江西省 2015-2016 学年高三阶段性诊断考试
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9 分，毎小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 1—3 题
民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深
厚的内涵，是极富特色的传统民间文化的形式之一。
两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认为：为官之要，曰廉曰
勤。岳飞更是直率地指出：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。至于名相范仲淹，则其境界更
高。他提出：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；清心做官，莫营私利。这些至理名言，后多成为
人们的口头禅，转化为歌谣民谚。
另外，当时还有劝廉、守廉的民谣。例如：世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世
一日，则做一日好人；居官一日，则做一日好事。否则尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺。
这些或诗或歌的民谣，代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。
据传，当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟
粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无随人，书
中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意，也将读书、
做官、发财之间的关系写得清楚明白。但不论怎么说，学而优则仕，总比不学无术、只顾投机钻营
和贪赃枉法要好。因此，时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡，千钟粟；但他们也深知儿孙自有
儿孙福，何必为官去贪污；且富贵有余乐，贫贱不堪忧。
两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱
勔等人的切齿之恨。如贪官朱勔受宠，仅家奴即有百余人封官赐爵。其中受金带者至有数十人。当
时民谣说：金腰带，银腰带，赵家世界，朱家坏！具有讽刺意味的是，这些以贪污勒索的钱财而换
取的腰带到手后，又被高价转卖，从而大获其利。因此，人们对贪赃枉法之徒愤慨至极，认为“打
破筒（指童贯），泼了菜（指蔡京），便是人间好世界”。
有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初，因大将张俊所领士兵自臀
而下，文刺至足，故有“花腿军”之名。然而，这些花腿军成了他的私仆。他役使这些花腿搬运花
石，在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道：“张家寨里没由来，使他花腿抬石头，二圣犹自救不得，
行在盖起太平楼。”
贪官污吏无耻，他们崇尚“欲得富，须胡做”之道。其中，王黼尤为突出，他公然把各种官职
按不同等级定价出售。于是，人们为他编了顺口溜：三千索，直秘阁；五千贯，擢通判。以致大官
大贪，小官小贪，甚至无官不贪。官吏贪污，实同盗贼，有时，贪官为害甚至倍过于贼。
在西夏的反贪文化中，同样有许多哲理性、思想性、文学性三者兼具的民谣谚语。如对贪官污
吏追逐升官发财、贪婪成性、惟求享受的寄生生活抨击道：“又穿服，又贮财宝，不用借债；官爵已
升，宫室已成，不缺用品”；“户户紫衣不缫丝，人人为官莫敛财”！这其中，既有控诉，也有讽刺，
还有劝善戒恶民谣；世上正事三件：“畜牧、耕作和商贩；天下坏事三件：骗盗、贪索和赌钱”。
(摘自王春瑜著 《简明中国反贪史》,有删改)
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.南宋初，大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从，为他搬运花石，为他修楼盖屋。当时就有民谣
揭露了他的无耻嘴脸与罪恶。
B.名将岳飞等人的为官之说，名相范仲淹的至理名言，后多成为宋人的口头禅，转化为歌谣民谚中
倡导廉洁、颂扬廉政的内容。
C.两宋时期的民间谣谚，内容都是倡导廉洁、颂扬廉政， 同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责
