第一讲 近代中国政治发展史

2010 高考二轮复习历史全案 专题四  近代中国的政治、经济及思想解放的潮流 第一讲 近代中国政治发展史 【专题要点】 一、1840—1900年间西方列强侵华 1.中英鸦片战争 （1）时间：1840—1842年；发动国家：英国。（2）主要结果及影响：英国强迫中国签订《南京条约》，首先打开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会 2.中英第二次鸦片战争 （1）时间：1856—1860年；发动国家：英国、法国。（2）主要结果及影响：战争前后，俄国侵占中国东北和西北领土150多万平方千米，英法俄美等列强强迫清政府签订了《天津条约》《北京条约》等不平等条约，中国半殖民地半封建社会进一步加深 3.甲午中日战争 （1）时间：1894—1895年；发动国家：日本。（2）主要结果及影响：日本强迫清政府签订《马关条约》，掀起了列强瓜分中国的狂潮，大大加深了中国的半殖民地半封建社会性质 4.八国联军侵华战争 （1）时间：1900—1901年；发动国家：德奥美法英意日俄八国。（2）主要结果及影响：中国被迫与德国、奥地利、比利时、西班牙、美国、法国、英国、意大利、日本、荷兰、俄国11国签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 二、中国军民反抗外来侵略的斗争 1.清政府中爱国将领的抵抗 （1）林则徐领导的禁烟运动；鸦片战争中壮烈捐躯的爱国将领陈连升、关天培等。第二次鸦片战争中直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲。（2）甲午战争中北洋舰队与日本舰队在黄海进行大战。（3）八国联军侵华战争中部分清军爱国将领联合义和团在廊坊阻击侵略者。 2.爱国民众自发的抵抗 （1）1841年5月，三元里民众对英国侵略者进行抵抗，是中国近代史上第一次大规模的自发抵抗外来侵略者的运动。（2）甲午战争后台湾人民自发进行反割台斗争 3.太平天国的抗争 （1）主要史实：兴起时间：1851年；过程：金田起义—永安建制—定都天京—东征西征北伐—天京事变—后期防御战—天津陷落；纲领：《天朝田亩制度》《资政新篇》。（2）作用：沉重打击了清王朝的腐朽统治，狠狠打击了外国侵略者。（3）局限性：由于农民阶级作为小生产者的代表，不能提出科学的救国纲领，承担不起领导中国民主革命的重任 4.义和团的抗争 （1）时间：1900年在京津地区形成高潮；口号：扶清灭洋。（2）作用：在廊坊、天津、北京英勇地抵抗了八国联军侵略者。意义：显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄企图；也沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡。 三、辛亥革命 1.原因 民族资本主义的发展为其提供了经济基础；西方资产阶级革命思想的传播为革命提供了思想武器；资产阶级革命团体尤其是中国同盟会的出现为革命提供了组织基础；三民主义的提出提供了纲领；一系列武装起义为革命提供了起义经验；革命党人在武汉新军的长期动员工作 2.过程 （1）1911年10月10日，武昌起义爆发。（2）中华民国的成立：1912年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，中华民国宣告成立。（3）颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制的进步意义。（4）由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，革命果实被北洋军阀袁世凯所窃取，革命失败 3.意义 （1）推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建专制制度，建立起资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。（2）推翻了“洋人的朝廷”，沉重打击了帝国主义侵略势力。（3）为资本主义的发展创造了有利的条件。（4）成为这一时期亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力的推动力量 三、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 1.野蛮的军事侵略：（1）制造许多南京大屠杀式的惨案，并组建“七三一”部队，研制使用花絮细菌武器，对抗日根据地进行“扫荡”，实行“三光政策”。（2）疯狂的经济掠夺。（3）阴险的奴化教育，推行奴化教育，宣扬大东亚共荣圈的侵略理论。（4）狡诈的殖民统治：实行以华治华的殖民政策，组建傀儡政权如伪满洲政权。 2.中国军民的抗日斗争 （1）抗战防御阶段：国民党阻止了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战四大会战，粉碎了日本三个月灭亡中国的狂妄计划，取得了台儿庄大捷，中共指挥的八路军取得了平型关大捷；（2）相持阶段：国民党消极抗战，中共领导的敌后战场承担了日军的主要攻击 3.