高中语文必修二第三四单元测试题及答案
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高中语文必修二第三四单元测试题及答案

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必修 2 第三四单元测试卷 第 1 卷(选择题 共 15 分) 一、(6 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成1—2题。 任何语言都存在着歧义现象,汉语也不例外。比如在汉语中,“生意”一 词就至少可以作两种解释。一种是“生命的活力”“生命的意趣”,如“雪中红 梅”“雨后春笋”,都可说是生意盎然的象征。另一种是指“买卖”,亦即“商业 经营”,如“摆摊设点”“长途贩运”“炒股放债”,都叫做“生意”。 文人们历来看重的是前一种“生意”。明代学者张岱曾说,弹琴拨阮①, 蹴鞠②吹箫,唱曲演戏,描画写字,凡诸百项,皆借此一口“生鲜之气”,得 此生意者,自至清虚;失此生意者,终成渣秽。清代学者王夫之认为,写作 时含情能达,会景生心,体物得神,有了生意,便自有灵通之句。由此看来, 无论文化体育活动,还是写作,都缺少不了一股勃然于体内飘然于体外的生 意。 商人看重的是后一种“生意”。司马迁在《史记》中把经商活动称作“货殖”, 望文生义,即“以物生物”。做生意就像饲养母鸡一样,抛出的是麸糠,获得 的是鸡蛋甚至金蛋。就其手段而言,无论是精打细算还是巧取豪夺,无论是 倒买倒卖还是囤积居奇,生意的好坏,全是以赚钱的多少为尺度的。 对于人类现实生活而言,这两种“生意”,自然都是不可缺少的。但从目 前的行情看,后一种“生意”正在酿成热门,聚成大湖,甚至连“文人下海”也 似乎成了一种时髦。这就不免令人有些担心。因为随着“文学艺术商品化”的 呼声愈来愈高,两种生意就可能渐渐地只剩下一种生意了。文学艺术创作的 目的,本来应该是为人类现实的生活生态,鼓荡起一股更为饱满丰沛的生意, 倘若把文学艺术的创造也看成是一种纯粹的“以物生物”的商业经营活动,那 就会从根本上失去文学艺术的固有意义。 [注]①阮,古代的一种弦乐器,即古琵琶;②鞠,古代的一种皮球。 1.下列对文意的理解,不恰当的一项是 A.“雪中红梅”“雨后春笋”形象地说明了汉语存在着歧义现象。 B.清代学者王夫之对“生意”作用的评价,是就写作而言的。 C.商人看重的“生意”是以赚钱的多少为评价尺度的。 D.文中两种“生意”,书写形式相同,但实质意义不同。 2.根据文中信息,下列推断合理的一项是 A.如果缺少了一股勃然于体内飘然于体外的生意,就会把文学艺术看 成商业经营。 B.《史记》把经商活动称作“货殖”,由此可知司马迁看重的是后一种“生 意”。 C.“文人下海”似乎成了一种时髦,是因为现实生活中的两种“生意”只剩 一种了。 D.“文学艺术商品化”愈演愈烈,可能导致文学艺术充满铜臭,缺少社 会使命感。 阅读下面的文字,完成 1-2 题。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面一段文言文,完成3-5题。 石钟山记 苏轼 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪, 水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能 鸣.也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函 胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。 石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名.,何哉? 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉, 送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之, 硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧 立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人,而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄 间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声 发于.水上,噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知 其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石 当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之. 噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也, 窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!” 