2012年高考语文试题分类汇编：成语（附解析）

2012 年高考试题分类汇编：成语 （山东卷）4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给 大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了 瓜田李下．．．．的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．．现象，确保了人民 群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国 情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并 据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通 俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A 项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 出自《诗经•小雅•巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等 品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B 项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处 嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂 讯之下，玉石不分。（ ◎清•李绿园《歧路灯》第五十一回） C 项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟 子•尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山 殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不 归还。望文生义。 D 项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。 出自明•王守仁《王文成公全书•南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是 祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条 件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。 符合题意，使用恰当。 16.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3 分） A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长 12.7%，总收入同比增长 19.9%，增长数据 令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B. 4 月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由 668 平方公里扩至 2370 平方公里，以致极 大 地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。 C. 国际田联专家诊断，男子 110 米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与 日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。 D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性， 才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 （安徽卷） 16. D【解析】本题考查正确使用词语的能力。A. 令人侧目 侧：斜着。 斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。D. 鞭辟入里， 鞭辟：鞭策， 激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。B. 以致，连词。用在 下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的。C.与日俱增：与：跟，和。 随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。 （北京卷）3.在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（ ） 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能 ______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病 的发生有一定作用。 A．必须 抑止 防治 B.必 须 抑制 防止 C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止 3、【答案】D 【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆 固醇在小肠的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑 制”。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生” 只能“防止”但没法“防治”。 （全国大纲卷）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望．．．．，公司一定会凭借产品的优 异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲．．． 出．，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在 全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境．．．．了。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶．．．．的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却 理解得那么轻松。 【答案】D 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。 A 项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。 B 项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 形容对象错了。 C 项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。 D 项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。 （广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是 随着科学技术的进步，特别是最近 400 年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已 泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生 狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落， 在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 A．