化学九年级人教版课题1空气

第一单元我们周围的空气 课题 1 空气 知识网络及知识点 命题人 【知识网络】 装置 组成及含量-氧气含量的测定 药品 操作 混合物---空气 各成分主要用途-宝贵资源 误差分析 污染及保护 物质 分 离 物理性质 性质 化学性质） 纯净物--- 氧气 制法 （以后学） 烟尘 空气污染物 二氧化硫 SO2 有害气体 一氧化碳 CO 二氧化氮 NO2 【需要记忆的知识点】 1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量 分析）。 2、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气 体 其它气体和杂 质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% （1）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约 1/5 体积 d、原因：红磷燃烧消耗氧气，生成 P2O5 固体，导致瓶内压强降低，小于 外界大气压，在大气压作用下，水沿导管进入集气瓶。 e、结论：空气中 O2 约占 1/5 体积； （还能发现 O2 可支持燃烧；N2 约占 4/5 体积，不支持燃烧，也不能燃烧， 难溶于水，空气是混合物等） f、探究： ①液面上升小于 1/5 原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完 全 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃 烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生 压强差 （2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、 氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为 CO、SO2、NO2、 O3 和可吸入颗粒物等。 （3）空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡. 全球气候变暖, 臭氧层破坏和酸雨等 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气 经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 （4）目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4 等） 酸雨（NO2、SO2 等） 白色污染（塑料垃圾等） 3、常见气体的用途： ①氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（化学性质不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液 氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe 等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术