2011年从化市中考一模物理试卷及答案

2011 年从化市初三综合测试试卷 物 理 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分（非选择题）.第一部分 1 至 3 页，第二部分 4 至 8 页，共 8 页。总分 100 分。考试时间 80 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名； 填写考场试室号、座位号；再用 2B 铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉 原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用 2B 铅 笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答 案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．全卷共 25 小题，请考生检查题数。 第一部分 (选择题 共 36 分) 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分） 每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。 1．能够说明声音是由振动产生的声现象是 A．放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波 C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D．不同人说话的声音特点不同，我们通常能辨别出来 2．在下列四种自然现象中，由空气中水蒸气凝华而成的是 A．雨 B．露 C．雾 D．霜 3．下列关于各种材料的说法正确的是 A．超导体是一种电阻很大的材料 B．铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料 C．用半导体材料可以制成性能优良的输电线 D．有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻 4．下列做法中，符合安全用电要求的是 A．用湿布擦正在发光的白炽灯或日光灯 B．在家庭电路中用铜线代替保险丝 C．发现有人触电，先切断电源，再救人 D．电器设备失火，迅速用水灭火 5．下列关于生活中常见现象的解释，正确的是 A．在高山上烧水，温度不到 90℃的水就沸腾了，是因为高山上气压低，水的沸点低 B．衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，是被蛀虫啃食掉了 C．擦黑板时看到粉尘在空中飞舞，这是分子在运动 D．水往低处流，是因为分子在不停地运动 6．我们常用紫外线照在人民币上来检验真伪，真钞能看到照射的位置显现出一矩形框，并 发出桔黄色光。这是因为 A．钱币反射可见光 B．钱币反射紫外线 C．紫外线使钱币上的荧光物质发出可见光 D．紫外线入射到钱币上的矩形框后发生了光的色散 7．图 1 是探究平面镜成像特点的实验装置，a 为玻璃板，b 和 c 是两支完全相同的蜡烛。下 列说法正确的是 A．为了使像更清晰，玻璃板 a 应选择较厚且涂有水 银反光面的镜子 B．实验时玻璃板 a 应与水平桌面垂直放置 C．沿水平桌面移动蜡烛 c 前应先将其点燃 D．该实验最好在明亮的环境中进行 8．关于电磁波的叙述中，下列说法正确的是 A．电台发射的无线电波，波长越短，频率越高 B．电磁波只可传递信息，不能传递能量 C．红外线、 紫外线、 x 射线都是光波，不属于电磁波 D．不同波长的电磁波在真空中传播速度不同 9．如图 2 所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦， 其中用力最小的是 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 10．如图 3 是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使 它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是 A．增加电源 B 的电压 B．增加电磁铁线圈的圈数 C．减小电源 A 的电压 D．去掉电磁铁线圈中的铁芯 11. 如图 4 所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力） A．他只受重力作用 B．他相对滑梯是静止的 C．滑梯相对地面是运动的 D．他受到的几个力平衡 12．图 5 中小孩在荡秋千（忽略空气阻力），由 A→B→C→B→A…飘荡， 时高时低的感觉如同在飞，下列说法正确的是 A．小孩在 A 点具有最大动能 B．小孩在 B 点势能最大 C．