高二语文第一学期期末检测题附答案

桂林 07～08 学年度上学期期末质量检测 高二年级 语文 一、基础知识（18 分海题 3 分） 1．选出下列词语中加点字的注音不正确的一项（ ） A．踟蹰．（chú） 天姥．山（mǔ） 青青子衿．（jīn） B．编纂．（zuǎn） 暴．霜露（pù） 羽扇纶．巾（lún） C．愆．期（qiān） 硿．硿焉（kōng） 殒身不恤．（yǔn） D．惩戒．（jiè） 虾．蟆陵（há） 熠熠．．发光（yì） 2．选出下列词语中没有错别字的一顶（ ） A．吹毛求疵 信誓旦旦 纤纤素手 苍海月明 B．轻拢慢捻 怨天忧人 夙兴夜寐 长途跋涉 C．形影相吊 蒸蒸日上 舞榭歌台 潜移墨化 D．豆蔻年华 游刃有余 蹑履相迎 长歌当哭 3．依次填入横线处的词语正确的一项是（ ） ①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会 得满地。 ②我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是 前往的。 ③从今以后，众目 的将不是统治者，而是思想家。 A．掉 毅然 瞻仰 B．铺 毅然 仰望 C．铺 欣然 仰望 D．掉 欣然 瞻仰 4．下列句子中加点成语或熟语使用不正确的一项是（ ） A．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄．．．．的 伟大啊！ B．眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生．．．．而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 C．陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归．．．．，成为清高的典型。 D．这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐．．．．的小丑。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。 B．又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的清山，好像泪洗过的良心。” C．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 D．因此，没成为公认的清高样板，对他来说也算不了什么？ 6．下面句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ） A．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 B．自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因此前面还有道路在。 C．苟活者在淡红的血色中，会微茫看见依稀的希望。 D．伟人们为自己建造了底座，未来负起安放雕像。 二、阅读下面《诗经·椰风·静女》这首古诗，回答文后问题（9 分，每题 3 分） 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首蜘蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 7．下列对所选诗段有关词语的解释，正确的一项是（ ） A．静女其姝 姝：通“殊” B．说怿女美 说：通“悦” C．自牧归荑 归：回来 D．询美且异 询：询问 8．下列各项对有关诗句的解说，不正确的一项是（ ） A．静女其姝：娴静的少女真美丽。 B．俟我于城隅：在城之角楼等待我。 C．贻我彤管：送给我红色的管乐器。 D．匪女之为美：不是这个女子仅有外表美。 9．对这首古诗的鉴赏，下列表述不正确的一项是（ ） A．全诗三章，层层送进，最后归结到送的礼物可爱，表达了早期社会中物质享受的重要性。 B．全诗以第一称“我”（男青年）写一次恋人的约会。 C．全诗人、物、情融合巧妙，表现了男青年热烈而纯朴的恋情。 D．诗歌采用重章复唱，巧选细节，风格朴实，增添了艺术楚力。 三、阅读下面文言文，完成交后问题。（1 分，每题 3 分） ①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较泰之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡； 与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，．．．． 斩荆棘，以有尺寸之地．．．．．．．．．．。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后 得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不 灭．”此言得之。 ②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之 君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始 速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其 用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各受其 地，齐人匆附于奉，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 10．下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．思厥．先祖父 厥：这里相当于“其” B．暴秦之欲无厌． 厌：厌烦 C．与．赢而不助五国也 与：亲附、亲近 D．至丹以荆卿为计，始速．祸焉 速：招致 11．比较下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①子孙视之．不甚惜 ②斯用兵之．效也 ③至丹以．荆卿为计 ④洎牧以．谗诛 A．两个“之”字不同，两个“以”字也不同 B．两个“之”字相同，两个“以”字也相同 C．两个“之”字不同，两个“以”字相同 D．两个“之”字相同，两个“以”字不同 12 选出与例句句式特点不相同的一项（ ） 例：赵尝五战于秦 A．