江苏高邮第二中学 08-09 学年第一学期高二期中考试
语 文 试 题
第一部分 选择题(每小题 2 分,共 30 分)
一、语言文字运用(16 分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )
A.伺.候/伺.机而动 舍.弃/舍.本逐末 创.伤/艰苦创.业
B.应.届/应.有尽有 刊载./千载.难逢 纤.维/纤.尘不染
C.埋.怨/埋.头苦干 宿.将/三天两宿. 落.枕/落.花流水
D.横.幅/飞来横.祸 扁.担/一叶扁.舟 剥.削/生吞活剥.
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.高邮这个沿运河小城民风纯朴,社会安定,即使你一个人怀瑾握瑜....走在偏僻的小巷
里,也不必担心被抢劫。
B.这些年轻的科学家决心以无所不为....的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C.他们俩在球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉....,比亲兄弟还要亲,
令同学们羡慕不已。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间....,谁能胜出,就要
看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.事实告诉我们,生态危机和环境灾难是没有国界的,是不受时空局限的。在生态问
题上,任何国家都不可能“独善其身”。
B. 在众人惊异的目光中,她毅然决然地在下岗协议书上签了字。许多同事、工友都纷
纷议论她的“壮举”,一时间成了厂里的新闻人物。
C.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔
偿费。
D.北京奥运会开幕式雅致而壮观,弥漫着浓郁的东方文化,受到全世界瞩目,对这次
成功的举办给予了高度的评价。
4.下列各句与课文完全相同的一项是 ( )
A.此情可待成追忆,只是当时已茫然。 B.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
C.艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 D.念去去千里烟波,暮蔼沉沉楚天阔。
5.下面是白居易的《问刘十九》的诗句,顺序排列正确的一项是 ( )
①能饮一杯无 ②绿蚁新醅酒 ③晚来天欲雪 ④红泥小火炉
A.③①②④ B.②④③① C.④②③① D.①③④②
6.填入下面五律横线处的诗句,排序正确的一项是: ( )
禹 庙 杜甫
禹庙空山里,秋风落日斜。荒庭垂桔柚,古屋画龙蛇。
, 。 , 。
①早知乘四载 ②江声走白沙 ③云气嘘青壁 ④疏凿控三巴
A.④②①③ B.③①④② C.①③②④ D.③②①④
7.下列各诗句所描写的传统节日,依次对应正确的一项是 ( )
①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ②东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ④柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
⑤堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
A.重阳节 春节 元宵节 七夕节 冬至 B.春节 重阳节 元宵节 冬至 端午
C.重阳节 元宵节 春节 七夕节 端午 D.元宵节 春节 端午 重阳节 七夕节
8.下列表述有误的一项是 ( )
A.王维,子摩诘,曾任尚书右丞,有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人,诗
风空灵、典雅,极富诗情画意。诗歌《观猎》半写出猎,半写猎归,起得突兀,结得意远。
B.杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为“诗圣”。诗歌
《月夜》,字字都从月色中照出,而以“独看”、“双照”为一诗之眼。
C.孟浩然的《宿建德江》是一首五绝,在短短的 20 个字中却包含了大量信息:日暮江
畔夜景,游子旅客愁情。
D.杜牧,字牧之。晚唐时期著名诗人,与李商隐齐名,人称“小李杜”。诗歌《题乌江
亭》中“包羞忍耻是男儿”是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。
二、文言文阅读(14 分)
(一)阅读下面一段文言文,完成 9-12 题。
夫人情莫不贪生恶死,念亲戚,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆
不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯
夫慕义,何处不勉焉?仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺累绁之辱哉!
且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨
私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼
厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修
列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤
之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子
断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,
上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就
极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万
被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。 (节选自司马迁《报任安书》)
9.下列句子中加点词意义相同的一组是 ( )
A.通.古今之变 通.邑大都
B.不得通其道. 然此可为智者道.
