2015德阳市四校高三3月联考语文试题
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2015德阳市四校高三3月联考语文试题

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资料简介
2015 年 3 月德阳市四校高三联合测试 语 文 试 题 第Ⅰ卷(选择题 共 27 分) 一、(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 A 主角./角.斗 隽.永/隽.秀 度.量/忖度. 粮囤./囤.积 B 朝.晖/朝.觐 纰缪./绸缪. 挑剔./剔.除 菱.角/棱.角 C 针灸./韭.菜 脸颊./要挟. 蝉.蜕/蟾.宫 侵.略/亲.家 D 烘焙./蓓.蕾 针砭./贬.谪 椽.笔/舛.误 怆.然/疮.痍 2.下列词语中,没有错别字的一项是 A 巨擘 条型码 作壁上观 中西合璧 B 平添 擀面杖 厝火积薪 开源截流 C 涸辙 爆冷门 斐然成章 披沙拣金 D 联袂 皎皎者 集腋成裘 震古铄今 3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 A 他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却一下子受到了不虞之誉....。 B 学好本民族的语言尚且要花许多力气,何况..他是在学习使用人数很少的另一种语言呢。 C 小刘同学的解题思路既新颖,又简洁..,他提出了一个新的思考角度,值得我们学习。 D 改革开放的成果令人瞩目,许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊....的变化。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A 狼就是狼,血液中永远涌动着嗜血的基因,大自然才是它们永恒的家园,唯有如此,它 们的精神才可以不朽,才能成为草原上人们膜拜的“狼图腾”。 B“两会”期间,各地的代表们期盼国家食品药品监督管理局能够制定更多措施,尽量降低 药品的价格和流通环节,让老百姓能拿得起药,看得起病。 C 为避免不再发生类似的侵权行为,不再让广大消费者的合法性权益受到侵害,公司将改 进操作规程,完善内部管理,规范经营行为。 D 有专家认为,政府出钱办元宵节灯会展,既弘扬了传统的节日文化,又顺应了市民元宵 赏花灯,这是花钱不多而社会影响好的事情。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5-7 题。 早在几万年以前,羊就因食草,产出奶、肉、毛、皮,加之其性格温和、坦诚、敏锐、 乐观,易于驯服,成为人类最早驯化的动物。古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜,羊位居前列, 足以说明其在古人心目中的重要位置。 羊可承载艺术。从商代的“四羊方尊”、“三羊铜罍”,到汉代的“羊型铜灯”、唐代的“三 彩陶羊”,直至当今的年画、剪纸等各种民间工艺品,羊的各种形象随处可见。 羊主祥。至少从汉代开始,羊就与吉祥联系在一起。《说文》说:“羊”,祥也。汉字里最 好的几个字,如美、善、祥等,都带有“羊”字边。《汉字大字典》中,以“羊”为部首的汉 字竟多达 204 个,充分说明其对先民生活影响力的巨大。羊主美。古人以“羊”字引申为“美” 字。《说文》中释为“羊大则美”。“美,甘也。从羊从大,羊在六畜,主给膳也。”羊主要是 供人食用。羊的美不仅局限于吃上。在原始社会有权力有地位的酋长或巫师看来,在种种巫 术仪式上,牧羊部落的牧羊人所扮演的图腾羊、跳的图腾舞,就是最美的事物。羊主敬。羊 羔跪乳,见于明代《蠡海集》:“未为阳,仰而秉礼,以羊配之,羊跪乳。”这流传为妇孺皆知 的话题。蔡邕《为陈太守上孝子状》上说:“乌以反哺,托体太阳;羔以跪乳,为贽国卿。” 在孝敬的说法中,以乌鸦为孝,以羊羔表敬。 羊可体现正义。因羊在古人心目中拥有的正直、美好形象,久之便将其神话为正义的象 征。据王充《论衡·是应》,唐尧之臣皋陶治狱,辅以独角之羊。此羊对嫌犯“有罪则触,无 罪则不触”,极为灵验。