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 B．郡之贤士大夫请于当道 C．函梁君臣之首，人于太庙 D．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 13．下列对文段的解说和理解，正确的一项是（ ） A．秦“小则获邑，大则得城”，凭借的是其强大的军事实力。 B．第①段通过摆事实讲道理，证明了六国诸侯无法抵御强暴的秦国咄咄逼人的军事攻势。 C．燕、赵两国灭亡的原因，和齐国一样，是“与赢而不助五国也”。 D．第②段用例证法和正反对比论证的方法，论证了“不赂者以赂者丧”的道理。 四、（共 22 分） 14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共 10 分） （1）故不战而强弱胜负已判矣。（2 分） 译： （2）后秦击赵者再，李牧连却之。（3 分） 译： （3）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（5 分） 译： 15．默写、填空。（共 6 分，每空 1 分） （1）羁鸟恋旧林， 。开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》） （2）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （3）六国破灭，非兵不利， ， 。（苏洵《六国论》） 16．阅读下面这首词，然后回答问题。（6 分） 虞美人 【五代】李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只 是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （1）请分析词中“春花秋月”、“朱颜改”的含义。（2 分） 答： （2）为什么“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句倍受人称道？（4 分） 答： 五、现代文阅读（共 23 分） （一）（12 分） 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳 影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭拓寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中；租 人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色， 听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对 着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意，说到了牵牛花，我以为 以 ① 为佳， ② 次之， ③ 最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且 长的秋草，使作陪衬。 17．在文段中横线处，依次填人的词语① ，② ，③ 。（只填序号）（3 分） A．淡红者 B．紫黑色 C．蓝色或白色 18．这一幅庭院秋景图，突出故都之秋什么样的景物特点？从选段中哪些地方可以看出来？（5 分） 答： 19．作者写对故都之秋的怀念时，重点描写了住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所 见所感，而对于“陶然亭”等名胜，只是一笔带过，这样写的原因是什么？（4 分） 答： （二）（11 分） 禽流感 禽流感是一种急性传染病，由 A 型禽流感病毒引发。鸡、火鸡、鸭和鹌鹑等家禽及野禽等均可 感染。发病情况轻重不一，从急性败血性死亡到无症状带毒等极其多样，主要取决于宿主和病毒两 方面的情况。一般来说，具有高度致死性。 禽流感最早于 1878 年发生在意大利，随后广泛蔓延，现在已几乎遍布世界各地。禽流感的感染 谱很广，大多数家禽、野禽及水禽都可感染，以鸡、火鸡和某些野禽最易感染，鸭、鹅及其他水禽 类反为隐性感染和带毒，有时也会大批死亡，造成严重的经济损失。 禽流感病毒是正粘病毒——流感病毒属的一个成员。流感病毒分为 A、B、C 三个不同的抗原型， 其中 B、C 两型仅能对人致病，A 型可对人、猪、马和禽致病。禽流感病毒具有 A 型抗原，属于 A 型流感病毒，列为禽流感病毒类。A 型流感病毒又分成若干亚型。A 型流感病毒的抗原性不断发生 变异，有些病毒可能比其两个亲代病毒对细胞具有更大的破坏性。另外，来自不同宿主的病毒也易 发生基因置换。病毒的这一特征，加之感染动物复杂，使防治难度加大，这也是流行了一个世纪的 禽流感至今仍无良好的防治措施的主要原因。 对禽流感的诊断，主要是以病原的分离和血清学检查为依据。国际上评价禽流感毒致病力的经 典方法是接种易感鸡。按照国际标准，能引起接种鸡死亡 75％以上的分离株，是高致病性毒株。尽 管接种鸡是确定致病的“黄金标准”，但它不能反应致死率小于 75 ％的 H5 或 H7 亚型病毒的潜在 致病力。因此国际兽疫局根据科学家的建议，已推出新鉴定标准。 据世界各国对禽流感的防治经验，由于病毒抗原的多变性，目前用疫苗进行预防，其免疫效果 尚存在一定问题。但最近报导美国蛋白质科学有限公司通过 DNA 克隆技术对有杆状病毒昆虫的细胞 表达载体生产疫苗，用一日龄仔鸡作试验，结果所有的鸡都不发病。但未免疫组供毒时全部死亡。 以往的防治经验证明，本病在某些国家的局部地区虽仍有发生，但由于采取严格的防治措施，得到 了很好的控制。因此在怀疑有本病发生时，应尽快作出确证，采取严格的隔离封锁和同群扑杀等综 合措施，方能达到有效的控制。 20．“禽流感”是什么？根据第一段的内容，对“禽流感”作出简明的解释。（4 分） 答： 21．防治禽流感的主要办法有哪些？请根据文意归纳。（4 分） 答： 22．根据文意，下列推断恰当的一项是（ ）（3 分） A．造成禽流感的 A 型病毒对鸡类和陆地野自危害严重．对水上家禽则危害较轻。 B．并不是所有的流感病毒都可感染禽类，但所有流感病毒都可对人类形成感染。 C．以病原分离和血清检测为依据诊断禽流感，因不够全面而已被国际兽疫局废止。 D．尽管一百多年里，禽流感传播越来越广，越来越重，但人类消灭它为时不远。 六、语言表达和运用（6 分） 23．