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言 之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而 不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实..。余 是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 3、对下列句子中加点的字的解释,不正确的一项 ( ) A.虽大风浪不能鸣.也, 鸣:使……发出响声 B.而此独以钟名. 名:名称 C.至莫.夜月明 莫:通“暮” D.自以为得其实.. 其实:它的真相 4.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) 今以.钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 夷以.近,则游者众 于乱石间择其.一二扣之 而余亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也。 石之.铿然有声者 向之.所欣 而渔工水师虽知而.不能言 尽吾志也而.不能至者 5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( ) A.本文一开始就提出人们对郦道元的说法的怀疑,以及自己对李渤的 说法的怀疑。作者对古代两位名人对石钟山得名由来的说法并不轻信。 B.第二段中写绝壁下的情景,描绘出一幅阴森恐怖冷清凄厉的石钟山 夜景,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身临 其境之感。这段描写着力渲染阴森恐怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易, 为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”伏笔。 C.作者在对苏迈的谈话中,“因笑谓迈曰”的“笑”不同于前面“笑而不信” 的“笑”。前者是表示怀疑和否定的笑,这里是释疑后轻松愉快的笑,表现了 作者探明真相后的得意、兴奋。 D.文章结尾写探明石钟山得名由来的感想,很自然地表明写这篇文章 的目的是为了传播自己的见解,否定郦道元的观点,纠正李渤的观点。 第Ⅱ卷(共 135 分) 三、(32 分) 6.阅读下面文言文,按要求答题。(10 分) 卫公孙朝问于子贡曰:“仲尼焉学?”子贡曰:“文武之道,未坠于地, 在人。贤者识其大者,不贤者识其小者。莫不有文武之道焉。夫子焉不学? 而亦何常师之有?” 叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰: B. A. C. D. “譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞,不得其门而入, 不见宗庙之美,百宫之富。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎!” (《论语·子张篇第十九》) ⑴将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①夫子焉不学?而亦何常师之有?(3 分) 译: ②叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”(3 分) 译: ⑵从上述对话中,我们发现孔子是怎样求学的?子贡认为孔子的学识怎样? (用自己的话回答)(4 分) 答: 7、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6 分) 春 日 即 事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历 任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗 地:指门可罗雀、十分冷落的地方。 (1)请对首句中的“网”字进行赏析。(3 分) (2)这首诗表现作者什么样的情绪?(3 分) 8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1)固知一死生为虚诞, 。(王羲之《兰亭集序》) (2) ,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》) (3)__________________,少长咸集。(王羲之《兰亭集序》) (4)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 。 (王安石《游褒禅山记》) (5)酾酒临江, ,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《赤 壁赋》) (6)真的猛士, ,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记 念刘和珍君》) 9、下列关于中外名著的解说,不正确的两项是( )( )(5 分) A、1482 年 1 月 6 日,巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢中。