C.思.垂空文以自现 眼底空留意,寻思.起就里
D.稽其成.败兴坏之理 成.一家之言
10.句式与“盖文王拘而演《周易》”相同的一项是 ( )
A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛 B.洎牧以谗诛
C.少卿视仆于妻子何如哉 D.楚左尹项伯者,项羽季父也
11.对下面句子中加点的词的用法,判断正确的一项是 ( )
①所以隐忍苟活,幽于粪土之中而.不辞者
②怒而.飞,其翼若垂天之云
③亦欲以.究天人之际,通古今之变,成一家之言
④举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以.见放
A.①与②相同,③与④不同。 B.①与②相同,③与④相同。
C.①与②不同,③与④相同。 D.①与②不同,③与④不同。
12.下列叙述不符合文意的一项是 ( )
A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。
B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。
C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所
成就。
D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的
见解。
(二)、阅读下面《屈原列传》中的一段文字,完成 13—15 题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而
作《离骚》。离骚者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,
故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以
事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖
自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡
不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其
志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃
之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
13.下列句中加点字解释正确的一项是: ( )
A.屈平疾王听之不聪.也 聪:聪明
B.犹离.忧也 离 :通“罹”,遭遇
C.其文约,其辞微. 微:简约
D.皭然泥而不滓.者也 滓:渣滓
14.对于下列句中加点的“其”和“以”的意义、用法判断正确的一项是:( )
①以事其君 ②其称文小而其指极大 ③以刺世事 ④以浮游尘埃之外
A.①②相同,③④相同。B.①②相同,③④不同。
C.①②不同,③④相同。D.①②不同,③④不同。
15.“推此志也,虽与日月争光可也。”该句中的“此志”指代正确选项是:( )
A.信而见疑,忠而被谤
B.明道德之广崇,治乱之条贯
C.举类迩而见义远
D.自疏濯淖污泥之中
第二部分(20 分)
三.翻译、诗歌鉴赏、名句名篇(20 分)
16.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)
⑴人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
译文:___________________________________________________________________
⑵其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
译文:___________________________________________________________________
17.补写下列名句(12 分)
(1) ,江月何年初照人。 ,江月年年只相似。
(张若虚《春江花月夜》)
(2)明月松间照, 。 (王维《山居秋暝》)
(3) ,孤城落日斗兵稀。 (高适《燕歌行》)
(4)细草微风岸, 。 (杜甫《旅夜书怀》)
(5) ,梅柳渡江春。 (杜审言《和晋陵陆丞早春游望》)
(6)人生得意须尽欢, 。 ,千金散尽还复来。