把下面的句子改写成排比句。（3 分） 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们 完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答： 。 24．下面是一首校歌《菁菁校园》的一部分。用比拟的方法，补充完整。（3 分） 青青枝园 青春和理想，在这里新著郁郁地生长； 知识和力量，在这里 ； 烦恼和痛苦，在这里 ； 友谊和纯洁，在这里 。 七、作文（60 分） 25．有人认为财富就是万能的金钱；有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐 士的财富；宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫 奈的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦 的经历也是一笔宝贵的财富。 你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，立意自定，除诗歌外，文体自选， 题目自拟，字数不少于 700 字。 参考答案及评分标准 一、基础知识（18 分，每题 3 分） 1．B（“纶”音 guān） 2．D（A 项“苍”应为“沧”；B 项“忧”应为“尤”；C 项“墨”应为“默”。） 3．C 4．D（“毛遂自荐”为褒义词，用在此处不合语境。） 5．C（A 项，顿号改为逗号；B 项，句号在引号外；D 项，问号改为句号。） 6．A（B 项，关联词错用，“因此”改为“因为”；C 项，修饰语位置不当，“依稀”修饰“看 见”，“微茫”修饰“希望”；D 项，缺宾语，句末加上“的责任”。） 二、阅读题（9 分，每题 3 分） 7．B（A 项，“姝”，“美丽”；C 项，“归”，通“馈”；D 项，“洵”，“实在”。） 8．D（“匪女之为美”意为“并不是这茅草芽美丽”。） 9．A（A 项中“物质享受的重要性”错误。） 三、阅读题（12 分，每题 3 分） 10．B（“厌”，“满足”之意。） 11．A（①句中的“之”作代词，②句中的“之”为结构助词“的”；③句“以”为“用、把”， ④句“以”，“因为”之意。） 12．C（例句为介词结构后置，即介宾后置句，C 项不属这。） 13．D（A 项，原因应是六国诸侯“赂秦”；B 项，证明的是六国诸候“割地赂秦”导致的后果； C 项，燕、赵灭亡的原因，和齐不一样。） 四、（共 22 分） 14．（1）译：所以，不用打仗，谁强谁弱谁胜谁负已以分清了。（落实的关键词“判”。） （2）泽：后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。（落实的关键词“再”、“却”。） （3）译：况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭， 国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不得已。（落实的关键词“革灭殆尽”、“智力”、 “诚”。） 15．（1）池鱼思故渊；守拙归园田。 （2）渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下。 （3）战不善，弊在赂秦。 16．（1）“春华秋月”：指美好的景物；但作为失国之君的李煜无心欣赏，讨厌它的无尽无休； “朱颜改”：含双关，概括一切过往的人事，兼喻江山易主，物是人非。（意思对即可） （2）这两句是以水喻愁的名句，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长， 表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。（答出手法 1 分，词人情感 3 分） 五、现代文阅读（23 分） （一）17．①C，②B，③A（每空 1 分，共 3 分） 18．清、静、悲凉。（2 分）“碧绿的天色”等，“清”；“听得到青天下驯鸽的飞声”，“静”；“破 屋”、 “漏下来的日光’等，悲凉。（每处 1 分，共 3 分，能结合具体语境来分析即可。） 19．写租住破屋时所见所感，更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达出作者的 主观感情。（意对即可） （二）20．禽流感是 A 型禽流感病毒所引起的禽类的一种急性高度致死性传染病。（4 分。中心词 “传 染病”1 分，起因：“A 型禽流感病毒所引起的”1 分，特性：“禽类的一种急性高度致死 性”2 分，句式不当或语言不够简明连贯，扣 1 分。） 21．①通过 DNA 克隆技术生产新型疫苗防治。②在怀疑发病地尽快作出确证，采取严格隔离 封锁和同群扑杀等综合措施防治。（4 分，①、②各 2 分。①“DNA 克隆技术”、“新型 苗”各 1 分；②“在怀疑发病地尽快作出确证”、“采取严格隔离封锁和同群扑杀等综合 措施”各 1 分。要点不完整、不准确则该要点不给分，语言不够简明连贯，扣 1 分。） 22．B（流感病毒分为 A、 B、 C 三个不同的抗原型，其中 B、 C 两型仅能对人致病， A 型 可对人、猪、马和禽致病，所以 B 项正确。不正确选项：A 造成禽流感的 A 型病毒对鸡 类和陆地野禽危害严重，对水上家禽则危害较轻。——文中：以鸡、火鸡和某些野禽最 易感染，鸭、鹅及其他水禽类反为隐性感染和带毒，有时也会大批死亡，造成严重的经 济损失。C．以病原分离和血清检查为依据诊断禽流感，因不够全面已被国际兽疫局废 止。——文中：它不能反应致死率小于兀％的 HS 和 H7 亚型病毒的潜在致病力。因此 国际兽疫局根据科学家的建议，已推出新鉴定标准。D．尽管一百多年里，禽流感传播 越来越广，越来越重，但人类消灭它为时不远。——文中没有根据） 六、语言表达和运用（6 分） 23．示例：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常 成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。（注意句子要符合排比句的要求） 24．示例：（知识和力量，在这里）点点滴滴地汇聚；（烦恼和痛苦，在这里）曲曲折折地缠绕； （友谊和纯洁，在这里）纷纷扬扬地播撒。（评分时注意题目中“比拟”的要求） 七、作文（60 分） 25．参照高考作文评分标准。