巴黎圣母院前 面的广场上,来自英国的吉卜赛少女爱丝美拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿 博得了人们热烈地喝彩。她把人们给她的赏钱,分给穷苦的孩子们,并对他 们说:“把这些钱全部拿去,你们去过节吧!”孩子们问她:“那你怎么办?” 她说:“别管我,我天天都在过节。” B、巴金的《家》重点塑造了三位女性形象——善良却柔中有刚的梅、 悒郁的瑞珏、贤慧的鸣凤。她们虽然性格不同,但社会地位与悲剧结局却是 相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,控诉了封建礼教以及封建 道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。 C、《堂吉诃德》中主人公堂吉诃德由于被骑士小说毒害,他终日脱离实 际,把主持正义,消除世间的不平作为自己的天职,见义勇为置个人生死于 度外。他虽然动机善良,但由于方法不对常得到相反的结果,这使他成为一 个夸张的喜剧性角色。 D、曹操谋刺董卓未成,逃出京城,在中牟县被县令陈宫捉住。陈宫受 了他的利诱,弃了官职与他同逃。逃到成皋,多疑的曹操错杀吕伯奢家人, 又故意杀死好心的吕伯奢以绝后患,扬言“宁教我负天下人,休教天下人负 我”。陈宫看出曹操心狠手辣,就乘曹操熟睡时逃走。 E、我好像心头挖掉了一块肉,她就补在那块地方,我的心又长好了, 把她包在里面了。 这里的“她”是大卫·科波菲尔的保姆佩葛蒂,大卫受继父毒打,母亲只 能掩面而泣,不敢来解救他。只有佩葛蒂在半夜时分偷偷前来安慰他,说他 是她心目中最乖的宝贝,她将永远爱他。大卫说,从那时起,他对她产生了 一种无法言喻的深情。 10、阅读名著选段,按要求答题(以下两题任选一题)。(5 分) (1)《红楼梦》前 80 回,作者几乎没有一句对宝玉正面的好话,还从 各种不同的角度贬低宝玉。例如第三十五回写傅家两个婆子在场看到的情 景,出来议论道:“怪道有人说他家宝玉是外像好,里头糊涂……他自己烫 了手,倒问人(玉钏)疼不疼,这可不是呆子?”还借大观园婆子之口,说 宝玉“时常没人在跟前,就自哭自笑的;看见燕子,就和燕子说话;河里看 见了鱼,就和鱼说话;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕咕哝哝的……”。 请说说你对作者的手法和用意的认识。 (2)邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑.回道:“舅母爱惜赐饭, 原不应辞, 只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可,望舅母容 谅。”邢夫人听说,笑.道:“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了 姑娘过去,于是黛玉告辞。 今见王夫人如此说,便知说的是这表兄了。 因陪笑..道:“舅母说的,可 是衔玉所生的这位哥哥?…… 况我来了,自然只和姊妹同处,兄弟们自是 别院另室的,岂得去沾惹之理?”王夫人笑.道:“你不知道原故:他与别人 不同,自幼因老太太疼爱,原系同姊妹们一处娇养惯了的。……他嘴里一时 甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。” 林黛玉进贾府,上至贾母下至丫环,都表现出一种共同的表情——笑, 请谈谈你对文中黛玉的笑是如何理解的。 第( )题 四、(17 分) 阅读下面文字,完成 11~13 题。 灯笼红 ①我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红”。这瓜熟透了以后,瓤儿红得像点 亮的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦黑,布满老树皮般的 皱纹,可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人, 他们经历了艰难的一生,最后在生命的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好 性灵。 ②曾祖母至少活到八十岁以上,我四岁那年,她无疾而终。我跟她在一 盘大坑上挨着睡,她死的那天晚上,把我的被褥铺好,像往常那样,如打坐 的僧人,久久不动地盘腿坐在上面,为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身 子一出溜钻进被窝,曾祖母隔着被子抚拍我好半天,直到入睡为止。那时正 是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候,曾祖母在我身边平静地 向人生告别了。 ③我睡得死,醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地,坐在圈椅里跟 祖母说话,今天为甚仍稳睡着?侧脸一瞧,一双绣花的新鞋露在曾祖母的被 头外面,不是过大年,为甚穿新鞋?还有,她怎么头朝里睡?我愣怔地坐起 来,看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣,屋里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来, 刚喊了声“老娘娘”(家乡对曾祖母这么叫,第一个“娘”读入声),就被一双有力 的手臂连被窝一块抱走,送到父母住的屋子里。