(李白《将进酒》)
(7) ,善假于物也。 (荀子《劝学》)
(8)驾一叶之扁舟, 。 (苏轼《赤壁赋》)
(9) ,形影相吊。 (李密《陈情表》)
(10)定乎内外之分, ,斯已矣。 (庄子《逍遥游》)
阅读下面唐诗,完成 18~19 题。(4 分)
送友人 李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
注:“萧萧班马”出自《诗经》。萧萧:马鸣声。班马:离群之马
18.首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境?(2 分)
19.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?(2 分)
第三部分 阅读(31 分)
(一)、阅读下文,完成后面的 20-23 题。(16 分)
古代传记文学
中国古代传记文学的成熟,应该从司马迁的《史记》开始。《史记》是我国古代第一
部以人物为中心的伟大历史著作,同时也是我国古代第一部以人物为中心的伟大文学著
作。从历史的角度讲,《史记》开拓了我国古代两千多年来以人物为中心的历朝“正史”
的先河;从文学的角度讲,《史记》第一次运用丰富多彩的艺术手法,向人们展现了栩栩
如生的人物画廊。
《史记》之所以能在历史与文学两方面取得如此辉煌的成就,这一方面固然取决于司
马迁个人的天才与其特殊的人生经历,另一方面则是因为先秦时期已经产生了相当卓越的
文学著作,这些著作对司马迁的历史观、文学观、审美观的形成及其具体的艺术操作,起
了非常重要的作用。《左传》、《国语》、《国策》的许多章节,其叙事写人的方法,其描述
用语及其人物辞令的巧妙,都已经达到了出神入化的境界。所不同的就在于它们还都不是
以人物为中心,它们的写人仍然是为了叙事。先秦也曾有过名称上类似于传记的著作,如
《晏子春秋》,可惜它的目的仍不是写人,而像是一本逸闻趣事的资料汇编,完全没有剪
裁。因此,真正以人物为中心的传记文学的创始人,只能归于司马迁了。
《史记》作为第一部传记文学的确立,是具有世界意义的。过去欧洲人称古希腊的普
鲁塔克为“世界传记之王”。他著有《列传》50 篇,这是欧洲传记文学的开端。通过比较
可以发现,司马迁的《史记》要比普鲁塔克的《列传》早产生近两个世纪。
从《史记》出现的西汉时期开始,到清朝被推翻的两千多年的封建社会里,中国产生
了浩如烟海的传记与传记文学。在历朝正史中,被后人称之为“传记文学”的首先是《史
记》,其次是《汉书》、《后汉书》、《三国志》和《新五代史》的若干篇章,其他“正史”
在中国文学史上一般很少被人提及。《史记》是历史性与文学性高度结合的完美之作,这
种完美结合在史学史上和文学史上都既是空前的,也是绝后的。班固是司马迁的杰出继承
者,也是古史传统的改造者。从班固开始,他在有意识地把“历史”与“文学”分开。从
今天的观点看来,作为“史学”的品格,《汉书》无疑是更完美、更系统、更周密了;但
从文学角度讲,《汉书》则无疑是在大踏步地倒退。但《汉书》毕竟因袭了《史记》的旧
有成果,因此,《汉书》作为一部“正史”,其文学性在我国古代散文中也是屈指可数的佼
佼者。
从传记发展的历史上看,两汉是我国古代“史传”文学最辉煌的时期,这时其他形式
的传记文学还大都没有出现或没有大量发展起来。从魏晋开始,随着“史传”文学的逐渐
衰落,其他各种形式的传记作品则日益兴盛起来。应该说明的是,我们这里所说的“衰落”,
并不是指《三国志》、《后汉书》等这些著作的“历史”价值与“文学”品格,我们所指的
只是它们的“文学”水平与它们在中国“文学史”上的地位。
20.第 1 节中,作者是怎样评价《史记》的?请简要概括。(4 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21.在第 2 节中,作者把《史记》和《左传》、《晏子春秋》做了一番比较,其目的是什么?
(4 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
22.作者称《史记》为空前绝后之作,是从哪个角度来说的?(4 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
23.如何理解“班固是司马迁的杰出继承者,也是古史传统的改造者”的含义?(4 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)、实用类文本阅读(15 分)
