人教版四年级上册课时卷、单元卷答案
第一单元课时卷
【试题答案】
一. （笼罩）（宽阔）（奔腾）（依旧）（恢复） （颤动）（水 天 相
接）（齐头并进）（人 声 鼎 沸）
二. 略
三. lǒng√ háo√ hào√fèi√
四.（一） 1.广阔 2.宽阔 3.辽阔（二） 1.急剧 2.急忙 3.急促
五. 1.万里无云 黑云密布 瓢泼大雨 滴水成冰 2.连绵起伏 万紫千红 郁郁葱
葱 春光明媚 3.忐忑不安 惊慌失措 高高兴兴 痛苦万分
六. 1.当我听到平日最疼爱我的奶奶去逝的消息后，犹如晴天霹雳，一时竟
说不出话来了。2.一望无际的草原上洁白的羊群犹如蓝天上最美丽的白云一
样。
七、 1. 因为，所以 2. 如果，就 3.不但，而且 4. 只有，
八、 1. 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家：有山喜鹊、灰喜鹊、乌
鸦、戴胜、啄木鸟、大雁……冬季会有数千只野鸭光临湖面。 2. 到过海边的
人，都会看到过这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又
像逃兵，退出离海岸很远的地方。
九、
1.
我
看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
2.
也
即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
3.
逐渐
老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
十. （一）1.颗（一颗星）篮（篮球）渔（渔夫）圆（圆形）棵（一棵树）蓝
（蓝天）鱼（小鱼）园（公园） 2.（1）美丽的西沙（2）丰富的渔场（3）
群鸟的天堂。3.丰富的渔场里有珍贵的海产；群鸟留下鸟粪成为最好的天然
肥料。
（二）1. 其貌不扬 废寝忘食 独具匠心 2. 巴尔扎克是法国的一位伟大的作
家，罗丹是法国的著名雕塑大师。在巴黎艺术馆有一座罗丹雕刻的巴尔扎克
的塑像。3.人们现在看到的塑像是被砍去双手的昂着一颗硕大的脑袋，额纹
紧皱，两眼注视着前方，目光夹带着深深的思索，好像在构思新作。4.表现
在着重表现巴尔扎克的脸部而砍去了他的双手。5.读完短文，我的感受是我
们做事时要动脑思考，敢于打破常规，敢于坚持自己的观点。
（三） 1. 愉 yú（√）快；yǒng（√）；兴 xīng（√）奋 2.（1） 这是夏
夜。 （2）天空中燃烧着晚霞。 3. 夕阳西下，夜幕降临，夜色加浓 4.表达
了作者对海滨夏夜赞美与热爱的思想感情。
第一单元达标卷
一. 看拼音写词语
（灿烂）（竹竿）（规律）（缝隙 （照耀） （树梢）（榕树）（静寂）
（白茫茫） （应接不暇）
二. 茫（白茫茫）桨（船桨）缝（缝隙）暇（应接不暇） 芒（光芒）浆（豆
浆）逢（相逢）瑕（洁白无瑕） 抛（抛弃）（抛物线）（抛球）寂（寂寞）
（静寂）（沉寂）
三. 略
四、1.平静 2.镇静 3.继续 4.连续 5 持续 6.陆续
五. （一） 1. 有一天，天晚了，爸爸下班回来已经很迟了。他边脱外衣，边问
我：“小花给长春花浇水了吗？”“唉呀！我一放学，玩都来不及了，怎么
会老是记着给花浇水呢？”爸爸什么也不说，就自己舀了一瓢清水，到阳台上
去了。 2. 长春花一天天长大了，……可爱。 不久长春花开了，……愉快
起来。 3. 长春花开花了，那美丽的花型，绿叶、枝条，清香的气味，让人闻
着感到愉快。 4.（1） 爸爸和小花一起上阳台搬花，是为了带动小花用自己
的辛勤和智慧培养出美来。 （2） 小花明白了爸爸和王叔叔的心意，是希望
小花能用自己的辛勤和智慧培育出美来，并把美献给集体。这样的人，心灵
是美的。
（二） 1. （1）（√） （2）（√） 2. 略 3. 使我们懂得了应当正
确地评价自己，骄傲和自馁都是错误的。 4.略
第二单元课时卷
一.略