泾渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．颐养天年 【答案】A 【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用成语的能力。A 项“泾渭分明”比喻界限清 楚或是非分明。可改为“一清二楚”；B 项“肆意”意思为纵情任意，不受拘束。后多 含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子。用于此处，符合句意； C 项“忤逆”，指违 抗；冒犯。D 项“颐养天年”，指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落” “坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用合理。 （湖北卷）3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了 个中 ，且将它 地挥洒出来。这 江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜 数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙的起来， 到茶馆里，一坐就是一天，那 叫一个悠闲！ A．趣味 痛痛快快 当是 遛 B．滋味 淋漓尽致 便是 踱 C．意味 兴致勃勃 自是 逛 D．韵味 尽情尽兴 恰是 晃 【答案】B 【解析】第一空“个中滋味”是固定搭配，可以排除 A、C、D 三项。第四个空要与“悠 闲”照应，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。 （江苏卷）2．在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3 分）（C） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生， 不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己 也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后， 非但真假难辨，而且____________。 A．改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B．移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C．改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D．移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 答案：C [解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换 人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语， 所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。 （江西卷）3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾 害的情况。 B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时 弊，真可谓不刊之论啊！ C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡 响了。 D．滚滚长江水，滔滔黄河 浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的 残酷故事。 答案：B（A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就 不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指 不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指 文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻 处在未开化壮态。 （辽宁卷）13. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3 分） A. 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地．．．．，拓出了发展的 大空间。 B. 集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲．．．．，理一理凌乱 的思绪。 C. 走进来一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向 了他。 D. 出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花．．．．的作家，他们都值得我们 敬佩。 13．【考点】考查正确使用成语（熟语） 【解析】方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄， 物产匮乏”，并非“小”。 【答案】A （四川卷）3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至．．．．，人员伤亡严重，救援队伍很快赶 到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。 B．2011 年 8 月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了 他的报告，会后我有幸向他垂询．．了有关科幻创作的问题。 C．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论．．他们在校成绩多么优秀，走上工作岗 位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。 D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族 风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映．．．．，久久回荡。 3．C【解析】本题考查正确使用词语的能力。本题将成语、虚词、实词结合在一起考 查。A 项如期而至：按照约定的期限到了。褒贬使用不当。B 项垂询，敬辞，指别人对自己 的询问。搞反了对象。D 项交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。 （天津卷）3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 （1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿， 着 的却是一股青春的朝气。 （2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿，使它们在 生理上、心理上容易保持平衡。 （3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪 你吃早餐，但是 也隔不断彼此的思念 A．萌动 调剂 地久天长 B．涌动 调节 地久天长 C．萌动 调节 山长水远 D．涌动 调剂 山长水远 3．D【解析】本题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力。第一组中两个词 都有“动”的意思，只是“涌动”对象一般为人潮、水流等。萌动：草木发芽。