与愤恨。
D.宋朝贪官污吏崇尚“欲得富，须胡做”之道，大官大贪，小官小贪，无官不贪。王黼甚至公然把
各种官职按不同等级定价出售。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.当时民歌谣谚中广为流传的宋真宗的《劝学诗》，虽有劝人勤学苦读的用意，但也将读书、做官、
发财之间的关系功利化了。
B.两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣，这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官
员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。
C.民谚“又穿服，又贮财宝，不用借债；官爵已升，宫室已成，不缺用品”抨击了西夏贪官污吏的
贪图享受、贪婪成性、贪逐升官。
D.两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，如“下民易虐，上天难欺”“儿孙自有
儿孙福，何必为官去贪污”等。
3. 根据原文内容，下列理解、分析不正确的一项是（ ）
A.两宋时期，人们用民谣谚语赞颂清官廉政，谴责贪官污吏，揭露社会黑暗，控诉贪污无耻，反映
民众辛酸，对当今的反贪文化颇有影响。
B.同为民谣谚语，“书中自有黄金屋”“ 书中自有颜如玉”与“何必为官去贪污”“宝贵有余乐，贫
贱不堪忧”对待功利的态度却是矛盾的。
C．童贯、蔡京、朱勔、王黼等贪官污吏行径卑劣无耻，引得百姓切齿愤恨，百姓用民谚控诉、讽
刺、抨击，揭露了他们的无耻嘴脸。
D. 两宋的民谣谚语哲理性、思想性、文学性三者兼具，代表了民众的意志和情感，反映了社会的政
治、经济状况，表现了百姓的好恶与褒贬。
二、古代诗文阅读（36 分）
(一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 4—7 题。
寇准，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通《春秋》三传。年十有九，举进士。太宗取人，
多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，
累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。
会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书．．虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。
尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，
犹文皇之得魏征也。”
淳化二年春．．．．．，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际，应若
影响，大旱之征，盖刑有所不平也。”太宗怒起入禁中顷之召准问所以不平状准曰愿召二府至臣即言
之。有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗
主守财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为
可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事。
自唐末，蕃户有居渭南者，温仲舒知秦州，驱之渭北，立堡栅以限其往来。太宗览奏不怿，曰：
“古羌戎尚杂处伊、洛，彼蕃夷易动难安，一有调发，将重困吾关中矣。”准言：“唐宋璟不赏边功，
卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也。”帝因命准使渭北，安抚族帐，而徙仲舒凤翔。
真宗即位，迁尚书工部侍郎。六年，迁兵部，为三司使。时合盐铁、度支、户部为一使，真宗
命准裁定，遂以六判官分掌之，繁简始适中。景德元年，契丹内寇，纵游骑掠深、祁间，小不利辄
引去，徜徉无斗意。准曰：“是狃我也。请练师命将，简骁锐据要害以备之。”是冬，契丹果大入。
因请帝幸澶州。高琼麾卫士进辇，帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。
契丹相视惊愕，不能成列。敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击，斩获大半，乃引去。
天禧三年，真宗得风疾，刘太后预政于内，降准为太常卿、知相州，徙安州，贬道州司马。帝
初不知也，他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩．时亦信惟准与李迪可