二、（蛟龙）（均匀）（空隙）（叶柄 （蟋蟀）（住宅）（隐蔽） （堤岸）
（搜索）（隧道） （随 遇 而 安）
三. 匀（匀称）勺（勺子） 触（触动）融（金融） 痕（疤痕）狠（恶狠
狠） 茎（茎叶）经（经常） 逐（逐步）啄（啄木鸟）占（占领）粘（粘
帖）铺（铺盖）捕（捕捉）柄（叶柄）病（病痛）
四. 1.慎 shèn√ 2.穴 xué√朝 cháo√堤 dī√
五. （长长）的隧道 （洁白）的墙壁 （豪华）的住宅 （狭长）的叶子 （我
们）的（班长）（优美）的（环境）
六. 引（人）注（目） 毫（不）可（惜） 随（遇）而（安） 不（可）
思（议） （精）（神）大振 枉 费 （ 心） （ 机 ） 浩 如 （ 烟） （ 海 ）
（坐）卧（不）安
七.1. 植物 树 果树 梨树 2. 生物 动物 昆虫 苍蝇 3. 清晨 上午 中午 下午
傍晚 4. 播种 生根 长叶 开花 结果
八.（一） 1. 长 常 （长）短、（常）规、（常）识 察 查 观（察）、检
（查）、考（察） 扁偏 （偏）僻、（扁）担、（偏）离 误娱 耽
（误）、（娱）乐、错（误） 2. 略 3. 第一段：老人用砍柴的办法考两个儿
子。 第二段：阿力只凭力气不磨斧，去得早，砍得少。阿智磨了斧子，回来
早，砍柴却多。 第三段：老人用《磨刀不误砍柴工》的道理教育两个儿子。
4. 通过阿力和阿智砍柴的故事，教育做任何事情都不要只凭力气，要多动脑
子，才能取得好效果。
（二）1、大家不要把个人的作用片面强调，任何时候都不要骄傲。 2、第一
段（第 1 节），第二段（第 2-6 节），第三段（第七节）。3、问号 表示句
中的停顿 省略号 表示一句话说完了 4、， ：
“ ， 、 、 、 、 ， 。 ， 。 ， 。”
第二单元达标卷
一.（静谧）（凹进）（叩开）（资料） （召开）（起源）（枉费心机）
（浩 如 烟 海） （精 神 大 振）
二. 寓（寓言）叩（叩开） 咨（咨询）源（起源） 遇（相遇）叼（叼走） 资
（资本）原（原始）
弹 á 弹琴
à 子弹
t n ( )
d n ( )
空 ò 空缺
ō 空气
k ng ( )
k ng ( )
三. 1. 解放军 陆军 炮兵 炮手 2. 书籍 教科书 语文课本 小学语文课本 3.
祖父 伯父 叔叔 哥哥 弟弟
四. 1. 天上的云像棉团一样白。 2. 降落伞像一朵朵彩云在天空中飘荡。 3. 鹅
毛般的大雪纷纷扬扬地下了起来。
五、1、喜欢 2、喜爱 3、持续 4、继续
六、1、妈妈把我的衣服补好了。2、小猫把一只老鼠抓住了。 3、老师交给的
任务被同学们完成了。4、地上所有的骨头被小狗吃完了。
七. 选、挑、放、合、拧、捏
八. （一） 1. 一（位）小朋友 一（条）金鱼 一（只）杯子 一（个）问题
2.她很生气，第二天就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们
小孩子呢？” 3.略 4. 要点（1）对生活中的问题要善于动脑筋。（2）不要
随意相信权威人士的话；或者对任何问题都要亲自动手、动眼去验证。 5. 提
示：百闻不如一见，百见不如一干
（二）1.《智救妈妈》2.既又 3.果断麻烦强壮 4.略。5.略。
第三单元课时卷
一. （洋溢）（允许） （呼啸）（喧闹） （凋谢）（彼此）（铁锹）
（小树杈） （瑟 瑟 发 抖）
二. 略
三. 凝视－－（凝望 ）仍然－－（依然） 愉快－－（愉悦）大概－－（大
略）
四. 笑嘻嘻：美滋滋、绿油油、金灿灿 勤勤恳恳：老老实实、干干净净、开
开心心
五. 1.（注视） 2.（孤单） 3.（按照） 4.（惊异） 5.（依然）
六. 1. （3）（√） 2. （2）（√）
七. （一） 1. 窥视：暗中察看。 贪婪：非常贪心。 2. 相信－－（怀疑） 接
近－－（远离） 3. （1） 狐狸赞美蝉的话是假的，目的是引诱蝉下来，好吃
掉蝉。它的阴谋被蝉识破了。 （2） 原先蝉看到狐狸洞外有蝉翅膀，就知道
狐狸吃掉蝉，通过狐狸扑叶，证明蝉原来的看法是对的。 4. （3）（√）