阅读下面的文字,完成 24-26 题
游走钢丝
①陈逸飞走上艺术道路的第一个阶段,应该是 1965 年至 1980 年。陈逸飞自己习惯于
把 1966 年至 1976 年称为他自己的第一个创作阶段,并称这个阶段为“走钢丝般”的创作
阶段。在这个历史阶段,他确实像在走钢丝。
②1965 年,陈逸飞从上海美术专科学校大学部提前两年毕业,分配到上海油画雕塑创
作室,成为一名专业画家。这是一件令人羡慕的事,但是接下来的事情并不那么顺利,因
为很快社会大环境发生了变化。
③1966 年,“文化大革命”运动来了,陈逸飞的家庭受到了冲击,陈逸飞的父亲是化
学工程师,自然是逃脱不了的,可他却是这个家庭唯一有收入的人,这时这个家庭的状况
可想而知。为了躲避“文化大革命”的更大冲击,陈逸飞白天躲在上海美术专科学校的宿
舍里画画,既是一种寄托,也是一种提高,到了晚上,就躲回家里。他父亲经常被红卫兵
拉去批斗,罪名是走资本主义道路。只有这个家,是个相对安静的港湾。社会动乱,家庭
受冲击,陈逸飞是在这种备件下坚持了自己的绘画道路。
④能够从“文化大革命”的深重灾难中顶过来走过来,陈逸飞认为这跟他的为人有关
系,他的做人原则是,做人做事不要做给别人看,要做得有意义,对社会有用。陈逸飞总
结自己的青年时代。概括了三条:第一是做人“诚”字很重要,对人、对事、对事业都要
讲一个“诚”字;第二是做自己喜欢做的事,这喜欢是与社会与时代紧紧联系在一起的,
要服务于社会,服务于大众;第三是要学习,学好了一门本领,才能够不落伍。陈逸飞认
为,在追寻人生的道路上,还要有诚挚的性格,性格决定命运,有了诚挚的性格,再加上
从容的态度、积极进取、诚恳有为的精神,一旦拥有天时、地利、人和。就会获得成功。
陈逸飞正是以这样的人生态度和人生行为从灾难中走出来的。
⑤陈逸飞没有在“走钢丝般”的感觉中放弃,而是在逆境中寻找自己的艺术出路。这
种特定历史环境和历史条件下的敲打,让他从另一个层面上识别和处理主体与客体之间的
关系,感性与理性的关系,建立了特殊而鲜明的艺术色彩感,增添了艺术造型的厚度和硬
度,善于对宏大场面作群体构建。特殊的历史阶段促使陈逸飞在人生沉浮和艺术沉思中早
早成熟。
⑥回顾那段特殊的历史,回顾那段历史中的艺术行为,很多艺术家都只能摇摇头说,
那是一段被耽误的宝贵时光啊:很多艺术家则只能叹息说,那个阶段的所谓创作不堪回首,
不值一提。陈逸飞不同,他把那段钢丝走完了,人们当时和现在都认为他的钢丝走得还行,
还在钢丝上表演了一些特技和亮相的动作。他自己也从不把这段人生经历和艺术经历视为
可悲可叹的蹉跎岁月,他倒是有些自豪。可能因为陈逸飞自小在上海长大,而上海是中国
的城市里受西方文化渗透最深刻最广泛的地方,他的作品多少有些西方绘画艺术影响的痕
迹。在当时被一些人认为有些“西化”、“颓废”,这是有悖于那个历史阶段的。现在看来,
正是陈逸飞多出来的这点西方文化营养,使他的画比别人高出一筹。这也正是陈逸飞珍视
那个阶段画作的缘由。
(选自《陈逸飞传(视觉人生)》,有改动)
24. 陈逸飞的做人处事原则及特殊经历对他精彩的视觉人生有着深远的影响,对这个问题
的认识 不正确的一项是(3 分) ( )
A.为人——要讲一个“诚”字,要有诚挚的性格、从容的态度、乐观的心态,面对
生活的磨难与考验也要不断积极进取。
B.做事——要热情专注,做自己喜欢做的事,并且要与社会和时代紧密联系,要服
务于社会和大众,这样才会有价值,有意义。
C.学习——只要学好了一门本领,就能够不落伍。要想获得成功还必须拥有天时、
地利、人和等因素。
D.从艺——是一种寄托,要有深沉的思考,经受特定历史环境和历史条件下的敲打,
有助于增添艺术造型的厚度和硬度。
25. 陈逸飞把自己的第一个创作阶段称为“走钢丝般”的创作阶段,“走钢丝”是什么意
思,请结合全文做具体解说。(6 分)
26.从全文看,陈逸飞能够从许多艺术家认为的不堪回首的灾难中“走出来”,并且“表
演了一些特技和亮相的动作”的原因有哪些?(6 分)
第四部分 语言运用(9 分)
27.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5 分)
目前,看病难,看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在高邮市第二中学就这一
热点设计了下面两项调查,调查的问题及结果如下:
(1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗?