至战国时,秦楚等国御史、狱吏等执法者皆着带有独角神羊图案之冠 服,以示庄严神圣。 羊可象征安泰。人们最爱用的关于羊的吉祥话是“三羊开泰”。考“三羊开泰”本应作“三 阳开泰”,最早出自《易经》。指冬去春来,阴消阳长,是吉利之象征。对“三阳开泰”的另 一种解释为:11 月冬至日的白昼最短,其后则白昼渐长。古人以为此乃阴气渐去而阳气始生, 所以称冬至一阳生,12 月二阳生,正月三阳开泰。因此,旧时常用作新年起始的祝愿之辞。 而“羊”与“阳”同音,久之便讹为“三羊开泰”。 而人文始祖伏羲与羊更是渊源颇深。据记载,伏羲生于成纪。而据考证,“成纪”位于甘 肃天水一带,是古羌戎活动区域。古羌戎氏族的原始图腾就是“羊”,伏羲的“羲”字中的“羊”, 正是这一崇拜现象的反映。伏羲是中国古籍里记载最早的王,他对中华文化的最大贡献是“观 象画卦”,创造了影响中国文明进程的“八卦文化”,即后来“五经”之一的《易经》,结束了 人类“结绳记事”的历史。有专家认为,“伏羲氏于羊角图腾柱上观象画卦”。 羊还曾陪伴英雄,苏武牧羊的故事家喻户晓。羊可启发智慧,良臣庄辛用“亡羊补牢, 未为迟也”来鼓励楚襄王应重整旗鼓,卷土重来。羊性素喜清洁,羊愿居于干燥整洁之处, 饥餐青草,渴饮清泉,洁身自好,远离污秽。 5.下列有关羊的象征意义的表述,不符合原文意思的一项是 A.羊是吉祥的象征,至少从汉代开始,羊就与吉祥连在了一起。 B.羊是美丽的象征,羊大为美,在古代,羊主要就是供人食用。 C 羊是孝敬的象征,羊羔跪乳在古人看来就是孝的最佳体现。 D 羊是正义的象征,因为羊在古人心目中是正直、美好的形象。 6 下列理解,符合原文意思的一项是 A 食草却产奶、肉、毛、皮,温和又坦诚,羊成为最早驯化的动物之一。 B 酋长巫师认为,巫术仪式上表演的图腾羊、图腾舞,就是最美的事物。 C 羊可体现正义,因此先秦的诸侯国官员皆着带有独角神羊图案之冠服。 D 很多成语与“羊”有关,如“苏武牧羊”等,说明羊可以给人以智慧。 7 下列对文章有关内容的理解和分析,正确的一项是 A 从“四羊方尊”,“羊型铜灯”,到“三彩陶羊”,充分说明羊对先民生活影响力的巨大。 B 三阳开泰,指冬去春来,阴消阳长,是吉利之象征,旧时常用作新年起始的祝愿之辞。 C 古羌戎氏族的原始图腾是“羊”,生于该区域的伏羲的“羲”字中有“羊”,表明伏羲很可 能是古羌戎族人。 D 伏羲是中国最早的王,他对中华文化的最大贡献是“观象画卦”,创造了影响中国文明进程 的“八卦文化”。 三、 (6 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 8-9 题。 学舍记 曾巩 予幼则从先生受书,然是时,方乐与家人童子嬉戏上下,未知好也。十六七时,窥六经 之言与古今文章有过人者,知好之,则于是锐意欲与之并。 而是时,家事亦滋出。自斯以来,西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗,出于京 师;东方则绝江舟漕河之渠,逾五湖,并封、禺、会稽之山,出于东海上;南方则载大江, 临夏口而望洞庭,转彭蠡,上庾岭,游浈阳之泷,至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼 汹涌湍石之川,巅崖莽林貙虺之聚①,与夫雨旸寒燠风波雾毒不测之危,此予之所单游远寓, 而冒犯以勤也。衣食药物,庐舍器用,箕筥碎细之间②,此予之.所经营以养也。天倾地坏, 殊州独哭,数千里之远,抱丧而南,积时之劳,乃.毕大事,此予之所遘.祸而忧艰也。太夫人 所志,与夫弟婚妹嫁,四时之祠,属人外亲之问.,王事之输.,此予之所皇皇而不足也。予于 是力疲意耗,而又多疾,言之所序,盖其.一二之粗也。得其闲时,挟书以学,于夫为身治人, 世用之损益,考观讲解,有不能至者。故不得专力尽思,琢雕文章,以载私心难见之情,而 追古今之作者为并,以足予之所好慕,此予之所自视而嗟也。 今天子至和之初,予之侵扰多事故益甚,予之力无以为,乃休于家,而即其旁之草舍以 学。或疾其卑.,或议其隘者,予顾而笑曰:“是予之宜也。予之劳心困形,以役于.事者,有以 为之矣。予之卑巷穷庐,冗衣砻饭,芑苋之羹,隐约而安者,固予之所以遂其志而有待也。 