抗日战争胜利的意义 中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；在战争中，中华民族团结一致，同御外敌，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱；中国的国际地位得到提高 四、五四运动和中国共产党的成立 1.五四运动 （1）背景：北洋政府对外卖国，对内混战；俄国十月革命为中国人民指明了解放道路；中国民族工业的发展，产业工人队伍壮大；法国巴黎公社上中国外交失败，是五四运动的导火线（2）口号：“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝和约签字”。（3）结果：北洋政府被迫释放被捕学生，免除曹、章、陆三人的职务，巴黎和会上中国代表也拒绝签字，运动取得初步胜利。（4）意义：五四运动是一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建主义的革命运动，爱国主义贯穿始终，是运动的主旋律；五四运动也是一场广泛宣传民主与科学的新文化运动，体现了民主与科学；五四运动也是一次思想解放运动，促进了马克思主义的传播，是中国新民主主义革命的开端 2.中国共产党的成立 （1）背景：五四运动后李大钊等人对马克思主义的传播为中国共产党的成立准备了思想基础；各地共产主义小组的建立准备了组织基础；无产阶级队伍的壮大奠定了阶级基础；共产国际的帮助。（2）过程：1921年7月23日，中共一大召开。（3）意义：宣告了中国共产党的正式成立，中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党，标志着中国革命进入到新民主主义革命阶段。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。（4）1922年，中共二大召开，提出了现阶段的民主革命纲领：打到军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。中国共产党第一次在全国人民面前明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向 五、中国共产党领导的新民主主义革命 1.主要史实 （1）与国民党实现第一次国共合作，推动了国民大革命。（2）领导土地革命和工农武装起义，找到了马列主义同中国实际相结合的“农村包围城市”的革命道路。（3）1935年红军长征。（4）1935年华北事变后中日民族矛盾成为主要矛盾，中共积极推动国共第二次合作，实现国共联合抗日。（5）辽沈、平津、淮海三大战役。（6）中共七届二中全会，提出党的工作中心由农村转移到城市，并提出促进革命取得全国胜利的方针。（7）渡江战役后，统治中国22年的国民政府覆灭，新民主主义革命取得了基本胜利 2.意义 结束了一百多年来帝国主义国家奴役中华民族的历史，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，为统一的新民主主义国家的建立奠定基础；具有世界意义，改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量；同时也是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利 【考纲要求】 1.1840—1900年间的列强侵华战争 （1）鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争。（2）爱国官兵的反抗；人民群众的抗争。列举1840—1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神 2.太平天国运动：了解太平天国运动的史实。认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。 3.辛亥革命 （1）辛亥革命的过程。（2）辛亥革命的历史意义。简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义 4.五四运动和中国共产党成立 （1）五四运动的经过及意义。（2）中共“一大”召开。（3）国共合作与北伐战争。概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响 5.国共十年对峙 （1）南昌起义。（2）土地革命。（3）红军长征。 6.抗日战争 （1）全民族抗战。（2）日军的滔天罪行。（3）抗战的胜利。列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 7.解放战争 （1）内战的爆发。（2）战略反攻和三大战役。（3）新民主主义革命的伟大胜利。简述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识其伟大意义 本专题着重强调了在外力的冲击和内部矛盾激化的形势下，中国如何应对，如何改制，如何推翻帝制、建立民主共和国所进行的努力。这是复习的重点部分 【教法指引】 1.熟悉本专题考纲，指导复习方向 2.围绕考纲整合下列问题 （1）1840—1900年间，西方列强为了控制中国发动了哪些战争？结果及影响如何？试分析中国战败的原因 （2）如何理解辛亥革命是完全意义上的近代资产阶级革命？辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？ （3）列举19世纪中期到20世纪30年代中期，能说明民主革命重心在南方的四个重大事件，并据此概括分析原因。20世纪30年代中期以后，民主革命的重心转移到北方的主要原因有哪些？ （4）简述国民大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期国共两党关系的特征及结果，并由此谈谈认识 （5）试从战争领导、民众动员、战略战术和国际环境四个方面，比较中国在甲午战争中遭到失败和在抗日战争中取得胜利的原因 3.围绕热点注意以下问题 （1）以“圆明园”为主题的爱国主义教育试题 （2）以太平天国的重要文献、孙中山颁布的《中华民国临时约法》为主题的试题。 （3）弘扬革命传统精神，如井冈山精神、红军长征精神、延安精神、西柏坡精神。 （4）抗日战争胜利的主要原因是全民族的抗战，主要方式是抗日民族统一战线 【知识网络】   【典例精析】 1．（09年重庆文综）道光三十年(1850年)，林则徐对关心国事的年青人说：“终为中国患者，其俄罗斯乎!吾老矣，君等当见之”以下能证明林则徐预见的史实是 ①侵吞中国150多万平方公里领土  ②通过不平等条约割占了辽东半岛 ③统帅八国联军镇压了义和团运动   ④支持袁世凯篡夺了辛亥革命果实 A.①②           B.①④    C.②③          D.③④ 【答案】B 【解析】本题主要考查学生的知识再认再现能力，沙俄通过一系列不平等的条约侵吞了中国150多万平方公里的领土，割占中国辽东半岛的是日本，统帅八国联军镇压义和团运动是英国，俄国参与支持袁世凯篡夺辛亥革命果实 2．（09年浙江文综）中俄《尼布楚条约》中说：“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约中的“中国”，理解正确的是（） ①这里的“中国”指中原地区           ②清朝第一次使用了“中国”原号 ③清政府对外不在使用“大清”的朝号   ④表明清政府行使和维护的是中国的主权 Ａ． ①②   Ｂ．①③   Ｃ．②④   Ｄ．③④ 【答案】C 【解析】C。①的表述错误，因此A、B排除，③明显也不对。 3．（09年广东文基卷）马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌”据此，下列表述正确的是（）  A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府 B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关 C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤 D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德   【答案】A 【解析】考查学生对材料的理解能力从上述材料来看，“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府，“最现代的社会的代表”是英国政府“贱买贵卖的特权”说明英国侵华的根本目的是为了打开中国市场；“对联式悲歌”是指中英两国在战争中胜败对比；“最现代的社会的代表”英国体现出其侵略本质 4．（09年广东文基卷）某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制促成这一政策出台的是（   ） A．《南京条约》  B．《北京条约》 C．《马关条约》   D．《辛丑条约》   【答案】C 【解析】甲午战争后，清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间设厂的限制1895年甲午战败后，清政府被迫签订《马关条约》。 5．（09年海南历史）2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽中的兔首、鼠首这两件中国文物被掠夺于（） A．鸦片战争  B．第二次鸦片战争  C．甲午战争时期  D．八国联军侵华时期 【答案】B 【解析】圆明园被焚掠是在1860年第二次鸦片战争期间 6．（09年全国卷一）1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字”这表明当时的中国（鸦片战争） A．已经形成平等的外交观念           B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理          D．受到西方文化的广泛影响 【答案】Ｂ 【解析】本题结合1858年中英《天津条约》的有关内容考查学生理解和分析问题的能力。1858年第二次鸦片战争还未结束，说清政府当时“已经形成平等的外交观念”明显不和史实，故首先排除Ａ答案《天津条约》是英国强加给清政府的又一个不平等条约，清政府当时对英国等西方列强更多的是畏惧心理，而不是崇拜心理，也不能简单理解是受到西方文化的广泛影响，其实子两次鸦片战争爆发后，中国长期以来所形成的“蛮夷”观念和“天朝上国”规制就受到冲击，答案B符合题意 7.（09年上海历史）当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念？ A.共和    B.社会保障    C.人权   D.君主立宪 【答案】C 【解析】关键是通过比较找出《中华民国临时约法》、反法西斯主义和黑人民权运动三个历史事件反映的共同问题。《中华民国临时约法》突出体现了民主和共和、反法西斯主义突出体现了民主和反对侵略的主旨，黑人民权运动主要是反对种族歧视和维护黑人的民主权利 8.（09年广东历史）《中华民国临时约法》确立了 A．总统制     B. 联邦制       C. 君主立宪制     D. 责任内阁制 【答案】D 【解析】以孙中山为首的革命党为了防止即将就任临时大总统的袁世凯专权，在学习美国实行分权制衡的原则的同时，规定“临时大总统及国务员行使行政权，国务员‘辅佐临时大总统，负其责任’，即实行责任内阁制 9．（09年广东历史）1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是  A．马克思主义    B.自由恋爱观   C. 实业救国论  D. 民主和科学思想 【答案】A 【解析】本题的关键是要理解题目中观点的立场，1929年国民党是站在反共反人民的立场上的，所以将五四运动后在中国广泛传播的马克思主义称为“过火”思想 10．（09年天津文综）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》从上述标题中能获得的信息是 A．京津两地工人罢工游行            B．学生爱国浪潮遍及全国 C．外争主权、内除国贼              D．北洋政府逮捕大批学生 【答案】C 【解析】青岛问题即山东问题，力争青岛体现了五四运动的反帝性质，曹汝霖和章宗祥是北洋军阀的代表，反对他们两人体现了反封建而A、B、D信息在材料中并没有体现。 11．（09年上海历史）在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是 A．采取暴力革命 B．领导工人运动 C．农村包围城市 D．国共两党合作 【答案】C 【解析】A．采取暴力革命 、B．领导工人运动都不是中国革命所独有的，C．农村包围城市是毛泽东为代表的中国共产党把马列主义原理与中国革命实践相结合，开辟的一条有中国特色的民主革命道路，D．国共两党合作不是中国共产党单方面实行的 12．（09年浙江文综）中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在（）  Ａ． 戊戌维新时期  Ｂ．辛亥革命时期   Ｃ．五四运动时期    Ｄ．国民革命时期 【答案】C 【解析】五四运动后，知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，因此知识分子在五四运动后号召把马克思主义思想和工人运动相结合因此本题答案C。 13．（09年江苏历史）根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是 A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段 B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命 C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展 D．新民主主义革命为社会主义创造前提 【答案】C 【解析】此题主要考查对毛泽东新民主主义革命理论的理解，其中从1919年开始我国就进入了新民主主义革命时期，到1949年建国新民主主义革命基本完成经过三年的经济恢复时期从而进行社会主义革命，到1956年低社会注意改造完成我国进入了社会主义社会 14．（09年海南历史）表1  1925年部分省份国民党党员构成表 地区 党员人数 学生 工人 农人 绥远 3200 8% 3% 80% 湖北 1877 63.1% 2.3% 8.9% 广东 15000 21.2% 20.1% 39.1%   表1表明，1925年的国民党 A.发展重心由北向南转移 B.实行了土地革命政策 C.是多阶层组成的革命联盟 D.性质发生了根本变化 【答案】C 【解析】从表格中不难看出，当时的中国国民党在人员组成上吸收了学生和工农力量，成为各革命阶级的革命联盟 15．（09年山东文综）环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变    材料一 图11是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。 (1)据图11，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。 (2)在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？ 【答案】 (1)侵略范围不断扩大，由沿海深入内地；  由经济掠夺到政治军事控制。 (2)义和团的道路：扶清灭洋（或“抵抗外来侵略，维护清政府统治” 辛亥革命的道路：民主共和（或“推翻清政府统治，建立资产阶级共和国”）。 