比喻事情刚 起头第二组中调剂：调整有无、余缺等情况；调整使合宜。调节：在数量、程度、规模等方 面进行调整,使符合标准。第三组中，地久天长，形容历时悠久或形容爱情永久不变。山长 水远：谓山水阻隔，道路遥远或谓山川壮阔。这样用排除法，就可以选定答案为 D。 （全国新课标卷）13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分) A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄 皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有 良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二 人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的 梦，因为现实需要人们不断调整梦想。 13．【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。 【方法点拨】A 项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B 项，闻过则喜： 听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C 项，上下其手：比 喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D 项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇 女的封建礼教。形容对象错了。 （浙江卷）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ C ） A．在今年全国“两会”上，温总理对于．．一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能 放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上 釜底抽薪．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用 和发展，积淀．．了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。 D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗．．．．的丑闻，它再次给有关部门敲响了 警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 解析：A“对于”应改为“对”，表示人与人之间或人与事物之间 的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。 B 釜底抽薪，比 喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从 根本上”；D 惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊, 不用于事情。 （重庆卷）3.下列语句中，加点语句使用不正确的一项是 A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣， 都漂亮得令人歆羡．．。 B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着 几粒星子，仿佛在窥视人间的动静。 C.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒 洒地说了一个多小时。 D.那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌 上放着一块面包，我高兴极了。 高一语文暑假精粹作业天天练 17 一、积累与运用（18 分） 1． 补写下列名句名篇中的空缺部分。（12 分） ⑴ 谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。 ⑵ 斩木为兵， ，天下云集响应， 。 （3） ，则知明而行无过矣。 （4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （5） ，塞上风云接地阴。 （6）沧海月明珠有泪， （7）画图省识春风面， 。 （8）过去的评论家说杜甫的《登高》为“杜诗七律第一”，甚至称它是“旷代之作”。诗 中能集中表现作者忧国伤时的一联是： ， 。 （9）李白《蜀道难》中用夸张的手法描写剑阁峥嵘而崔嵬的两句是： ， 。 2．在下面的空格处填上合适的内容。（3 分） 小说的基本要素是情节、 、 。《老人与海》塑造的古巴老渔夫桑提 亚哥的一句话： ，给我们留下了深刻的印象。 3．下列几句话中，加点的谦辞和敬辞使用正确的一句是（ ）（3 分） A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 B．犬儿这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！ D．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。 二、课内阅读（19 分） 4．选出下列对课文分析不准确的一项是（ ）（3 分） A．“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回过了目好送 过来”――这是王熙凤接过王夫人的问话，意在表明自已能干，办事周到，也充分表现了她 的机变。 B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。――这是人物 的行动描写，表现了“初出家门时的我”明朗欢快的心情。 C．我在繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而 空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚的预备给鲁镇的人们以无 限的幸福。――这段祝福景象的描写，既表现了作者对封建礼教吃人罪恶的愤懑，也表现了 作者对鲁镇的未来寄予了希望。 D．“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”――这 是 桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神。它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生的 追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。 5．解释下列句中加点的词和划线的句子。（6 分） ⑴是故弟子不必．．不如师 不必 ⑵不爱．珍器重宝，以致天下之士 爱 ⑶于其身，则耻师焉，惑．矣。 惑 ⑷践华为城，因．河为池 因 ⑸积土成山，风雨兴焉． 焉 ⑹曰师曰弟子云者，则群聚而．笑之。 而 ⑺是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” 译文： 6．以下关于《红楼梦》和《高老头》的情节介绍，错误的两项是（ ）（ ）（5 分） A.贾府为了迎接元春省亲，修建了大观园，里面楼台廷阁、山水花鸟，样样都有。元春 叫家中的姐妹寡嫂以及在姐妹丛中长大的宝玉，一起住进了园中。贾宝玉住的是怡红院，黛 玉住的是潇湘馆，宝钗住的蘅芜苑。 B.当拉斯蒂涅向雷斯多伯爵夫人介绍自己是鲍塞昂夫人表弟的时候，雷斯多伯爵的大门 马上就打开了，但当他提到高老头的时候，雷斯多伯爵觉得有损贵族的身份，马上大门又关 上了。 C.有个姓王的小官当年依附王夫人的娘家，认了同宗，后来家境败落，他家的岳母刘姥 姥便到贾府来求助。刘姥姥费了一些周折，才见到了管家的王熙凤，王熙凤抹不开脸面，就 送给她二十两银子。 