2010年潮州市第二学期高一语文期末试题及答案
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2010年潮州市第二学期高一语文期末试题及答案

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资料简介
潮州市 2009~2010 学年度第二学期期末高一级教学质量检测卷 语 文 本试卷共五道大题,18 小题,共 4 页,满分为 100 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名和考号分 别填写在答题卷的相应位置上。 2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,应填写在答题卷 各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准 使用铅笔或涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束,将答题卷交回。 一、本大题 4 小题,每小题 2 分,共 8 分。 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.请帖.(tiě) 蒙.难(méng) 数.典忘祖(shǔ) 博闻强识.(zhì) B.解.元(jiè) 曲.艺(qū) 民事诉讼.(sòng) 扣人心弦.(xián) C.兑.现(duì) 涨.幅(zhǎng) 审时度.势(dù) 卷帙.浩繁(zhì) D.解剖.(pōu) 横.财(hèng) 阿.谀奉迎(ā) 教学相长.(zhǎng) 2.依次填入下面句子空白处的词语,正确的一项是 ( ) 阿 Q 近来_______比较的受人尊敬,自己_____更高傲些,_____和那些打惯的闲人们见面还 胆怯,独有这回_____非常武勇了。 A.也许 还 而 也 B.即使 却 也 还 C.虽然 也 但 却 D.不仅 还 还 也 3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.胜不骄,败不馁,我们只要有青出于蓝....的信念,就一定能够取得这次比赛的最终胜 利。 B.他刚被公司解雇,又出了车祸,真是祸起萧墙....。 C.做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受残羹冷炙....之辱。 D.任何人在学习上都不可不懂装懂,要勤于思考,不耻下问....,虚心听取老师、同学的 意见。 4. 下列各句中,表意明确、没有语病的一句是 A.最近,针对金融危机,中国人民银行行长周小川在香港表示,是否降息要根据 CPI 的快速下降来确定,直到明年年中都有降息的可能。 B.据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来,“高投入、高风险、低利润、 回报慢”的特点,决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。 C.10 多年来,宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发,这种 战略在目前的市场环境下已经收到了实效。 D.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理 权利无疑是一种保障。 二、本大题 7 小题,共 30 分。 阅读下面文言语段,完成 5—8 题(8 分,每小题 2 分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲 扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下 吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报 怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳, 销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测 之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以 为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 5.下列各句加点的词语的解释,不正确的一项是( ) A.及至.(到)始皇,奋六世之余烈 B.于是废.(废除)先王之道,焚百家之言 C.履至尊而制.(制度)六合 D.却.(击退)匈奴七百余里 6.下列句中加点的词在用法上与其他三句不同的是( ) A.序八州而朝.同列 B.焚百家之言,以愚.黔首 C.铸以为金人十二,以弱.天下之民 D.胡人不敢南.下而牧马 7.“因”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例:然后践华为城,因河为池 A.高祖因之以成帝业 B.因遗策 C.因利乘便,宰割天下,分裂山河 D.善战者因其势而利导之 8.根据文意判断,下列说法不正确的一项是( ) A.秦自开国以来至于始皇而有六代。 B.随着秦始皇的统一,标志着秦由攻势转为守势。因此,这段主要是说秦的守策。 C.秦初对外依然表现为进攻的态势,南服百越,北却匈奴。 D.这段文字义正辞严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守 之势异也”张本。 9.把下面句子翻译为现代汉语(9 分) ① 师者,所以传道受业解惑也。 译:______________________________________________________________________ ② 君子性非异也 善假于物也。 译:______________________________________________________________________ ③ 无乃尔是过矣? 译:______________________________________________________________________ 10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7 分) 念奴娇 · 赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应 笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 (1)这首词里的写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的 景象,你觉得哪些词句写得好? 答: (2)词人集中刻画周瑜形象的目的是什么? 答: 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空 1 分,共 6 分。错写一个字、漏写一个字该 小题不得分) (1)吾师道也, ?(《师说》) (2)君子博学而日参省乎己, 。(《劝学》) (3) ,杨柳岸,晓风残月。(《雨霖铃·寒蝉凄切》) (4)无边落木萧萧下, 。(《登高》) (5)长桥卧波, ?复道行空, ?(《阿房宫赋》) 三、本大题 3 小题,共 12 分。 阅读下面的文字,完成 12~14 题。(12 分) 湖 王 蒙 ①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇 妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太 液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。 ②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺 茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求,一种机智, 一种被辖制的自由…… ③那时候我没有见过海,颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我 每去一次颐和园,都要欣赏昆明湖的碧波,惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。 ④是的,湖是一种美丽,是一种情意。为了陆地不那么干枯,为了人的生活不那么疲劳, 为了把凶恶的海控制起来把生硬的地面活泼起来,为了你的眼睛与天上的月亮……你不觉得 看到地面上的一个湖泊就像看到禾上的月亮一样令人欣喜么,为了短暂的焦渴的生命中不能 或缺的滋润,于是有了湖。 ⑤北京的西山风景区是很美的,但是大缺少湖水了。这样,对于香山静宜园“双清”:的 池水,对于小小的儿童乐园式的眼镜湖,我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾,脸上 不由得出现衷心的笑容。 ⑥后来到了新疆以后,那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处,著名的高山 湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!