小孩从 A 荡到 B 的过程中，动能转化为势能 D．小孩从 B 荡到 C 的过程中，动能转化为势能 图 4 b a c 图 1 图 3 图 5 图 2 F1 F4 F3 F2 图 7 第二部分 （非选择题 共 64 分） 二、填空题（共 16 分） 13．在探究凸透镜成像规律的过程中，小 刚看到如图 6 所示清晰的像，若在像 的位置放一个光屏，光屏 （选 填“能”或“不能”）承接到该像， 此时物与像在凸透镜的 （选填 “同侧”或“两侧”）。这个像的性质是 的（选填“倒立缩小”、“倒 立放大”、“正立缩小”或“正立放大”） （选填“实”或“虚”）像。 14．如图 7 所示是太阳能 LED 照明路灯。它主要由太阳能 电池板、LED 灯头等部分构成。太阳能电池板能把太阳能转 化成 能；LED 是一种发光二极管，通过电流能够 发光，可以把电能直接转化成 能。太阳能清洁无 污染，属于 能源（选填“可再生”或“不可 再生”），它是在太阳内部，氢原子核发生 （填“裂 变”或“聚变”），释放出的核能。 15．一辆电动玩具车在水平地面向右运动，它的路 程---时间图象如图 8 所示，由图可知：前 4s 内 玩具车通过的路程是 m，玩具车在做 ＿＿＿＿＿（选填“加速”、“减速”或“匀速”） 运动，其速度大小为_______m/s；该速度＿＿ ＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”） 一般人正常步行的速度。 16．（1）在图 9 甲中标出磁感线的方向和小磁针的N 极． （2）课堂上，老师做了如图 9 乙所示 的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观 察到直导线向左运动（静止时向左偏 离竖直方向θ角）．实验现象说明： ___________ 有力的作用。 （3）只将磁极上下对调，再次观察直 导线的运动情况，这样操作是为了研 究 ． 三、作图题（共 9 分） 17．一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反 射和折射现象，小军记录的光路如图 10 所示（忘记标方 图 10 路程s/m 时间t/s0 2 3 9 12 6 15 18 1 3 4 5 6 图 8 图 6 θ a b 向）。请您帮忙用箭头在图中标出入射光线、反射光线和折射光线的方向． 18．如图 11 所示，课桌的重心在 O 点，若在课桌 的 C 点用力 F 把桌腿 B 抬离地面，在抬起时另一 桌腿 A 没有滑动，请在图中画出 F 相对于 A 点的 力臂 l1、重力 G 的示意图、并标出重力的力臂 l2。 19．在图 12 中，请按图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整。 四、计算题（共 15 分） 解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计 算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位． 20．在图 13 所示的电路中，电源电压为 6V 且不变，小灯泡 L 标有“6V 3W”字样，不考 虑灯丝的电阻随温度的变化。求： （1）当闭合电键 S、断开电键 S1 时，电流表 A2 的示数是多 少？ （2）当同时闭合电键S和S1时，测得电流表A1的示数为0.6A， 则电阻 R1 的值为多大？通电 5min 电阻 R1 消耗多少电能？ 21．送水工人把一桶重为 190N 的矿泉水（如图 14 所示）扛在肩上从 一楼的楼梯走上到 20m 高的七楼住户。已知工人的重量为 590N，桶 与肩的接触面积为 5×10－3m2，登上七楼用时为 120s。求： （1）桶对送水工人肩膀的压强是多少？ （2）送达七楼时，工人对水做了多少功？ （3）登上七楼，送水工人的总功率是多少？ 五、问答题（共 5 分） 22．小陈将密闭的半瓶水放入冰箱一段时间，拿出后发现两个现象。 现象一：瓶内的水结成了冰并且“多”了； 现象二：过了一会儿，瓶的外壁出现一层小水珠。 图 14 L A2 S R1 A1 图 13 S1 图 12 乙 L1 L2 0.6 3 A A S L2 L1 甲 A B C O F 图 11 请你： （1）说出“水结成冰”的物态变化名称； （2）简述“现象二”的形成过程； （3）根据学过的物理知识解释：水结成冰后变“多”的原因。 六、实验 探究题（共 19 分） 23．（6 分）小芳设计了一种测量未知电阻 Rx 的实验方案： （1）她的测量电路如图 15 所示，图中 电流表测量的是_________（选填“甲电阻”、 “乙电阻”或“干路”）的电流； （2）为了测量乙电阻两端的电压，请 用笔画线代替导线，将图 15 中的电压表正 确地接入电路； （3）实验中，电表的示数如图 16 所示， 测得的电流是 A，电压是＿＿＿＿ V，通过这些数据算出电阻的阻值； （4）小芳认为通过以上操 作就完成了对待测电阻的测量， 请您指出小芳的实验设计方案 有 哪 些 可 改 进 之 处 ： ． 