予之疾则有之,可以进于道者,学之有不至;至于文章,平生之所好慕,为之有不暇也。若 夫土坚木好高大之观,固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为。若予之拙,岂能易而志彼哉?” 遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为《学舍记》。 【注】①貙(chū)虺(huǐ):貙是兽名,似狸而大。虺是毒蛇。 ②筥(jǔ):圆形的 竹筐。 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A 此予之所遘.祸而忧艰也 遘:遭遇 B 属人外亲之问. 问:问候 C 王事之输. 输:缴纳赋税 D 或疾其卑. 卑:卑贱 9.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是 A 此予之.所涉世而奔走也 臣之.壮也,犹不如人 B 乃.毕大事 秦王恐其破璧,乃.辞谢 C 盖其.一二之粗也 后世之谬其.传而莫能名者 D 以役于.事者 尤致思于.天文阴阳历算 第Ⅱ卷(非选择题 共 123 分) 四、(31 分) 10.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)天倾地坏,殊州独哭,数千里之远,抱丧而南。(3 分) (2)“若予之拙,岂能易而志彼哉?”遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为《学舍记》。 (5 分) 11.第Ⅰ卷文言文语段的主要内容是什么,请简要说明。(4 分) 12.用斜线(/)给下面短文断句。(限划 10 处)(5 分) 言 近 而 指 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道 也 君 子 之 言 也 不 下 带 而 道 存 焉 君 子 之 守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而 芸 人 之 田 所 求 于 人 者 重 而 所 以 自 任 者 (《孟子· 尽心下》) 13.阅读下面的唐诗,回答问题。(8 分) 恨别① 杜甫 洛城②一别四千里,胡骑③长驱五六年。 草木变衰行剑外④,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立, 忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜, 司徒急为破幽燕⑤。 【注释】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。②洛城:洛阳。③胡骑:安史之乱的叛 军。④剑外:剑阁以南,这里指蜀地。⑤上元元年三月,检校司徒李光弼破安太清于怀州城下。四月,又 破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。 (1)本诗的第三联,运用了怎样的表达方式来刻画诗人的心理?请结合诗句作简要的赏析。 (4 分) (2)本诗蕴含丰富的情感,请简要概括。(4 分) 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 6 个小题)(6 分) (1)_____________,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策》) (2)_____________,眄庭柯以怡颜。(陶渊明《归去来兮辞》) (3)无丝竹之乱耳,_________________。(刘禹锡《陋室铭》) (4)________________,下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》) (5)_________________,绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》) (6)浮光跃金,____________,渔歌互答,此乐何极。(范仲淹《岳阳楼记》) (7)盖将自其变者而观之,_____________________。