有,马上去 可能会去 不打算去
24% 29% 47%
(2)影响您光顾大医院的主要因素是:
药品价格 医院服务态度 滥开检查项目,
滥开药品
办理手续是否简
便
41% 16% 29% 14%
请你结合以上两组数据的主要信息,写出结论,并据此提出一条合理的建议。
结论:(2 分)
建议:(3 分)
28.仿照下面的句式和辞格,从“春”“夏”“秋”中任选一个季节,写一句话。(4 分)
冬天像一位历经沧桑的智者,虽默默无语,却思想深邃,在冷峻的思考中,静静地回
顾自己的生命历程。
第五部分 作文(70 分)
29.根据要求作文。(70 分)
张洁在《我的四季》一文中写道:"秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的
谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一
样地大笑。在这笑声里,我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感
受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体
味过,彻悟过……"
你在这方面有什么样的经历和体会?请以"收获"为题,写一篇不少于 800 字的记叙文,
不要虚构。
(命题:赵景玉)
高二期中考试语文答案纸
得分:
第一部分 选择题(每小题2分,共30分)
题
号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答
案
第二部分 翻译名句古诗 (20分)
16.翻译(4分)
(1)
(2)
17.名句名篇(12分)
(1) , ,
(2) 。
(3) ,
(4) 。
(5) ,
(6) 。 ,
(7) ,
(8) 。
(9) ,
(10) ,
18.(2分)
19.(2分)
第三部分 现代文阅读(31分)
20.(4分)
21.(4分)
22.(4分)
23.(4分)
24.(3分)【 】
25.(6分)
26.(6分)
第四部分 语言运用(9分)
27.(5分)
结论(2分)
建议(3分)
28.(4分)
第五部分 作文(70分)
语文学科答案
1.C A.c/s shě chuāng/chung B.yīng zǎi xiān
C.mn/mi s/xiǔ lo/lu D.hng/hng biǎn/piān bō
2.D A.怀瑾握瑜:衣里怀着瑾,手里拿着瑜。比喻人具有优美的品德。该项望文生义。
B. 无所不为:指什么坏事都干得出。该项色彩不符。C. 举案齐眉:形容夫妻相敬。该项
适用范围不当。D.伯仲之间:比喻人或事物不相上下。
3.A(3分) B.搭配不当,“壮举”不能成为人物。 C. 不合逻辑,“至少”与“以上”重复。D.
成 分残缺,应在“东方文化”后面加上“气息”,在“对”前面加上“世人”。
4.B(A “茫”应为“惘”;C.“烦”应为“繁”;D.“蔼”应为“霭”)
5.B(根据押韵和句意判断)
6.D(根据押韵和律诗颈联对仗的特点判断)
7. C(①出自王维《九月九日忆山东兄弟》,阴历九月九为重阳节;②出自辛弃疾《青玉
案·元夕》,诗句描写的是元宵佳节,满城万灯千盏,遍地生辉,又时有焰火璀璨冲天的
景象;③出自王安石《元日》,除夕放爆竹是我国传统民俗;④出自秦观《鹊桥仙》,鹊桥
是传说中七月初七(七夕节,又叫乞巧节)牛郎与织女一年一度相会的地方;⑤出自唐代
文秀《端午》,“楚江”“直臣冤”暗写屈原投江自尽的事。)
8.D(“包羞忍耻是男儿”强调指出只有“包羞忍耻”,才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰
心丧气,含羞自刎,怎么算得上真下的“男儿”呢?)