24．（7 分）图 17 是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计分 别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况． （1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据，在图乙的坐标 纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象（其中 4min～6min 的图线已画出）． 时间 t / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 T / ℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5 （2）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是 ℃； （3）冰在 t=4min 时刻的内能 （选填“大于、等于或小于”）t′=6min 时刻 ＋－ 电源 V －3 15 30.6 A －甲 乙 图 15 甲 10 0 丙 ℃ 时间 t /min 5 乙 温度 T /℃ 0 -5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图 17 图 16 的内能，因为 。 （4）数据表明在开始的 0～2min 内升温慢，最后 2min（即 7min～9min）升温快，这 样是否合理？ ，理由是 。[已知水的比 热容为 4.2×103J/(kg·℃)，冰的比热容为 2.1×103J/(kg·℃)。] 25．（6 分）小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水 和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图 18 所示为探究过程及有关数据： （1）分析图 A、B、C、D，说明浮力大小跟 有关； （2）分析图 ，说明浮力大小跟液体的密度有关； （3）金属块完全浸在煤油中所受的浮力是 N； （4）根据图 18 五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值， 请你写出其中的三个物理量及其数值（格式见示例，重抄示例不给分。已知水的密度ρ水 =1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）： 示例：煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3. ①金属块的质量 m= （填数值带单位） ②金属块完全浸没在水中时排开水的体积 V 排= （填数值带单位） ③ （填物理量及其数值带单位） 2011 年从化市初三综合测试物理试卷参考答案 试题、答案等如有错漏，请各位老师体谅并自行修正。 评分只是建议，具体由各位老师自行把握。 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D D C A C B A B B D D 二、填空题（共 16 分） 13．不能（1 分），同侧（1 分），正立、放大（1 分），虚（1 分） 图 18 14．电，光（若写“内能”也可给分），可再生，聚变 15．12（11.5～12 均可），匀速（写“匀速直线”可不扣分），3（±0.2 均可）， 大于（每空 1 分，共 4 分） 16．（1）如答图 1（2 分，标出小磁针的N 极和磁感线的方向各 占 1 分，磁感线的方向只要标示正确就给，如图四个箭头之一或 其他均可，小磁针 N 极用涂黑表示也给分） （2）磁场对电 流（1 分） （3）通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有 关（1 分，能表达出这一意思即可，不必拘泥于具体文字） 三、作图题（共 9 分） 17．如答图 2 所示（每个箭头 1 分，共 3 分） 18．如答图 3 所示（3 分，画出 l1、G、l2，各占 1 分） 19．如答图 4 所示（3 分）。评分建议：①能体现“灯 L1 和灯 L2 并联，电流表测 量通过灯 L1 的电流”的其他等效连接也给这 3 分；②连接正确但不规范，扣 1 分；③连接有错或导线有交叉不给分。 四、计算题（共 15 分） 20．（7 分）解：（1）闭合电键 S、断开电键 S1 时，小灯泡 L 两端电压为 6V，灯 泡将正常发光。 