初三物理十四章测验卷

2005 学年第一学期学生纸笔测验评价培训资料 九年级物理学科单元练习 （第十四单元 机械能） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 学生对测验结果的自 评 教师激励性评价和建 议 一、选择题（共 40 分） 1、下列物体具有动能的是（ ） A．正在下落的雨点 B．被拉长的橡皮筋 C．阳台上的花盆 D．上了堂的子弹 2、下列各项运动的物体，其势能一定增加的是（ ） A．在平直公路上匀速行驶的汽车 B．竖直匀速下降的降落伞 C．匀速上坡的自行车 D．匀速下坡的摩托车 3、2003 年 10 月 16 日，“神州五号”在人飞船成功返航，实现了中国人几千年 的“飞天”梦。飞船减速着陆时，飞船的（ ） A．重力势能减少，动能增加 B．重力势能减少，动能减少 C．重力势能减少，动能不变 D．重力势能不变，动能不变 4、以下情况中机械能发生变化的是（ ） A．小车从光滑的斜面下滑 B．汽车在平直的公路上匀速行驶 C．子弹在空中飞行（不计空气阻力） D．降落伞在空气中匀速下落 5、如图 14—1 所示，在这些实例中，其中没有做功的是（ ） 图 14-1 A．叉车举 B．用力搬石头没搬动 C．马拉动圆木 D．直升机吊起铁塔 起货物 6、小芳将不小心掉在地上的物理课本捡回课桌上，她对物理课本所做的功最接 近（ ） A．0.2J B．2J C．20J D．200J 7、在学习功和功率前，同学们进行了激烈的讨论，你认为那个观点正确（ ） A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功所需要的时间越少，功率越大 C．物体做功相同时，所用时间越少，功率越少 D．物体做功相同时，所用时间越少，功率越大 8、某同学从一楼跑到四楼，第一次慢慢匀速地走上去，第二次以较快的速度匀 速地跑上去。若两次上楼过程所做功分别为 W1、W2，两次上楼所做功的功率分 别为 P1、P2，则（ ） A．W1 =W2，P1 =P2 B．W1 =W2，P1P2 D．W1 ≠W2，P1≠P2 9、关于机械效率的说法，正确的是（ ） A．有用功一定时，额外功越少，机械效率越高 B．做的有用功越多，机械效率越高 C．功率越小，机械效率也低 D．实际机械效率可能等于 1 10、小虎将二十本书装在一个木箱上搬上三楼，为了提高机械效率，以下做法可 行的是（ ） A．小虎叫小熊一起将书抬上三楼 B．小虎抱这箱书乘电梯上三楼 C．小虎将书从木箱中拿出放入一个较轻的纸箱中搬上三楼 D．小虎将书分两次用木箱搬上三楼 二、填空题（共 15 分） 1、请你举出两个把“动能和势能的转化”的知识应用在生活中的例子： （1）________________________________________________________； （2）________________________________________________________。 2、起重机吊着重 5×104N 的货物，将货物匀速提升 10m 高，则起重机钢绳对货 物做的功为__________；接着起重机将货物沿水平方向运输移动 10m，此时拉力 对货物做的功为___________；之后吊着货物不动经历了 2s，拉力对货物做的功 为__________；整个过程中拉力对货物做的功为___________。 3、两台机器的功率比为 3：4，它们做同样多的功所需要的时间之比为 ____________；在相同的时间所做的功之比为_____________。 三、计算题（共 12 分） 搬运工人经常利用斜面把货物搬运到汽车上，如图所示 14-2 所示，汽车车底板 高度为 1.5m，斜面长度为 3m，现在用力 F 沿着斜面把重力 G=1800N 的货物匀 速拉到车上。若不计摩擦力的影响，拉力 F 为多大？若实际拉力 F=1200N，则 该斜面的机械效率是多少？ 图 14-2 四、问答题（共 8 分） 请观察以下表格，找出对物体动能影响较大的是什么因素？并说出你的判断依 据。 物体 质量 m (Kg) 速度 v (m/s) 动能 E ( J ) 子弹 约 0.01 约 800 约 3200 运动员 约 60 约 10 约 3000 牛 约 600 约 0.5 约 75 答：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 五、实验探究题（共 25 分） 1、（8 分）如图 14-3 所示，学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪 些因素有关”时，设计了以下实验： 实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取 三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。 图 14-3 （1）在此实验中，我们可以通过观察_______________________________来比较 铁块重力势能的大小。 （2）若 hA=hB>hC，mA