仪陇县马鞍二小2017年春五年级数学期中试卷

仪陇县马鞍二小 2017 年春季期中质量检测五年级 数 学 试 卷 （总分 100 分，80 分钟完卷） 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总 分 人 得 分 一、用心思考，我会填。（每空 1 分，共 23 分） 1、两个质数的和是 10，积是 21，它们分别是（ ）和（ ）。 2、同时是 2、3、5 的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ）。 3、一个正方体的棱长扩大 2 倍，表面积就扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 4．1 7 5 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 5．( )÷16= 8 3 = )( 9 = 40 )( 6．12 和 18 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7．把 5m 长的绳子平均分成 9 段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m。 8．一个正方体的棱长总和是 24 dm，它的表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。 9．一个长方体，长、宽、高分别是 8 cm、5 cm 和 4 cm，从中截去一个最大的正方体 后，剩下的体积是（ ）。 10、7.05m =( )cm 12.8m2 =（ ）dm2 700dm3 = )( ) ( m3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 二、火眼金睛，我来判。（每题 1 分，共 7 分，正确的在括号内打“√”，错 的打“×”） 1、如果两个数的公因数只有 1，那么这两个数都是质数。 （ ） 2、两个质数的和是一定是偶数。 （ ） 3、一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ） 4、2 个棱长 1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是 12cm2。 （ ） 5、真分数比 1 小，假分数比 1 大。 （ ） 6、因为 b a 是最简分数，所以 a 和 b 没有公因数。 （ ） 7、分母是 10 的最简真分数有 5 个。 （ ） 三、仔细推敲，我来选。(每题 1 分，共 10 分，把正确答案的序号填在括号 内) 1、下面是质数的是（ ）。 A．4 B. 35 C. 91 D. 19 2、要使三位数“56□”能被 3 整除，“□”里最大能填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 4 3、一根长方体木料，它的横截面积是 9cm2，把它截成 2 段，表面积增加（ ） cm2 A. 9 B. 18 C. 27 D. 0 4、下面的平面图中，（ ）号不能折成正方体。 A B C 5．48 的全部因数有（ ）个。 A．8 B．10 C．12 D．9 6． 左图是由 经过（ ）变换得到的。 A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠 7．下面正确的说法是（ ）。 A．体积单位比面积单位大。 B．若 5 a 是假分数，那么 a 一定大于 5。 C．只有两个因数的自然数一定是质数。 D．三角形是对称图形。 8．10 以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A．0 B．1 C．2 D．3 9． 15 4 的分子加上 8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ ） A．加上 30 B．加上 8 C．扩大到原来的 2 倍 D．增加 3 倍 10、做同样一份工作，王师傅用了 8 小时，李师傅用了 9 小时，那么（ ） A．王师傅做得快 B．李师傅做得快 C.两人一样快 D.无法比较 四、细心审题,我能算。（共 25 分） 1、直接写出得数。（每题 1 分,共 9 分） 1.53－0.5＝ 7.8＋0.9＝ 7.5－2.5＝ 12÷0.4＝ 0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝ 4×0.25＝ 1.25×5×8＝ 7.6×8＋2.4×8＝ 2、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（8 分） 3、把下列分数化成最简分数。（每题 2 分，共 8 分,如果是假分数，请把它化成带分数） 60 40 30 24 36 54 96 48 五、实践操作,我会做。（每题 3 分,共 6 分） 1、画出下面图形的轴对称图形。 2、画出绕点 O 顺时针旋转 900 的图形。 六、解决问题,我能行。（共 29 分） 1、学校合唱队共有 35 人，其中女生有 25 人。女生人数占全队人数的几分之几？（结 果要化成最简分数,4 分） 8 4 5 7 7 7 O 2、小卖部要做一个长 2.2 米，宽 4 分米，高 90 厘米的玻璃柜台,现要在各边都安上角 铁，这个柜台需要多少米角铁？（5 分） 3、学校要粉刷一间多媒体教室的四壁和天花板。已知多媒体教室的长是 15 米，宽 8 米，高是 3.5 米，扣除门窗的面积 32.5 平方米，要粉刷的面积是多少平方米？（5 分） 4、一个棱长是 8 分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积是 80 平方分 米的空长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？（用方程解答,5 分） 5、红光小学五年级有学生 48 人，六年级有学生 36 人，学校要组织这两个年级的所有 同学参加课外活动，需要按年级分组，要使每组的人数相同，每组最多有多少人？这 时，五、六年级的同学各分成了几组？(5 分) 6、四年级一班学生进行队列表演，每行 12 人或者 16 人都正好整行，已知这个班的学 生不到 50 人，这个班有学生多少人？(5 分) 不用注册，免费下载！