物理八年级下人教新课标6.1电压知识应用自测
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物理八年级下人教新课标6.1电压知识应用自测

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时间:2021-03-23

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资料简介
[知识应用自测] 答题向导 1.以下关于电压的说法正确的是( ) A.有的干电池,一节的电压是 2 V B.对人体的安全电压不高于 36 V C.用电器正常的工作电压都是 220 V D.高压输电线的电压是 380 V 答案:B 解析:干电池的电压都是 1.5 V,选项 A是错误的.家庭电路的电压是 220 V,有些电器正常工作时的电压不是 220 V,如手电筒的电压一般为 3 V 或 4.5 V,石英钟的工作电压是 1.5 V,所以选项 C是错误的.动力线路的 电压是 380 V,高压输电线的电压一般都高于 110 kV,个别达到 500 kV, 所以选项 D是错误的.对人体安全电压是不高于 36 V的电压,选项 B是正 确的. ←熟记常见的电压值:一节干电 池的电压、一个蓄电池的电压、 对人体的安全电压、家庭照明电 路的电压、动力线路电压. 2.把 3节电压为 1.5 V的干电池串联后,总电压为 V;把它们并 联后的电压为 V. 答案:4.5 1.5 解析:串联电池组的电压特点:总电压等于每节电池的电压之和,即 U=U1+U2+…+Un,其中 U为串联电池组的总电压,Un是串联的第 n节 电池的电压.若 n节电池的电压都为 U0,则串联后的总电压为 U=nU0.所以 3节干电池串联后的总电压 U=nU0=3×1.5 V=4.5 V. 并联电池组的电压特点:电压相同的电池并联后的总电压等于每节电 池的电压,即 U=U1=U2=…=Un,所以三节干电池并联后的电压 U=1.5 V. ←看清串联还是并联. 3.现有 0~3 V和 0~15 V两量程的电压表一只,但 0~3 V的刻线和 数值均已模糊,实验中用的是 0~3 V的量程,从 0~15 V的刻度盘上读 出电压是 6.5 V,则此时的电压是( ) A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.无法确定 答案:C 解析:学生用电压表,通常有两个量程、三个接线柱,两个量程共用 一个正接线柱(或一个负接线柱).当量程为 0~15 V时,读上面一排数, 每个大格为 5 V,每个小格为 0.5 V.所以当电压是 6.5 V时,电压表的指针 指在 1 个大格、3 个小格处.当量程为 0~3 V时,读下面一排数,每个大 格代表 1 V,每个小格代表 0.1 V,电压表的指针指在 1个大格、3个小格 处时,电压为 1.3 V.选项 C是正确的. ←注意不同量程中大小格各代表 的电压值. 4.如果某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取 一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是( ) ①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触 ②在刻度盘上读出电压值 ③选择电压表的量程为 3 V ④把电压表的负 接线柱与干电池的负极接触,正接线柱与正极接触 ⑤选择电压表的量程 为 15 V A.③②① B.①⑤② C.③④② 答案:C ←为提高读数的准确性,在允许 的范围内应选择电压表较小的量 程,接线时应注意把电压表的负 接线柱与干电池的负极接触,正 接线柱与正极接触. 解析:用电压表测电压时,应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的 负极,“+”接线柱靠近电源的正极,所以①的说法是错误的.所用量程的 最大测量值必须大于被测电路两端的电压,为了使测量结果准确,在不超 出量程的前提下,应选择较小的量程进行测量,所以⑤的说法是错误的, 由此判断说法正确的是②③④,故答案应选择 C. 5.李明同学在一次用有 3 V和 15 V两个量程的电压表测电压时,电压 表的“+”接线柱已接入电路,在用 15 V 量程试触时,指针位置如图 6 -1-9所示,则下一步实验操作应该是( ) 0 0 1 5 2 10 3 15V + 3 15 a b c 图 6-1-9 A.直接接入 c接线柱,然后读数 B.直接接入 b接线柱,然后读数 C.断开开关,接入 c接线柱,闭合开关后读数 D.断开开关,接入 b接线柱,闭合开关后读数 答案:D 解析:在连接电路的过程中,开关必须断开,所以选项 A、B是错误 的.