(苏轼《赤壁赋》) (8)遥岑远目,献愁供恨,__________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) 五、(22 分) 阅读下面的文字,完成 15-18 题。 一种深久的不安 乔 叶 ①有时候,走在街上,看见穿得很破的收废品的老人,骑着锈迹斑斑的三轮车,摇着牛 皮纸扎成的拨浪鼓,在繁华的大街上一脸灰尘,我就会觉得不安。看见卖水果的小贩,小心 地拎起一串葡萄,把那些裂了口的果子仔细地摘下,然后把它们最大最好的那一面朝外码好, 在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇,我也会觉得不安。看见人力车夫坐在树阴下,寂寞 地抽着烟,眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流,仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客, 我还会觉得不安。 ②我不知道他们的名字,每月赚多少,有几个孩子,住在什么地方。除了从表象上对他们 的职业生活有一点认识,我对他们一无所知。可我就是无法抑制自己的这种不安。他们也是 有幸福的,我想。生意顺畅的时候,年节团聚的时候,雨天憩息在家里喝点小酒的时候…… 我相信他们的快乐,也欣赏他们的享受,可我还是感到不安。而我不安的原因听起来竟是这 样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。 ③精神生活充满了主观性和不确定性,是不能比较的。我知道。可物质生活上我确实比 他们富足。每当我掏出钱夹去消费时,就不由得会想到他们。一件专卖店里的名牌 T 恤,一 道豪华饭店里的特色佳肴,一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些 昂贵的事物时,总有些莫名其妙的忐忑和心虚。仿佛我在无形中欠了他们什么,而不能无所 顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。 ④有很多人的物质生活都比他们好,也比我好,我知道。我只是平民百姓中的一分子。 然而即使是平民百姓,也有三六九等。我不是最低的一等,也不是最高的一等。如果作为最 低等,我一定不会甘心。但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时,我却无法 对自己理直气壮地说:“花自己的钱,想他们干什么,比你过得好的人多着呢!” ⑤似乎是有些神经,有些自作自受。仿佛他们都是我多年以前的亲人,我今天的生活是 踩在他们的肩膀上才拥有的。——可细细想来,难道不是么?我的上几辈的亲人中谁没有和 他们一样在最狭窄的空间里挣扎过?谁不是和他们一样为了最基本的生计奉献着自己最浓稠 的汗水?他们中有多少人敢去翻看高档服装的标价?有多少人摸过五星酒店里的紫檀雕筷? 有多少人会识别兰博基尼和法拉利的标志?作为一个在农村长大的孩子,我怎么能够容许自 己这么快就割断我和他们之间最本质的那种血脉关联? ⑥我做不到。而我已经看到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。我不想这样。我常常 会问自己:有必要穿这么好的衣服么?有必要吃这么贵的菜么?有必要坐这么好的车么?答 案常常不是肯定的。那么,我就会坚定地远离这些东西,去做一种最经济的选择。 ⑦我不评价别人的消费。这是个性化的时代,在法律允许的范围内,每个人都有权利选 择自己的生活方式。所以,我只尽力来控制自己,不让自己的欲望随着时尚的标准而高涨。 仿佛只有这样,自己才不会离那些底层的人们更远,同时也才能让心灵获得最质朴的感知和 最踏实的抚慰。 15.下列对文章有关内容的概括和分析,最恰当的两项是( )(4 分) A.每当“我”把目光投向昂贵的事物时,总有些莫名其妙的忐忑和心虚,主要是因为“我” 挣钱比“他们”容易。 B.“我”对不甘心在社会底层生活的人们既抱有同情,又对他们表达了敬意,表现出一 位知识分子的可贵良知。 C.作为在农村长大的孩子,耳闻目睹过农村人挣扎求生的艰难,“我”对社会底层劳动 者有一种天然的亲近感。 