（二）（1）爬起、知难而退 （2）A 勇敢攀登、知难而进、几次跌倒、
几次爬起 B、刚登几步，感到山陡难登，九退了下来（3）攀登、望了望、摇
了摇、退；（其他略）（4）略
（三） 1、 寒冷、生机勃勃、暗淡无光 2、 开得时间长；开满了各色太阳花
的花圃；牵牛花、 美人蕉 、牡丹花；特别喜爱阳光、不怕烈日晒。 3、 一幅
锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受
住烈日的考验。
第三单元达标卷
一. 二. 三.略 四. 调（绸）（绸子） 净（筝）（古筝） 仗（杖）（拐
杖） 偷（愉）（愉快）五. 清理（垃圾） 疏通（人流） 整理（文件）
疏散（人群） 增加（人数） 飘落（到家） 增添（情趣）飘散（味
道）
六. 风 露、精 采、垂 丧、如 以、相 并、惊 色、呼 唤、近
名
七. 安静、冷静、文静、宁静
八.1.
改进
李华 改正 了学习方法后，学习成绩提高得很快。
2.
我们一定能够战胜一切 任何 困难。
3.
我们班同学 基本上 都参加秋游活动。
九.2、4、3、1、5
十. （一） 1.在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。 2. 短文中的
“姑娘”指的是（牵牛花）。 3. （√） 4. （3）（√） 5. 能人背后有能
人，干什么都不能自高自大，目中无人。
（二）1、筷子、开始、栽种培育、不同之处 2、跟平日的差不多；味道鲜
甜极了；这些豆角是波波亲手种的、摘的。 3、波波栽种豆角时付出的心
血、汗水。
（三）1、dé de wéi děi dā 2、“。”，“。” 3、做工作非常粗
糙。（对工作草率马虎，不负责任）。4、妻子儿女；用料也不那么严格，做
出的活计也全无往日水准 5、负责；粗制滥造
第四单元课时卷
一. （头颈）（姿态）（叫嚣）（供养） （厮打）（凌乱） （一丝不苟）
（无忧无虑）（罐头筒） （任凭）（淘气） （开辟）（遭殃） （疙瘩）
（凄惨）（枝折花落 （生气勃勃）（如怨如诉）
二. 略
三. 京剧––––（剧场）––––（场面）––––（面食） 性格––––（格外）––––
（外科）––––（科学） 尽职––––（职称）––––（称号）––––（号角）
四. 1.（果然） 2.（必然） 3.（偶然） 4.（傲然）
五. 1. 删去“大概”“准”两个词中一个 2. 删去“全神贯注”“认真”两个
词中一个 3. 将“收听”改为“收看”
六. （ 3 ）（ 5 ）（ 2 ）（ 1 ）（ 4 ）（ 6 ）
七. 1.多姿多彩的睡姿 2.动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。 3. 黑猩
猩躺着睡 蝙蝠倒挂着睡 松鼠和刺猬蜷曲着睡 大象高举着鼻子或把鼻子
衔在嘴里睡 金鱼睁着两只大眼睡 大雁睡觉时总有一名哨兵站岗 4. 刺猬这
样睡可以使自己呼吸顺畅或可以防止敌人袭击；大象这样睡可以防止蚊子或
小虫钻进它的鼻孔；大雁这样睡可以发现敌情及时报警；松鼠这样睡可以用
尾巴当被子保暖、舒服。 5. 略
第四单元达标卷
一、（薄 雾） （规 律） （均 匀）（ 重 叠） （ 拆 除 ） （ 允 许 ）
（覆 盖）（随 遇 而 安）（ 水 天 相 接）
二、略
三、鼎（dǐng√ ）沸 屹（yì√）立 山崩（bēng√）地裂
恢（huī√ ）复
四、1、（竿）2、（杆）3、（潮）4、（朝）
五、（蔚蓝）的天空 （粗壮）的榕树 （耀眼）的红霞 （美丽）的画卷
（动听）的歌声 （威武）的石狮子
六、 略 七、略
八、（一）1、略 2、略 3、这段话是围绕“夏天夜晚的星星就像调皮的孩子
一样逗人喜爱”写的。
（二）1、顽强的小草 （可爱的小草）2、略 3、“疾”字是（半包围）
结构的字，按部首查字法，应先查（疒）部，再查（5）画。“疾”字在字典