因为电路中的电压约为 2 V,不足 3 V,为减小读数时造成的偏差,提 高准确度,应该选用 3 V的量程,所以选项 C是错误的,答案选择 D. ←在连接电路的过程中,开关必 须断开,同时电压表要选用适当 的量程进行测量. 6.如图 6-1-10所示是几位同学测量灯泡 L2两端电压的电路图,其 中正确的是( ) 0 0 5 1 0 151 2 3V - 3 15 0 0 5 1 0 151 2 3V - 3 15 0 0 5 1 0 151 2 3V - 3 15 0 0 5 10 151 2 3V - 3 15 L L 1 2 L L 1 2 L L 21 L L 1 2 A B C D 图 6-1-10 答案:C 解析:选项 A中电压表的正负接线柱接反了,选项 B中电压表并联 在 L1的两端,测的是 L1两端的电压,选项 D 中电压表与 L2串联了,所 以只有选项 C是正确的. ←全面理解电压表的使用规则, 并根据电源电压选用合适的量 程. 7.在图 6-1-11的 AC、BD两点间接入电压表,三灯为 联, ←电压表与哪一部分电路相并 分别测 灯和 灯的电压. × × ×A B C D 甲 乙 丙 图 6-1-11 答案:串 甲、乙 乙、丙 解析:电压表对电流的阻碍作用很大,近似于开路,所以它的并联连 入对电路没有影响,判断电路各用电器之间的连接方式时可以把电压表那 条路去掉,所以三灯仍然是串联,A、C是甲、乙两灯的两端,B、D是乙、 丙两灯的两端,因此后面两空分别填甲乙和乙丙. 联,测的就是哪部分的电压. 8.图 6-1-12所示的电路中,当闭合开关 S 后,发现两灯均不亮, 电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电 路中的故障可能是( ) × × V ASL L a b 1 2 图 6-1-12 A.电流表坏了 B.灯泡 L1的灯丝断了 C.两个灯泡都开路 D.灯泡 L2的灯丝断了 答案:D 解析:由于两灯串联,电灯均不亮,且电流表的示数几乎为零,初步 判断电路可能是开路.又由于电压表的指针有明显的偏转,这说明电压表的 负接线柱 a到电源负极之间是通路,电压表的正接线柱 b到电源正极之间 是通路,则开路可能就在 a-L2-b之间的某处,所以答案选择 D. 方法总结:使用电压表检测电路故障的方法:把电压表并联在电路的 两端:①若电压表示数为零,则可能是这部分电路被短路,也可能是电路 的其他部分有开路;②若电压表示数为电源电压,而电路中无电流,则可 能是与电压表并联的这条路是开路;③若电压表示数为电源电压,而电路 中有电流,且电流过大,则可能是电路的其他部分有短路现象. 应用电压表来判断电路故障还要参考其他现象,如用电器是否工作、 电流表的示数等因素,进行综合分析判断. ←电路故障指的是开路或短路 . 根据两表及灯的发光情况进行判 断,也可用筛选法. 9.如图 6-1-13所示的电路中的○里填上适当的电表符号,填上后使 之成为正确的电路图,且闭合开关 S后两灯均能发光. × × S L L 1 2 图 6-1-13 答案:如图 6-1-14所示 ←两灯均能发光,其连接方式是 串联或者并联.注意串联在电路 中的是电流表,并联在电路中的 是电压表. × × × × S S L L L L 1 1 2 2A A A V VV 6-1-14 解析:电流表要串联在电路中,电压表要并联在电路中;电流表对电 流的阻碍作用小,相当于导线,电压表对电流的阻碍作用大,相当于开路. 抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.甲图灯 L1、L2串 联,闭合开关 S,两灯均能发光;乙图灯 L1、L2并联,开关 S在干路上, 能同时控制两灯的工作情况. 本题考查电流表、电压表的综合应用,要求能够分清电流表、电压表 各自的特点.若电路是典型的,可用观察法:凡是跟用电器串联的就是电流 表;凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的,可用“假 设法”:先假设某个位置是电压表或电流表,再分析是电流表就不能使用 电器或电源短路,是电压表就不能使电路断开. 10.一节蓄电池,电极上的“+”“-”号已模糊不清,现有一只电压 表、一个开关、几根导线,你如何确定蓄电池的“+”“-”极?说出你 的办法来. 答案:把电压表的“+”“-”接线柱通过导线、开关与蓄电池的电 极接通,闭合开关试触.若电压表的指针正向偏转,说明与电压表“+”接 线柱相连的电极是正极;若指针反转,则说明与“-”接线柱相连的是电 源的正极. ←指针的偏转方向与电压表正负 接线柱的接法有关,电压表可以 直接接在电源的两端.

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