2 第一学期
小学三年级语文综合练习题（B）
（满分 100 分，含卷面分 2 分;答卷时间为 90 分钟）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
一、 我能拼，我能写。（共 6 分）。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3 分）。
原来圣诞树就是给．（ɡěi jǐ）予树，它给．（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年
的祝福（fú hú）。
三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5 分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2 分）。
刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（ ）（ ）
五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2 分）。
聪明在于学习 必有我师焉
三人行 天才在于积累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水复疑无路 性本善
千里之行 下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4 分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3 分）。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的．．全身布满彩色的
条纹；有的．．头上长着一簇红樱；有的．．眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像
皮球一样圆。
八、 我会默写《望天门山》。（4 分）
， 。
， 。
十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在
这 次 活 动 中 ， 我 了 解 了 这 种 中 华 传 统 文 化 ， 知 道
了 。（3 分）
第二部分 阅读积累与运用（26 分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12 分）。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗
猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓
上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，
我还读过别的神话故事，有《 》。（2 分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3 分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2 分）
（ ） （ ）
4 、 盘 古 用 他 的 整 个 身 体 创 造 了 美 丽 的 宇 宙 。 他 的 双 眼 变 成 了
（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液
变成了奔流不息的（ ）……（3 分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2 分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼
晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中
老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起
来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1 分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3 分）。
3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（３分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。
（2 分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1 分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？
（2 分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2 分）
第三部分： 习作（30 分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，
好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于 250 字。
题目２： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天
天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。
看谁编的故事最有趣。
微信/支付宝扫码支付