,鱼翔浅底,_________________.
（2）我希望逢着一个丁香一样的 。
（3）长太息以掩涕兮， 。
（4）真是猛士,敢于直面惨淡的人生,________________________
(5)仰观宇宙之大,_________________________
(6)寄蜉蝣于天地,__________________________.
15、简答题（任选一题作答，100 字左右）（5 分）
（1）请简述《家》中有关瑞珏惨死的情节。
（2）请简述〈巴黎圣母院〉中爱斯梅拉达失踪后，卡西莫多跟着克洛德爬上钟楼后，接
下来发生的事件。
五、阅读下面文段，完成 16——19 题。（共 18 分）
虹影
杨文丰
山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚
的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生
在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，
汪汪积水中，竟也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大
人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有
莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？
及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即
便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。 老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早
早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。
虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动
的虹/采集飞鸟的花翎”。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她
们红线联姻吧。
虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。 与雨滴“合作”的、射在雨幕上
的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不
同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。 你能否看见虹，取决于经
雨滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，
正好射入你的眼帘。
陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。”毛润芝诗曰：“青山着意化
为桥”。这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。虹何以常被喻作桥呢？抑或说， 虹何以总
是弧形的呢？这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光
色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。
作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折
射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暂的。虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。这是因
为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛
却有晴”的景象，利于虹生。大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩
虹如练，也自在情理之中。 空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙
黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞时节，谁能见到虹？
阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么？雨滴不是从天上来么？看看虹吧，你还能说“水
火不相容”吗？虹，不仅是天上水火相容的交响，更是水火相容的预言。
“东虹日头，西虹雨。”这句谚语，简直就是气象预言。
我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。我们天天都可看到电视天气预报。那气
象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。
虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡
朝我们所在地移来，不久天将雨。倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们
的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。
——选自《散文•海外版》2003.6
16．联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。（4 分）
答：童年
青年
中年
老年
17．文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（4 分）
答：
18．虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（4 分）
答：
19．文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。（6 分）
答：
六、语言表达题（7 分）
20．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻.要求:见解独
到,是非分明,不超过 30 字。
新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期 3 天的“爱心大巴”免费接站
活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供
的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。
点评：
21、我国每一个节日都是一道独特的风景线，请仿照示例，选两个节日，写两句话来表达
情思。
例：清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。
杏花村里酒飘香，清明时节人断肠
节：
节：
七、作文（60 分）
24．阅读下面材料，按要求作文。
“什么叫机会？”有的说“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种运气”；有的说“机
会就是别人对自己的关照”；有的说“机会就是你平时经营的种种关系”；还有的说“没有
一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到你的面前。”
请你以“机会”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于 800 字。