里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中
的“疾”应取第（④）种意思。4、略 5、③√
第五单元课时卷
一. 二.略
三.涌动→（动手）→（手工）→（工厂）隐姓埋名→（名声）→（声势）→
（势力）→（力气）
四. 1.（书写，题写）2.（因为）3.（猪）4.（以为，怀疑）
五. 1. （美丽的）小鸟（愉快）地唱歌。2. （可爱的）孩子（高兴）地做
游戏。3.（清清的）泉水从（山路）出口流出来。4.（小小的）松鼠摇着
（大大的）尾巴。
六.1. 张明放学后回到家里，坐到电脑桌前，打开电脑查资料。2.青蛙跳到
荷叶上，昂首挺胸，呱呱地叫着。
七. 1. 略 2. 第二自然段介绍了小鸭子的外形。先介绍（嘴 ），再介绍
（眼睛 ），最后介绍的是（耳朵）。层次：……可逗人了。||它有一对……
亮晶晶的。||它的耳朵…… 3.第一部分主要写__鸭子十分惹人喜爱__。第二
部分主要写_小鸭子还是捉鱼能手__。4. 用横线画出文中的比喻句。小鸭子的
嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。它有一对小而明亮的眼睛，就像嵌着
两颗黑色的小宝石。长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。
第五单元达标卷
一. 二.略
三. 近义词：几乎（大概） 耸立（屹立）玩赏（欣赏） 反义词： 隐隐约约
（清清楚楚）远（近）细（粗）
四. 1.（√） 2.（×） 3.（√） 4.（×）
五.（3）（1）（4）（2）（5）
六. 1.
干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
七. 1. 略 2. 打扫：（2）（√） 拼命： （2）尽最大的力量，极度的（√）
3.略（注意事情的顺序）
第六单元课时卷
一. 略
二. 扬––––（杨）（杨柳） 汛––––（讯）（通讯） 唯––––（帷）（帷幕）
洪––––（供）（供给） 陵––––（凌）（凌空）俗––––（浴）（浴室）
三. （珍爱）生命 （美好）愿望 （发现）情况（珍惜）时间 （发扬）传
统（美丽）景色
四. 1. 删去“任何”或“一切”其中一个词语。 2.“歌声”改为“歌曲”，或
去掉“声”。 3. 删去“《中国少年报》”。
五. 略
六. 如（虎）添翼 守株待（兔） 天（马）行空 胆小如（鼠） 来
（龙）去脉 杯弓（蛇）影
七. 1.（白茫茫）的雾 （北京城）的美景 （晃动）的影子 （滑滑）的感觉
2.（雾渐渐地散开了） 3.（1） 路上，雾气重重，白茫茫的一片，就像一层
白纱笼罩在大地上。 （2） 远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只出现
淡淡的影子，好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓。 （3） 汽车都开着黄色
的灯，像一双若隐若现的小眼睛，眨呀眨呀，美妙异常。
4. 用“ ”画出你喜欢的词语或句子。
略（根据自己的实际）
第六单元达标卷
一. 看拼音写词语：
（凋零） （含苞）（骨髓） （辗转） （绽放）（空旷） （间隔）
（同胞）（嘱咐） （号啕）（恍 然 大 悟）
二. 桂（桂圆） （挂）（挂面）（佳）（佳节）（洼）（泥洼）彼（彼
此）（坡）（土坡）（波）（波浪）（破）（破坏） 怀（怀抱） （坏）
（坏人）（还）（还是）（环）（环境）脉（脉络）（泳）（游泳）（咏）
（歌咏赛）
三. 1.（平安无事） 2.（突如其来） 3.（理所当然）
四.略
五. 1. 在“电脑”后补充内容。 2.
我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。
3.
上课的时候，王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。
4.