托，其见重如此。 （节选自《宋史•列传四十》）
4. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A．太宗怒起/入禁中顷之/召准问所以/不平状/准曰/愿召二府至臣/即言之。
B．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召/二府至/臣即言之。
C．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问所以不平状/准曰/愿召二府至/臣即言之。
D．太宗怒起/入禁中顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召二府/至臣即言之。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（ ）（3 分）
A．“春秋三传”，是《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称，“传”，即传记。
B．尚书，即尚书省，与“中书省”“门下省”并称 “三省”， 尚书省是执行机构，主要负责贯彻
执行重要政令，其长官为尚书令，副长官为左右仆射。
C．“淳化二年春”，是中国古代四种主要纪年法中的王公即位年次纪年法，另外三种纪年法分别是
年号纪年法、干支纪年法和年号干支兼用法。
D．“崩”是指古代帝王去世，王后去世为“薨”， 诸侯去世为“卒”，大夫去世为“不禄”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．寇准年少有才，19 岁就考中进士，且精通《春秋》三传；他为人诚实，不欺不瞒；讨论国事时，
他极力陈说利害，深得皇上器重。
B．寇准性情耿直而执着，曾经议事时与皇上意见不合，皇上十分生气想要离开，可是，寇准毫不
退让，牵住皇上衣服不放，直到皇上让步，寇准才退下。
C．淳化二年天大旱，皇上问时政所失，大臣们认为是天数，于是，寇准借机说案，认为与朝政得
失有关，指出法度有不公平之处，于是说出祖吉、王淮枉法受贿之事。
D．寇准在与契丹军队交战中展示了指挥才能，他仔细观察和分析敌情，及时调遣军队进行防御，
并请皇上驾临澶州以鼓舞士气，结果大败契丹军队。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）唐宋璟不赏边功，卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也。
（2）是狃我也。请练师命将，简骁锐据要害以备之。
（二）古代诗歌阅读（11 分）
阅读下列这首宋词，完成 8—9 题
生查子·独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，唤我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶
城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。 ②偃蹇：高耸，傲慢的样子。 ③生：语助
词、无义。[
8.在诗人笔下，青山、明月是怎样的形象？（5 分）
9.简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？（6 分）
（三）名篇名句默写（6 分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
(1)南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ ， ”，表达
了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
(2)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：
“ ， 。”
⑶ 《 卖 炭 翁 》 中 体 现 诗 人 深 刻 地 理 解 卖 炭 翁 的 艰 难 处 境 和 复 杂 的 内 心 活 动 的 句 子 是 ：
“ ， 。”
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大題内的小题，不得选做另一
大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、 文学类文本阅读（25 分）
11.阅读下面文字，完成⑴—⑷题。（25 分）
掏 狼 窝
李芳丁
我们家祖传一套掏狼窝的手艺，父亲临去世的时候一再叮嘱我，千万不能把这门手艺丢了，要
把它一代一代地传下去。
