小学六年级数学上册第一单元测试题
一、直接写得数。
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4=
1
2
+ 1
2
= 2
3
- 1
3
= 1
5
+ 1
4
= 3
4
- 1
2
= 1
6
- 1
7
=
二、想一想,填一填。
1.小军坐在教室的第 3 列第 4 行,用(3,4)表示,小红坐在第 1 列第 6 行,用( , )来表示,用(5,2)
表示的同学坐在第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的 4 表示第 4 列,则 1 表示
( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。X k b 1.C om
3.如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , )。
4.如下图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ),C 点用数对表示为( , ),三角形 ABC
是( , )三角形。
3 题图 4 题图
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1.如下图:如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位置可以表示为( )。
A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)
2.如图:如果将△ABC 向左平移 2 格,则顶点 A 的位置用数对表示为( )
A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3)
1 题图 2 题图
3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位
置用数对表示是( )。
A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1)
4.如果 A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示数(1,1),C 点用数对表示为(3,1),那么三角形 ABC 一定
是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
四、按要求完成下面各题。
1.请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)
2.如图是游乐园的一角。
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。
(2)请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东 400m,再往北 300m 处。
3.先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图
形顶点的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
4.
(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置。
(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→
(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。请你画出他们的游览路线。
五、行程图。(20 分)
小锋家位于图中第 1 列,第 8 行,表示为(1,8)。一天,小锋驾驶一辆汽车从家里出发,赶往家
乡。2 小时后,汽车到达加油站(1,2)
1、在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。(4 分)
2、如果图中每格的距离代表 25 千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?(8 分)
wwW .x kB 1.c Om
3、小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶,3 小时后到达小镇,然后转向北面行驶,1 小时
后到达家乡。
根据上面的描述,请你用数对表示小镇和家乡的位置,并在图中把它们标
出来。(8 分)
小镇( , ) 家乡( , )
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8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
北