D.王夫人在大观园中拾到了一个绣春囊，认为是伤风败俗，她又羞又气，命令王熙凤抄 检大观园，结果晴雯等一些丫鬟被撵出荣国府，当时晴雯正生病，回到家中不久就病死了。 E.宝玉将要娶宝钗的事情被黛玉知道了，她精神恍惚，病情加重，气息奄奄地躺在床上。 此时贾府中的人们都在忙宝玉的婚事，没有一个人来看望病中的黛玉。黛玉把过去的诗稿和 宝玉送的手帕都付之一炬，带着满腔幽怨去世了。 7、简答。（任选 1 小题，100 字左右）（5 分） （1）《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到了贾宝玉的取名和抓周，为《红楼梦》 的这个主要人物情节的推进定下了基调。请简要叙述这两件事。 （2）“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等句都 是选自《红楼梦》第二十七回林黛玉所唱的《葬花吟》，请简述一下林黛玉因何事而唱这样 的诗句。 我选的是第 题 答： 三、课外阅读（43 分） 阅读下面文字，完成题目。（6 分） 植物睡眠之谜 自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上 会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物 的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之 谜。 18 世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然 以 24 小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物 钟”。19 世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保 护自己免受夜晚低温之害”。20 世纪 80 年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的 开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含 数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠 物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。 植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种 不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配 糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低， 而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体， 在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄 糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠， 以致两个星期之后因缺水枯萎而死。 解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只 让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断 剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大 豆的生长。 8、从原文看，以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是（ ） A.指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。 B.指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。 C.指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象。 D.指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象。 9、以下理解符合原文意思的一项是（ ） A.叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解。 B.铁扫帚安眠物质的配糖体在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。 C.合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话，就将枯萎而死。 D.目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。 10、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6 分） 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 ①两首诗从内容上看，都属于 诗。(2 分) ②古诗中的一些意象有特定的用法，这两首诗写到的共同的意象是什么，请简要说明其不 同的寓意？（4 分） 11．阅读下列语段，完成文后各题。（9 分） 辱书云，欲相．师。仆道不笃。业甚浅近，不敢为人师。 孟子称：“人之患在好为人师。”由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，未闻有师。有， 辄哗众笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯．笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜．．而为 师。世果群怪．聚骂，指目．牵引（牵引，拉拉扯扯地纷纷议论），而增与为言辞。愈以是得狂 名。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以 为过．言。前六七年，仆来南（来南，指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马）。二年冬，幸大 雪逾岭（岭，五岭山脉，岭南一般不下雪），被．南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者 累日，至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪， 不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬者。度今天下不吠者几人？ 而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？（柳宗元《答韦中立论师道书》） ⑴对下列句子加点词语的解释错误的一项是（ ） A．犯．笑侮 犯：触，这里是冒着、顶着的意思。 B．因抗．颜而为师 抗颜：指态度严正不屈。 C．被．南越中数州 被：覆盖 D．余以为过．言 过：过失、错过。 ⑵与下列两句中加点实词的用法全都相同的一组是（ ） ①群怪．聚骂 ②指目．牵引 A．①素善．留侯张良 B．①且夫天下非小弱．．也 ②非能水．也 ②天下云．集响应 C．①辱书云，欲相．师 D．①不耻．相师 ②却．匈奴七百余里 ②履．至尊而制六合 ⑶对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻，理解正确的一项是（ ） A．歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉，并自喻自己的高洁品德。 B．抨击诋毁韩愈如蜀日一般永放光辉的行为，并自喻自己的高洁品德。 C．表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。 