记得 20 世纪 60 年代末，我刚高中毕业就到生产队当社员了。那时“学大寨”抓得紧，我刚下
生产队又什么活计都不会干，一天累得要死，才评三等工。因此我总琢磨着掏狼窝比在生产队劳动
合算，因为附近的狼窝越来越少，价钱直线攀高，掏到一窝少说也能卖个千儿八百的。这个合算的
买卖，说啥也得去干。
那年初冬的一天，我带着掏狼窝的“四大件”──手电筒、麻袋、铁锤和钢钎来到了离家三十
里远的对头砬子沟里，不到中午，我就发现了一行狼的踪迹，可是找到狼的踪迹并不等于就找到了
狼窝，山里的狼越来越狡猾，它们把洞口造得十分隐蔽，没有经验的人是很难找到狼窝的。但这难
不倒我，没多长时间，我就在一块大石头的下面找到狼窝的洞口。
狼洞一般都是一米左右大小，特别深长，有的竟长达二三百米。我把麻袋系在腰上，把铁锤掖
在麻袋里，一手拿着钢钎，一手拿着手电筒，四肢趴着钻了进去。洞里黑漆漆的，手电筒的光就像
萤火虫似的，爬行在狼洞里，最容易让人联想到的就是进地狱。
半个小时后，我爬到了洞的尽头，找到了狼窝。狼窝足有半间房子那么大，挺宽敞。我直起身
来，一边揉着发酸的腰，一边用手电筒四处搜寻，终于发现了一窝狼，一共四只，我想今天的运气
不错。狼是最狡猾、最凶残的野兽，若是在野外，别说是一个人，就是几个人也不是群狼的对手。
可是，每当有人光临它们的窝巢时，它们就变得胆小如鼠，既不攻击，也不逃跑，而是如羊群似的
相互拥挤，边挤边浑身哆嗦得放响屁，用绿莹莹的眼睛看着你，乖乖地等着你的发落。我不慌不忙
地拽出背后的铁锤来到狼的跟前，照着其中一只的脑门，又准又狠地砸下去，只听噗的一声，那个
不可一世的东西就不声不响地趴下了。遇到这种凶狠的袭击，其他的狼可能是吓呆了，也许我的祖
辈们就是抓住了狼的这个弱点，才摸索出了捕杀它的这套手艺。我解开麻袋，把死狼扔进袋子里，
把袋口系在腰上，然后转过身，在三双绿莹莹的目光之下，拽着那只死狼向洞外爬去。我估算了一
下，这一进一出，只用了一个小时的时间，就是把这四只狼都弄出来，天刚眼前黑，顶着星星回去
也没问题。这样想着，我把死狼放在洞口，回头又钻进洞里。
还是重复着祖传的那种残忍方法，我又把一只狼锤死后，装进麻袋里拖着向外爬。然而，当爬
到打通的那块石头旁时，我不禁大吃一惊，也许是因为这里的土质太疏松，或者是因为我动了那块
石头使上面失去了支撑，眼前已出现塌方，洞被沙土石块严严地堵死了。我第一趟出去时已经把钢
钎带出去了，哪承想遇到塌方，没办法，只得用双手去扒洞，可越扒土越多，扒了很长时间才前进
了一小步。
手电筒的光越来越暗，为了省电，我把手电筒关了。瞬间，洞里一片漆黑。我掏过无数次的狼
窝，死在我手中的狼更是不计其数，在狼洞出出进进是我最大的乐趣了，可此时我却觉得从来没有
过的恐惧。我一次次地向堵在前面的石头发起攻击，但一次次都垂头丧气地缩回来，手指头好像已
经磨去了半截，再也不敢去触摸那坚硬的石头。随着体力一点点地消耗，我开始绝望了。[来源:学+科+网]
越是绝望，越会使人想起很多美好的事情和很多与自己息息相关的人。我是家中的老大，是全
家人的希望和依托。没有我，母亲和弟妹们就没法活下去！强烈的求生欲竟使我想到了喝狼血，我
决定用狼血充饥。可我刚刚解开麻袋还没来得及喝狼血，就昏过去了。不知过了多长时间，我醒了
过来，发现眼前有两双绿莹莹的目光。打开手电筒一看，是洞里的两只狼坐在那只死狼跟前正用舌
头默默地舔着死狼头上的血迹。看到这情景，我心里一颤，不由得想起了母亲，想起了兄弟妹妹。
我默默地想，今天落到这般绝境，是不是报应？
等我再次从昏睡中醒来时，竟发现了三双绿莹莹的目 光。我以为那只狼被舔活了，打开手电筒
一看，没有啊，那只死狼仍直挺挺地躺在那里，但守在它身边的，确实是三只狼啊，就在这时，一
股清新的风吹到我身上，使我精神一振。我回头用手电筒一照，惊奇地发现在那块大石头的一旁，
不知什么时候出现了一个新洞，虽然很低很窄，但还是勉强可以爬过去的。也不知从哪来的那么大
的力气，我一口气爬出洞口，终于又看到了雪夜中的星空。
我踉踉跄跄地向山下跑去。跑到村头时，东方已露鱼肚白，启明星已出来了。这时，我隐隐约
约听到母亲沙哑的呼唤声。
我已无力回答母亲的呼唤，眼泪却一下子涌了出来。
我连滚带爬地跑到母亲跟前，一头栽倒在她的怀里，喃喃地说：“娘，我再也不掏狼窝了，宁
愿受穷，宁愿祖传手艺断在我手里，宁愿父亲在九泉之下闭不上眼睛……”母亲什么也没说，只是
用她那干柴般的手轻轻地抚摸着我的头。有几滴热乎乎的东西滴在我的脸上，淌进我的嘴角，咸咸
的，涩涩的，我知道，那是母亲的心酸的泪…… （节选自《意林》2014 年第 11
期，有删减)
⑴下列各项中，对作品内容分析概括最恰当的两项是（ ）（5 分）
A.山里的狼越来越狡猾，狼窝造得很隐蔽，没有经验的人即使发现了狼的踪迹，也找不到狼窝的洞
口。
B.父亲临终时一再叮嘱“我”要把掏狼窝这套祖传的的手艺传承下去，因此，在初冬的一天，“我”
