一、选择题（每小题 4 分，共 56 分；1-10 题为单选题，11-14 题为多选题）
1．A、B 两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的
速度图象如图所示，则
A．A、B 两物体运动方向相反
B．t=4s 时 A、B 两物体的速度相同
C．A 物体的加速度比 B 物体的加速度大
D．头 4s 内 A、B 两物体的位移相同
2．由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生
加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为
A．牛顿第二定律不适用于静止的物体
B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
C．推力小于摩擦力，加速度是负值
D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以原
来静止的仍静止
3．水平地面上堆放着原木，如图所示，关于原木 P 在支撑点 M、N 处受力的方向，下
列说法正确的是 新*课*标*第*一*网
A．M 处受到的支持力竖直向上
B．N 处受到的支持力竖直向上
C．M 处受到的静摩擦力沿 MN 方向
D．N 处受到的静摩擦力沿水平方向
4．三个相同的木块放在粗糙的同一水平面上，分别受到 F1、
F2、F3 作用后都向右运动，其中 F1 斜向下，F2 水平，F3
斜向上，关于它们所受的摩擦力 f1、f2、f3 大小比较， 正
确的是
A．f1=f3＞f2 B． f1＞f2＞f3 C．f1=f2=f3 D．f1=f3＜f2
5．一物体受到三个共点力的作用，下面 4 组力的组合可能使物体处于平衡状态的是
/s2；
⑵打点计时器打 B 点时，滑块的速度大小 vB = ___ _ m/s；
⑶为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度 l 及高度 h，他还需
要测量的物理量是 （写出相应的物理量及符号），利用测得的量及加速度 a 表示
摩擦力的大小 f = 。
16．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中 A 为固定橡
皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验
结果画出的图。
⑴关于此实验的下列说法中正确的是________；
A．同一次实验中，结点 O 应拉到相同的位置
B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和 O 点的位置
C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到 O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取 90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另
一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到 O 点
⑵图乙中的 F 与 F′两力中，方向一定沿 AO 方向的是________；
⑶ 本实验采用的科学方法是_____ ___；
⑷本实验引起误差的主要原因是（至少写出两种情况）
① ②
三、计算题（17 题 10 分，18 题 16 分，共 26 分。要求有受力分析图及必要的文字说明）
17．拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为 m，拖杆质量可
以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为 g，某同学用该拖
把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。若拖把
xk|b|1
[来源:学.科.网 Z.X.X.K]
x k b 1
18．如图所示，用不可伸长的轻绳 AC 和 BC 吊起一质量不
计的沙袋，绳 AC 和 BC 与天花板的夹角分别为 60°和
30°。现缓慢往沙袋中注入沙 子。重力加速度 g 取
10m/s2，计算结果可用根号表示。
⑴当注入沙袋中沙子的质量 m=10kg 时，求绳 AC 和
BC 上的拉力大小 FAC 和 FBC；
⑵若 AC 能承受的最大拉力为 150N，BC 能承受的最大拉力为 100N，为使绳子不断
裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值 M。
吉林省 2014-2015 学年度第一学期第二次月考
高一物理试卷(参考答案)
二、实验题
15. ⑴4.00；⑵2.16；⑶物体的质量 m， mal
hmg 。
16. ⑴A；⑵ F ；⑶等效替代；⑷ ①弹簧测力计与木板有摩擦；②读数或方向记录不准
确。
三、计算题
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