D.“我”不评价别人的消费,因为个性化的消费是被法律许可的,但“我”还是想通过 本文去影响人们的消费观。 E.看到那些底层劳动者物质生活没有“我”富足就感到不安,在有些人看来,这种解释 是十分矫情和可笑的。 16.本文第①段为什么要连续描写三种不同人的生活?请简要回答。(4 分) 17.解释第⑤段画线句在文中的含义。(6 分) 我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。 18.作者有“一种深久的不安”的原因是什么?请结合本文和下面的材料谈谈你对“一种深 久的不安”的思考,要求观点明确,阐述合理,有说服力。(8 分) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论 语.述而》) 我们的当务之急,是:一要生存,二要温饱,三要发展。可是还得附加几句话以免误解, 就是:我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵。 (鲁 迅 《忽然想到六》和《北京通信》) 非选择题(123 分) 四.(31 分) 10.(1)一下子仿佛天倾地裂,在异乡独自痛哭,从几千里之外,运着父亲的灵柩南归。(画线处各 1 分, 大意正确 1 分。“抱丧”也可讲成“办丧事”。据《过秦论》“余威震于殊俗”,推测“殊州”可译为成 “异地,异乡”,且为名词作状语。)(共 3 分) (2)像我这样愚拙的人,怎么能改换了(自己的)志趣去追求那些呢?”于是我一一叙述了自己从少 小到成年的经历,以及个人的爱好和向往之心,写成了(这篇)《学舍记》。(画线处各 1 分,“岂…… 哉”1 分,大意正确 1 分)(共 5 分) 11.一方面为了家族的生计“单游远寓”,奔走经营,(1 分)另一方面孜孜不倦,“挟书以学”,(1 分)体现 了作者安贫乐道的处世原则和誓与“古今之作者为并”的雄心壮志。(2 分)(共 4 分) 12.言近而指远者/善言也/守约而施博者/善道也/君子之言也/不下带而道存焉/君子之守/修其身而天下平 /人病舍其田而芸人之田/所求于人者重/而所以自任者轻 (对 2 处得 1 分,共 5 分) 【参考译文】(孟子说:)“言语浅近但意义深远的 ,是最好的语言;所持守的很简约,而施行极为广大, 是最好的德行。君子的言谈,都是很浅近的,而道理却蕴含其中。君子的操守,从修养自身开始,进而使 天下太平。人最怕的是舍弃自己的田地不耕种,而去铲除别人田里的杂草,要求他人的很重,而自己的担 负却很轻。”新_课_标第_一_网 13.(1)运用了细节描写的手法。(1 分)月夜,思不能寐,忽步忽立;白昼,卧看行云,倦极而眠。(2 分)诗人这种坐卧不宁的举动,正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。(1 分)(共 4 分) (2)恨离家之远;伤战乱之久;叹己飘零憔悴;思家忆弟;急盼平定叛乱。(1 点 1 分,答到 4 点即可。 (共 4 分) 14.能谤讥于市朝 引壶觞以自酌 无案牍之劳形 上有六龙回日之高标 去来江口守空船 静影沉璧 则天 地曾不能以一瞬 玉簪螺髻(如果全做,以前 6 句评分,每句 1 分,共 6 分) 五、(22 分) 15.C E (A 项,“主要是因为我挣钱比他们容易”与文意不符。B 项,原文没有底层劳动者不甘心的意思。 D 项,“个性化的消费是被法律许可的”说法错误。)(4 分,每项 2 分) 16.①内容上,形象地表明社会底层劳动者能引起作者一种深久的不安;结构上,照应标题,引出下文。 (每点 2 分,共 4 分) 17. ①社会底层为生计苦苦挣扎,正是他们的努力,给社会创造了大量的物质财富;(2 分)他们自力 更生、吃苦耐劳,又给我们带来了宝贵的精神财富。(2 分)我们今天的生活是建立在他们的奉献的基础 上的。表达了作者对社会底层辛勤劳动者的敬意。(2 分)(共 6 分) 18.原因:因为“我”的物质生活比“他们”富足;“我”与底层劳动者血脉相连,拥有一颗体恤、怜悯 之心;现在太多的人在奢侈和放纵中苟活,而“我”追求心灵的质朴和抚慰。(每点 1 分,共 3 分) 思考:我们国家还有一部分人在社会底层生活,而有些人却已在奢侈和放纵中苟活着,这让人忧虑。