我哭着,我并不晓得曾祖母 已死,喊着“老娘娘……”这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。 ④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨,夏日黄昏,曾祖母常常坐在上 面。我从远远的街角一露面,她就可着嗓门喊我“汉子,汉子,快过来!”我们 家乡女人把丈夫才叫“汉子”,曾祖母“汉子汉子”地叫我,引得过路的人狂笑 不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边,她牵着我的手走进大门。 一进大门,有一间堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌碡压过以后很柔 软,我们叫“麦滑”。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿,我自小觉得凡太阳 晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到,地里 的土坷垃上能闻到,熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。 ⑤曾祖母叮咛我:“你看着,不要让人来。”我心里全明白,假装着懵懵 懂懂,隔着麦秸,我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双 手往里掏,掏得很深,半个身子几乎埋进麦秸里,麦秸里沉聚的芬芳的太阳 味儿被扬了起来,刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”,逐个闻一 闻,挑出其中最熟的一个递给我,把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家 乡话中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天,能把半熟的瓜酿得全 熟,浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒,只不过不像灯光 能看得见。其实跟看得见也差不多,一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。 我们回到大门口磨盘上坐着,曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。 ⑥我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一 般的事迹。隐约地记得她个子很矮小,穿的袄肥而长,宽大的袖口卷起半尺 来高,里面总寄放些小东西,她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾 祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔,晚上当我钻进被窝, 她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我,从胸口直抚摸到脚心,口里念念有 辞:“长啊,长啊!”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着,在我的生命的 里里外外……别的,关于她,我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念 的像大地一般深厚的历史的内腔之中了。 ⑦听说曾祖母年轻时性子很刚烈,说一不二,村里有个姓王的武举人(是 全县有名的摔跤场的评判),都怕她三分。到了晚年,她却异常的温厚,像收 完了庄稼的一块田地,安静地等着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了, 回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们(无以数计)生命的灵秀 和甜美而更加富有生育的能力。 11、(1)阅读第⑤段画线的两处细节描写,辨析曾祖母心理上的差异。(2 分) (2)第⑥段写道:“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着,在我的生 命的里里外外……”简析这句话的含义。(3 分) 12、结合全文,简要分析曾祖母的性格特征。(6 分) 13、本文的主要内容是回忆曾祖母对自己的爱,而题目却取作“灯笼红”,有 何含义与作用?(6 分) 五、(16 分) 14、阅读下面文字材料,按要求答题。(6 分) 人类利用聚乙烯材料制成塑料袋使用的历史不过 50 年,但近年对塑料袋 的指责却不绝于耳。全世界每年要消耗 5000 亿到 1 万亿个塑料袋。废弃的 塑料袋造成了很大的环境污染问题,掩埋他们会影响农作物吸收营养和水 分,污染地下水;如果焚烧塑料袋则会产生有毒气体,影响人体健康。所以, 科学家十分关注如何处理那些垃圾塑料袋的问题。 