D．说明自己被贬越州的处境，表达对世风日下的不满之情。 12、阅读下面一段文言文，将画线的句子译成现代汉语。（5 分） 戴盈之①曰：“什一，去关市之征，今兹②未能，请轻之，以待来年，然后已，何如？” 孟子曰：“今有人日攘③其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道！’曰：‘请损之，月 攘一鸡，以待来年，然后已。’——如知其非义，斯速已矣，何待来年？” ——《孟子·滕文公下》 【注释】①戴盈之：人名，宋国大夫。②兹：年。③攘；偷。 将文段中的划线句子译成现代汉语。 （1）或告之曰：是非君子之道！（2 分） _____________________________________________________________ （2）如知其非义，斯速已矣，何待来年？（3 分） _____________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成下面各题（17 分） 穷 人 （俄）列夫·托尔斯泰 在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲 击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里，却 暖和而舒适。土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。 在挂着白色帆子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。打鱼的丈夫一早就 驾着船出海了，到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。 老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍然没有回来。丈夫是不顾惜自己的， 冒着寒冷和风暴还去打鱼。她自己也是从早到晚地干活。可结果呢，不过是勉勉强强地维持 生活。孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的也不是白面包――黑麦面包 够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨 的。”冉娜想着，又倾听起风暴声来。“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！” 她一边说一边划着十字。 睡觉还早。冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大 海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是， 海面上什么也看不见。风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。于 是冉娜起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。没人照顾她啊！冉娜想，接着便去 敲门。听了听，没人回答。 “寡妇的日子多困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都 只有她一个人操心。 何况又病着！唉，寡妇的日子困难啊！进去看看吧！” 冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。 “喂，大嫂子！”冉娜喊了一声，心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。 破屋子又潮又冷。冉娜把灯举起来，想看看病人在哪儿。头一眼就看见一张床，正对着 房门，女邻居静静地，一动不动地仰面躺在床上－—只有死了的人才是这个样子。冉娜把灯 举得更近一些。不错，就是她。头往后仰着，那冰冷、发青的脸上呈现着死亡的安静。就在 离死了的母亲不远的地方，睡着两个卷发、胖脸蛋的孩子，他们盖着一件破衣服，蜷曲着身 子，两个淡黄色的头紧紧靠在一起。显然，母亲在临死前，还来得及用旧头巾裹住孩子们的 脚，又把自己的衣服给他们盖上。孩子们睡得又甜又香，呼吸均匀而平静。 冉娜抱起睡着的孩子们的小摇篮，用头巾围上，带回了家里。她的心跳得很厉害。她自 己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做：但是她知道，她不可能不这样做。 回到家，她把熟睡的孩子放在床上，同自己的孩子睡在一起，又急忙把帐子撂下来。她 很激动，脸都变白了，好像做了什么亏心事似的。“丈夫会说什么呢？”她独自默默地想， “自己五个孩子了，闹着玩的吗？……他会揍我一顿的。那也活该，我自作自受。他会这样？ 不会！嗳，这样倒更好！……上帝啊，我干嘛做这件事呢？……现在，我怎么当面对他说 呢？……”冉娜沉思着，久久地默坐在床前。 突然屋门大开，一股清新的海风冲进屋里。“冉娜，我回来了！”一个身材高大，面孔 黝黑的渔夫，身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网，边说边进了屋。 “啊，是你！”冉娜说了一句话就停住了，不敢抬头看丈夫。 “瞧这一个晚上，真可怕！” “是呀，天气真坏！鱼打得怎样？” “糟透了，简直糟透了！什么也没打着，还把网给撕破了。嗨，真倒霉！告诉你说，像 这样的夜晚我大概从来没有碰到过。还打鱼呢？活着回来就谢天谢地了！……天气真够呛， 可有什么办法呢！” 夫妇俩都不做声了。 “你知道吗，”冉娜说，“女邻居西蒙死了。” “是吗？” “不知道是什么时候死的，可能昨天就死了。唉，死得真痛苦。一定放心不下孩子；不 知心里多难受啊！两个孩子，都还是小不点儿，一个还不会说话，一个刚会爬……”冉娜不 做声了。渔夫皱起了眉头，神情变得认真而忧虑。 “嗯，是个问题！”渔夫说着搔了搔后脑勺。“你看怎么办？我看抱过来吧，要不然孩 子醒来看到死去的母亲会是什么情景？对，就这样，想个法子抱过来！快点去呀！” 可是，冉娜一动也不动。 “你怎么，不愿意吗？你怎么啦，冉娜？” “他们已经在这儿了！”冉娜说着掀开了帐子。 13．简要分析小说主人公冉娜的形象。 14.对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。 15.结合你对小说的理解，分析作者以“穷人”作为小说题目的用意。 16．下列对这篇小说的赏析，不正确的两项是（ ） A.这是大作家的小作品，是不可多得的短篇佳作，它以生动感人的故事情节、鲜明可感 的人物形象，打动着读者的心。 B.小说以女邻居西蒙的死为中心展开故事情节，既赞颂了人世间美好的品质和行为，更 控诉了社会的不平和罪恶。 C.小说十分讲究情节构思，开头以平常的生活场景起笔，结尾则陡起波澜，出人意料， 收到了很好的艺术效果。 D.小说通过细腻的心理刻画，写女主人公将孩子抱来家中后激烈的内心活动，使人物形 象更加丰满和真实。 E.渔夫也是小说中的一个重要的人物形象，在收养邻居孩子问题上他跟妻子不谋而合， 这一情节强化了小说的主旨。 四、作文（70 分） 17．读下面材料，按要求作文。 常言道：谎话重复千遍就成了真理。又常言道：假的真不了，真的假不了。可《红 楼梦》里有句名言“假作真时真亦假”，有个成语马上附和“以假乱真”。有不少文人把坚 持“说真话”作为一生的追求，有人挺身揭示真相留给世人诸多感慨，也有人用“真实的谎 言”演绎出感天动地的故事……生活中的真真假假啊，其实很难一言以蔽之！ 读了上面文字，你有什么感想，请联系实际，自定立意，以《真假之辨》为题写一 篇 800 字以上的议论文。 季延中学 08-09 学年高一语文下学期期中考试答题卷 （语文必修 3） 一、积累与运用（18 分） 1． 补写下列名句名篇中的空缺部分。（12 分） ⑴ 。 ⑵ ， 。 （3） ， （4） 。 （5） （6） （7） 。 （8） ， 。 （9） ， 。 2． 、 。 （3 分） 3．（ ）（3 分） 二、课内阅读（19 分） 4．（ ）（3 分） 5．⑴不必 ⑵爱 ⑶惑 ⑷因 ⑸焉 ⑹而 （3 分） ⑺译文： （3 分） 6．