电流表 A2 的示数 I2= 额 额 U P （1 分）= 6V W3 =0.5A（1 分） （2）电阻 R1= 1I U （1 分）= 0.6A 6V （1 分）=10Ω（1 分） R1 消耗的电能 W=U I1 t （1 分）=6V×0.6A×5×60s= 1080J（1 分） 评分建议：为引导学生写出必要的文字说明，能写一些相关文字的可给 1 分（鼓 励，没写不扣分）；具体给分见求解部分；一般写公式、带单位代入数据、计算 出正确结果分别给分（不重复扣分）。 21．（8 分）解：（1）桶对肩的压强 p= S F （1 分）= 23105 N190 m （1 分）=3.8×104Pa （1 分） （2）对水做的功 W＝G 水 h（1 分）＝190N×20m＝3800J（1 分） l1 Gl2答图 3 答图 2 S N N 答图 1 L1 L2 答图 4 0.6 3 A （3）扛桶登楼梯，工人的总功率 P 总= t W总 （1 分）= s120 m200N59190N  ）（ （1 分） =130W（1 分） 评分建议：解题时公式中的字母若没有歧义，没有加“下标”可不扣分。为引导 学生写出必要的文字说明，能写一些相关文字的可给 1 分（鼓励，没写不扣分）； 具体给分见求解部分；一般写公式、带单位代入数据、计算出正确结果分别给分 （不重复扣分）。 五、问答题（共 5 分） 22．（1）水遇冷，达到 0℃以下凝固（1 分）成冰（或水结成冰的过程属于凝固）； （2）瓶壁的温度低于外界（或周围环境）温度，空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁 （1 分）液化（1 分）成小水珠。 （3）根据 m V   （或 mV  ）（1 分），水结成冰质量（m）不变（或冰和水的质 量相等），而冰的密度小于水的密度，所以冰的体积大于水的体积（1 分），在瓶 内的体积变“多”。 评分建议：（1）能说出“凝固”（1 分） （2）能表达出由“空气中的水蒸气遇到冷”的含义 （1 分）、“液化”（1 分）， 不必拘泥于具体的文字表述。 （3）能表达出是“体积变多” （1 分）、“质量不变或密度变小”（1 分）的意思 即可，不必拘泥于具体的文字表述。 六、实验 探究题（共 19 分） 23．（1）乙（1 分） （2）如答图 5（2 分） （3）0.7A （1 分）， 12.5V（1 分） （4）小芳实验时只测量了一次，应改变电源 电压（或增加滑动变阻器与乙电阻和电流表串 联），进行多次测量（1 分）。 “小芳的实验改进之处”的评分建议： ①没有明确说改变电源电压（或使用“滑动变 阻器”），只写“小芳的实验次数再多几次（或应进行多次测量）”也给 1 分； ②小芳可将甲电阻改为串联再多测 1 次，也给 1 分； ③小芳应将甲电阻改为滑动变阻器，然后与乙串联接入，也给 1 分（其他合理说 法亦可）； ④写“小芳只测一次数据”等实验的不足之处也给 1 分。 24．（1）如答图 6 所示（3 分，其中描点 1 分， 连线每段 1 分） （2）4 （1 分） （3）小于（1 分）；由 4min 至 6min 这段时间 内，物体不断吸热，所以其内能增加 (1 分) （4）“不合理；根据 Q=cmΔt，同一物体质 量相同，两段相同时间内吸收相同的热量， 时间/min 5 答图 6 温度/℃ 0 -5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答图 5 ＋－ 电源 V －3 15 30.6 A －甲 乙 因为冰的比热容小于水的比热容，冰升温应快一些。”、或“合理，因为酒精灯火 焰不稳定，开始 2min 提供的热量少”（两空共 1 分，判断和理由互相支持才给） 评分建议：第（3）问两空独立评分，第二空：只要有“继续吸热”或“吸热较 多”或“加热时间长”均可得分。 第（4）问：两空共 1 分，判断和理由互相支持才给（捆绑）。 判断为“不合理”的理由中：有 “吸收相同的热量、冰熔化成水后比热容变大” 和意思即可得这 1 分。如： ①有 Q=cmΔt 且能表达“冰的比热容小”，得 1 分。 ②无 Q=cmΔt；但能用文字表达清楚物体质量不变，在相同的时间内吸收相同的 热量（或在相同的时间也可以），该物质液态的比热容比固态的比热容大，所以 液态的温度变化应比固态的温度变化小（慢）。得 1 分 判断为“合理”的理由中：能从文字中看到有“吸收的热量不同，开始时吸收得 少”的意思，可得 1 分 25．（每空 1 分，共 6 分）（1）物体排开液体的体积； （2）D 和 E （3）2.4 （4）①1kg ②300mL （若用其他单位，数值和单位对应的同样给分，如 “300cm3”、“3×10-4 m3”等） ③答案有多种，合理均得分，如：金属块完全浸在水中所受的浮力 F 浮力=3N； 金 属 块 的 重 量 G=10N ； 金 属 块 的 体 积 V=300mL ； 金 属 块 的 密 度 ρ 金 属 =3.3×103kg/m3；…… （本空 1 分，可以只用文字表达为“金属块的重为 10 牛” 或只用符号表示为“G 金属=10N”；若物理量写对，数值写错，可给 0.5 分；但若 重抄示例或第（3）或（4）的①②小问，不给分）