当下 生活条件改善了,并不意味着就可以挥霍浪费了,我们依然要勤俭节约。孔子说,粗茶淡饭,也乐在其中。 这不是提倡贫穷,而是一种伟大的坚守和内心的自足。鲁迅说,所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不 是放纵。无论怎样也不能为了一己之欲放纵自己的行为。(观点明确 2 分,能联系本文及两则材料合理评 析 3 分,共 5 分。若从其它角度作答,言之成理均可。) 六、(10 分) 19. D.③⑥④⑤①②(注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用)(4 分,全对才给分) 20.(6 分) 【示例】高一的朋友,巴金的《家》值得读。《家》中那种对理想的追求,青春的热情和奋斗精神,特别 能引起我们的共鸣。小说写了三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。或刚萌芽就被旧礼教扼杀,或屈服于包办 婚姻终酿悲剧,或反抗家长干涉争取自由结合。懦弱顺从的觉新,朝气叛逆的觉慧,纯洁的四凤,专制的 高老太爷……各色人物鲜明生动。《家》掀开高公馆华丽的外衣,裸露的尽是贪婪和欺诈;《家》揭示病苦, 表现人性,控诉旧制,鼓舞变革。(有关《家》的内容 4 分,修辞得当,表述得体 2 分) 七、(60 分) 21.作文(60 分)按高考标准评分。 【文言参考译文】我年幼时便跟随老师读书,然而这时候,正以与家人小孩们打打闹闹、四处玩耍为乐, 对书还不懂得爱好。十六七岁时,看出六经中的话与古今作家的文章,有超过常人的见解,才懂得读书, 从此一心一意希望将来能与古今作家并驾齐驱。 然而这时候,家中不幸的事也就连续发生了。从那以来,西北方我到过陈州、蔡州、谯县、苦县,淮 水、汴水、睢水、泗水流域,到达京师开封。东方我渡过大江,放舟运河,越过五湖,沿着封山、禺山、 会稽山,到达东海边。南方我乘船沿长江而上,抵达夏口,远望洞庭湖,再转向彭蠡泽,登上大庾岭,由 浈阳到泷水,直达南海之滨。这便是我进入社会而奔走四方的情形。那蛟鱼伏藏、波涛汹涌、激流转石的 大河,那高峻的山岩、莽莽的林野,以及猛兽毒蛇聚居之地,加上雨淋日晒,严寒酷暑,江河中的风波和 浓雾瘴毒,到处是难以预料的危机,这便是我只身漂泊、寄居远方,而遇到的各种艰难困苦。家中的衣食 药物,房屋用具,以及簸箕篾筐之类琐碎的小事,都是我必须操办而用以养亲活口的。那年在南京,父亲 忽然病故,一下子仿佛天倾地裂,在异乡独自痛哭,从几千里之外,运着父亲的灵柩南归,又经过多时的 操劳,才完成安葬的大事,这就是我遭家祸而丧父的情形。母亲生前的遗愿,以及弟弟结婚,妹妹出嫁, 四季的祭祀,内外亲属的问候庆吊,向官府缴租纳税,这些就是我终日忙忙碌碌还办不到的。我因此被弄 得精疲力尽,加上又多病,能用言语叙述的,只不过是其中一两点粗略的情况。得到一点空闲时间,拿起 书本学习,对于如何立身治民,对社会现存的一切何者当增、何者当损,在好些方面我都未能加以考究观 察、讨论分析。因此也就不能专心致志地琢磨文章,用以表达个人心中难于表现的情志,从而追赶古今的 作家,取得可与他们相比的成绩,以满足我的爱好和向往之情,这就是我回顾自己而深为叹息的。 当今皇帝至和初年,我所受到的干扰和事故之多更加严重,我的力量实在无法应付,于是只得在家休 息,而到宅旁的草屋里读书。有人嫌这屋子太低矮,也有人说它太窄小,我回头笑着说:“这对我来说是 很适合的了。我多年心神操劳、身体困乏,而为家事役使奔走,是想有所作为。我居住小巷陋室,破衣粗 食,吃野菜汤,虽穷困而仍然安心,自然是想实现自己的志向而等待着机会。我所恨的倒也是有的,那就 是本可掌握圣贤们的大道,可是学问还达不到。至于文章,是我平生的爱好和向往,倒是常常写作而没有 空闲过。至于那建筑坚固、木材美好、高大壮观的房舍,本是世上那些聪明豪俊、有优越条件和强大势力 可以依靠的人才能修得起的,像我这样愚拙的人,怎么能改换了自己的志趣去追求那些呢?”于是我一一 叙述了自己从少小到成年的经历,以及个人的爱好和向往之心,写成这篇《学舍记》。

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