松原油田第一学期高一物理期末试卷及答案
加入VIP免费下载

松原油田第一学期高一物理期末试卷及答案

ID:599745

大小:201 KB

页数:6页

时间:2021-03-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
吉林油田高中 2015-2016 学年度第一学期期末考试 一年级物理试卷 命题: 审题: 试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分 100 分,时间 90 分钟 第Ⅰ卷(选择题 共 48 分) 一.选择题:本大题共 12 小题,其中 1—8 小题为单选题,9—12 小题为多选题,请把 正确选项涂在答题卡上。每题 4 分,共 48 分。 1. 下列各组物理量中,全部是矢量的一组是( ) A.位移、速度、力、 B.平均速度、力、时间 C.质量、时间、路程 D.质量、速度的改变量、加速度 2. 一物体以初速度 v0、加速度 a 做匀加速直线运动,若从 t 时刻起加速度 a 逐渐减小至零,则物体 从 t 时刻开始( ) A.速度开始减小,直到加速度等于零为止 B.速度继续增大,直到加速度等于零为止 C.速度一直增大 D.位移继续增大,直到加速度等于零为止 3.如图所示,小球 A 拴在细绳的下端,并与光滑的斜面接触且处于静止状态, 图 中细绳倾斜,图中小球所受的力是( ) A. 重力和绳的拉力 B. 重力、绳的拉力和斜面对球的弹力 C. 重力、斜面对球的弹力 D. 以上说法都不对 4. 如图所示,物体 A、B 放在物体 C 上,水平力 F 作用于 A,使 A、B、C 一起匀速运动,各接触面 间的摩擦力的情况是( ) A.A 对 C 有向左的摩擦力 B.C 对 B 有向左的摩擦力 C.物体 C 受到三个摩擦力的作用 D.C 对地面有向右的摩擦力 5. 关于物体的惯性,下列说法中正确的是( ) A.物体只有做匀速直线运动或保持静止状态时才具有惯性 B.物体只有在不受外力作用时才具有惯性 C.物体在受到外力作用且运动状态发生变化时才具有惯性 D.一切物体,不论运动状态如何,均具有惯性 6. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是 G,现把一重力为 G 的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握 住绳的两端,然后缓缓地左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过( ) A. 45° B. 60° C. 120° D. 135° 7. 如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O。人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均 处于静止状态。若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是 ( ) A.OA绳中的拉力先减小后增大新*课*标*第*一*网] B.OB绳中的拉力不变 C.地面给人的摩擦力逐渐增大 D.人对地面的压力逐渐减小 8. 如图甲所示,小物块从光滑斜面上自由滑下,小物块的位移 x 和时间的平方 t2 的关系如图乙所示 (g=10m/s2)。下列说法中正确的是( ) A.小物块的加速度大小恒为 2.5m/s2 B.斜面倾角为 60° C.小物块 2s 末的速度是 5m/s D.小物块第 2s 内的平均速度为 7.5m/s 9. 关于超重和失重的下列说法中,正确的是 ( ) A.物体具有向上的加速度时处于超重状态,物体具有向下的加速度时处于失重状态 B.地面附近的物体只在重力作用下的运动中处于完全失重状态 C.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了 D.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落体运动的物体不受重力作用 10. 关于力学单位制,下列说法中错误..的是( ) A.kg、m/s、m/s2 是导出单位 B.后人为了纪念牛顿,把 N 作为力学中的基本单位 C.在国际单位制中,时间的基本单位可以是 s,也可以是 h D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是 F=ma 11. 在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛。一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时, 它受到的磁力( ) A.小于它受到的弹力 B.等于它受到的弹力的大小 C.和它受到的弹力是一对作用力与反作用力 D.和它受到的弹力是一对平衡力 12. 如图所示,A、B 两物体靠在一起静止于粗糙水平面上,质量分别为 mA=1kg,mB=4kg,A、B 与 水平面间的动摩擦因数均为 0.6(设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力),g 取 10m/s2,若用水平力 FA =6N 推 A 物体, 则下列说法中正确的是( ) A.A 对 B 的水平推力为 6N B.B 物体受 4 个力作用 C.A 物体受到沿水平面向左的摩擦力,大小为 6N D.若 FA 变为 40N,则 A 对 B 的推力为 32N 第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分) 二.填空题(每空 2 分,共 12 分) 13.(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填 在横线上(填序号)。 ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧ 一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺 选出的器材是 (2)为了计算加速度,最合理的方法是( ) A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B.根据实验数据画出 v-t 图,量出其倾角θ,由公式 a=tanθ求出加速度 /m C.根据实验数据画出 v-t 图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式 a=△v/△t 算出加速度 D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 14.为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答 下列问题: (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是 。[来源:Z+xx+k.Com] A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 (2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大。则他所得到的 a - F 关系应该是上面右图中 的哪根图线?答:________(图中 a 是小车的加速度,F 是细线作用于小车的拉力)。 (3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质 量 m 与小车总质量M 之间应满足的关系为_______________; (4)某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为 50Hz。据纸带可求出小车 的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。 三.计算题:要求写出必要的文字叙述和主要演算步骤(15 题 8 分,16 题 10 分,17 题 10 分,18 题 12 分,共 40 分)。 15. 如图所示,物体重为 G=100N,与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力 F 拉 物体,使物体沿斜面匀速向上运动,求拉力 F 的大小。 16. 将质量为 0.5kg 的小球以 14m/s 的初速度竖直向上抛出,运动中小球受到的空气阻力大小恒为 2.1N。求:(1)小球上升的加速度大小; (2)小球能上升的最大高度。 17. 如右图所示,小车在水平路面上加速向右运动,用一条水平绳和一条斜绳(斜绳与竖直方向 的夹角θ=30°)把一个质量为 m 的小球系于车内。不计绳的质量,求下列两种情况下,两绳对小球 的拉力大小: (1)小车以加速度 a1=g 3 运动; (2)小车以加速度 a2=2 3 g 运动。 18. 如图,质量为 m=1.0kg 的小滑块(可视为质点)放在质量为 M=3.0kg 的长木板的右端,木板上 表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长为 L=1.0m。开始时两者都处于静止状态, 现对木板施加一个水平向右的恒力 F=12N,经过一段时间撤去 F。为了使小滑块不掉下木板,试求: 水平恒力 F 作用的最长时间。(g 取 10m/s2)。 吉林油田高中 2015—2016 学年度第一学期期末考试试卷 一年级物理 答案 命题: 审题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B A D C C D AB ABCD BD CD 填空题:(每空 2 分,共 12 分) 13.(1) ①、③、⑤、⑥、⑧、⑨ (2) C 14. (1)C (2)C (3)m《M (4)3.2 计算题:(15 题 8 分,16 题 10 分,17题 10 分,18 题 12 分,共 40 分) 15. 67.3N 16.(1)14m/s2(2)7m 17. 解析:(1)设 OA、OB 绳中张力分别为 FTA、FTB 设 FTA=0 时加速度为 a0,则 a0=gtanθ= 3 3 g a1=g 3 a0,故 FTA′=0 设 OB 绳与竖直方向的夹角为α,则 FTB′cosα=mg,FTB′sinα=ma2 联立解得:FTB′= 13 3 mg. 答案:(1)FTA= 3-1 3 mg,FTB=2 3 3 mg (2)FTA′=0,FTB′= 13 3 mg 18.1s 不用注册,免费下载!

资料: 4.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料