带着工具，到离家三十里远的对头砬子沟里去掏狼窝。
C.当体力耗尽且还昏厥几次后，“我”竟然不知从哪里来了力气，一口气爬出洞口，这说明人在绝
处时，求生意志是十分强大的。[来源:学。科。网]
D.“我” 杀狼的动作十分连贯， “拽” “砸”“解”“扔” 等系列动作，说明“我”是一个动作
敏捷而性情残暴的人。
E.作者用了“也许”“或者”等词，推测 “我”被困狼窝的原因，这样写既能交代原因，又让读者
由此产生联想。
⑵文中的狼和狼窝有何特点，作者写这些内容有何作用？（6 分）
⑶请概括“我”从进狼窝到出狼窝这段时间内的心理变化过程？（6 分）
⑷本文写“我”抓住狼的弱点，熟练地从狼窝掏出狼，却又被困狼窝，被狼救出，这样安排有何妙
处？请说说你的理解。（8 分）
四、实用类文本阅读（25 分）
12．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25 分）
告别布鞋院士 难忘一颗初心
余建斌
“布鞋院士”，68 岁的李小文 1 月 10 日离世，消息来得很突然。[来源:Z.Com]
尽管他留下遗愿，丧事从简，不举行追悼会。但他离去的当晚，网络社交平台上，对他的怀念
还是铺天盖地，一如他在去年因光脚穿布鞋授课而走红，成为网友口中“不起眼却身具盖世神功的
扫地僧”，和大众眼中“有个性、有才华、有风骨”的科学家。
李小文的“走红”，在于他身上折射出的巨大反差。最初的反差，是他朴素、不拘小节的打扮，
与大众心目中的院士形象相去甚远；随着他被挖掘出更多极富个人魅力的生活细节，一个成就了“20
世纪 80 年代世界遥感的三大贡献之一”，同时却又极为淡泊名利、执着科研的科学家形象，与人们
印象中被浮躁风气浸染、公信力有所消解的科学圈形成了又一个反差。可以说，李小文个体的“出
现”，实际上激荡起了社会群体潜意识的涟漪，乃至被认为有助于重塑科学界的榜样和信心。
客观地讲，由于近年来学界出现的一些杂音，科学家的形象多少被打了折扣，长大后做一名科
学家也逐渐不是小孩子们脱口而出的梦想。尽管如此，普通公众还是会对真正的科学家肃然起敬，
为难以理解的科学奥秘而着迷，对科学的向往和情结依然牢固。
一大批包括李小文在内的科学家，一直是承载这种理想标杆的坚实基础。刚刚获得国家最高科
技奖的 89 岁的于敏院士，曾隐姓埋名三十载，“两弹一星”元勋的称号并没有给他带来多大的社会
知名度，他觉得“一个人的名字，早晚是要消失的。”92 岁获得国家最高科技奖的植物学家吴征镒
说，“我感觉到学无止境，后来居上。”孙家栋院士则只给自己打了及格分……每一位做出大成就
的科学家，从事的领域、个人的性格难说相似，但求真务实的态度往往相似。“布鞋院士”最吸引
人的地方，自然不是科学家的朴素，而是科学家的专注。
有人用“纯粹”来形容和赞美李小文，但对李小文自己来说，他的生活态度和工作态度更可能
是习惯，是兴趣，是爱好。只是爱“酒里乾坤，三杯两盏淡酒间与学生趣谈诗书武侠”，爱用“黄
老邪”之名在博客上写写涂涂，在自己的科学天地与人小过几招。“布鞋院士”盛名之下，仍是一
个喜欢光脚穿布鞋的“技术宅男”。他遵从的，只是自己的“一点素心”，一颗初心，无关其他高
大上的形容词。
李小文的一名博友说，李小文多少有些魏晋文人的风骨，而这种风骨，就是现在学术界缺少的
真性情，是学者本分的回归和做学问应有的那种心态。
李小文大学时期的校友戴绍基说，李小文的言行，维护了传统知识分子的风骨，本色、随性，
这种影响甚至比他在遥感领域作出的贡献更可贵。
就在几天前，1 月 7 日，李小文以高票当选北京师范大学第六届“感动师大”新闻人物。由于
他酷爱阅读金庸小说，颁奖词也颇具武侠风：“一点素心，三分侠气，伴你一蓑烟雨任平生。”当
时他因身体原因未能出席，但想必是乐意听到这样的评价的。
（选自 2015 年 1 月 12 日《人民日报》《新京报》）
相关链接
①李小文 1947 年 3 月 2 日生于四川自贡，中国科学院院士，专长于遥感基础理论研究，李小文
-Strahler 几何光学学派的创始人，硕士论文被列入国际光学工程协会“里程碑系列”，在国内外
遥感界享有盛誉；长江学者特聘教授；也是 973 项目“地球表面时空多变要素的定量遥感理论及应
用”的首席科学家。（摘自《新京报》）
②他有自己的一套金钱观，认为钱的作用在本质上是“非线性和非单调性”的。对比较贫困的
青年学生来说，很少一点钱，也许就能帮助他选择正确的人生道路，或是拯救一条生命，产生比较
好的社会效益。
几年前，李小文拿出李嘉诚基金会奖励自己的钱，在母校成都电子科技大学设立了以其长女命
名的“李谦”奖助学金。
对于这奖助学金，李小文解释“自己有口酒喝，就感觉进了‘非线性区’，没什么负担，就捐了”。
（摘自《中国教育报》）
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（3 分）