端正
她改正了学习态度，受到了家长的表扬。
六. 1. 大陆的年轻人静静地躺在病床上。 2. 金色的阳光照耀在青青的草地
上。 3. 一群小鸟在万里无云的天空自由飞翔。
七. 1. （1）（一席之地） （2）（永世流芳） 2.第一个开始研究火箭的
人，不是外国人而是我国明代的科学家－－万户。西方科学家称万户为“世界
上试图利用火箭作飞行的第一人” 3. 万户想利用“原始火箭”到太空去遨
游，不料点火后火药失控，发生爆炸，不幸献身。 4. 万户是明朝人，出身
于贫苦木匠家庭。他从小勤学好问，喜欢自己动手搞小制作。他被西方科学
家称为“世界上试图利用火箭作飞行的第一人。”
第七单元课时卷
一. 略 二. 略 三.（宽广）的胸怀 不停地（叫唤） （恶劣）的天气 静
静地（流淌） （有名）的作家 （不断）地修改
四. 1. 听到北京申奥成功的消息，我高兴得连蹦带跳，到处奔走相告。 2. 干
了一天活的爸爸回到家时，累得满头大汗，一下子便躺在了床上。
五. （绵绵的）春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（快乐）地唱歌，草儿滴着
水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（红红的）花朵挺立在（绿
色）的枝上，（鲜红）的花瓣上满是（晶莹闪亮）的水珠，轻轻一碰，就像
珠子一样滚落下来，落在（绿绿的）叶子上，掉在地上“碎了”。
六.（2）（6）（7）（1）（3）（5）（4）
七. 1. （3）时候√ 2. 沉思－（深思）惊喜－（惊讶） 培养－（培育）
聪明－（聪慧） 3. 杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉图画中。
（1）春季（2）杨柳 桃花 船 湖水 4. 第一自然段主要内容： （2）（√）
第五自然段主要内容： （2）（√）
第七单元达标卷
一. 略
二. 略
三. （海滩）金黄 （态度）认真 （丛林）茂密 （关系）融洽 （动作）
灵活 （天气）燥热 （雪花）纷飞 （公路）宽广
四. 1.（耀武扬威） 2.（风和日丽） 3.（得意洋洋）
五. （5）（6） （4） （7） （3）（1） （2）
六. 阅读短文
（一）_____________
你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。||布谷鸟叫，声声悦耳、充满乐
感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉（ w nǎ ）转动听，如
一位音乐家；黑头海鸥会惟（ w ié ）妙惟肖（ xi oà ）地发出人类的大笑声，
所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔
羊的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
1. ……特点。||布谷鸟…… 2. 黄鹂 叫声特点是：叫声婉转动听； 黑头海
鸥 叫声特点是：会模仿人类的大笑声； 田鹬 叫声特点是：飞行时，抖动
尾羽的声音如同羔羊的啼叫； 蛇皮鸟 叫声特点是：会摇头晃脑地发出蛇一
般的咝咝声； 3. 略。 4. 鸟类的叫声。
（二）
1.（悦耳）的声音 （甜蜜）的梦 （雪白）的雪撬（黑亮）的皮靴 （灿
烂）的微笑 （银白）的胡须 2. 瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮
靴浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡
须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地
望着我们，那目光中有无数个祝福。 3. 略
第八单元课时卷
一. 略
二. 略
三. （高大）的恐龙 （呼风唤雨）的世纪（优美）的环境 （凶猛）的恐龙
（崭新）的世纪 （脏乱）的环境 （美好）的生活（洁白）的鸽子（整
齐）的小树 凶猛的（野兽） 轻盈的（燕子） 描绘（图画） 笨重的
（大象） 敏捷的（松鼠） 寄托（思想）
四.发现 发明 1.（发明） 2.（发现）
改观 改变 1.（改观），（改变） 2.（改变）
五. 1. （听到我班得奖的消息），我兴奋得跳了起来。 2. （看到老师病痛的
样子），人们急得不知该怎么办。 3. 听了讲解员的介绍，我（的心情久久不
能平静下来）。
六.（2）（4）（1）（6）（5）（3）
七
1.第（3）自然段是写“我”等电梯，第（4）自然段是写“我”坐电梯。 2.
