广东地09-10学年九年级化学上中段考试试卷

广东地区 2009—2010 学年度上学期中段考化学试卷 说明：1、全卷满分 100 分，考试时间 80 分钟。 2、可能用到的相对原于质量：Na 一 23 P 一 31 F—l 9 O—16 C 一 12 N 一 14 Ca 一 40 K—39 C1—35．5 Mn—55 Al—27 S—32 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一．选择题（每小题只有一个选项正确，2 分 / 题，共 30 分） 1．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指 ( ) A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 2 ． 若 用 “ ” 表 示 氢 原 子 ， 用 “ ” 表 示 氧 原 子 ， 则 保 持 水 的 化 学 性 质 的 最 小 粒 子 可 表 示 为 ( ) A． B． C． D． 3．下列变化只属于物理变化的是 ( ) A．电灯发光 B．你的呼吸 C．消化食物 D．焚烧垃圾 4．目前，世界上有 20 多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 ( ) A．淘米水用来浇花 B．开发利用地下水 C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 5．下列图示中的有关实验操作正确的是 ( ) 6．下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A．空气 B．自来水 C．矿泉水 D．蒸馏水 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 7．下列选项，氮元素的化合价由高到低顺序排列的是 ( ) ①N2 ， ②HNO3 ， ③N2O3 ， ④NH3 A．①②③④ B．②③①④ C．②③④① D．④③②① 8．“绿色化学”是 21 世纪化学的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上消除 污染，你认为符合“绿色化学”，对人类的生存环境不会造成危害的是（ ） A、随意丢弃废弃电池 B、任意排放生活污水 C、用氢气作燃料 D、汽车排放出有害废气 9．下列对物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是 ( ) A．核内质子数决定了元素的种类 B．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切 C．原子是化学反应中最小的微粒，因此原子不可再分 D．物质是由分子、原子、离子等粒子构成的 10．1999 年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒(10-15s)化学”的 新领域，使运用激光闪烁技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。 你认为运用该技术不能观测到的是 ( ) A．氧分子的不规则运动 B．氧原子结合成氧分子的过程 C．氧分子分解成氧原子的过程 D．氧原子内部的质子、中子、电子的运动 11． 如右图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃着的蜡烛，现用一只杯子 将蜡烛罩住，猜想一下，杯子内 会有什么现象发生 ( ) A．蜡烛燃烧不变，液面不变 B．火焰逐渐熄灭，液面下降 C．蜡烛燃烧更旺，液面上升 D．火焰逐渐熄灭，液面上升 12．目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中， 一般不涉及 ( )， A．二氧化硫， B．二氧化碳 C．氮氧化合物 D．可吸入颗粒物 13．下列说法中，不正确的是 ( ) A．炭在氧气中燃烧发出白色火焰 B．磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射， D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 14．小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2：1， 但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2：1。针对这一发现，你认 为下列做法中不可取的是 ( ) A．反复多次实验查找原因 B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气 15．最近日本推出了一种廉价环保的新能源—甲醚，它完全燃烧时发生如下反应： X＋3O2 点燃 2CO2＋3H2O，则 X（甲醚）的化学式是 ( ) A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O 二．填空题（1 分 / 空，共 18 分） 16、(3 分)根据下列现象说明空气中存在的物质。 (1)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间 ； (2)敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜 ； (3)打开正在使用的冰箱，冷冻室门口即有雾气出现 。 17、(5 分)用化学符号表示： (1)2 个氮原子 ； (2)2 个氮气分子 ； (3)2 个硫酸根离子 ； (4) 。 (5)水中氧元素的化合价为－2 价 。 18、(2 分)右图表示的是地壳里 所含各种元素的质量分数。请 根据该图回答下列问题： (1)地壳中硅元素的含量为 。 (2)地壳中含量最多的非金属元素 与含量占第一位的金属元素之间， 形成化合物的化学式可以是 19、（8 分）写出符合下列条件的化学方程式： （1）碳在空气中燃烧： 。 （2）碳在氧气中燃烧： 。 （3）既是化合反应又是能产生刺激性气体的氧化反应： （4）相对分子质量最小的氧化物发生的分解反应 三．简答题（2 分 / 空，共 22 分） 20．（12 分）[1]爱护水资源应我们该做好哪两方面： ① ；② 。 [2]为保护好空气，说出两个可行的方法： ① ；② 。 [3] 为说明分子在不停地运动和分子间有间隔，请各举一例客观事实。 ① 说明分子在不停地运动； ② 说明分子间有间隔。 