五四运动的新贡献：无产阶级登上政治舞台，揭开了新民主主义革命的序幕；倡导民主和科学，促进了思想解放和马克思王义的传播 【解析】第一题难度为偏难，考查提炼图片资料有效信息的能力，考查“变化”“趋势”“发展性”“心特点”类的试题似乎是目前学生的薄弱点，问题一是出在对标题术语理解上，二是思维方法和能力上，三在训练的量上有限。本题在观察图片基础上，结合第二次鸦片战争和八国联军侵华的有关史实，从空间上和程度上概括但学生较难从程度上考虑问题。 第一题第一问难度为易，抓住解题关键词“道路”两字，义和团运动和辛亥革命较易得出，虽然学生的解答未必很有思想上的自我指导性。第二问难度为偏难，要求答出五四运动的“新贡献”，实际上是与义和团运动和辛亥革命两次革命相比的新发展（内容上和影响上）。这里评分补充说明应该对答案第一点考虑这几种答案的合理性“彻底的反帝反封建”“无产阶级登上政治舞台（或领导）”“对新民主主义革命的奠基”；第二点应该考虑答“追求真理”或“求是”精神的合理性 16．（09年上海历史）阅读下列佳士得拍卖行的拍卖品牌单，回答问题 日期 拍卖行 拍卖品描述 1861.7 佳士得 来自军官们的两批物品，一批8样，一批23样。其中包括中国“皇帝的大国玺”。 1862.6 佳士得 来自圆明园的3件珐琅制品，“一件大香炉……曾是皇帝书房里的炉子” 。 1864.7 佳士得 36件表明来自圆明园的物品 ⑴上述拍卖品是在哪一次战争中被哪些国家劫掠的？ ⑵依据当时欧洲所遵循的国际法原则，分析这场战争的性质 ⑶你如何看待把战争的劫掠品拿到市场上拍卖这种行为？ 【答案】（1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。·第二次鸦片战争；英国、法国 答案2 ：未能完整地写出与题怠相符的内容。（2）答案1：能完整地运用主权理论的原则进行分析。格劳秀斯的《战争与和平法》提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体，第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则，所以是侵略战争《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权平等，国家主权的统一性、不可分割性和独立性等原则，第二次鸦片战争违反了国际法的这些原则，所以是侵略战争答案2：未能完整地运用主权理论的原则进行分析。答案3：仅有正确结论。第二次鸦片战争是侵略战争。（3）答案1：回答合理而充分。在战争中进行掠夺，是对所在主权国家财产权的侵害，把这样的不义之财进行拍卖是不应该的。答案2：回答不充分拍卖劫掠品是对国家主权的侵害 【解析】（1）从材料中所提供的时间可以看出所列拍卖清单都是发生在第二次鸦片战争之后不久，而且所有物品均来自中国，全还是皇家专用，结合学过的知识可以判断出，拍卖品当时英法联军在第二次鸦片战争中侵占中国北京后掠夺所得（2）只要能够结合国际法：格劳秀斯的《战争与和平法》、《威斯特伐利亚和约》的相关原则，证明上述战争是违背了这些国际原则的就能说明战争的侵略性（3）将通过侵略战争掠夺而来的财产进行拍卖是不合法的。 17. （07全国文综）阅读材料回答下列问题 材料一  1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫……我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义” 材料二  冷战结束后，经济全球化迅速发展，“一些评论家则更进一步指出民族国家的时代可能将终结，也有其他一些人认为这个结论下得为时过早，因为民族国家的功能只不过是发生了某种变化而已”。（《全球社会学》） (1)材料一中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么？ (2)概括材料一中孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点 (3)根据材料—，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义 (4)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。  (5)根据材料—并结合所学知识，谈谈对材料二中的观点的认识 【答案】 （1）被压迫民族和压迫民族。 （2）民族主义与世界主义相互联系，民族主义是实现世界主义的前提条件，没有民族主义就没有世界主义 （3）被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。 （4）强调自求解放，并联合世界上平等待我之民族；列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄 （5）第二次世界大战后，亚非拉国家相继独立，殖民主义体系瓦解，经济全球化成为当今世界发展的潮流，应该提倡全球意识，积极参与经济全球化；但由于存在不合理的世界政治经济秩序和强权政治，因此要维护民族国家的独立和各民族的平等。 解析：回答第（1）问注意关键词“受压迫”“民族主义”。回答第（2）问要读懂材料含义。回答第（3）问要注意“反对民族主义思想”“打破强权”。回答第（4）问要注意“列宁说世界上有两种人”并结合国共合作的背景回答原因。回答第（5）问要分清民族国家与经济全球化的关系