湖水是咸的,湖水一望无际,湛蓝如玉,盘山 公路傍湖而过,无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周是长 满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地吹过。我在这里,感觉到一种庄严, 一种粗犷,一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一个区一个胡同一处房 子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶莹的 咸湖,它冷静而又尊严,凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它却很难有机会去 亲近它。 ⑦在天山南麓的焉耆与库尔勒之间,有一个大湖——博斯腾湖,浩淼无际,芦苇丛生, 坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚 感惊异,他说:“新疆不是不靠海吗?”那宛如内陆的海,那是远古时代的海的遗留,那是对 于远离大海的新疆的特殊的慰安。 ⑧在阿尔卑斯山的脚下,在芝加哥的北边,在布加勒斯特的市区,在高原墨西哥城近郊, 我造访过许多湖泊。我流连忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,匆匆离去,我太对不起上苍的 得意创造与生活给予我的机缘。 ⑨而珠海斗门的白藤湖呢?它是 1993 年 6 月走入我的记忆的。这是又一种心绪,又一番 风趣。它是那样亲切随和,那样为人所有为人所用。它是一种景观更是一种资源,它是一种 大自然的慷慨,也是特有的风水——它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假 村的修建已经开辟了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖、人化的自然。1993 年我有幸 在这里居住了若干天。居住在白藤湖,我觉得好舒适而又平安。我觉得发展其实并不难,生 活其实也不是那么困难。只要好好地做,只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情 一些,更简单一些。只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼。 12. 第 1 段中,作者说:“湖是大地的眼睛”,对于这句话,你怎样理解?(4 分) 13. 第 4 段中,作者一连用了五个“为了”,在内容和表达上有什么作用?(4 分)。 14. 最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么?(4 分) 四、本大题 2 小题,共 10 分。 15. 根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(4 分) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画, 人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐 下联为: 16.下面是某大学生求职时考官的话,请说出他的言外之意....,并用简明得体的语言应对..。(6 分) 考官:你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交 道。 言外之意:________________________________________________________________。 应对:_____________________________________________________________________。 五、本大题 1 小题,40 分。 17. 一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的 风景线; 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的 风景线; 一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许,你眼中和心中的风景线更多更多…… 请围绕你心目中的一道“风景线”,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟标题,写一 篇不少于 700 字的文章。 潮州市 2009—2010 学年度第二学期期末高一级教学质量检测卷 语文答题卷 题号 一、选择题 二 三 四 五 总分 1-8 题 9-11 题 12-14 题 15-16 题 17 题 得分 (以下为考生答题区) 一、选择题(每小题 2 分,共 16 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、本大题 3 小题,共 22 分。 9.把下面句子翻译为现代汉语(9 分) ① 师者,所以传道受业解惑也。 译:______________________________________________________________________ ② 君子性非异也 善假于物也。 译:______________________________________________________________________ ③ 无乃尔是过矣? 译:______________________________________________________________________ 10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7 分) (1)这首词里的写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的 景象,你觉得哪些词句写得好? 答: 。 (2)词人集中刻画周瑜形象的目的是什么? 答: 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空 1 分,共 6 分。错写一个字、漏写一个字该 小题不得分) (1)吾师道也, ?(《师说》) (2)君子博学而日参省乎己, 。(《劝学》) (3) ,杨柳岸,晓风残月。(《雨霖铃·寒蝉凄切》) (4)无边落木萧萧下, 。(《登高》) (5)长桥卧波, ?复道行空, ?(《阿房宫赋》) 三、阅读下面的文字,完成 12~14 题。(12 分) 12. 第 1 段中,作者说:“湖是大地的眼睛”,对于这句话,你怎样理解?(4 分) 答: 13. 第 4 段中,作者一连用了五个“为了”,在内容和表达上有什么作用?(4 分)。 答: 14. 最后一段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么?(4 分) 答: 四、本大题 2 小题,共 10 分。 15. 根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(4 分) 上联是:春水船如天上坐 下联为: 16.(6 分) 言外之意:________________________________________________________________ (3 分) 应对:____________________________________________________________________ (3 分) 潮州市 2009—2010 学年度第二学期期末高一级教学质量检测卷 语文参考答案及评分标准 1.A(B 项中“曲”读 qǔ;C 项中“度”读 duó;D 项中“阿”读ē。) 2.C 3.C 4.C[A 项“是否降息要根据 CPI 的快速下降来确定”错误,两面对一面;B 项“据……看来” 是句式杂糅,应为“据……分析”或“在……看来”,“面临市场的残酷”搭配不当,应为 “面临市场的残酷挑战”;D 项缺少主语中心语,在“加以明确”后加“的做法”] 5. C 6.D 7.A 8.C 9.(9 分) (1)老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。(3 分) (2)君子的先天资质与一般人没有差别。(3 分) (3)恐怕该责备你吧?(3 分) 10 (1)在写景方面,如“乱石穿空”写山势险峻,“惊涛拍岸”写巨浪惊险,“卷起千堆雪” 写江水汹涌澎湃,这三句江山合定,有声有色。(5 分) (2)寄托词人的政治理想,即渴望为国家建功立业。(2 分 ) 11.(略) 12、湖,清澈、敞露、温柔,活泼、深情、美丽……为大地增添了神采和朝气。它能引发人 的各种情感。 13、用排比句式从不同角度突出强调了湖对人类的作用和深情。 14、只要好好地做,只要更近人情一些,发展和生活就不那么困难。 15. 秋色 人 似 画中游 (各 1 分) 16.示例:言外之意:你不适合本单位的工作,我们不能聘用你。应对:单纯也是一种美德, 如果我有幸加盟贵公司,我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经 历。(6 分。每问 3 分,符合要求即可) 17. 按高考评分标准评分

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