我焦急地等着，一分钟、两分钟、三分钟……电梯怎么还不下来呀！急得我直
跺（duò）脚。这时，电梯下来了，门打开了。咦，叔叔阿姨怎么变年轻了？
刚才，那位叔叔的眼镜怎么没了？我刚才的喜悦一下子消失得无影无踪（zō
ng），脑子里满是疑问：怎么人一进去就变了呢？ 3. 高兴得（合不上嘴） 笑
得（直流泪） 消失得（无影无踪） 急得（团团转）
第八单元达标卷
一、略
二、即将（jí√） 从容（cóng √ ）颇像（pō√ bō） 倘若（tǎng √）
三、略
四、理所（当然） 突（如）其（来）得意（洋洋） 风（和）日
（丽）不（胜）其（烦） （屏）息（凝）视
五、1、因为鹅能看守门户，所以养鹅等于养狗。2、因为鸡和狗常来偷鹅的
饭，所以它吃饭时，非有一个人侍候不可。
六、短文一：1、第一位接受考聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国
年轻人等说法都算对）2、他想让应聘者相信他说的话（想欺骗应聘者这个角
度也算对）3、欣赏应聘者的好品德（对应聘者的回答很满意之类的回答也算
对）4、应聘者的品格（品德、诚实等回答也算对）
短文二：1、 千姿百态的（花灯） 昂首挺胸的（战士）活泼可爱的（孩子）
金光闪闪的（星星）2、作者写了五种花灯。（略）3、 略 4、略
期中试卷
一. 略
二.（ 2 ）
三. 敞（ 宽敞 ） 择（ 选择 ） 疑（ 怀疑 ） 牌（ 广告牌 ）蔽（ 隐
蔽 ） 泽（ 润泽 ） 凝（ 凝视 ） 脾（ 脾气 ）
四. （ 刺骨 ）的寒风 （ 灿烂 ）的阳光 （ 茂盛 ）的榕树（ 不停 ）地
颤动 （ 明亮 ）地照耀 （ 使劲儿 ）地往上爬
五. 不可思 议 左 顾 右盼 屏 息凝视 变化多 端 丰富多 彩
鲜果 飘 香
六. 1.（ 朴、洁、燥 ） 2.（ 状、像、角 ）
七. 1. 喧闹声把巨人吵醒了。 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马
齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 3. 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
八. 1.（ × ） 2.（ × ） 3.（ × ） 4.（ √ ）
九. 略
十. （一） 1. 略 2.巴金 。 3.本文指优美的风景很多，看不过来 。略 4.
（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的 多 。“有的……有的……有
的……”是写鸟的 欢快 。（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思
是：昨天不是 ① ，而是 ② 。（把序号填在横线上。）① 鸟的天堂 ②
一棵榕树（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ② ；第二个
没有加引号是因为 ① 。（把序号填在横线上。）① 这的确是鸟栖息的好地
方，是作者由衷的赞叹。 ② 对大榕树的称呼。
（二） 1. 略 2. （1）② 学识深而广（2）③ 放开、放下 3. 略 4. （1）高兴
（2）很 （3）朝 （4）白白地 5.一个星期后，当他第二次拿起书的时
候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？小井蛙又想，两年
的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！ 6.（ ② ）。 7. 做事要认真诚
实，训一改，否则将一事无成。 8. 懒惰的小井蛙
期末试卷
一、略
二、略
三、 1.仿沸（佛） 2.推存（荐） 3.待候（侍） 4. 着（隔）
四、 耀（武）（扬）威 （随）（遇）而安 欣（喜）若（狂） 金 碧
（辉）（煌） （漫）天（卷）地 水天（相）（接）
五、 （高大）的榕树 漂亮的（衣服） （坚定）信心 兴 奋 地 （ 说 ）
感到（孤独） 一（首）古诗
六、有志者事竟成。
七、 1.
自古以来，被称为天下（奇观、奇迹）的钱塘江大潮吸引了中外游客。
2. 今天很冷，地面上的水一会就冻成了冰。
八、默写古诗《题西林壁》。
略。
九、
1. 称赞的近义词是（夸奖）；称赞的反义词是（批评）。 2 惭愧地低下了
头。 3. （2）（√）
十、他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊！”
1.略。 2.略。 3.略 4.①小姑娘使他明白了一个道理；②肖伯纳认为自己不
谦虚，太自夸了。 5. 小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话
中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。（√） 6. 热闹非凡 天真
活泼 白白胖胖 惊喜万分 出乎意料 一本正经
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