（ ）（ ）（5 分） 7、我选的是第 题 答： （5 分） 三、课外阅读（43 分） 8、 (3 分) 9、 (3 分) 10、 ① (2 分) ② （4 分） 11、⑴ ⑵ ⑶ （9 分） 12、（1） ______________________________________________________（2 分） （2） ______________________________________________________（3 分） 13、 （4 分） 14、 （4 分） 15、 （4 分） 16、（ ）（ ）（5 分） 四、作文（70 分） 题目： 700 800 参考答案 1、（12 分）略 2、（3 分）人物、环境。（2 分）可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把 他消灭掉，可就是打不败他。（内容基本上对就可以给 1 分。） 3、（3 分）B 4、（3 分）C，错在“也表现了作者对鲁镇的未来寄予了希望”。 5、（6 分）⑴不必：不一定 ⑵爱：吝惜 ⑶糊涂 ⑷因：凭借 ⑸焉：兼 词 “于此”“从这里”或“在这里” ⑹而：表修饰（3 分，每小题 0.5 分） ⑺这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同？ （3 分，异 1 分，状语后置 1 分，语句通顺 1 分） 6、（5 分）DE D(应为傻大姐在大观园中拾到了绣春囊，被邢夫人发现。)E(李纨和探春曾前去 探望。) 7、（5 分）（1）贾宝玉一出，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉,大家都觉得这孩 子来历不小,便取名叫”宝玉”。一年后抓周时，贾政将各种东西摆了，叫宝玉 抓，可是他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。贾政大怒，说将来一定是个酒色 之徒，因此大不高兴。 （2）黛玉葬花:林黛玉夜访宝玉，丫环恶言相对，拒不开门，黛玉疑是宝玉故意 不见，十分懊恼。次日，见园中落花无主，乃荷锄葬花，并赋“葬花词”，以遣 愁思。宝玉追寻黛玉到花园中，向黛玉诉说衷肠，表明心迹，二人又言归于好。 8、 B 【分析】A 项中“植物的叶子”所指范围太大，从原文看，并不是 所有植物都会发生睡眠现象，因而 A 项可以排除。C 项中的“所有豆科植物”所 指范围仍然偏大，因为并不是所有的豆科植物都会发生睡眠现象，仍有以偏概全 之嫌。D 项的“豆科植物和捕蝇草”也不符合原文意思。原文只是说“捕蝇草的 叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫”，并没有说捕蝇草有睡眠现象，因而 D 项也 与原文意思不符，也可以排除。 9、 C 【分析】A 项“叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质 的合成与分解”，与原文意思不符。因为原文中只是说“叶下珠的安眠物质是一 种……配糖体”，“配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的”，所以 A 项可以排除。B 项“铁扫帚安眠物质的配糖体”与原文意思不符，原文只提到 “铁扫帚的兴奋物质是配糖体”，并没有说它的安眠物质也是配糖体，因而 B 项也可以排除。D 项“目前……‘绿色’农药已经研制出来”与原文意思不符， 因为原文最后一段中提到“将为某种‘绿色’农药的诞生铺平道路”，说明这种 农药还没有研制出来。至于“只让田菁枯萎而不损害大豆生长”的睡眠阻断剂还 只是处在实验阶段，原文中有“实验结果”，说明 D 项不符合原文意思，也可以 排除。 10、（6 分）（1）送别诗（2）水。上一首诗用“水悠悠”象征离别的惆怅和友 情的悠长，这与李白的“唯见长江天际流”有异曲同工之妙；下一首借流尽年光 的“宫前水”来抒发对人生、历史以及社会沧桑变化的感慨。 11、（9 分）⑴ D （“过”过分、太甚）⑵例①是“以……为怪”，形容词意 动用法；例②“用眼看”，名词作动词， D．与例句完全相同。A．①形容词活 用为一般动词；②名词活用作动词；B．①形容词用作动词；②名词作状语；C．① “相”表示动作偏指一方，单指作者，无活用；；②动词的使动用法。 ⑶ C（A．“自喻”不正确；B．不含“自己”；D．没有表明处境的意思。） 12、（5 分）参考译文： 戴盈之说：“税率十分抽一，免除关卡和市场的征税，今年内还办不到， 请让我们先减轻一些，等到明年再彻底实行，怎么样？” 孟子说：“现在有一个人每天偷邻居家的一只鸡，有人告诫他说：‘这不是 正派人的行为！’他便说：‘请让我先减少一些，每月偷一只，等到明年再彻底 洗手不干。’——如果知道这种行为不合于道义，就应该赶快停止，为什么要等 到明年呢？” 13、（4 分）冉娜是一个穷苦的渔妇。她勤劳质朴，热爱家庭，关心丈夫和孩子； 她心地善良，在自家生活已十分艰难的情况下，毅然收养了女邻居遗留下的两个 孩子，表现出崇高伟大的爱心。 14、（4 分）①铺设背景，渲染气氛。故事发生在一个风暴肆虐、又黑又冷的夜 晚。②推动情节的发展。渔夫打鱼迟迟不归和最后一无所获，冉娜担心外出察看 天气，女邻居悲惨死去，都与风暴有关。③衬托人物形象。恶劣的天气加剧了渔 民夫妇生活的艰难，却没有改变他们善良的心灵，美好的行为。（答对两点即可） 15、（4 分）①小说写的是发生在穷人之间的故事，渔民夫妇和女邻居都是穷人， 以“穷人”为题切合人物身份。②与经济上的贫穷形成鲜明对照的是，小说主人 公精神上十分富有，心地无比美好，以“穷人”为题突出了人物形象。 16．（5 分）B C 17、略 参考译文： 承蒙您来信说，想要认我做老师。我的道德修养不深，学识非常浅薄，从 各方面审察自己，看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论，写 点文章，但我自己很不以为都是正确的。没有想到您从京城来到偏远的永 州，竟幸运地被您取法。我自估量本来就没有什么可取的东西；即使有可 取的，也不敢做别人的老师。做一般人的老师尚且不敢，更何况敢做您的 老师呢？ 孟子说，“人们的毛病，在于喜欢充当别人的老师。”从魏、晋以来， 人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师；如果有，人们就 会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗，冒着人们的嘲笑 侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，就严正不屈地当起老师来。世人果 然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而 且大肆渲染地编造谣言来攻击他。韩愈因此得到了在人的名声．他住在长 安．煮饭都来不及煮熟，又被外放而匆匆忙忙地向东奔去。象这样的隋况 有好几次了。 屈原的赋里说：“城镇中的狗或群地乱叫，叫的是它们感到奇怪的东 西。”我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就 会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。六七年前，我来到南方。元和二 年的冬天，幸好下大雪，越过了五岭，覆盖了南越的几个州；这几个州的 狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来， 这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳， 面您又想使我成为越地的雪，我岂不要因此受到辱骂吗？不仅我会被辱骂， 人们也会因此辱骂您。然而雪和太阳难道有罪过吗？只不过感到惊怪而狂 叫的是狗罢了。试想当今天下见到奇异的事情不象狗那样乱叫的能有几个 人，因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同，来招惹人们的喧闹和恼怒 呢？