A.“布鞋院士”早已是网络红人，可是他淡泊名利，以期重塑科学界的榜样和信心，于是立下遗愿，
丧事从简，不举行追悼会。
B.目前，科学圈被浮躁风气浸染，公信力有所消解，因此科学家的形象被打了折扣，成为一名科学
家也不是小孩子们脱口而出的梦想。
C.于敏院士、植物学家吴征镒 、孙家栋院士、李小文院士等一大批科学家，一直是真正科学家的理
想标杆，普通公众对他们永远是肃然起敬。
D.有人用“纯粹”来形容和赞美李小文，但李小文的生活态度和工作态度更可能是习惯，是兴趣，
是爱好，无关其他高大上的形容词。
E.李小文曾以高票当选“感动师大”新闻人物，其颁奖词颇具武侠风，想必一生酷爱阅读金庸小说
的他是乐意听到这样的评价的。
⑵为什么李小文要求丧事从简，不举行追悼会，但他离去的当晚，网络社交平台上，对他的怀念还
是铺天盖地？请结合材料简述原因。（6 分）
⑶李小文的“走红”，在于他身上折射出的巨大反差。这种反差有哪些具体的表现呢？请结合材料具
体分析。（6 分）
⑷作为一位成功的科学家，李小文是怎样表现出他的“‘一点素心’，一颗初心”的？请结合材料谈
谈你的看法。（8 分）
第 II 卷 表达题
五、语言文字运用（20 分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3 分）
A．印度南部的一个小村，几乎每家都出了一名小偷，“贼村”之名不胫而走，为洗刷恶名，全村居
民宣誓要改弦更张．．．．。
B．这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么宛然美丽，富有灵气；文字才那么清
丽畅达，珠圆玉润．．．．。
C．我市家电市场促销氛围意兴阑珊．．．．，促成这个氛围的是卖场主打“以旧换新”和“家电下乡”，再
一个就是“低价促销”。
D．刘封虽然有罪，但罪不容诛．．．．，而诸葛亮却认为刘封性格太刚猛，刘禅恐怕未来无法驾驭他，于是
刘备便处死了刘封。
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分）
A．调查显示，我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能够享受更长时间的退休时光
是大家普遍的愿望。
B．歼—31 在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗
机的国家。
C.中央纪委 1 月 5 日发布的数据显示，2014 年 12 月份全国共查处违反八项规定的事件 4238 起，处
理 5340 人。
D．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济
危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
徽州尽管处于山越之地， 。 ， 。 ， ， 。
①崇山峻岭的屏蔽又使徽州形成一个相对独立的文化区域
②但其主体文化却并非山越土著文化
③最后形成具有鲜明特色的地方文化──徽州文化
④“自昔战乱，中原衣冠多避地杰此”
⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞
⑥为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基
A．①⑤③④⑥② B．②④①⑥⑤③ C．②④③①⑤⑥ D．⑤①⑥②④③
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使之完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 字。（6
分）
蔷薇的花儿，算不上绝色，① ，她是平民，素面，疏淡有致，绝无招摇，淡定从
容地开在光阴深处；樱花一枝不算美，② ，这是一种协同作战的美，有铺天盖地的大气
势，美得几乎让人窘迫，有点做不了主；荷花出于淤泥，③ ，居于水中，却不为
水淹没，一般水草都达不到她的品位。
17. 阅读下面一则寓言，按要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于 50 字。（5 分）
磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……
终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，
一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好！”
磨心无法再呆下去了，只好走开。
磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足了劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。
这时候，磨心平静地对磨盘说：“ ”
六、写作（60 分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分）
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，中国于 2015 年 9 月 3 日在首都北
京举办了盛大的阅兵式。这一规模空前的阅兵式，迅速引发了舆论热议，有人认为，耗费巨大的人
力、财力办阅兵式，没有多大的实际意义，是毫无必要的；有人认为，阅兵式扬我国威，振奋民心，
是十分必要的……
盛大的阅兵式到底有无必要？对于这个问题，你是怎么看的？请自定角度，自拟题目，自定文
体，写一篇 800 字左右的文章。
语文试题参考答案
1. C （“内容都是倡导廉洁、颂扬廉政”的说法有误，应是“有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容”，
夸大其词）
2. D（“下民易虐，上天难欺”“儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污”等并非“表达了人们对贪官污
吏的愤恨”，应是广大人民群众希望官场清廉的良好愿望。）
3. A（“对当今的反贪文化颇有影响”无据。）
4.C （太宗怒，起入禁中。顷之，召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至，臣即言之。”）
5.B （A “传”是为经书作注的著作。C “淳化二年春”是年号纪年法。D 帝王和王后去世叫崩，候
王死叫薨（唐以后二品以上官员也称薨），大夫死叫卒，士死为不禄。
6．B（是寇准牵扯皇帝衣服不让离开，直到有了决断才离开 ）
7.（1）唐朝宋璟不赏赐边地战功，最终导致开元时的太平。边疆大臣（想要）求取战功而（以致）
酿出祸患，很是值得警戒啊。（“边功”“ 稔祸”“ 戒”各 1 分，句意 2 分）
（2）这是轻侮我们啊！请朝廷训练军队，任命大将，挑选精悍的部队，据守要害的地方，来防备敌
人。（“狃”“简”“据” 各 1 分，句意 2 分）
8．青山气象不凡，屹立不动，它似傲慢却又充满情意；（2 分）明月善解人意，它没有世俗偏见，
有情有义，是作者被贬独游时的知己，（2 分）也是他理想人格的化身。（1 分）
9．“夜夜”表示非止一夜，“听读”仿佛明月默默地听诗人读《离骚》。（2 分）诗句表现了作者
被贬独游的孤独、忧愤，（2 分）对明月相伴的感激之情及与屈原一样的矢志不渝的爱国之情。（2
分）
（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
10.（1）舞榭歌台，风流总被雨打风出去 （2）鼎铛玉石 金块珠砾
（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
11. ⑴ 答 C 得 3 分，答 E 得 2 分，答 B 得 1 分。（A 项“找不到”有误，应是“很难找”；B 项“我”
掏狼窝不仅因为父亲的叮嘱，还因为被生活艰苦所迫； D 项中“性情残暴”说法不妥。）
⑵狼的特点：在野外，狡猾、凶残；在洞内，胆小、温顺。
狼窝的特点：隐蔽、深长、阴森恐怖、洞内宽敞。
用意：①说明祖传掏狼窝的手艺是从实践中总结出来的，②为下文写“我”被困狼窝作铺垫。[
⑶ 镇定自信──慌乱绝望──惊奇激动
⑷①使情节更精彩曲折 ②人物心理变化的过程得以充分展示 ③“我”要杀死狼，狼却救了“我”，
二者对比，引人深思 ④深化主题，告诫人们要与自然和谐相处。
12． ⑴答 C 给 3 分,答 E 给 2 分,答 D 给 1 分;答 A、B 不给分。
⑵①李小文的成就巨大，他在国内外遥感界享有盛誉，是李小文-Strahler 几何光学学派的创始人，
国家重大研究项目的首席科学家。②李小文留给网友的印象极深，去年因光脚穿布鞋授课而走红，
成为网友口中“不起眼却身具新加坡盖世神功的扫地僧”，和大众眼中“有个性、有才华、有风骨”
的科学家。
⑶①他朴素、不拘小节的打扮，与大众心目中的院士形象相去甚远，反差巨大。②一个成就了“20
世纪 80 年代世界遥感的三大贡献之一”，却又极为淡泊名利、执着科研的科学家形象，与人们印象
中被浮躁风气浸染、公信力有所消解的科学圈形成了又一个反差。
⑷①李小文是一位真正的科学家，工作求真务实，体现了一名科学家的专注。②他虽有“院士”的
盛名，生活中仍是一个喜欢光脚穿布鞋的“技术宅男”。③他具有做学者的本分和真生情，维护了传
统知识分子的风骨，本色、随性。④他有自己的一套金钱观，尽管生活简朴，但仍设立奖学金资助
