湖北武汉青山2010年元月九年级数学调考训练试卷

湖北省武汉市青山区 2010 年元月调考训练题九年级化学试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共 20 小题，40 分） 1、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（ ） A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B．建筑施工导致尘土飞扬 C．生活垃圾的焚烧产生有害气体 D．生物的腐烂放出一氧化碳 2、下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是（ ） A．原子 B．分子 C．离子 D．电子 3、纳米材料 TiO2 在光催化作用下，能将甲醛、苯等有害物质降解成 CO2 和 H2O，提高了室内 空气的质量。TiO2 中 Ti 的化合价为（ ） A．－2 B．＋2 C．－4 D．＋4 4、下列对一些事实的解释合理的是（ ） A．铁生锈后质量变大，是因为该反应不遵循质量守恒定律 B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰立即生成大量氧气，是因为二氧化锰中含有氧元素 D．25m3 石油气压缩后可装入 0.024m3 的钢瓶中，是因为分子大小发生了改变 5、下列图示实验操作中，正确的是 （ ） A B C D 6、某阳离子的结构示意图为 则 x 的数值可能是（ ） A．9 B．10 C．12 D．17 7、CO 与 CO2 在性质上不同的原因是（ ） A．CO2 比空气重 B．CO 难溶与水 C．分子结构不同 D．制法不同 8、抗甲型 H1N1 流感的有效物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有关莽草酸说法正确的是（ ） A．莽草酸是氧化物 B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C．莽草酸中各元素的质量比为 7︰10︰5 D．每个莽草酸分子里含有 5 个氢气分子 9、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ） A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水 10、下图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。下列有关说法正确的是（ ） A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图甲中水下白磷未燃烧是由于没有和氧气接触 C．图甲实验不能比较白磷和红磷的着火点 D．若将图乙中的白磷换成红磷也能观察到燃烧的现象 11、下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，（注：浓硫酸具有吸水 性）其中正确的是（ ） 12、酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降，这主要是因为 （ ） A．分子之间有间隔 B．分子是构成物质的一种微粒 C．分子是由原子构成 D．分子是保持物质化学性质 13、帅帅在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是 A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B．溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度 C．用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物 D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起 14、下图是 M.N 两种物质的溶解度曲线，在 t2℃时往盛有 100g 水的烧杯 中先后加入 a g M 和 a g N(两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是 M.N)，充分搅拌。将混合物的温度降低到 t1℃，下列说法正确的是 A.t2℃时，得到 M 的饱和溶液 B.t2℃时，得到 N 的不饱和溶液 C.温度降低到 t1℃时，M.N 的溶质质量分数相等，得到 M.N 的不饱和溶液 D.温度降低到 t1℃时，M.N 的溶解度相等，得到 M.N 的饱和溶液 15、高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂. 它与水反就的化学方程式为 4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，则 X 的化学式为（ ） A．K2O B.KOH C.K D.KH 16、实际生产、生活中的下列做法，不科学的是（ ） A. 为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭 B．即使为提高粮食产量，也应合理使用化肥 C. 海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划、合理开采 D．新装修的房屋，经充分通风后再入住 17、下列对于实验现象描述正确的是（ ） A．将细铁丝放入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体 B．将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热，会变成黑色 C．向盛有铝片的试管中加入稀盐酸，溶液由无色变成绿色 D．CO 在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 18、为提高市民的节水意识，某市近期举办了“邻里之间话节水”的征文活动.下面是部分 市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（ ） A．污水须经过处理后才能排放 B．水是生命活动不可缺少的物质 C．要节约用水，做好水的循环利用 D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒 19、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） A．用金刚石做玻璃刀的刀头 B．用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 C．用石墨做铅笔芯写字 D．用钨做电灯泡里的灯丝 20、集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种。当被收集的气体 从 a 口进入时，瓶内空气从 b 口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若 将被收集的气体从 b 口进入，则它可收集的气体为：（ ） ①H2 ②CH4 ③CO2 A．只有① B．只有①和② C．只有③ D．①②③均可 二、填空题（本大题共 9 小题，共 54 分） 21、（4 分）用化学用语表示： ⑴ 天然气的主要成分 ； ⑵ 构成食盐的微粒是 ； ⑶ 相对原子质量最小的原子 ； ⑷ 保持水的化学性质的微粒是 。 22、（6 分）下图中的，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图①、②是氟元素、钙元素在元 素周期表中的信息。请你回答： （1）钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；D 中的 X 为 ； （2）①②中不同种元素最本质的区别是 。 （3）A、B、C、D 结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）。 23、（12分）请结合下列装置图回答问题： （1）写出仪器的名称：①__________、②__________、③__________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是__________（填字母编号，下同），反应 的化学方程式为___________ _________，收集装置是__________。 （ 3 ） 实 验 室 用 B 装 置 作 为 发 生 装 置 制 取 氧 气 的 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ______________________________。 （4）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设 项目。沼气的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极 难溶于水的可燃性气体。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用 上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是_______，收集装置是__________。 （5）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相 同，如下图所示： 请仿照示例从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用。 示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中。 举例：____________________________________________________。 24、（5 分）某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却 后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 70％。 (1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中 的原因是：___________ _____。 (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气 瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集 气瓶中水的体积约为其容积的 70％，根据空气的组成可 推出减少的气体中还有氮气。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。 请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式 。 25、 (7 分) A、B、C、D、E 是我们在化学课里已学习的五种气体，其中两种是单质，另三 种是化合物；五种气体中有三种都具有可燃性。五种气体之间有右图所示的转化关系 （图中未注明反应条件，X 在常温下是无色液体）。 (1) 请你推断这五种气体，并写出其名称： A X E CuO +B +C +D Cu +B +C A___________， D___________，E___________。 (2) 请你写出图中下列反应的化学方程式： ①A + C→E：_______________________________________________， ②A + D→X + E：___________________________________________。 26、(5 分)某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三 位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提 出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为 PbO） 反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧 化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。 （1）[猜想] 甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。 乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。 丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。 （2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行 了规范操作和细致的观察）。 （3）[现象与结论]：(提示：CO 会使新鲜鸡血变色) 如果甲同学猜想正确，装置 B、C 中的实验现象是_____________________________； 如果乙同学猜想正确，装置 B、C 中的实验现象是_____________________________； 如果丙同学猜想正确，装置 B、C 中的实验现象是_____________________________。 （4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是_________________。 （5）根据上述实验及学习的木炭与 CuO、Fe2O3 的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途 是_____________________________________________ 27、（6 分）人类的生产生活离不开金属，下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为： 铜、铁、铝。 (1)金属大规模被使用的先后顺序跟_____________(填序号)选项关系最大。 ①地壳中金属元素的含量；②金属的导电性；③金属的活动性。 (2)为探究锰与铁的金属活动性，在相同温度下，取大小相同、表面光亮的两种金属薄片， 分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中 Mn 显+2 价)，请回答： 金属 铁 锰 与盐酸反应现象 放出气泡速率缓慢 放出气泡速率较快 结论 活动性铁__________(填“＞”“＜”)锰 除了比较与酸反应产生气体速率的快慢，请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱 的方法(写出所需药品即可)：_____________和___________。 (3)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节 至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁，待反应停止后，请判断： ①若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是____________； ②若天平失去平衡，则指针一定偏向放_____________的一边。 28、（6 分）为研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了这 样三个实验，数据见下表。 编号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 变化前（g） 4.8 112.6 118.4 变化后（g） 8.0 105.0 118.4 Ⅰ.称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。 Ⅱ.将装有稀盐酸的试管放在装有大理石的烧杯中，称量，然后将盐酸与大理石接触，过一 会儿再称量。 Ⅲ.将装有氢氧化钠溶液的试管放在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液 接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量。 （1）这三个实验中，实验 正确地反应了反应物和生成物之间的质量关系。 （2）从不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系的实验中，选 1 例说明实验设计中的 不当之处，并加以改进。 （3）据以上实验，可得出化学反应前后，反应物与生成物之间在质量上有什么关系？ 29、(3 分)2009 年 3 月 22 日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题： (1)生理盐水中的溶剂是 。 (2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资 源的是 (填序号)。 A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放 C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放 (3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质 三、计算题（本题共一小题，6 分） 30、(6 分) 为测定石灰石中 CaCO3 的质量分数，取 40.0g 稀盐酸分 4 次加入到 10.0 g 石灰 石样品中（石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应），实验中测出的数据记录如下表： 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 第一次 10.0 7.0 第二次 10.0 m 第三次 10.0 2.0 第四次 10.0 n 根据实验中的数据计算下列问题： ①m = __________，n = ________。 ②计算石灰石中 CaCO3 的质量分数。 湖北省武汉市青山区 2010 年元月调考训练题九年级化学试卷 参考答案： 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共 20 小题，40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D B B C C B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C C B A B D B B 二、填空题（本大题共 9 小题，共 54 分） 21、（1）CH4 （2）Na+ 、 Cl- (3) H (4) H2O 22、(1)40.08 9 18 (2)核电荷数 (3) B C (4) B 23、（1）酒精灯 铁架台 集气瓶 （2）A   22424 OMnOMnOKKMnO2 D或E （3）  22 MnO 22 OOH2OH2 2 （4）A、C （5）图③试管口向上倾斜45°，可做加热液体的实验（其它合理答案也给分） 24、（1）集气瓶内气体被消耗，导致压强减小，在大气压的作用下，水压入集气瓶。 （2）21 N2 + 3Mg 点燃 Mg3N2 25、(1) 氧气，甲烷，二氧化碳 (2) ①2CO + O2 点燃 2CO2 ②CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 26、（3）石灰水变浑浊，鸡血不变色; 石灰水不变浑浊，鸡血变色; 石灰水变浑浊，鸡血变 色；（4）后面接一个气球；（5）冶炼金属 27、(1)③ (2)＜ 金属锰的薄片 氯化亚铁 (3)盐酸 铁 28、（1）Ⅲ （2）实验Ⅱ中，大理石与稀盐酸的反应在烧杯中进行，产生的气体逃逸了， 所以质量减轻。让稀盐酸与大理石的反应在密闭容器中进行 （3）参加反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和 29、（1）H2O （2） B （3）A 三、计算题（本题共一小题，6 分） 30、① m = 4，n = 2（各 1 分） ②80%