9.C(想。A:通晓 流布;B:思想,理想 说;D:成功 成就。)
10.B(被动句。A:定语前置句,C:宾语前置句,D:判断句)
11.D(而:①表转折,②表修饰。以:③介词,用④介词,因)
12.B(据文中“则仆偿前辱之责”可知 B 项中“不以为辱”不符合文意。)
13. B(A.聪:明;C.微:含蓄;D.滓:污黑,污染。)
14. D (“其”,意义不同,①指代“它的”,②文章的;“以”都是连词,③表目的,
④从而,表结果。)
15. D (“此志”即高洁的志向。)
16.⑴人在处境困难的时候就追念本源,所以人在劳苦疲惫的时候,没有不呼天的;在病
痛悲伤的时候,没有不叫爹唤娘的。
⑵就其文字来看,不过寻常事物,但是它的旨趣是极大的;列举的事物虽然是眼前常
见的,可是所表达的意义却很深远。
17.补写下列名句(12分)(每句1分,错一字,该句不得分)
(1)江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。
(2)明月松间照,清泉石上流。 (王维《山居秋暝》)
(3)大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 (高适《燕歌行》)
(4)细草微风岸,危樯独夜舟。 (杜甫《旅夜书怀》)
(5) 云霞出海曙,梅柳渡江春。 (杜审言《和晋陵陆丞早春游望》)
(6)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
(7) 君子生非异也,善假于物也。 (荀子《劝学》)
(8) 驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。 (苏轼《赤壁赋》)
(9) 茕茕独立,形影相吊。 (李密《陈情表》)
(10) 定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。 (庄子《逍遥游》)
18.(共 2 分)用“青山”、“白水”青白相间,色彩明丽;“横”字勾勒出青山的静态,“绕”
描画出白水的动态,描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
19.(共 3 分)颈联两句是很工整的对偶;又巧妙地用“浮云”“落日”作比,“浮云”比
友人的行踪不定、任意东西;“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的
心情。
20.从历史的角度讲,《史记》开拓了我国古代两千多年来以人物为中心的历朝“正史”
的先河;从文学的角度讲,《史记》第一次运用丰富多彩的艺术手法,向人们展现了栩栩
如生的人物画廊。
21.目的是谈论司马迁《史记》对前人传统的继承与创新。司马迁继承了《左传》、《国语》、
《国策》的一些叙事写人的方法,也继承了《晏子春秋》善写逸闻趣事的特点,开创了以
人物为中心的“史传”文学。
22.是从《史记》文学和史学完美结合这个角度来谈的。说其空前,是因他继承了《左传》、
《国语》、《国策》、《晏子春秋》,开创了以人物为中心的史学传统,说其绝后,是因从他
以后,以班固为代表的史学家,有意识地把“历史”与“文学”分开了。把历史性和文学
性两者结合得完美的,是《史记》。
23.从历史角度看,班固继承司马迁的史学传统,《汉书》把,发展得更完美、更系统、
更周密。从文学角度讲,《汉书》无疑是在大踏步地倒退,他重史学性而轻文学性。
四、实用类文本阅读(15分)
24.C(3分)(把必要条件误解为充分条件,且“天时、地利、人和等因素”的成功条件,也
并非仅针对学习而言)
25(6分)“走钢丝”的含义:在逆境中寻找自己的艺术出路。(2分)具体解说:陈逸飞是在社
会动乱、家庭受冲击的条件下坚持了自己的绘画道路,艺术深思,形成特点;(2分)在那
个特定的历史阶段,他顶住“西化”、“颓废”的舆论压力,在作品中吸纳西方绘画艺术元素。
(2分)(或:细化“逆境”——社会动乱,家庭受冲击,“西化”,“颓废”的舆论压力。每点3
分。细化“寻找自己的艺术出路”——坚持自己绘画道路,深入的艺术思考,吸纳西方绘画
艺术元素。每点3分)
26.(6分)动乱冲击时的坚持;②为人的“诚”和服务社会的责任感(答出其一即可); ③特
定历史环境条件下,对艺术的深沉思考;④汲取西方绘画艺术(或“西方文化”)的营养。(答
出任意三点即可,每点2分)
27.(5 分)结论:生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目关系较大。
(2 分)
建议:规范药品价格、改善服务态度、精简手续提高办事效率等。(3 分)(建议与结论要
有联系 对 2 个得全分)
28.【参考示例】(4 分)
春天像一位天真烂漫的小姑娘,虽懵懂幼稚,却活力四射,在温暖的呵护下,尽情地
展现生命的多彩绚烂。
夏天像一位涉世未深的青年,虽充满激情,却变化无常,在风雨的洗礼中,淋漓的描
绘着人生的跌宕起伏。
秋天像一位饱尝风雨的成功者,虽硕果累累,却含蓄深沉,在丰收的喜悦中,默默地
演绎着感人的奉献之歌。
【解析】解析:本题考查句式仿写和修辞。句式基本一致,修辞运用得当即可得分。