安徽宿州萧县五校联考高一上学期期末语文模拟考试卷
高一( ) 姓名__ _______ 学号_ __ 成绩_
第 I 卷选择题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
12、（共 8 分）
（1）
（2）
（3）
13．（1）（3 分）。
（2）（3 分）。
14．（6 分）
（1）_________________. （2） 。
（3） 。 （4）________________________
(5)_________________________ （6）__________________________.
15、简答题（任选一题作答，100 字左右）（5 分）
选（ ）题
（140 字）
18．
童年
青年
中年
老年
19．
20．
21．
21．点评：
22、 节：
节：
语文试卷参考答案
1．1.C（A—勾 gòu,藉 jiè ；B—圮 pǐ,沁 qìn；D—熨 yù,诅 zǔ）
2、 B 3、 B 4．A（ “光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。 “豆腐渣工程”
形容施工质量低劣的建筑工程。只见树木，不见森林是比喻只看到局部，看不到整体或
全部，与句意相符。“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体，在句中用来形容
汪国新的画马形态各异，极具神采，更与战将相合，形神兼备，形成一个统一体。）
5、D （A 主谓搭配不当。“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和。与动词“参与”
搭配不当。B 范围不清。“生活用品和床上用品”不能并列使用。C 前后照应不周。）
6．C（‘“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是
说“周边国家和地区较冷落的行情”。）
7．B（文中没有提到国有企业人才政策僵化的信息）
8．A（文中说“过硬的学历资格和工作经验才是其用的‘通行证’”，“小海归”之所以
就业难，
就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不
正之风）
9．C（应为“渡河”）
10．D（例句与 D 都作助词“的”解；A 项为取消句子的独立性；B 项为代词，指“阙
秦以利晋”
这件事；C 项为宾语前置的标志）
11．B（主要是郑国之亡对他本人也没有好处）
12、略 见课本
13．（1）表露了诗人乐观、豁达的心境。（2 分）是用对比的手法表现的。（1 分）
（2）作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。（3
分）
14、万类霜天竞自由 结着愁怨的姑娘 哀民生之多艰
敢于正视淋漓的鲜血 俯察品类之盛 渺沧海之一粟
15、
17．童年：被美丽而神幻的虹所迷惑。青年：总顾不上停歇脚步，仰头读虹。中年：偶能
读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。老年：人与虹，早疏离焉。
18．虹的生命是短暂的。虹的产生与季节有关，虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空，而干
燥少雨过天和严寒多雪的季节就不能产生虹，要有阳光和雨幕两个条件才能产生虹。
19．通感。 “水”指空中的雨滴，“火”指阳光。阳光照射雨滴，折射以及反射出各色色
光，从而形成了“水”“火”交合的“虹”。“交响”本是音乐术语，借用交响乐的表达
复杂乐曲音响的特点来表达虹的七彩斑斓。
20．北岛的《姑娘》一诗，用彩虹比喻美丽的姑娘，作者巧妙引用此诗，把“姑娘”和“虹”
合二为一，表现了虹的美丽可爱。陆龟蒙和毛润芝的诗句是喻“虹”为“桥”，引出对
“虹”像“桥”的这一自然现象的说明，使文章生动形象，充满诗情画意。
21、“爱心大巴”受猜疑，学子“爱心”变“伤心”，试问，是什么让“真的爱心”也无法
生存？
24．附作文评分标准。
附译文：
孙权和陆逊谈论周瑜、鲁肃及吕蒙时说：“周公瑾有雄心大志，胆略过人，因此能打
败曹操，攻取荆州，真是难于找到接替他的人。如今你继承了他。公瑾过去邀请鲁子敬到
东吴，推荐给我，我和他饮酒交谈，便谈及建立帝王大业的谋略，这是第一大痛快事。后
来，曹操收纳了刘琮的势力，声言亲率水、陆军几十万同时来江东，我询问所有将领，请
教对策，谁都不愿回答，问到张子布、秦文表时，都说应修书派使者，前去迎接曹操。鲁
子敬当即反驳说不可，劝我迅速召回周公瑾，命令他率大军迎头痛击曹操，这是第二大痛
快事。而且他决定的计谋、策略，远远超过了张仪、苏秦，后来，他虽然劝我把土地借给
刘备，这是他的一个短处，但却不足以损害他的两个长处。周公对人不求全责备，所以我
忘掉他的短处而敬重他的长处，常常将他比作邓禹。吕子明年轻时，我认为他只是不怕艰
难，果敢有胆量而已；在他年长以后，学问增长，韬略常常出奇制胜，可以说仅次于周公
瑾，只是言谈议论略，才气英发不如周瑜而已。谋划消灭关羽这一点，却超过鲁子敬。鲁
子敬给我的信中说：‘成就帝王的兴起，都有人为他驱除祸患，对关羽不必有所顾忌。’这
是鲁子敬内心办不到，表面上空说大话罢了，我仍宽恕了他，没有轻易责备。可是他行军
作战，安营驻守，能做到令行禁止，他的辖区内，文武官员没有荒于职守的官员，都尽心
尽职，治安良好，路不拾遗，他的治军法度是很完善的。”
评：曹操利用汉朝丞相的地位，挟持天子而扫除群雄，刚荡平荆州，又依仗威势胁迫
江东，那是的议论者末不因疑惧而生二心，但唯有周瑜、鲁肃提出了独特高明的见解，高
出于众人之上，实在是奇才啊！吕蒙勇猛而又有谋略，善决断，明于军事大计，智取郝普，
活捉关羽，这是他计策中用得最妙的。早年虽有轻举妄杀的事情，后来终于能克制自己，
有国士的气度，不仅仅只是一名武将而已！孙权的评论，对他们的优劣说得很公正恰当，
所以载录于传中。
作文等级评分标准
[说明]：
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考
生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据 12 个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分：
③缺题目扣 2 分；每 3 个错别字扣 1 分，重复的不计；不足字数，每少 50 字扣 1 分。只
写题目给 2 分；不足 300 字的文章给 15 分以下；够字数，但完全离题的文章在 20 分以下。
④确认为抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0）
基
础
等
内
容
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
级 一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0）
50
分
表
达
符合文体要求
结构严谨
文字流畅
书写工整
符合文体要求
结构完整
文字通顺
书写较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
文句基本通顺
书写潦草
不符合文体要求
结构混乱
文句不通顺，语病多
字迹难辨
深刻 丰富 有文采 有创意
发
展
等
级
10
分
①透过现象深入本质
②揭示问题产生的原因
③观点具有启发作用
④材料丰富
⑤形象丰满
⑥意境深远
⑦词语生动，句式灵活
⑧善于运用修辞手法
⑨文句有意蕴
⑩见解新颖，材料新鲜，
构思巧妙
⑾推理想象有独到之处
⑿有个性特征
微信/支付宝扫码支付