贫困学生。
13．B（改弦更张，改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法，可改为
“改邪归正”；珠圆玉润，像珠子一样圆，像玉石一样光润，比喻歌声宛转优美或文字流畅明快，
正确；意兴阑珊，形容一个人兴致将尽的样子，可改为“意兴正浓”；罪不容诛，罪恶极大，杀了
也抵不了所犯的罪恶，可改为“罪不当诛”。）
14. C (A 结构混乱，应去掉“是大家普遍的愿望”；B 成分残缺，“战斗机”后加“能力”； D
搭配不当，“措施”和“提高”不搭配。)
15．B
16.①却有一种素淡之美 ②漫山遍野才美得惊心 ③却不被污染
17．示例：你别生气，听我解释。虽然我是中心，你围着我转，但并不代表我比你重要。其实，这
是我们各自的职责所在，我们只有互相配合，才能更好地发挥作用，共同完成我们的工作。（注意与
原文的衔接，语体风格要与前文一致）
18.按高考评分标准评分。
附译文：
【参考译文】
寇准，字平仲，是华州下邽人。寇准年轻时才智超群，精通《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》。
十九岁时考中进士。太宗选拔人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有
人教寇准增报年龄，寇准回答说：“寇准我刚刚参加进士考试被录取，怎么能欺骗君主呢？”后来寇
准考中，被授予大理评事的官职，连续升职担任殿中丞、郓州通判。皇帝在学士院将他招来考试，
授予寇准右正言、直史馆的职位，做为三司度支推官，转任盐铁判官。
正赶上皇帝召集百官讨论国事，寇准极力陈述事情的优点和缺点，皇帝更加器重他。把他提升
为尚书虞部郎中、枢密院直学士，兼任吏部东铨。寇准曾经在宫殿之中向皇帝启奏事项，他的话与
皇帝的想法不相符，皇帝很生气地站起来，寇准于是就拽住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解
决后才退下。因此皇帝奖赏他说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏征一样。”
淳化二年春天，大旱，太宗请亲近的大臣询问时政失误的地方在哪里，大家都回答是天命。寇
准回答说：“《洪范》里说，天和人的关系，相互应和就像影子和回声，大旱的征象，是因为刑罚有
不公平的地方。”太宗很生气，起身回到宫中。过了一会儿，召见寇准询问刑罚不公平的情况，寇准
说：“希望把二府的官员召来，我就说。”皇上下令召二府的官员来，寇准就说：“不久前祖吉和王淮
都触犯法律接受贿赂，祖吉受贿较少却被杀头，王淮因为是参政王沔的弟弟，收受钱财千万，只受
杖刑，仍官复原职，这不是不公平是什么？”太宗把这件事问王沔，王沔叩头谢罪，于是皇上严厉
批评了王沔，并且知道寇准可用。当即任命寇准为左谏议大夫、枢密副使，改任同知院事。
自唐朝末年，蕃户就有居住在渭水以南的，温仲舒管理秦州时，把这些蕃户驱赶到渭水以北，
构筑堡栅以限制他们往来。太宗看过奏章不高兴，说：“古代的羌戎少数民族尚且杂居在伊川、洛水，
那些蕃夷人愿意流动难以安定，一旦有调集入侵发生，将要严重困扰我们关中了。”寇准进言：“唐
朝宋璟不赏赐边地战功，最终导致开元时的太平。边疆大臣（想要）求取战功而（以致）酿出祸患，
很是值得警戒（警惕）啊。”皇帝于是任命寇准出使渭北，安抚蕃户，又调走了温仲舒到凤翔。
真宗当上皇帝后，寇准升迁为尚书工部侍郎。咸平六年，调任兵部，为三司使。当时合并盐铁、
度支、户部为一使，真宗委派寇准裁定事务，于是任命六个判官分别掌控，繁琐简约才适度。景德
元年，契丹族入境侵袭，放纵游动的骑兵侵袭深州和祁州一带，稍有点不利就退却，徘徊往来（好
像）没有打仗的意思。寇准说：“这是轻侮我们啊！请朝廷训练军队，任命大将，挑选精悍的部队，
据守要害的地方，防备敌人。”这一年冬天，契丹族果然大举入侵。寇准趁机请求皇帝到澶州去。同
列的官员害怕起来，想要退兵。寇准阻止了他们，叫他们驾车侍候皇到澶州去。高琼指挥卫士让皇
帝乘上车子前进，皇帝就渡过了黄河，坐临澶州的北城门楼上，远近的人们看见皇帝车上的伞盖，
跳跃着欢呼，声音传到几十里以外，契丹兵士相互看看，感到惊慌害怕，连阵势都排不成了。敌方
数千骑兵乘胜追至城下，皇帝诏令士兵迎击敌兵，斩杀擒获大半敌兵，敌军于是退去。
天禧三年，真宗得了风疾，刘太后在内宫干预朝政，把寇准降为太常卿，管理相州，又调任安
州，贬为道州司马。真宗当初不知道这事，有一天，问到身边的人：“我好久没有见到寇准，为什么？”
左右没有人敢回答。真宗驾崩时也还是只相信寇准与李迪是可托付之人，被重视到这个地步。
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