5.1认识分子同步训练（沪粤版八年级）

认识分子 自主学习 领悟基础知识 1．根据德谟克里特的猜想，大块物体是由极小的物质微粒组成的，这种微粒叫做 ， 这 个词是 的意思。 2．猜想是 和 之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法。 3．分子是 的最小微粒。 4．大多数分子直径的尺度，其数量级为 。 5．有很多事例能够证明分子的存在，试举 2 例。 课堂巩固 掌握基本技能 【分子的概念】 6．下列现象中不能用分子的观点解释的是 （ ） A．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金、金中有铅 B．酒香不怕巷子深 C．沙尘暴起，尘土满天 D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小 7．大多数物质从液态变为固态时体积 A、变大 B、不变 C、变小 D、无法判断 8．有一定体积，但没有确定形状的物质形态是 A、固态 B、液态 C、气态 D、无法确定 9．下列现象中说法正确的是 A、液体的蒸发，说明分子在不停地运动 B、汽车驶过，公路上扬起灰尘，说明分子在不停地运动 C、矿石被粉碎成粉末，说明矿石分子很小 D、冬天口里呼出“白气”，说明分子看得见。 10．请用分子的观点解释下列事实 （1）墙内开花墙外香 （2）湿衣服晾在太阳底下比在阴暗处快干 【分子的大小】 11．对于飘在空中的尘埃，正确的说法是 （ ） A．它和一个原子差不多大 B．它包含有几个分子 C．它有几个“纳米” D．它是由许多分子组成的 12．分子的大小大约是 A、3×10-5m B、3×10-8m C、3×10-10m D、3×10-7m 13．一滴油在水面上散开后，会形成一层油膜，油膜的厚度约为 A．1mm B．1μm C．1nm D． 0.1nm 14．分子很小，1cm3 的水中有 3﹒35×1022 个水分子，试估算一个水分子的质量。若全世界 有 60 亿人，每人每秒数一个，需要多长的时间？ 课后拓展 演练基本题型 15．人们在对自然现象的本质和规律进行探索时，常常是在___________的基础上，先提出 某种_________，它一旦被众多的实验事实所证实，就可转化为__________________。 16．下列说法中正确的是（ ） A．空气中细小的灰尘就是分子 B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 D．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 17．（探究题）参与下面的探究。 情景一：夏天，小明为了解热，自己制作冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模从冰箱内取出 时，发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来，如 图 5－1－1（1）所示。 情景二：小红擅长用蜡塑像。可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模口齐平的蜡 水中间却凹下却一个坑。如图 5－1－1（2）所示。 图 5－1－1 问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？ 猜想：下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。 甲：水结冰时膨胀了，表明物体温度降低时体积要增大。 乙：蜡水凝固时向内凹进，表明物体温度降低时体积要缩小。 丙：有的物质降温体积缩小，有的物体降温时体积增大。 由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持谁的看法？_______，理由是 ___________________________________________________________ 实验：将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室 内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来， 其余液体降温后，表面都向内凹进。 交流：（1）除了_________以外，一般的液体凝固后体积都要_____________。 （2）物质由液态变为固时，分子之间的距离要变______________。 （3）物质由固态变为液态或由液态变为气态时，体积要变_____________。 18．（创新题）物质的分子都在不停地运动着．那么，在分子世界中，谁跑得最快呢?跑得最 快的是气体的分子．在气体分子中，跑得最快的是氢气的分子．在 0℃时，氢气分子每秒钟 可以跑 1700 m，相当于每小时跑 6120 km，这个速度比喷气式飞机还要快．以这个速度前 进，6.5 h 就能够绕地球一周．其他气体的分子跑得要慢一些，例如氧气分子，每小时能跑 1550 km．气体分子跑得这样快，为什么把桌子上的香水瓶盖打开，香水的气味不是一下子 就能闻到呢? 19．（新情景题）如果分子的直径是以 10-10m 来量度，在通常的温度和压强下，1cm3 的空气 里大约有 2.7×1019 个分子。现代大型计算机每秒可计算一百亿（1010）次，问： ①1cm3 的空气质量为多少？（设空气的密度为 1.29kg/m3） ②如果人数数的速度也能达到每秒数一百亿个，请用计算器算一算：要把 1cm3 空气中的分 子一个个数完，需要多少年？ 积累延伸 提升综合能力 古希腊“第一个百科全书式的学者” 德谟克利特（约前 460 年～前 370 年）出生于色斯雷的海滨城市阿布德拉。当时的阿布 德拉是个大商埠，海外贸易发达，各地的商人往来频繁。德谟克利特从小就见多识广。小时 候，他作过波斯术士和星象家的学生，接受了神学和天文学方面的知识，对东方文化有着浓 厚的兴趣。他在学习和研究的时候非常的专心，经常把自己关在花园里的一间小屋里。一次， 父亲从小屋里牵走了一头牛，他都没有察觉。他的想象力很丰富，并且刻意培养自己的想象 力，有时他到荒凉的地方去，或者一个人呆在墓地里，以激发自己的想象。 德谟克利特成人后，来到雅典学习哲学。后来又到埃及、巴比仑、印度等地游历，前后 长达十几年。他在埃及居住了五年，向那里的数学家学了三年几何。他曾在尼罗河的上游逗 留，研究过那里的灌溉系统。在巴比仑，他向僧侣学习如何观察星辰，推算日食发生的时间。 回到故乡阿布德拉后，他担任过该城的执政官。在繁忙的政务之余，他始终没有放弃追求哲 学和自然科学知识，并且在艺术方面也有了一定的造诣。 德谟克利特经常外出旅行，花费了父亲给他留下的绝大部分财产。他又整天写着“荒诞” 的文章，在花园里解剖动物的尸体，以至族中有人认为他发了疯。有些人企图占有他剩下的 财产，便控告他浪费祖产，对族中的事不加理会，把好好的园子变成了杂草丛生的荒地。根 据该城的法律，犯了这种罪的人，要被剥夺一切权利并被驱逐出城外。但是，聪明且能言善 辩的德谟克利特在法庭上据理力争，终于被判无罪。 德谟克利特研究过天文、地质、数学、物理、生物等许多学科，提出了圆锥体、棱锥体、 球体等体积的计算方法。他对逻辑学的发展也作出了重要的贡献。德谟克利特的著作涉及自 然哲学、逻辑学、认识论、论理学、心理学、政治、法律、天文、地理、生物和医学等许多 方面，据说一共有 52 种之多，遗憾的是到今天大多数都散失或只剩下零散的残篇了。马克 思和恩格斯因此赞美他是古希腊人中“第一个百科全书式的学者”。