人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解,自然成为首 选。然而,制作纸袋需要耗费木材,一旦舍弃塑料袋而选择纸袋,大量的树 木将被砍伐。生产一个纸袋所需的能量,相当于生产一个塑料袋的 4 倍。纸 袋比同样大小的塑料袋重 4 倍,这意味着运输过程中纸袋耗能更高。另外, 制造同等用途的纸袋要比塑料袋多生产 70%的空气污染和 50 倍的水污染。 同时,处理垃圾纸所需要的空间也更大。目前处理垃圾的方式是将垃圾掩埋 并利用水泥隔绝,接触不到空气、水和阳光,纸袋的生物降解过程会极为缓 慢。看来,不论是使用纸袋还是塑料袋,要保护环境,恐怕都得注意不要随 意丢弃,而要循环、重复利用。统计材料表明,塑料袋的回收和再生产比纸 袋的回收和再生产所需要的能量要少 91%。 目前,科学家们也在抓紧研制廉价易得且能够降解的塑料。我们期望, 不远的将来垃圾塑料袋的处理就不再是问题了。 (取材于《塑料袋的科学 迷思》) (1)近年人们对塑料袋的指责不绝于耳的原因有哪些?(2 分) (2)根据文意回答问题:在可降解的塑料袋发明之前,解决塑料袋污 染环境问题最有效的方式是什么?为什么?(4 分) 15、熟语往往体现一定的文化心理,中外有许多含有“狗”字的熟语,请看下 面两组熟语,想一想你从中发现了什么,然后用简洁的语言表达出来。(3 分) 中国:狗仗人势 偷鸡摸狗 狗眼看人低 挂羊头,买狗肉 外国:狗有幸运时,人有得意日 吠犬胜于睡狮 狗不嫌家贫 老狗当益壮 16、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请点评下面这则新闻。要 求:是非分明,见解独到,不超过 60 字。(3 分) 位于新疆拜城县的克孜尔石窟群,是中国四大石窟之一。精美的壁画, 悠久的历史,每年都吸引了大批国内外游客前往参观。近年来,景区却增添 了一处“新景观”:在石窟内壁画旁或石窟外的墙壁上,出现了不少“大手印”。 据介绍,目前整个石窟群多处都发现有“大手印”,其中最严重的编号为 27 号的洞窟里,正中心支撑柱两边的“大手印”居然达 7 个之多。这些手印竟然 都是游客长期触摸而成!新疆某旅行社导游说,有些游客为了沾一些佛气以 求得保佑,就在壁画旁边或者墙壁上摸一下,久而久之就形成了手印。 17、某中学成立了一个文学社,拟创办一个社刊,取名为《流年》,请你将 青春、文学等内容同刊名联系起来,写几句刊首语。(要求:不超过 50 字,至少要运用一种修辞手法。)(4 分) 六、(70 分) 18.阅读下面的文字,按要求写一篇不少于 800 字的文章。 ①墙,从啬,从土。“啬”有节俭收藏的意思。垒土为墙,意在收藏。本 义:房屋或园场周围的障壁。 ②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋·叶绍翁《游园不值》) ③我的心慢慢地筑起一道墙//才能够坚强的没有破绽//我将记忆全阻挡 成遗忘//等待有一天能不再设防。(歌曲《心墙》词) …… 墙,可以组成很多的词语,也曾有过很多的故事;关于墙,我们可能会 有很多的见解或感慨。请认真阅读上面的材料,展开自己的思考或想象,构 思作文。除诗歌外,文体不限,题目自拟,立意自定;不要套作,不得抄袭。 1.A(A项中,“雪中红梅”“雨后春笋”说明的是“生命的活力”“生命的意 趣”。) 2.D(A 项应为:如果缺少了一股勃然于体内飘然于体外的生意,文学 艺术就无法“自至清虚”。B 项单凭司马迁在《史记》中把经商活动称作“货殖”, 无法得知他是否看重的是后一种“生意”。C 项应为:随着“文学艺术商品化” 的呼声愈来愈高,两种“生意”就可能渐渐地只剩下一种“生意”了。) 3、B.名:名词作动词,命名 4、D,连词 ,表转折 。A,介词,把;而,表并列。B,指示代词,其中 的;代词,自己。C,定语后置的标志;音节助词 5.D,应是证实、补充郦道元的观点 附:译文 《水经》说:“鄱阳湖口有石钟山。”郦道元认为下面对着深潭,微风鼓 动波浪,水和石互相碰撞,发出的声音好像大钟一般。这个说法,人们常常 怀疑它。现在把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是 石头呢!到了唐代,李渤才去探寻它的遗迹,在深潭边找到两块山石,敲打它 们,听它们的声音。南边那块的声音重浊而模糊,北边那块的声音清脆而响 亮,鼓槌停止敲击,声音还在传扬,余音慢慢地消失。他自己认为找到石钟 山命名的原因了。但是这个说法,我更加怀疑它。山石被敲打时铿锵作响, 到处都这样,可是唯独这座山用钟来命名,为什么呢? 元丰七年六月丁丑日,我从齐安坐船到临汝去,大儿子苏迈将要去就任 饶州德兴县的县尉,我送他到湖口,因而能够观察这座称为“石钟”的山。庙 里的和尚叫小孩拿着斧头,在乱石中间选一两处敲打它,发出的响声,我本 来就觉得可笑,并不相信。到了晚上,月光明亮,我独自和苏迈坐着小船来 到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异 的鬼怪,阴森森地要向人扑过来;山上宿巢的老鹰听到人声,也受惊飞起来, 在云霄中磔磔地鸣叫;又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳 鹤。我正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌地响着像钟鼓的声 音连续不断。