21．(10 分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。 下表是依据元素周期表画出的 1～18 号元素的原子结构示意图。 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 (1)原子序数为 17 的元素名称是 ，在化学反应中，该元素的原子 容易 (填“得”或“失”)电子；原子序数为 13 的元素属 于 元素(填“金属”或“非金属”)。原子序数为 9 的元素 在化合物中一般表现为 价。 (2) 从表中我发现如下规律： ①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等； ② ； 四．实验题（共 20 分，1 分 / 空，） 22、（4 分）（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具 有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。 ①给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热。 ②点燃可燃性气体（如 H2、CO 等）时，都要先 ，后点燃。 下面你再举一个化学实验操作的“先”与“后”， ，后 。 23、（8 分）今天是化学兴趣小组活动日．老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。小组同学对此 气体展开了—系列探究，也请你参与： (1)此气体是什么物质?请你完成验证它的实验方案： 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 (2)小汤拿出一瓶他买的矿泉水又引来激烈的讨论，有的说它是软水，有的说它是硬水。请你验证它是软水 还是硬水： 你用的试剂 实验步骤 现象及结论 (3)如果小汤拿出一瓶矿泉水是硬水，你用什么方法可以将其变为软水。说出两个方法： 方法一 方法二 。 24．(8 分)实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。 (1)实验室采用加热高锰酸钾晶体的方法制取 O2 时，其发生装置必需选用上述仪器中的 (填 序号)，还缺少的仪器有 。该反应 化学方程式为 。 (2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。若 实验室采用该反应原理制取 O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有 (填 序号)。 该反应化学方程式为 。 (3)若直接使用右图所示装置收集 O2，则 O2 由 口进入； 若将装置中充满水，则 O2 由 口进入。该装置除 收集气体外，还可用做 。 五．计算题（共 10 分） 25、一个学生每分钟大约吸入 8L 氧气。若一个教室的规格为：长——12m； 宽——8m；高——3m。教室共有学生 50 人。问多长时间教室的空气刚好 被学生呼吸一遍？对此你有何建议？[4 分] 26、（6 分）下图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸 钠（Na2PO3F）是牙膏的常 用添加剂之一，试验表明牙 膏中单氟磷酸钠的质量分数 达到 0.76%～0.80%时，防 龋齿的效果较好。（计算结 果保留小数点后二位） （1） 求单氟磷酸钠中 F 元素的质量分数。 （2）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果。 主要活性成分： 单氟磷酸钠 （Na2PO3F） 净含量：110g 含 氟：114mg 功 效：防止蛀牙 2009—2010 学年度上学期中段考化学答案 一．选择题（每小题只有一个选项正确，2 分 / 题，共 30 分） 1． ( D )2． ( C )3． ( A )。4． ( B ) 5． ( C ) 6．（ D）7．( B )8．（ C ）9．( C )10． ( D ) 11． (D )12．( B )13． ( A )14．(B )15．( B ) 二．填空题（1 分 / 空，方程式 2 分，共 18 分） 16、(1) 氧气 ；(2) CO2 ；(3) 水 。17、(1) 2N ；(2) 2N2 ；(3) 2SO4 2— ；(4) Mg2+ 。(5) H2O 。 18、(1) 26.30%。(2) Al2O3 19、（1）C+O2 点燃 CO2（2）C+O2 点燃 CO2（3）S+O2 点燃 SO2（4）2H2O 通电 2H2↑+O2↑ 三．简答题（2 分 / 空，共 22 分） 20．（12 分）[1]①节约用水②防止水体污染[2] 开放性答案①使用清洁能源②积极植树造林 [3] 开放性答案①湿衣服在空气中变干②气体可以被压缩 21．（10 分）(1)氯元素 ，得 金属 －1 (2) 每周期从左到右原子的最外层电子数递增 ； 四．实验题（共 20 分，1 分 / 空，） 22、（4 分）① 预热 ，②检验纯度， 制氧完毕先将导管移离水面后 熄灭酒精灯 。 23、（8 分）(1) 开放性答案 此气体可能是 二氧化碳 将气体通人澄清石灰 水 石灰水变浑浊证明假 设成立 (2) 开放性答案 肥皂水 取适量矿泉水加入一 定量肥皂水振荡 水不变浑肥皂泡多 证明是软水，反之是 硬水 (3)方法一煮沸 方法二 蒸馏 。 23．(8 分) (1)①③④ 带导气管的橡胶塞 2KMnO4 △ K2 Mn O4 + MnO2 + O2↑ (2) ⑥ 2H2O2 土豆块 2H2O+O2↑。(3) b ；a 、 洗气装置；给病人输送氧气观察气流速度等。 五．计算题（共 10 分） -2 25、[4 分] 解：[1]50 学生每分钟吸入空气： 8L/min×50×5＝2000L/min =2m3/min[2 分] [2] 50 学生呼吸一遍教室空气所需时间： 12m×8m×3m÷2 m3/min=144min=2.4h[1 分] 答：全班需 2.4h 刚好呼吸一遍教室的空气。建议教室要常开窗和门通风[1 分]. 26、（6 分） （1） 解：F%= ×100% = ×100%=13．2% [2 分] （2）解：m(Na2PO3F)＝114×10－3g÷ 144 19 ＝0.864g [2 分] Na2PO3F%＝ g110 g864.0 ×100％＝0.79％（介于 0.76%～0.80％之间）[1 分] 答：该牙膏有较好的防龋齿效果。 [1 分] F Na2PO3F 19 144