船夫非常害怕。我慢慢地观察,原来山脚下都是石头的洞穴和 裂缝,不知它们的深浅,微微的水波涌进洞穴和裂缝,激荡撞击便产生这样 的声音。船绕到两山之间,将要进入港口,有块大石头挡在水流的中央,上 面可坐百来个人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来, 发出窾坎镗鞳的声音,同先前噌的声音相互应和,好像音乐演奏。我于是笑 着对苏迈说:“你知道吗?那噌的响声,是周景王无射钟的声音;窾坎镗鞳的 响声,是魏庄子歌钟的声音。古时的人没有欺骗我啊!” 凡事不亲眼看到亲耳听到,却凭主观想像去推断它的有无,可以吗?郦道 元见到和听到的,大概和我一样,但是说得不详细;士大夫终究不愿夜晚乘 着小船停靠在悬崖绝壁下面,所以不能知道真相;而渔夫船工,虽然知道却 又不能用文字表达。这就是石钟山得名的由来在世上没有流传下来的缘故 啊。而浅陋的人,竟用斧头敲打山石的办法来寻求石钟山得名的原因,自以 为得到了它的真相。我因此记下这件事,叹惜郦道元记叙的简略,讥笑李渤 的浅陋。 6、答案:(1)①(我的)老师何处不能学,为什么要有一定的教师呢? ②叔孙武叔在朝廷中对官员们说:“子贡比他老师仲尼要强些。” (2)①孔子没有固定的老师(学无常师),时时处处都注意向人(百姓) 学习。 ②子贡认为孔子学识高深,是一般人不容易了解与掌握的。 7、(1)“网”即网住,丝丝小雨像一张网似的想要网住春天, “网” 字形象 生动地突出了作者想把春天留住的心情。 (2)表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。(答对一 点给 2 分) 附赏析:诗的一、二两句写了暮春黄昏,小雨霏霏、落花狼藉,从这些凄冷 的景象可看出作者政治上失意的寂寞愁绪;三、四两句写了诗人家门前几可 罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中,关上自己的家门,从中可看出诗人对世态 冷暖的感叹。(没能答出政治失意,最多给 1 分;能从一二句的分析中看出 政治失意的,从三四句中看出诗人对世态冷暖的感叹,给 3 分) 8、(1) 群贤毕至 (2)齐彭殇为妄作 (3)舞幽壑之潜蛟 (4) 横槊赋诗 (5) 以其求思之深而无不在也 (6)敢于直面惨淡的人生 9、(①三人的性格特点主要是梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有 刚。②她们的社会地位不同。梅是贵族小姐,瑞珏是长孙媳,鸣凤是贫贱丫 鬟。) (①陈宫钦佩他的忠义,弃了官职与他同逃。②念及自己为国家跟他到 此,杀之不义,便弃曹操而他往。) 10、(1)答题要点:一是从婆子的眼光看宝玉,说明宝玉的言行不合 乎世俗的眼光,不为世人所理解,更不要说处于社会最底层的婆子们了;二 是明贬实褒,突出宝玉的叛逆性格:他不认同当时社会的价值观,因而无人 可言(黛玉除外,只有她是唯一的知己),只好与动物交谈,对星月长叹。 (意对即可。其它答案如果确有道理的也认可,比如能说出作者为什么不怕 读者误解他呕心沥血创造的主人公形象的道理,就应视为答对了一层意思) 11、(1)【前一处体现了曾祖母的热切心理,后一处显示了她的满足感。 (答对一点得一分)。联系第 4 和 6 小节作答。】 (2)【我深感曾祖母对自己的影响深远,至今还能真切地感受到她生命 的存在。 (2 分)。这影响有物质层面上的关心,更是有精神层面上的滋养。(1 分) 注意抓住“在我的生命的里里外外……”】 12、①历尽艰难,心灵却“又红又甜”。( 平凡淳朴善良) ②对晚辈充满了无限的慈爱。她给我掏寄藏的香瓜吃;用干涩的手抚我入睡。 ③年轻时刚烈,晚年却异常温厚、仁慈、安静。 (意近即可,答对一点给 2 分,共 6 分) 13、①含义:因为“灯笼红”香瓜和曾祖母有共同的特点:“灯笼红”香瓜外表 粗糙,可瓜瓤经历一段时间后会被酿得又红又甜,同样,曾祖母外表黧黑苍 老,可经历艰难的她却拥有隽永而仁慈的美好性灵。 ②作用:文章以此为题,是以物喻人,借“灯笼红”象征曾祖母美好的心灵。 (答到“灯笼红”香瓜与曾祖母的相似点给 4 分,揭示出题目的象征义给 2 分, 共 6 分) 14、(1)①废弃的塑料袋造成了很大的环境污染问题,掩埋他们会影 响农作物吸收营养和水分,污染地下水(1 分) ②如果焚烧塑料袋则会产生有毒气体,影响人体健康。(1 分) (2)第一问: 循环、重复利用塑料袋(1 分) 第二问: ①用纸袋替代塑料袋不可取,因经济、环保成本过高。(1 分) ②循环、重复利用塑料袋,可减少“白色污染”。 (1 分) ③塑料袋回收再生产成本较低。(1 分) 15、在中国的许多熟语中狗是卑贱的,而在外国的熟语中,狗常代表正 面的事物,这反映出中外不同的文化心理。 16、答案示例:摸石窟祈福,不但是一种迷信行为,而且损害了文物, 反映出游客旅游文明意识的缺失。景区应及时采取保护措施。(4 分) 17、示例:流年似水,青春如歌,在岁月的长河里,流淌的不仅是我们的青 春,还流淌着我们不灭的文学梦。(内容扣住“流年”、“青春”、“文学等给 2 分;运用修辞手法语言富有文采,符合字数要求给 2 分)(4 分)

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